精品解析：黑龙江大庆市林甸县2025-2026学年度上学期期末检测八年级道德与法治试题

林甸县2025-2026学年度上学期期末检测八年级道德与法治试题 温馨提示： 亲爱的同学，每一份辛勤付出都渴望美好收获，道德与法治的期末考场就是见证成长的时刻！相信勤奋又聪明的你，会认真细心对待每一道题，用规范书写诠释法治精神，用扎实积累传递道德力量，愿你期末收获佳绩，成为最好的自己！ 本试卷共两道大题，18道小题，总分70分，检测时间60分钟。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的） 1. 2025年各地推进“妈妈岗”就业服务，灵活的工作时间让育儿妇女既能兼顾家庭又能实现就业。这体现“我们都是社会的一员”的核心道理是( ) A. 社会为个人发展提供条件 B. 个人身份是固定不变的 C. 社会发展与个人毫无关系 D. 个人必须服从社会安排 2. 2025年9月，“伊心向阳”大庆伊利志愿服务队走进林甸县，组织开展“清洁家园”专项志愿服务活动，以实际行动践行企业社会责任，助力社区环境改善，赢得了居民的广泛赞誉。这一活动体现的亲社会行为是( ) A. 遵守规则、明辨是非 B. 关爱他人、服务社会 C. 科技创新、助力发展 D 追求名利、彰显个性 3. “净网—2025”专项工作开展以来，按照公安部部署要求，各地公安机关以“全链打击、类案打击、生态治理”为导向，持续加大打击整治力度，破获一批大要案件，坚决维护网络空间秩序，取得阶段性成效。这告诉我们共建网络美好家园必须( ) A 遵守网络法律法规 B. 随意转发各类网络信息 C. 忽视网络信息的真实性 D. 利用网络发泄负面情绪 4. 2025年新修订《反不正当竞争法》于2025年6月27日经全国人大常委会表决通过，自2025年10月15日起施行。本次修订以“遏内卷、保公平、促创新”为核心，推动市场竞争从“野蛮生长”转向“规则治理”。这反映了（ ） A. 规则应是一成不变的，要永久保持 B. 规则时而会发生变化,不需要严格遵守 C. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 D. 规则是人们在达成默契基础上形成的 5. 哈尔滨亚洲冬季运动会，于2025年2月7日至2月14日举行。为迎接盛会的到来，哈尔滨组织全市中小学生围绕亚冬会相关知识和礼仪，以“体育、城市、文明”为关键词，拍摄文明礼仪“滨滨有礼”我来讲微宣讲视频，引导广大未成年人知礼、懂礼、明礼、行礼，让礼仪规范成为行动自觉。中学生践行文明有礼的做法包括（ ） ①态度傲慢、用语文明　 ②仪表整洁、举止端庄　 ③不断学习、观察、思考和践行 ④时时为他人着想，从不考虑自身利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. “小影最近怎么了,总是无精打采。作为小影的好朋友,你应该诚实地向老师说出来。”面对老师的询问,知情的小云非常苦恼,她该对老师诚实,还是维护好朋友小影的隐私呢?对此,小云的正确做法应该是（ ） A. 坚持诚信的原则，一定要告诉老师真相 B. 无条件站在小影的一边，拒绝回答老师 C. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重小影的隐私 D. 思考小影的“隐私”是否符合道德原则和法律要求，从而作出正确选择 7. 小庆在网上购买学习用品,收到商品后，发现商品跟商家宣传不符，要求商家退货退款，商家拒不退货退款。小庆应该（ ） A. 吃一堑长一智,下次擦亮眼睛 B. 朋友圈大肆宣扬商家欺诈手段 C. 只要补偿经济损失就息事宁人 D. 通过法律的方式维护合法权益 8. 下列观点中,可以作为反驳下图漫画中骑车人的理由的是（ ） ①自由是有限制的、绝对的 ②自由是法律范围内的自由　　 ③要敢于捍卫自己的合法权利 ④无限制的自由只会走向自由的反面 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③ 9. 小丽和小庆要分一块奶油蛋糕,两人担心谁来切蛋糕都会给自己多分一些，因此争执不下。这时有人提出：让其中一个人切蛋糕，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ） A. 公平要基于一定的标准或原则 B. 公平能够维护好所有人的利益 C. 改变规则就一定能够实现公平 D. 只要多出主意就能够维护公平 10. 陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，凸显的社会责任是（ ） A. 忽视个人生命价值 B. 心中牵挂国家统一 C. 拒绝接受现实处境 D. 