Unit 2 Go for it! 重要知识点讲解 2025-2026学年外研版英语七年级下册

外研英语七下Unit2 Go for it! 重要知识点讲解 一、重点单词详解 1. breath（n. 呼出的气；吸入的气） 同源词：breathe（v. 呼吸），可作及物或不及物动词（易混点：breath是名词，breathe是动词，拼写和发音区分记忆） 核心搭配： hold one's breath（屏住呼吸）、take a deep breath（深呼吸）、out of breath（喘不过气） 例句： ① When the teacher read the exam results, I held my breath.（老师宣读考试成绩时，我屏住了呼吸。） ② After running up the stairs, my little sister was out of breath.（跑上楼梯后，我妹妹喘不过气来。） ③ Let's take a deep breath before we start the game.（开始游戏前，我们深呼吸一下吧。） 2. seem（v. 看来；似乎；好像） 核心搭配： seem + 形容词（看起来……）、seem + 名词（看起来像……）、seem to do sth.（似乎要做某事） 拓展：seem to do sth. 可与 It seems that + 句子同义转换 例句： ① The new student seems friendly to everyone.（这个新学生看起来对每个人都很友好。） ② It seems a good idea to go for a walk after dinner.（晚饭后散步似乎是个好主意。） ③ She seems to know the answer to the difficult question.（她似乎知道这道难题的答案。） ④ It seems that he will not come to the party today.（他今天似乎不会来参加派对了。） 3. possible（adj. 可能的；可能做到的） 反义词：impossible（adj. 不可能的），前缀im-表否定（类比impolite“不礼貌的”） 核心搭配： If possible（如果有可能）、It is possible (for sb.) to do sth.（对某人来说，做某事是可能的） 例句： ① It is possible for us to finish our homework before 7 o'clock.（对我们来说，7点前完成作业是可能的。） ② If possible, I want to join the school sports club.（如果有可能，我想加入学校体育俱乐部。） ③ It is impossible to finish the work in one hour.（一小时内完成这项工作是不可能的。） 4. raise（v. 筹集；举起；饲养） 核心搭配： raise money（筹款）、raise one's hand（举手）、raise a pet（养宠物） 例句： ① We plan to raise money for the poor students in our school.（我们计划为学校里的贫困学生筹款。） ② Please raise your hand if you know the right answer.（如果你知道正确答案，请举手。） ③ My grandpa raises some chickens and ducks in the countryside.（我爷爷在乡下养了一些鸡和鸭。） 5. encourage（v. 鼓励；激励） 名词形式：encouragement（鼓励） 核心搭配：encourage sb. to do sth.（鼓励某人做某事）（易错点：不可省略to） 例句： ① My teacher always encourages me to practice English more.（我的老师总是鼓励我多练习英语。） ② Parents should encourage their children to do more exercise.（父母应该鼓励孩子多做运动。） ③ Her words encouraged me to keep trying.（她的话鼓励我继续努力。） 6. fit（adj. 健壮的；健康的；v. 适合） 易混提示：与healthy（adj. 健康的）同义，fit侧重“锻炼后的健壮状态”，healthy范围更广（可修饰饮食、生活习惯等） 核心搭配： keep fit（保持健康）、stay fit（保持健康）、fit sb./sth.（适合某人/某物） 例句： ① He keeps running every morning to keep fit.（他每天早上跑步以保持健康。） ② This pair of sports shoes fits me very well.（这双运动鞋很适合我。） ③ Eating more vegetables helps us stay fit and healthy.（多吃蔬菜帮助我们保持健康健壮。） 7. brave（adj. 勇敢的；无畏的） 副词形式：bravely（勇敢地），用于修饰动词 核心搭配： a brave person（勇敢的人）、brave actions（勇敢的行为）、face sth. bravely（勇敢面对某事） 例句： ① The brave boy saved a little cat from the big tree.（那个勇敢的男孩从大树上救下了一只小猫。） ② She acted bravely when she saw the accident.（看到那场事故时，她表现得很勇敢。） ③ We should learn to face difficulties bravely.（我们应该学会勇敢面对困难。） 8. dream（n. 梦想；愿望；v. 梦想；渴望） 核心搭配： dream of doing sth.（梦想做某事）、realize one's dream（实现某人的梦想）、a lifelong dream（毕生梦想） 例句： ① His dream is to become a football player.（他的梦想是成为一名足球运动员。） ② She dreams of running a marathon one day.（她梦想有一天能跑马拉松。） ③ With hard work, we can realize our dreams.（通过努力，我们能实现自己的梦想。） 9. member（n. 成员；会员） 复数形式：members，结合本单元体育话题，常与team搭配 核心搭配： team members（队员）、a member of...（……的一员）、family members（家庭成员） 例句： ① All team members are training hard for the coming match.（所有队员都在为即将到来的比赛刻苦训练。） ② My brother is a member of the school running team.（我弟弟是学校跑步队的一员。） ③ We are all members of the same class.（我们都是同一个班的成员。） 二、重点短语详解 1. hold one's breath（屏住呼吸；屏息静气） 用法：one's 需替换为形容词性物主代词（my/your/his/her/our/their）；breath 是名词，不可误写为动词breathe 拓展：take a deep breath（深呼吸）、out of breath（喘不过气） 例句： ① All the students held their breath when the runner was close to the finishing line.