高一地理春季开学第一课:共赏多彩人文地理(全国通用)
2026-03-04
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25页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 161.33 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 染忆柒 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56261753.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
这是一份高中地理高一(下)开学课件,共25页,包含从必修一自然地理到必修二人文地理的过渡引导。内容涵盖人口变化、城市发展、农业工业服务业演变、环境可持续等主题,通过重庆与北京案例分析、“校园规划师”实践活动等搭建学习支架。
资料特色突出核心素养培养,以“人类活动空间选择”为主线,运用案例确定法分析重庆水稻与石柱辣椒区位,圈层分析法对比城市圈层差异,融合人地协调观与区域认知,结合实践活动提升地理实践力。帮助学生建立综合思维,教师可直接使用案例与活动设计,提升教学效率。高一学生需从自然地理转向人文地理学习,该资料通过生活化案例和实践活动,帮助学生适应抽象到具体的思维转变,培养空间分析与问题解决能力。
内容正文:
高/一/下/开/学/第/一/课
DI LI
亲身经历
外出或者旅游时的
所见所闻,涉及到的地理知识
其他见闻
网络上、游戏里、新闻中、
影视作品等跟地理相关的
寒假地理知识大放送
这学期,我们将目光转向创造我们自身
人类的聚集、生产、交换、联系等
如何在自然赋予的舞台上展开
环境的可持续
思考1:为什么大型商场总是扎堆出现,而不是均匀分布?
思考2:为什么重庆的柑橘种在山区,而水稻种在平坝?
思考3:为什么新能源汽车工厂会选择在某个地方落户?
这些看似偶然的选择背后,都有深刻的地理逻辑。必修二,就是一本 “人类活动空间选择”的解码手册。
人类活动有规律吗?
如果学校计划新建一个学生综合服务中心(包含书店、文具店、奶茶店、打印社等),你会建议建在哪里?请从地理角度给出至少两条理由。
我是“校园规划师”
全世界各大洲的人文地理
开启人文地理的探索
从今天起
我们将用地理的眼光,
重新审视我们创造的这个世界
它的秩序、它的难题、它的未来。
期待与同学们一起
解开人类活动的空间密码
寻找更美好的发展之道。
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