只重视家庭祭祀礼仪 11. “江山就是人民，人民就是江山，生死相依共患难……”对此歌曲认识正确的是（ ） ①人民利益是国家利益的集中体现　 ②国家利益反映广大人民的共同需求　 ③国家利益与人民利益是高度统一的　 ④国家利益与人民利益在根本上是不一致的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年10月，缅甸内战升级，大批难民涌向中国云南边境。中国人民解放军紧急出动，严防死守国门。对此，下列理解不正确的是（ ） A. 人民军队是党和人民完全可以信赖的军队 B. 人民子弟兵守住国门，守护人民的幸福安康 C. 守护中华人民共和国国土安全，只是军人义务 D. 人民解放军紧急出动是履行维护边境安全的职责 13. 2023年8月4日，在福建旅游的王先生发现有外籍人员用专业设备偷拍解放军演训，他及时飙英语制止。王先生表示，他们一行四人三个外国人，一个中国人，带着“长枪大炮”站在景区最高点偷拍军事禁区，所以自己上前沟通制止。我们为王先生点赞，是因为王先生（ ） A. 遵守国家安全方面的法律法规 B. 为维护国家安全积极建言献策 C. 监督和维护国家安全工作的开展 D. 检举、制止危害国家安全的行为 14. “宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”喊出这句豪言的人是（ ） A. 王进喜 B. 王启民 C. 赵传利 D. 王曙红 二、非选择题（本大题共3小题，16题12分，17题14分，18题14分，共40分） 15. 【走进社会生活 营造清朗空间】 作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。小庆梳理了社会生活的特点: 社会生活① 。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 社会生活② 。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。 社会生活③ 。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 （1）请将三条横线上的内容补充完整，只填相对应的字母。 A. 具有公共性 B. 是丰富多彩的 C. 是不断发展变化的 近年来，大庆市高度重视网络的赋能价值与治理效能，将其作为推动城市转型、提升治理水平、增进民生福祉的核心抓手，通过顶层设计引领、多领域深度融合、全链条规范治理，让网络从“工具”升级为城市发展的“核心引擎”，在产业转型、社会治理、民生服务、文化传播等领域释放强劲动能。 （2）根据材料，说明大庆市近年来重视网络发展的原因。（至少3点） 为了营造风清气正的网络空间，大庆市开展“清朗网络·你我共建”为主题的建议征集活动。 小丽：我建议青少年要学会辨析网络信息、浏览有用信息。 小庆：我建议青少年遭遇网络暴力时，应及时报警处理。 （3）你对谁的建议更感兴趣？选择其中一个并运用所学知识说明理由。 16. 【勇担社会责任 积极奉献社会】 同学们想探究社会发展进步的深层原因，老师说不妨先聚焦那些把责任刻进行动里的人。小丽搜集了如下材料： 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。 （1）阅读完资料，小庆说：“承担责任只会付出时间、精力和金钱等，不会有任何回报，这对我们来说得不偿失。”你是否认同？请结合材料，说明理由。 承担责任是社会有序发展的保障，每个人主动履职尽责，能让社会各环节高效运转、稳步推进；无私奉献是社会向上向善的底色，用点滴付出传递温暖、凝聚合力，为社会进步增添强劲动能。这与党的二十大报告中的精神高度契合。对此小庆查阅了党的二十大报告。提炼出如下内容： 党的二十大报告(节选） 在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。 （2）结合材料及所学知识，说说在社会生活中，奉献社会有哪些表现？并另外列举两位我国在科研领域具有奉献精神的人物。 2025年哈尔滨以“奉献暖冰城·同心促发展”为主题开展系列社会奉献活动，小庆也加入其中，亲身经历让奉献的种子在小庆心中深深扎根。 （3）作为新时代的龙江少年，请你帮助小庆把行动计划书补充完整。 17. 【国家利益至上 筑牢安全防线】 同学们围绕“国家利益至上，守护国家安全”开展项目化学习活动。 任务一 明确国家的核心利益 同学们结合课前搜集的有关国家的核心利益材料，已经明确了国家安全是国家的核心利益，了解到大庆守护油田能源安全、湿地生态安全，都是在捍卫国家的核心利益。 （1）结合材料及所学知识，说说除了国家安全，国家的核心利益还有哪些？ 任务二 感知国家安全的温度 在小组讨论环节，小庆产生疑问：为什么要维护国家安全？下面是他搜集的相关资料。 一百多年以前 现在 陆上国门破碎，海上门户洞开 我们坚决捍卫国家利益、维护国家安全 贫苦的噩梦一直困扰中国人民 中国人的饭碗牢牢端在自己手中 （2）阅读材料，请运用所学知识，回答小庆的疑问。 