（当跑步者接近终点线时，所有学生都屏住了呼吸。） ② He held his breath and dived into the swimming pool.（他屏住呼吸，潜入了游泳池。） ③ After running fast, she was out of breath and had to stop to rest.（快速跑完后，她喘不过气，不得不停下来休息。） 2. make sb. do sth.（使某人做某事） 用法：make 为使役动词，后接动词原形作宾语补足语，不可加to；被动语态需还原to（sb. be made to do sth.） 例句： ① The exciting football match made all of us cheer loudly.（这场激动人心的足球比赛让我们所有人都大声欢呼。） ② My mother makes me clean my room every weekend.（我妈妈每周都让我打扫房间。） ③ The bad weather made us stay at home instead of going out to play.（糟糕的天气让我们待在家里，而不能出去玩。） 3. try to do sth.（尽力做某事；设法做某事） 易混区分：try to do sth.（尽力做，强调努力过程） vs try doing sth.（试着做，强调尝试新方法） 例句： ① I will try to finish my homework before my parents come back.（我会尽力在父母回来前完成作业。） ② She tried to run faster to catch up with the other students.（她尽力跑得更快，以便赶上其他学生。） ③ If you can't open the box, try pulling it hard.（如果你打不开盒子，试着用力拉它。） 4. give up（放弃） 用法：后接名词、代词或动名词（give up doing sth.）；代词作宾语时，需放在give和up中间（give it up） 例句： ① Never give up your dreams, no matter how difficult they are.（无论梦想有多难，都不要放弃。） ② He decided to give up eating junk food because it's bad for his health.（他决定放弃吃垃圾食品，因为这对他的健康有害。） ③ She didn't give up practicing running even when she felt tired.（即使感到累，她也没有放弃练习跑步。） 5. at the age of（在……岁时） 同义表达：at + 年龄（简化形式）、when sb. was/were + 年龄 + years old（时间状语从句） 例句： ① He started to learn swimming at the age of 7.（他7岁时开始学游泳。） ② She joined the school basketball team at 12.（她12岁时加入了学校篮球队。） ③ My father began to work when he was 20 years old.（我爸爸20岁时开始工作。） 6. encourage sb. to do sth.（鼓励某人做某事；激励某人做某事） 用法：sb. 为人称代词时，需用宾格；encourage 后接不定式to do sth.，不可省略to 例句： ① My teacher encourages me to take part in the school sports meeting.（我的老师鼓励我参加学校运动会。） ② Parents always encourage their children to keep fit by doing exercise.（父母总是鼓励孩子通过锻炼保持健康。） ③ She encouraged me to try my best in the running race.（她鼓励我在跑步比赛中尽最大努力。） 7. even worse（更糟糕的是） 用法：worse 是bad/ill（形）、badly（副）的比较级，用于引出更糟糕的情况，表语气递进 拓展：worst（最糟糕的），常用短语 worst of all（最糟糕的是） 例句： ① I missed the bus, and even worse, it began to rain heavily.（我错过了公交车，更糟糕的是，天开始下大雨了。） ② He failed the exam, and even worse, he lost his textbook.（他考试不及格，更糟糕的是，他还丢了课本。） ③ I hurt my leg, and even worse, I couldn't take part in the sports meeting.（我伤到了腿，更糟糕的是，我不能参加运动会了。） 8. take every chance to do sth.（抓住每个机会做某事） 用法：chance 为名词（机会），take a chance 表示“冒险、碰运气” 例句： ① Take every chance to practice your oral English in class.（在课堂上抓住每个机会练习英语口语。） ② He takes every chance to exercise, so he is very fit.（他抓住每个机会锻炼，所以身体很健壮。） ③ We should take every chance to learn new things.（我们应该抓住每个机会学习新东西。） 9. pay attention to（注意；关注） 用法：to 为介词，后接名词、代词或动名词，不可接动词原形；单独使用 pay attention（不接宾语，表“专心”） 例句： ① Please pay attention to what the teacher is saying in class.（课堂上请注意老师正在说的话。） ② He didn't pay attention to the traffic lights and almost got hit by a car.（他没注意红绿灯，差点被车撞到。） ③ The teacher told us to pay attention in class.（老师告诉我们上课要专心。） 三、重点句型详解 1. All of them held their breath.（他们全都屏住呼吸。） 句型结构：All of + 复数名词/代词 + 谓语动词（复数） 用法：all of 后接复数名词（需加限定词）或复数代词（宾格）；核心短语 hold one's breath 例句： ① All of us are looking forward to the school sports meeting.（我们所有人都期待着学校运动会。） ② All of the students held their breath when watching the magic show.（观看魔术表演时，所有学生都屏住了呼吸。） ③ All of my friends like playing table tennis after school.（我所有的朋友放学后都喜欢打乒乓球。） 2. This made him fall behind.（这使他落后了。） 句型结构：主语 + make + sb. + do sth.（使某人做某事） 用法：make 为使役动词，后接动词原形作宾补；fall behind（落后） 为固定短语 例句： ① The heavy rain made us stay at home.（大雨让我们待在了家里。） ② His carelessness made him fall behind other students in the exam.（他的粗心使他在考试中落后于其他学生。） ③ The funny story made all of us laugh loudly.（这个有趣的故事让我们所有人都大声笑了起来。） 3. Either choice seemed fine for someone at his age.（对于他这个年龄的人来说，两个选择中的任何一个似乎都不错。） 句型结构：Either + 单数名词 + seem(s) + 形容词 + for sb. 用法：either（两者中的任何一个） 后接单数名词，谓语动词用单数；seem 后接形容词表“似乎……” 例句： ① Either book is suitable for beginners.（这两本书中的任何一本都适合初学者。） ② Either pen seems good for me to write with.（这两支钢笔中的任何一支我用着都不错。） ③ Either sport seems interesting for the little boy.（这两项运动对于这个小男孩来说似乎都很有趣。） 4. If possible, I will keep running.（如果有可能，我会继续奔跑。） 句型结构：If possible, + 主句（一般将来时） 用法：If possible = If it is possible（省略形式）；遵循“主将从现”原则 例句： ① If possible, I want to join the school running team.（如果有可能，我想加入学校跑步队。） ② If it doesn't rain tomorrow, we will go for a picnic.（如果明天不下雨，我们就去野餐。） ③ If possible, she will try to finish the work on time.（如果有可能，她会尽力按时完成工作。） 5. None of his family members worried or tried to stop him.（他的家庭成员全都不担心，也没有试图阻止他。） 句型结构：None of + 复数名词/代词 + 谓语动词（单复数均可） 用法：none（三者或以上都不） 表否定，后接复数名词或代词；并列谓语时态一致 例句： ① None of the students have finished their homework yet.（没有一个学生完成作业。） ② None of my friends likes playing football.（我的朋友中没有一个人喜欢踢足球。） ③ None of the books are about sports.（这些书中没有一本是关于体育的。） 四、易错易混辨析 1. someone、anyone、no one 与 everyone 单词 含义与用法 例句 someone 同somebody，意为“某人；有人”，常用在肯定句中 Someone left a schoolbag in the classroom.（有人把书包落在了教室里。） anyone 同anybody，否定句/疑问句中表“有人”；肯定句中表“任何人” ① Is there anyone in the teachers' office?（教师办公室里有人吗？）② Anyone can join this sports club.（任何人都可以加入这个体育俱乐部。） no one 同nobody，意为“没有人”，后不接of短语，谓语用单数 No one knows where he went after class.（没人知道他下课后去了哪里。） everyone 同everybody，意为“所有人；每个人”，后不接of短语，谓语用单数 Everyone in our class likes playing sports.（我们班每个人都喜欢做运动。） 易错提示：no one 和 everyone 后均不接of短语 2. die、death 与 dead 单词 词性 含义与用法 例句 die 动词（短暂性） 意为“死去；死亡”，强调动作，不与时间段连用 His grandma died three years ago.（他奶奶三年前去世了。） dead 形容词 意为“死的；去世的”，强调状态，可与时间段连用（be dead） The old dog has been dead for a month.（那只老狗已经死了一个月了。） death 名词 意为“死亡；去世”，作主语或宾语 We were sad about the death of our pet cat.（我们为我们宠物猫的去世而难过。） 易错提示：不可说“He has died for two years.”，正确表达为“He has been dead for two years.” 3. try to do sth. 与 try doing sth. 短语 含义 例句 try to do sth. 尽力做某事，强调努力过程 I tried to finish my homework before 8 o'clock, but I failed.（我尽力在8点前完成作业，但失败了。） try doing sth. 试着做某事，强调尝试新方法 If you can't open the door, try turning the key the other way.（如果你打不开门，试着把钥匙反方向转一转。） 4. compare with 与 compare to 短语 含义 例句 compare with 把A和B相比较，对比异同 Compared with last term, my English score has improved a lot.（和上学期相比，我的英语成绩提高了很多。） compare to 把A比作B，类比相似点 People often compare a teacher to a candle.（人们常把老师比作蜡烛。） 5. fit 与 healthy 单词 含义与侧重点 例句 fit adj. 健壮的；健康的（侧重锻炼后的状态）；v. 适合 ① He keeps running every day to stay fit.（他每天跑步以保持健壮。）② This shirt fits me well.（这件衬衫很适合我。） healthy adj. 健康的（范围更广，可修饰饮食、习惯等） ① Eating more vegetables is good for our health.（多吃蔬菜对我们的健康有益。）② She has a healthy lifestyle.（她有健康的生活方式。） 6. pay attention 与 pay attention to 短语 用法 例句 pay attention 单独使用，不接宾语，表“注意；专心” The teacher told us to pay attention in class.（老师告诉我们上课要专心。） pay attention to 后接名词、代词或动名词，to为介词 You should pay attention to your pronunciation when speaking English.（说英语时，你应该注意你的发音。） 易错提示：不可说“pay attention to read books”，正确表达为“pay attention to reading books” ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $