内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末阶段练习
四年级道德与法治试题
一、知识广场(每空1分,共20分)
1.我们是班规的
也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,
是对班集体所有成员的要求,每个人都应该
2.每个班级都有自己的
都有值得尊重和
的地方。
中
3.父母很辛苦,我们起码能做到
少给父母
洳
4.要说服大人放心让我们做家务,不是件
的事,那是需要智慧的。
:
5.孩子是维系家庭成员之间
的纽带。在家庭生活中,大人要尽责,我
们年龄虽小,但也应尽到自己的
_o
举
6.养成
的看电视习惯,可以减少看电视对眼睛带来的
:
7.要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会
并
长
8.面对广告的猛烈攻势,我们要善于
广告,做
的消费者。
9.塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但也给人们带来很多困扰,塑料垃圾
甚至被人们称为“
污染”。我们必须
地、有
地使用塑
K
料制品,减少塑料垃圾
10.只有每个人自愿地过绿色
的生活,才能形成人类与自然界和谐共生
爵
附
的
文明环境。
二、判断大厅(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分)
1.我们可以一起去郊游,一起做游戏,增进班级间的合作。
(
)
2.班规是一成不变的,永远不能修改。
(
)
3.有些事情我们帮不上忙,也谈不上是否给父母添麻烦。
(
4.我们虽然年龄小,也能为家庭做力所能及的贡献。
)
黎
翻
5.长时间沉迷电视或网络游戏,会影响学习和健康。
(
6.互联网是个虚拟的世界,所以没有规则,在网上想干啥就干啥。
)
四年级道法试题第1页共4页
7.看电视时离得越近,看的越清晰。所以看电视离得越近越好。
8.广告有传递信息的功能,我们可以完全相信广告的内容。
9.地球变暖与大量排放的“温室气体”有关。
()
10.减少温室气体的排放是大人们的事情,和我们小孩子关系不大。
三、选择乐园(请将正确答案的字母填在相应括号内,每题1分,共10分)
1.新学期开始后,四年级(1)班的同学们在老师的带领下制订了一份班规。随
着情况的变化,大家发现班规存在问题。以下同学说法正确的是()。
①红红:如果情况变化了,可以对班规进行修订
②明明:班规既然制订了,就应该严格执行,不能修改
③小军:修订班规要遵循一定的程序
④亮亮:修订班规前,即使班规有不合理的内容,也需要遵守
A.①②③
B.①②④
C.①③④
2.为了不给父母添麻烦,怎样做才是正确的()。
①玩要时关闭电话避免父母打扰
②少吃冷饮,避免肚子疼
③上学要带齐学习用品
④在课后和同学们追逐打闹
A.①③
B.②③
C.②④
3.面对广告,我们要善于识别,并摆脱广告的控制,这需要做到()。
A.不轻易相信广告宣传
B.别人选择什么,我也选择什么
C.要相信名人做的广告
4.一个有理想、有目标、有追求的人,总是把生活安排得井井有条,而不会把时
间浪费在对自己无益的事情上。在网络使用中,我们要注重()。
A.在无聊信息上浪费精力
B.下网后念念不忘“网事”
C.浏览、寻找与学习有关的信息
5.“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合这一主题的是()。
A.焚烧秸杆
B.垃圾分类投放
C.植树种草
四年级道法试题第2页共4页
6.校有校纪,班有班规。班规是班级共同生活的规则,有了班规,能够让()。
①课堂学习有序又活跃
②课间活动活泼又安全
③自由受到限制
A.①②
B.①③
C.②③
7.田田的同桌最近喜欢玩某款手机游戏,连续几天都没睡好了。你能帮田田写一
个便利贴,劝劝他吗?()
A.游戏危害实在大,制定规则消灭它
B.对待游戏要理性,健康生活靠行动
C.玩转游戏多爽快,损害健康也正常
8.小明在小区垃圾分类桶上看到下图这个标志,它代表的意思是()。
A.有害垃圾
B.其他垃圾
C.可回收垃圾
9.在课外实践活动中,小轩调查了有关垃圾处理的情况,他发现一些地区处理垃
圾的方式是露天焚烧。关于这种处理垃圾的方式,下列观点正确的是()。
A.这是处理垃圾的最好方式,不会污染空气
B.这种方式能将垃圾快速处理掉,绝对值得提倡
C.露天焚烧垃圾对人、动植物都会造成伤害
10.保护生态环境人人有责,下列做法正确的是()。
①发展生态农业,减少农药的使用。
②出行首选公交地铁,践行低碳生活。
③使用清洁能源,减少污染物的产生。
④塑料制品给我们生活带来很多方便,我们可以长期使用。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
四、问题城堡(1题3分,2题4分,3题3分,共10分)
在道德法治课上,老师带领同学们观看“思政学堂一一美德少年”展播栏目,
四年级道法试题第3页共4页
选取了以下美德少年事迹和同学们一起学习。
材料一:“尊师敬长”美德少年
他是某学校学生,在学校作为班长,他是老师的得力助手,能积极完成老师
交给的任务,时时起到模范带头的作用。在日常生活中他是一个懂礼貌,知感恩
的孩子。因为爸爸妈妈上班很辛苦,一有时间他就会做一些力所能及的事。每逢
周末,他会去看望爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。帮爷爷整理绿植,陪姥爷下象棋,
喝
和他们聊天,倾听、陪伴更是一种爱的表现。
材料二:“尽责奉献”美德少年
在学习中,她严以律己,刻苦勤奋。在日常生活中注意节约用水、用电,提
学
倡垃圾分类,并鼓励同学们加入到环保行动中。在家中,帮妈妈做力所能及的家
务;在学校,尽职尽责,热心参与班级、学校工作。在社区,她经常利用周末及
节假日,随妈妈到特殊教育学校,帮扶弱势群体,和残疾孩子们一起唱歌、跳舞,
让残疾孩子们体验到前所未有的快乐。
烯
1.材料一和材料二中的两位美德少年,他们为家人做了什么事情?他们为什
么要这么做?(4分)
☑
2相信你也想争当美德少年,那你认为学生应不应该在家里做家务呢?做家
务除了能减轻家人负担还有什么好处?(至少两条,3分)
:
3.成长为一名优秀的美德少年,离不开老师的教育和自己的努力,更离不开
父母的悉心照顾和关怀。父母每天也很辛苦,我们怎样做才能少给父母添麻烦
喀
呢?(至少3条,3分)
:
四年级道法试题第4页共4页
2025—2026学年度第一学期期末阶段练习
四年级道德与法治试题参考答案
答案说明:答案仅供参考,一些主观题的得分情况需阅卷老师灵活掌握。
一、知识广场(每空1分,共20分)
1.制订者 自觉遵守 2.特点 欣赏 3.管好自己 添麻烦 4.简单
5.亲情 责任 6.良好 伤害 7.遵守规则 保护自己 8.识别 聪明
9.白色 合理 节制 10.低碳 生态
二、判断大厅(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分)
1—5 √××√√ 6—10 ×××√×
三、选择乐园(请将正确答案的字母填在相应括号内,每题1分,共10分)
1—5 C B A C A 6—10 A B C C A
四、问题城堡(1题4分,2题3分,3题3分,共10分)
1.材料一中的美德少年,有时间就做力所能及的事,周末去看望爷爷奶奶姥姥姥爷,帮爷爷整理绿植、陪姥爷下象棋;材料二中的美德少年,在家帮妈妈做力所能及的家务。(2分)
原因:因为家人为我们付出很多,我们应该感恩,通过这些行动表达对家人的爱,同时也是作为家庭一员的责任,能增进家人间的感情。(2分)
2.应该在家里做家务。(1分)经常做家务有助于形成良好的生活习惯;还可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任;为成年后的生活打下良好基础。(2分)
3.①少让父母为我们操心,按时完成老师布置的任务;②多为家庭事务出主意,用创意和行动为家庭作贡献;③陪伴父母,关心父母。(3分)
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