任务三 守护国家安全在行动 小庆整理了关于大庆维护国家能源安全的行动材料，作为国家重要能源基地，大庆始终把能源安全放在突出位置。通过警企深度协作，严厉打击盗油、破坏油气管道等违法犯罪行为，全力保障油气资源稳定供应。了解到自己的家乡用实际行动筑牢国家能源安全屏障，小庆制订了关于油城青少年守护大庆能源安全的行动方案。 （3）请按要求完成行动方案中的具体内容。 油城青少年守护大庆能源安全行动方案。 提案者：小庆 口号（行动口号)： 方案（具体行动)： (至少2点) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 林甸县2025-2026学年度上学期期末检测八年级道德与法治试题 温馨提示： 亲爱的同学，每一份辛勤付出都渴望美好收获，道德与法治的期末考场就是见证成长的时刻！相信勤奋又聪明的你，会认真细心对待每一道题，用规范书写诠释法治精神，用扎实积累传递道德力量，愿你期末收获佳绩，成为最好的自己！ 本试卷共两道大题，18道小题，总分70分，检测时间60分钟。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的） 1. 2025年各地推进“妈妈岗”就业服务，灵活的工作时间让育儿妇女既能兼顾家庭又能实现就业。这体现“我们都是社会的一员”的核心道理是( ) A. 社会为个人发展提供条件 B. 个人身份是固定不变的 C. 社会发展与个人毫无关系 D. 个人必须服从社会安排 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会通过提供“妈妈岗”就业服务，为育儿妇女创造兼顾家庭和就业的条件，体现了社会为个人发展提供条件，故A说法正确； B：个人身份会随着社会角色变化而调整，故B说法错误； C：“妈妈岗”政策说明社会发展直接影响个人就业机会，故C说法错误； D：政策体现社会对个人需求的回应而非强制服从，故D说法错误； 故本题选A。 2. 2025年9月，“伊心向阳”大庆伊利志愿服务队走进林甸县，组织开展“清洁家园”专项志愿服务活动，以实际行动践行企业社会责任，助力社区环境改善，赢得了居民的广泛赞誉。这一活动体现的亲社会行为是( ) A. 遵守规则、明辨是非 B. 关爱他人、服务社会 C. 科技创新、助力发展 D. 追求名利、彰显个性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 A：遵守规则、明辨是非强调个人行为规范，与题干中"志愿服务""改善环境"等社会服务行为无关，故A不符合题意； B：题干中志愿服务队开展"清洁家园"活动，体现关爱社区、服务社会的奉献精神，符合亲社会行为的核心内涵，故B符合题意； C：科技创新属于发展生产力范畴，题干未涉及技术或创新内容，故C不符合题意； D：追求名利与志愿服务"践行社会责任"的公益性相悖，故D说法错误。 故本题选B。 3. “净网—2025”专项工作开展以来，按照公安部部署要求，各地公安机关以“全链打击、类案打击、生态治理”为导向，持续加大打击整治力度，破获一批大要案件，坚决维护网络空间秩序，取得阶段性成效。这告诉我们共建网络美好家园必须( ) A. 遵守网络法律法规 B. 随意转发各类网络信息 C. 忽视网络信息的真实性 D. 利用网络发泄负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：遵守网络法律法规是维护网络秩序的基础，符合题干中“全链打击、类案打击”的法治导向，故A说法正确； B：随意转发信息可能传播谣言或非法内容，与“维护网络空间秩序”的要求相悖，故B说法错误； C：忽视信息真实性会助长虚假信息传播，破坏网络生态，与“生态治理”目标冲突，故C说法错误； D：利用网络发泄负面情绪易引发网络暴力，违背“共建美好家园”的宗旨，故D说法错误； 故本题选A。 4. 2025年新修订的《反不正当竞争法》于2025年6月27日经全国人大常委会表决通过，自2025年10月15日起施行。本次修订以“遏内卷、保公平、促创新”为核心，推动市场竞争从“野蛮生长”转向“规则治理”。这反映了（ ） A. 规则应是一成不变，要永久保持 B. 规则时而会发生变化,不需要严格遵守 C. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 D. 规则是人们在达成默契的基础上形成的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：法律修订行为本身说明规则需要调整，故A说法错误； B：法律修订后仍需严格遵守，故B说法错误； C：修订法律正是为了适应“遏内卷、保公平”等新需求，表明规则应随着社会发展而不断改进和完善，故C说法正确； D：题干体现的是立法机关通过法定程序修订规则，不是默契形成，故D说法错误； 故本题选C。 5. 哈尔滨亚洲冬季运动会，于2025年2月7日至2月14日举行。为迎接盛会的到来，哈尔滨组织全市中小学生围绕亚冬会相关知识和礼仪，以“体育、城市、文明”为关键词，拍摄文明礼仪“滨滨有礼”我来讲微宣讲视频，引导广大未成年人知礼、懂礼、明礼、行礼，让礼仪规范成为行动自觉。中学生践行文明有礼的做法包括（ ） ①态度傲慢、用语文明　 ②仪表整洁、举止端庄　 ③不断学习、观察、思考和践行 ④时时为他人着想，从不考虑自身利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 ①：态度傲慢与文明有礼的要求相悖，文明有礼强调谦和待人，故①说法错误； ②：仪表整洁、举止端庄是文明有礼的外在表现，符合礼仪规范，故②说法正确； ③：不断学习、观察、思考和践行是培养文明素养的主动行为，符合知行合一的要求，故③说法正确； ④：“从不考虑自身利益”过于绝对，文明有礼倡导尊重他人，但并非完全忽视自身正当权益，故④说法错误； 故本题选B。 6. “小影最近怎么了,总是无精打采。作为小影的好朋友,你应该诚实地向老师说出来。”面对老师的询问,知情的小云非常苦恼,她该对老师诚实,还是维护好朋友小影的隐私呢?对此,小云的正确做法应该是（ ） A. 坚持诚信的原则，一定要告诉老师真相 B. 无条件站在小影的一边，拒绝回答老师 C. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重小影的隐私 D. 思考小影的“隐私”是否符合道德原则和法律要求，从而作出正确选择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：应该要视情况而定，既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私，遵循伦理原则和法律要求等，故A说法错误； BC：“拒绝回答老师；绝对尊重小影的隐私”都是错误的行为，不符合诚信的要求，故BC说法错误； D：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。小云要视小影的“隐私”是否符合道德和法律要求而决定怎么做，故D说法正确； 故本题选D。 7. 小庆在网上购买学习用品,收到商品后，发现商品跟商家宣传不符，要求商家退货退款，商家拒不退货退款。小庆应该（ ） A. 吃一堑长一智,下次擦亮眼睛 B. 朋友圈大肆宣扬商家欺诈手段 C. 只要补偿经济损失就息事宁人 D. 通过法律的方式维护合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：放弃维权会助长商家侵权行为，且未解决当前问题，故A错误； B：在朋友圈散布不实信息可能侵犯商家名誉权，属于违法维权方式，故B说法错误； C：仅关注经济补偿可能忽视商家虚假宣传的违法本质，未彻底维护自身权益，故C错误； D：通过消费者协会投诉或法律诉讼等合法途径维权，符合依法解决纠纷的原则，故D符合题意； 故本题选D。 8. 下列观点中,可以作为反驳下图漫画中骑车人的理由的是（ ） ①自由是有限制的、绝对的 ②自由是法律范围内的自由　　 ③要敢于捍卫自己的合法权利 ④无限制的自由只会走向自由的反面 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 ①：自由是有限制的、相对的，不是绝对的，故①说法错误； ②：自由是法律范围内的自由，骑车人认为“戴不戴头盔是我的自由”，忽视了自由必须在法律允许的范围内，交通法规可能要求佩戴头盔，故②说法符合题意； ③：骑车人不戴头盔并非合法权利，“捍卫合法权利”与反驳其错误观点无关，故③说法不符合题意； ④：无限制的自由会导致混乱，如不戴头盔可能带来安全风险，最终损害自身权益，走向自由的反面，故④说法符合题意； 故本题选B。 9. 小丽和小庆要分一块奶油蛋糕,两人担心谁来切蛋糕都会给自己多分一些，因此争执不下。这时有人提出：让其中一个人切蛋糕，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ） A. 公平要基于一定的标准或原则 B. 公平能够维护好所有人的利益 C. 改变规则就一定能够实现公平 D. 只要多出主意就能够维护公平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的内涵。 A：故事中通过制定“一人切、一人选”的规则实现了公平，说明公平需要依靠合理的标准或原则来保障，故A说法正确； B：公平旨在协调利益关系，但无法绝对“维护好所有人的利益”，故B说法错误； C：“一定”表述过于绝对，改变规则可能促进公平，但并非必然实现，故C说法错误； D：“只要⋯⋯就”表述绝对，出主意是维护公平的一种方式，故D说法错误； 故本题选A。 10. 陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，凸显的社会责任是（ ） A. 忽视个人生命价值 B. 心中牵挂国家统一 C. 拒绝接受现实处境 D. 只重视家庭祭祀礼仪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 A：诗句表达的是对国家统一的期盼，而非忽视个人生命价值，故A说法错误； B：诗句王师北定中原日直接体现对国家统一的牵挂，家祭告慰更是家国责任的延续，故B说法正确； C：诗句寄托希望而非拒绝现实，故C说法错误； D：家祭是传递爱国情感的载体，并非只重礼仪，故D说法错误； 故本题选B。 11. “江山就是人民，人民就是江山，生死相依共患难……”对此歌曲认识正确的是（ ） ①人民利益是国家利益的集中体现　 ②国家利益反映广大人民的共同需求　 ③国家利益与人民利益是高度统一的　 ④国家利益与人民利益在根本上是不一致的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：国家利益是人民利益的集中体现，而非人民利益是国家利益的集中体现，故①说法错误； ②：国家利益反映广大人民共同需求，符合歌词中“江山就是人民”的寓意，故②说法正确； ③：国家利益与人民利益高度统一，符合歌词中“生死相依共患难”的内涵，故③说法正确； ④：国家利益与人民利益在根本上是一致的，故④说法错误； 故本题选C。 12. 2024年10月，缅甸内战升级，大批难民涌向中国云南边境。中国人民解放军紧急出动，严防死守国门。对此，下列理解不正确的是（ ） A. 人民军队是党和人民完全可以信赖的军队 B. 人民子弟兵守住国门，守护人民的幸福安康 C. 守护中华人民共和国国土安全，只是军人的义务 D. 人民解放军紧急出动是履行维护边境安全的职责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质、维护国家安全。 A：人民军队是党和人民完全可以信赖的军队，符合人民军队的性质和使命，故A说法正确； B：人民子弟兵守住国门，守护人民的幸福安康，体现了军队的宗旨和行动意义，故B说法正确； C：守护国土安全是全体公民的共同义务，并非“只是军人的义务”，故C说法错误； D：人民解放军紧急出动履行维护边境安全的职责，符合军队的法定职责，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 2023年8月4日，在福建旅游的王先生发现有外籍人员用专业设备偷拍解放军演训，他及时飙英语制止。王先生表示，他们一行四人三个外国人，一个中国人，带着“长枪大炮”站在景区最高点偷拍军事禁区，所以自己上前沟通制止。我们为王先生点赞，是因为王先生（ ） A. 遵守国家安全方面的法律法规 B. 为维护国家安全积极建言献策 C. 监督和维护国家安全工作的开展 D. 检举、制止危害国家安全的行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：王先生制止外籍人员偷拍中国军事禁区，我们之所以为王先生点赞，是因为王先生检举、制止了危害国家安全的行为，故D说法正确； 故本题选D。 14. “宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”喊出这句豪言的人是（ ） A. 王进喜 B. 王启民 C. 赵传利 D. 王曙红 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任 ABCD：王进喜是大庆油田石油工人，被誉为“铁人”，其名言“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”体现了艰苦奋斗精神，故A符合题意；BCD不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，16题12分，17题14分，18题14分，共40分） 15. 【走进社会生活 营造清朗空间】 作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。小庆梳理了社会生活的特点: 社会生活① 。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 社会生活② 。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。 社会生活③ 。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 （1）请将三条横线上的内容补充完整，只填相对应的字母。 A. 具有公共性 B. 是丰富多彩的 C. 是不断发展变化的 近年来，大庆市高度重视网络的赋能价值与治理效能，将其作为推动城市转型、提升治理水平、增进民生福祉的核心抓手，通过顶层设计引领、多领域深度融合、全链条规范治理，让网络从“工具”升级为城市发展的“核心引擎”，在产业转型、社会治理、民生服务、文化传播等领域释放强劲动能。 （2）根据材料，说明大庆市近年来重视网络发展的原因。（至少3点） 为了营造风清气正的网络空间，大庆市开展“清朗网络·你我共建”为主题的建议征集活动。 小丽：我建议青少年要学会辨析网络信息、浏览有用信息。 小庆：我建议青少年遭遇网络暴力时，应及时报警处理。 （3）你对谁的建议更感兴趣？选择其中一个并运用所学知识说明理由。 【答案】（1）BCA （2）原因：网络深刻改变着人民的生活方式，让大庆人民的生活变得更加丰富、便利和美好；网络促进了人际交往，打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷；网络推动了生产方式的深刻变革，促进人才、资金、技术、物资的流动；网络改进了社会治理方式，畅通大庆人民参与社会治理的渠道。 （3）选择表态：我对小丽的建议更感兴趣。 理由：网络存在一些虚假的、不良的信息。我们要学会自觉抵制不良信息；浏览、寻找有意义的信息能更好地提升自我，我们要学会选择网络信息。 选择表态：我对小庆的建议更感兴趣。 理由：网络暴力是违法行为，会侵犯青少年的人格尊严、人身权利，甚至造成心理伤害。及时报警是运用法律手段维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点、网络的积极影响、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会生活的特点的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择→可链接社会生活是丰富多彩的。 关键词②：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异→可链接社会生活是不断发展变化的。 关键词③：在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动→可链接社会生活具有公共性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大庆市高度重视网络的赋能价值与治理效能，将其作为推动城市转型、提升治理水平、增进民生福祉的核心抓手……在产业转型、社会治理、民生服务、文化传播等领域释放强劲动能→可链接网络深刻改变着人民的生活方式；网络促进了人际交往；网络推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理使用网络的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我建议青少年要学会辨析网络信息、浏览有用信息→可链接我们要学会自觉抵制不良信息；浏览、寻找有意义的信息能更好地提升自我，我们要学会选择网络信息。 关键词②：我建议青少年遭遇网络暴力时，应及时报警处理→可链接网络暴力是违法行为，会侵犯青少年的人格尊严、人身权利，甚至造成心理伤害。及时报警是运用法律手段维护自身合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【勇担社会责任 积极奉献社会】 同学们想探究社会发展进步的深层原因，老师说不妨先聚焦那些把责任刻进行动里的人。小丽搜集了如下材料： 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。 （1）阅读完资料，小庆说：“承担责任只会付出时间、精力和金钱等，不会有任何回报，这对我们来说得不偿失。”你是否认同？请结合材料，说明理由。 承担责任是社会有序发展的保障，每个人主动履职尽责，能让社会各环节高效运转、稳步推进；无私奉献是社会向上向善的底色，用点滴付出传递温暖、凝聚合力，为社会进步增添强劲动能。这与党的二十大报告中的精神高度契合。对此小庆查阅了党的二十大报告。提炼出如下内容： 党的二十大报告(节选） 在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。 （2）结合材料及所学知识，说说在社会生活中，奉献社会有哪些表现？并另外列举两位我国在科研领域具有奉献精神人物。 2025年哈尔滨以“奉献暖冰城·同心促发展”为主题开展系列社会奉献活动，小庆也加入其中，亲身经历让奉献的种子在小庆心中深深扎根。 （3）作为新时代的龙江少年，请你帮助小庆把行动计划书补充完整。 【答案】（1）不认同。 理由：承担责任确实会付出时间、精力等代价，比如材料中樊锦诗在物质条件匮乏的情况下，付出大量的时间和精力从事研究，这是承担责任的“代价”。但在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 （2）积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。科研领域具有奉献精神的人物有邓稼先、南仁东、袁隆平、黄旭华等。 （3）自觉加强学习，不断增强本领；追求进步，主动向团组织靠拢；积极参与志愿服务活动。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、奉献社会的表现、奉献社会的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：承担责任只会付出时间、精力和金钱等,不会有任何回报,这对我们来说得不偿失→可链接不认同+承担责任会付出时间、精力等代价；在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 关键词②：她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作→可链接在物质条件匮乏的情况下，付出大量的时间和精力从事研究；要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无私奉献是社会向上向善的底色，用点滴付出传递温暖、凝聚合力，为社会进步增添强劲动能→可链接积极参与社区服务、环境保护、敬老助残。 第三步：整合信息，组织答案 小问2： 本题考查列举两位我国在科研领域具有奉献精神的人物，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查服务社会的要求，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 17. 【国家利益至上 筑牢安全防线】 同学们围绕“国家利益至上，守护国家安全”开展项目化学习活动。 任务一 明确国家的核心利益 同学们结合课前搜集的有关国家的核心利益材料，已经明确了国家安全是国家的核心利益，了解到大庆守护油田能源安全、湿地生态安全，都是在捍卫国家的核心利益。 （1）结合材料及所学知识，说说除了国家安全，国家的核心利益还有哪些？ 任务二 感知国家安全的温度 在小组讨论环节，小庆产生疑问：为什么要维护国家安全？下面是他搜集的相关资料。 一百多年以前 现在 陆上国门破碎，海上门户洞开 我们坚决捍卫国家利益、维护国家安全 贫苦的噩梦一直困扰中国人民 中国人的饭碗牢牢端在自己手中 （2）阅读材料，请运用所学知识，回答小庆的疑问。 任务三 守护国家安全在行动 小庆整理了关于大庆维护国家能源安全的行动材料，作为国家重要能源基地，大庆始终把能源安全放在突出位置。通过警企深度协作，严厉打击盗油、破坏油气管道等违法犯罪行为，全力保障油气资源稳定供应。了解到自己的家乡用实际行动筑牢国家能源安全屏障，小庆制订了关于油城青少年守护大庆能源安全的行动方案。 （3）请按要求完成行动方案中的具体内容。 油城青少年守护大庆能源安全行动方案。 提案者：小庆 口号（行动口号)： 方案（具体行动)： (至少2点) 【答案】（1）除了国家安全，国家的核心利益还包括国家主权、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （2）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提，国泰才能民安。 （3）口号：油城青年心向党，能源安全我守护。 方案：宣传能源安全知识，增强大家的忧患意识；提升国家安全素养，主动学习《国家安全法》相关知识，了解破坏油气设施的危害与法律后果；自觉履行维护国家安全义务，发现盗油、破坏油气管道等行为时，第一时间向油田保卫部门或公安机关举报。 【解析】 【分析】考点考查：国家的核心利益、国家安全的重要性、维护国家安全的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家的核心利益的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：了解到大庆守护油田能源安全、湿地生态安全，都是在捍卫国家的核心利益→可链接国家主权、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们坚决捍卫国家利益、维护国家安全→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。 关键词②：中国人的饭碗牢牢端在自己手中→可链接；国家安全是人民幸福安康的前提，国泰才能民安。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完成行动方案中的具体内容，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $