内容正文:
第1站 社会发展的引擎
*
生产力———人类运用各类专业科学工程技术,制造和创造物质文明和精神文明产品,满足人类自身生存和生活的能力。
想一想:第一次科技革命对劳动者、劳动对象、生产工具分别带来了哪些改变?给社会带来哪些进步?
对象 影响
对劳动者 提高了劳动效率降低、劳动技能
对劳动对象 产生了许多新兴行业如采矿、冶金、机器制造等
对生产工具 机器生产代替手工劳动
对社会制度 为资本主义制度战胜封建制度奠定了物质基础
对世界格局 形成了以资本主义国家为核心的世界市场,促进了世界经济的发展,加重了对不发达地区的掠夺和剥削。
*
科学技术
发明改良生产工具
拓展劳动对象
提高劳动者素质
提高劳动效率
降低劳动强度
扩大劳动范围
提高原料利用率
提高劳动技能
提高熟练程度
促进生产力的发展
生产力
劳动对象
劳动者
生产资料
生产工具
重要标志
主导力量
提高劳动效率、降低劳动强度
玉兔号月球车
扩大劳动对象的范围
提高原料利用率
提高劳动技能
3D打印
提高熟练程度
(1)科学技术是第一生产力。P62
(2)科学技术是经济增长的引擎,是社会进步的重要动力。实现可持续发展,也依赖于科学技术水平的提高。P61
(3)科学技术决定着生产力发展的方向、速度和规模。P63
(4)科学技术是一个国家综合国力的重要体现。P63
(5)科技创新已越来越成为当今社会和生产力发展的重要基础和标志,是经济发展中最重要的驱动力。P66
*
第四次科技革命已来临,中国!您准备好了吗?
强国 表现 出现的基础 对中国的影响
英
法 日不落帝国
金融帝国 第一次科技革命
(工业革命) 开始沦为
半封半殖社会
美德
英法
俄日 美德崛起
重新瓜分
世界 第二次科技革命
(电力革命) 完全沦为
半封半殖社会
美 超级霸主 第三次科技革命 实施科教
兴国战略
教育(基础)
人才(关键)
科技(动力、后盾)
经济实力、军事实力
国际政治影响力
科技是一个国家综合国力的重要体现。经济竞争、综合国力的竞争,很大程度上表现为科学技术的竞争。科技为一个国家经济、政治和文化发展的基础和动力。科学技术的竞争成为国际竞争的制高点。
我国科技教育发展现状:
(1)我国科技教育事业取得了很大进步。在一些高科技领域已处于世界前列;各级各类教育长足发展,中国文盲率由90%减少到37%。
(2)但