第50练 隔离技术(二)《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练(原卷版+解析版)

2026-02-03
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内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第50练,内容涵盖第九章 医院感染的预防与控制:第五节 隔离技术。 《护理学基础》(人卫版第2版) 第九章 医院感染的预防与控制 第五节 隔离技术(二) 一、单项选择题 1.下列哪项属于半污染区( ) A. 患者病房 B. 医护人员值班室 C. 护士站 D. 卫生间 【答案】C 【解析】半污染区是指可能被病原体污染的区域,如护士站、医护办公室、走廊等;患者病房和卫生间属于污染区,医护人员值班室属于清洁区。 2.实施血液-体液隔离时,医护人员下列操作错误的是( ) A. 戴手套接触患者血液 B. 操作后及时脱手套并手卫生 C. 皮肤接触患者体液后,立即用肥皂水冲洗 D. 可穿普通工作服进入隔离病房 【答案】D 【解析】实施血液-体液隔离时,医护人员需穿隔离衣或防护服进入隔离病房,普通工作服无法有效防护;接触患者血液、体液时需戴手套,操作后及时脱手套并手卫生,皮肤接触后需用肥皂水冲洗。 3.关于隔离衣的使用,下列说法正确的是( ) A. 隔离衣可在不同隔离区域重复使用 B. 隔离衣潮湿后仍可继续使用 C. 脱隔离衣时,先解腰带再解领口系带 D. 隔离衣应每周更换一次 【答案】C 【解析】隔离衣不可在不同隔离区域重复使用,A选项错误;隔离衣潮湿后视为污染,需及时更换,B选项错误;脱隔离衣时先解腰带再解领口系带,避免污染清洁面,C选项正确;隔离衣应每日更换,污染后立即更换,D选项错误。 4.消化道隔离的患者,其餐具的消毒方法首选( ) A. 日光暴晒 B. 煮沸消毒 C. 擦拭消毒 D. 紫外线照射 【答案】B 【解析】消化道隔离患者的餐具需严格消毒,首选煮沸消毒(100℃煮沸15-30分钟),可有效杀灭消化道病原体;日光暴晒、擦拭消毒、紫外线照射消毒效果不足,不适用于餐具消毒。 二、判断题 5.多重耐药菌感染患者应采取接触隔离,限制患者转出隔离病房。( ) 【答案】√ 【解析】多重耐药菌感染具有传播风险高、治疗难度大的特点,需采取接触隔离,限制患者转出,避免交叉感染;确需转出时,需提前告知接收科室做好防护。 6.医护人员在隔离区域工作时,可随意进入不同隔离类型的病房。( ) 【答案】× 【解析】不同隔离类型的病房存在不同病原体,医护人员不可随意进入,需根据隔离类型穿戴相应防护用品,且进入不同隔离病房后需及时更换防护用品并手卫生,避免交叉感染。 三、填空题 7.血液-体液隔离要求医护人员在操作时,若存在皮肤破损,需佩戴_______________手套。 【答案】双层 【解析】血液-体液隔离中,医护人员皮肤破损时,单层手套可能无法有效防护,需佩戴双层手套,降低病原体侵入风险。 8.隔离技术中,_______________是预防交叉感染最基本、最重要的措施。 【答案】手卫生 【解析】手是病原体传播的主要媒介,手卫生可有效清除手部病原体,是预防交叉感染最基本、最重要的措施,贯穿隔离操作全程。 四、简答题 9.简述呼吸道隔离与消化道隔离的主要区别(从传播途径、防护要求、环境消毒三方面)。 对比维度 呼吸道隔离 消化道隔离 传播途径 空气飞沫传播 粪-口传播(经消化道传播) 防护要求 医护人员戴口罩、帽子,穿隔离衣(必要时);患者戴口罩 医护人员戴手套、穿隔离衣(必要时);患者饭前便后洗手 环境消毒 重点进行空气消毒(如紫外线照射、通风换气),物体表面消毒 重点进行物体表面消毒(如患者餐具、便器、门把手),排泄物、分泌物消毒 10.简述脱隔离衣的操作注意事项。 脱隔离衣的操作注意事项:(1)脱衣前需先洗手或进行手卫生,避免手部污染隔离衣清洁面;(2)脱衣时应在清洁区域进行,避免在污染区脱衣;(3)先解腰带,将腰带打活结,再解领口系带,避免拉扯隔离衣导致污染;(4)脱衣袖时,双手不可接触隔离衣外面(污染面),可抓住隔离衣内面将衣袖脱下;(5)脱下的隔离衣若需重复使用,应清洁消毒后挂于指定位置(清洁面朝外),若为一次性隔离衣,需放入黄色医疗废物容器内;(6)脱衣后需再次进行手卫生,确保手部清洁。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第50练,内容涵盖第九章 医院感染的预防与控制:第五节 隔离技术。 《护理学基础》(人卫版第2版) 第九章 医院感染的预防与控制 第五节 隔离技术(二) 一、单项选择题 1.下列哪项属于半污染区( ) A. 患者病房 B. 医护人员值班室 C. 护士站 D. 卫生间 2.实施血液-体液隔离时,医护人员下列操作错误的是( ) A. 戴手套接触患者血液 B. 操作后及时脱手套并手卫生 C. 皮肤接触患者体液后,立即用肥皂水冲洗 D. 可穿普通工作服进入隔离病房 3.关于隔离衣的使用,下列说法正确的是( ) A. 隔离衣可在不同隔离区域重复使用 B. 隔离衣潮湿后仍可继续使用 C. 脱隔离衣时,先解腰带再解领口系带 D. 隔离衣应每周更换一次 4.消化道隔离的患者,其餐具的消毒方法首选( ) A. 日光暴晒 B. 煮沸消毒 C. 擦拭消毒 D. 紫外线照射 二、判断题 5.多重耐药菌感染患者应采取接触隔离,限制患者转出隔离病房。( ) 6.医护人员在隔离区域工作时,可随意进入不同隔离类型的病房。( ) 三、填空题 7.血液-体液隔离要求医护人员在操作时,若存在皮肤破损,需佩戴_______________手套。 8.隔离技术中,_______________是预防交叉感染最基本、最重要的措施。 四、简答题 9.简述呼吸道隔离与消化道隔离的主要区别(从传播途径、防护要求、环境消毒三方面)。 10.简述脱隔离衣的操作注意事项。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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