陕西咸阳市兴平市2025-2026学年度第一学期期末质量调研八年级生物试题

2025—2026学年度第一学期期末质量调研 八年级生物学试题（卷）（人教版） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分60分； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 题 号 一 二 总 分 得 分 第一部分 （选择题 共28分） 得分 评卷人 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．人体内有600余块骨骼肌，占体重的40%。下列有关骨骼肌的叙述正确的是 （     ） A．骨骼肌由软骨和肌腱构成 B．骨的运动不需要骨骼肌的牵拉 C．骨骼肌的两端连在不同的骨上 D．运动由一块骨骼肌即可完成 【跨学科实践】小秦准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、泥沙、小鱼、小虾，尝试制作一个相对自给自足且能较长时间维持平衡的生态瓶。请回答2~3题。 2．小秦还必须补充的材料是 （     ） A．增氧泵 B．泥鳅 C．金鱼藻 D．螃蟹 3．以下是小秦制作生态瓶的过程，你认为合理的是 （     ） A．设计时考虑瓶内不同生物之间的合适比例 B．对加入的池塘水、泥沙进行消毒灭菌 C．为了更好地进行光合作用，将生态瓶置于阳光直射的地方 D．经常给瓶中的小动物投放食物 【古话今议】清·钱彩《说岳全传》第十六回：“为将之道，须要眼观四处，耳听八方”。可见，视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。请回答4~6题。 4．下列叙述正确的是（     ） A．晶状体可以折射光线 B．视觉的形成在视网膜 C．耳郭将声波转为振动 D．听觉的形成在听小骨 5．长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。图1中，近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是（     ） A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙 6．下列有利于保护耳及听觉的做法是（     ） A．遇到巨响时赶紧捂住嘴巴 B．用尖锐的东西挖耳朵 C．用微型耳机听大声的音乐 D．不让污水进入外耳道 【健康的生活】《“健康中国2030”规划纲要》是指导卫生健康事业发展的纲领性文件，以“共建共享、全民健康”为主题，强调坚持预防为主，推行健康生活方式。请回答7~10题。 7．为落实国家规划纲要，我国各地医疗机构为发热门诊设置独立区域，该措施属于预防传染病环节中的（     ） A．消除病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 8．规划纲要提到继续实施扩大国家免疫规划，适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率维持在较高水平。下列有关说法正确的是（     ） A．接种的疫苗本质上属于抗体 B．接种疫苗能让被接种者获得永久免疫 C．疫苗可用未灭活或减毒的真菌制成 D．接种疫苗后可获得特异性免疫 9．推行健康生活方式，既需要国家层面提出健康长期战略规划，也离不开个人的参与。下列青少年的日常行为中，不符合健康生活方式要求的是（     ） A．规律作息，坚持锻炼 B．拒绝毒品，防止网瘾 C．遇到挫折，自暴自弃 D．体重管理，避免肥胖 10．小秦设计实验探究酒精对水蚤心率的影响，从而推测酒精对人体健康的危害，实验结果如图2。有关叙述正确的是（     ） A．每种酒精浓度只需1只水蚤进行实验 B．该实验的自变量是水蚤心跳次数 C．由图2分析可知，酒精浓度为0．25%时水蚤已死亡 D．根据结果可推论，酗酒可能会导致人体患心血管疾病 【人与生物圈】生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，我们应该了解它，保护它。请回答11~14题。 11．下列关于生物圈的叙述正确的是（     ） A．生物圈是一个统一的整体 B．地球上全部生物共同构成生物圈 C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 D．人类活动对生物圈完全没有影响 12．生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“绿色水库”之称的是（     ） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．城市生态系统 D．湿地生态系统 13．能量流动和物质循环是生态系统的两大基本功能。某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链，如果有毒物质进入该生态系统，一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是（     ） A．草 B．蝗虫 C．雀鸟 D．鹰 14．保护生物圈就是维护生态安全。下列关于生态安全的叙述，正确的是（     ） A．保护生态安全只需要防止环境污染 B．生态安全是国家安全的重要组成部分，与个人生活无关 C．生态安全相关法律法规限制了人们对自然资源的开发利用，不利于经济发展 D．保护生态安全需做好山水林田湖草沙等的一体化保护与修复 第二部分 （非选择题 共32分） 得分 评卷人 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15．（8分）一年一度的校园运动会正如火如荼地进行。在比赛过程中，同学们身体各器官各司其职、相互协调，共同完成各项生命活动。请回答问题。 赛事一：小秦报名参加了“男子1 500米”项目。 （1）“砰！”的一声发令枪响，小秦迅速起跑，完成该反射的结构基础是___________。 （2）小秦的听觉感受器位于如图3（a）所示耳中的______（填序号）内。 赛事二：西西是本届校园运动会的跳高和跳远“运动员”之一。 （3）比赛时，西西在助跑、起跳的过程中，协调运动、维持身体平衡的脑结构是______________。 （4）在跳高、跳远运动中最容易受伤的关节是膝关节。图3（b）是膝关节示意图，比赛前充分的热身活动能使[B]____________（填名称）内含有的滑液的量增加，滑液可以减少___________之间的摩擦，从而减少运动中关节损伤的可能。 赛事三：小帅和小美是乒乓球项目彼此的对手。 （5）接发球过程中，完成屈肘动作时，以肱二头肌为主的一组肌肉处于_____________状态。 （6）小帅最终夺冠，兴奋不已的他站在领奖台上时情绪激动，____________的分泌量增加，促使他心跳加快、血压升高、面红耳赤。由此可见，人体的生命活动既受____________的调节，也受激素调节的影响。 16．（8分）血糖即血液中的葡萄糖，糖尿病患者的血糖浓度高于正常水平。图4（a）是正常人血糖含量变化的曲线图，图4（b）是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答问题。 （1）如图4（a）所示，饭后1小时（BC段）血糖浓度出现大幅度上升，是因为营养物质中的葡萄糖被______________（填器官名称）吸收进入血液。 （2）从图4（b）可看出，血糖浓度升高刺激感受器产生神经冲动，作为______________的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。人体对血糖调节的反射类型属于____________（填“条件”或“非条件”）反射。 （3）当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，小秦设计了如下方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 1 将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 2 甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素 乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 3 重复步骤2的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 ①预测实验结果： _____________鼠的尿液中会出现葡萄糖。 ②实验中，设置乙鼠的作用是 __________________________。 ③该实验方案设计存在一处严重缺陷，请修改： _________________________________________________ _____________________________________________________________________________（2分）。 （4）人体内激素含量少，作用大。幼年时生长激素分泌不足会导致 _____________ （填疾病名称）。 17．（8分）若你和你的家人去千年古都西安旅游，请根据下面可能发生的情景回答问题。 【急救技能挽生命】 （1）发现有人晕倒，通过拍打和呼叫确认患者没有反应，要尽快拨打“____________”急救电话，你应该选择图5（a）中 _______ （填“甲”或“乙”）的方式表述当下情况。 （2）在等待救护车的过程中，若你发现患者无心跳，可对其实施心肺复苏。胸外按压的正确按压部位是图5（b）中的 _______ （填字母）处。一般情况下，先做30次胸外按压，并保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此反复交替进行。 （3）图5（c）表示患者有外出血的状况，小腿处有暗红色的血液缓慢而连续不断地从伤口流出，这表示 _____________ （填“动脉”“静脉”或“毛细血管”）出血，此时你应该压迫止血的位点是 __________ （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 【安全用药消病痛】 （4）一条美食街逛下来，你感觉肚子胀痛，妈妈推断可能是吃得太多消化不良。图6是你们随身携带的一些常备药物的说明书： ①“OTC”表明此药品是       （填“处方药”或“非处方药”）。 ②请你依据图6所示药品说明书选择合适的药物，并说明原因：                                                     （2分）。 18．（8分）“读万卷书，行万里路。”图7是小秦的旅行路线，请分析并回答问题。 【完善旅行分享】 （1）第一站：这里高温多雨，植被丰富，而我曾经去过的非洲撒哈拉沙漠的北部高温干旱，植物十分稀疏、种类单一，导致两地植物种类差异巨大的非生物因素是         。生活在撒哈拉沙漠中的仙人掌，其茎粗大、叶退化成刺，这一现象体现出的生物与环境的关系是             。 （2）第二站：这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻（héng）时，了解到的捕食关系如下表： 捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐 被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠 其中包含环颈鸻的食物链有        条。环颈鸻的捕食者之间的关系是       。表中生物若要构成一个完整的生态系统，还需要的生物成分是       。 （3）第三站：1957 ~ 2020年，毛乌素沙地的红石峡沙地植物园，植被覆盖率从1．8% 增长至67%，植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富，这使毛乌素沙地的        能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞：“世界沙漠化防治看中国！” 【宣传文明生态】 （4）旅行中，小秦感受到我国幅员辽阔、环境复杂、物种丰富。新时代的中学生，作为推动绿色发展的践行者，请你为保护生态写一句宣传语（限20个字以内，2分）： 学科网（北京）股份有限公司 $null