河北故城县武官寨镇中学等校2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

2025一2026学年度七年级上学期期末. 历史参考答案 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 11 12 答案 D B D A B D B A C 13.(1)铁农具和牛耕的出现。(2分) (2)王室衰微，诸侯争霸；“礼崩乐坏”；分封制逐步走向瓦解。(4分，答出其中两点即可) (3)“华夷”观念被削弱，产生了华夏认同观念。(2分，言之有理即可) (4)恰当的国家政策；先进的生产工具；民族交融；等等。(4分，答出符合题意的两点即可) 14.(1)目的：第一次，联络大月氏夹击匈奴；第二次，加强与西域各国的联系。(2分) 贡献：张骞出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 (2分) (2)时代背景决定外交任务与结果，张骞第一次出使西域时，正值汉初国力弱，其联合大月氏 共击匈奴的计划受阻；第二次出使西域时，汉朝已国力强盛，在取得一系列军事胜利后，西域 各国纷纷主动与汉朝交往。(4分，言之有理即可) (3)示例： 史学家司马迁。他从小勤奋好学，饱读书籍，继任太史令后，秉承父亲的遗志，用10多年的 时间写出了我国古代第一部纪传体通史一《史记》。司马迁爱憎分明，秉笔直书，对我国史 学发展产生了深远影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。 (4分) 15.(1)时期：三国两晋南北朝时期。(1分) 特征：政权分立与民族交融。(2分) (2) 司马懿控制 司马昭 司马炎 西晋灭吴， 曹魏军政大权派兵灭蜀 称帝 统一全国 249 263 266 280 (年) (2分，符合题意即可) 趋势：走向统一。(2分，意思相近即可) (3)产业：农业。(1分) 特点：形成以农业为主，农、工、商依次发展的经济格局；农业、手工业和商业都有一定的发 展；海外贸易和国内南北贸易也得到发展。(4分，答出其中两点即可) 第1页（共1页）2025一2026学年度七年级上学期期末 历 史 ◆上册全册 题号 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共两大题，满分60分，作答时间60分钟。 得分 评分人 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四 个选项中，只有一项符合题意) 1.下框所示内容为搜集到的关于某古人类的部分信息。据此判断，该古人类是 时间：距今约70万一20万年 出土文物：头盖骨化石、牙齿化石、灰烬、烧石、烧骨 体貌特征：眉骨粗大、鼻骨扁平 文明标志：会使用火… A元谋人 B.郧县人 C.蓝田人 D.北京人 2.大汶口文化是新石器时代晚期我国的重要文化之一，因首次发现于山东省泰安市大汶口遗址 而得名。考古发掘成果显示，这一时期，大型墓中随葬的玉器、陶器可达近百件，而小型墓中 的随葬品仅有数件。这表明当时 A阶级矛盾尖锐 B.贫富分化已出现 C.生产力水平低下 D.审美意识已形成 3.龙是中华民族的图腾，具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的 力量，象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉。下图所示为出土于不同时 期、不同地点的龙形文物，这表明中华文化 红山文化出土的玉龙 陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘 商代晚期青铜蟠龙纹盘 A引领世界发展 B.具有地域特点 C.注重以人为本 D.在传承中发展 历史第1页（共6页） 4.下面是一位同学整理的有关某一制度的知识卡片。下列对这一制度解读正确的是 ( 周王：将宗亲和功臣等分封到各地，并授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国 诸侯：承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务 A.按照军功大小授爵 B.在大一统的情况下实行 C.其目的是巩固统治 D.效果上加强了中央集权 5.某历史兴趣小组搜集到“分水鱼嘴”“无坝引水”“天府之国”等信息。据此判断，他们探究的是 ( ) A都江堰的修建 B.灵渠的大体走向 C.郑国渠的构造 D.秦兵马俑的艺术 6.封泥是我国古代缄封简牍而钤盖印章以防私拆的信验物，在秦汉时期尤为盛行。随着考古工 作的深人，越来越多的封泥得以重现。以下是出土于陕西西安相家巷村的部分秦朝官方封 泥，这些封泥可以用来研究秦朝的 ( ) “右丞相印”封泥及印文拓片 “郡左邸印”封泥及印文拓片 华阳丞印封泥及印文拓片 A.禅让制 B.世袭制 C.中央集权制 D.察举制 7.汉初统治者奉行“无为而治”的政策，中央对地方的控制相对松弛，社会上各种学说流行，人们 的思想不统一。随着社会复苏与繁荣，“无为”方针已严重妨害大一统王朝的发展。为解决这 一问题，汉武帝采取的措施是 ( A平抑全国物价 B.尊崇儒术 C.实行盐铁官营 D.颁布“推恩令” 8.绘制时空坐标轴是学习历史的重要方法。下列与下图中①处相对应的是 A.尊崇儒术 兴 B.汉武帝巩固大一统 C.焚书坑儒 衰 D.外戚、宦官交替专权 新朝东汉光武四黄中 建立建立中兴” 起义 9.据史书记载，周瑜手下的大将黄盖在某一次战役中说道：“观操军船舰，首尾相接，可烧而走 也。”这场战役 A.为曹操日后统一北方打下了基础 B.为三国鼎立局面的形成奠定基础 C,有效地促进了北方民族内迁 D.使北方再度陷人分裂和混战局面 历史第2页（共6页） 10.观察下框所示图片及信息可知，该时期 在宁夏固原北魏漆棺画中，舜（左侧）身着胡服（垂 南朝画像砖中的人物，前两位为男性，后两位为女 裙帽、窄袖)；而在河南洛阳北魏孝子石棺画像中， 性。他们皆身着大袖口短上衣，腰间系带，下身都 舜（右侧）则身穿汉服（宽袍大袖） 穿挎褶（挎褶是北朝应用最广的服饰） A.民族交融存在双向性 B.文明隔阂被彻底打破 C.“胡”“汉”观念已经消失 D.全国大一统局面形成 11.秦国通过商鞅变法一跃而成为战国时期最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础；北 魏孝文帝改革促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定 了基础。由此可见 A经济发展推动社会变革 B.人民群众是历史的创造者 C.改革创新推动国家发展 D.阶级斗争是历史发展的动力 12.祖冲之大量搜集、阅读前人的文献，并对其进行了深入系统的研究，且从不被前人的成就所 束缚，而是注重自己的理解与创造，这是他取得成就的关键。据此可知，祖冲之的为学之道 是 () A.博采众长，勇于创新 B.注重实践，质疑问难 C.泛泛而学，自力更生‘：。 D.读万卷书，行万里路 得分 评分人 二、非选择题（本大题共3小题，共36分）》 13.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一春秋战国时期农业发展迅速。在一些遗址中已有铁农具出土，如在秦国故都 陕西雍城的春秋中期贵族墓中出土了铁铲，在湖南长沙的楚墓中出土了铁铲、铁口锄等。当 时的史书记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字伯牛；晋国有一大力士，名牛子耕。 材料二平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、 秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。 一一摘编自《史记·周本纪》 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序…父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保 其命，泯然道德绝矣…上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 —一摘编自《战国策》 历史第3页（共6页） 材料三华夏之名在西周已经出现，它成为中原主体居民的总称。居于中原四方的不 同民族合称为“夷”，具体又有夷、蛮、戎、狄等名称…到春秋、战国之交，进入中原的戎、狄 诸族绝大部分已融入华夏族当中，曾以蛮夷自居的楚国也渐渐不再被视为蛮夷。 摘编自张帆《中国古代简史》 (1)根据材料一，指出春秋战国时期经济变动的表现。(2分) (2)根据材料二，简述春秋战国时期政治领域发生的新变化。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括从春秋到战国时期民族关系发生的变化。(2分) (4)综合以上材料并结合所学知识，从政治、经济等不同角度概括推动社会进步的因素。(4分) 14.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 西域相关史事（部分） 时间 事件 结果 公元前200年 平城之战 汉朝战败，此后不得不对匈奴实行“和亲”政策 公元前138年 张骞第一次出使西域 联合大月氏的计划落空，但带回大量关于西城的信息 公元前127年 河套战役 卫青率军夺回河套地区 公元前121年 河西战役 霍去病率军收复河西走廊 公元前119年 漠北战役 匈奴再无力与西汉对抗 公元前119年 张骞第二次出使西域 西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域的相互了解与往来 历史第4页（共6页） 材料二杰出的历史人物以其卓越的才能、坚定的信念和非凡的领导力，推动了历史的 进程，塑造了时代的风貌。这些历史人物可能是政治家、军事家、思想家、科学家或艺术家 等，他们在各自的领域内取得了杰出的成就，为历史的发展作出了不可磨灭的贡献。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括张塞两次出使西域的目的和贡献。(4分) (2)联系时代背景，谈谈你对张骞两次出使西域所取得的不同结果的认识。(4分) (3)根据材料二并结合所学知识，从本学期的学习中选取一位你最敬佩的历史人物，并说明 理由。(4分) 15.小历同学在复习《中国历史（七年级上册）》时整理了以下笔记，请你协助他完善内容并进行 总结。（12分) 【整体把握】 材料一 八王之乱、泥水之战、北方各族的内迁、北魏孝文帝改革、江南地区的开发 (1)结合所学知识，写出上述历史事件、历史现象所属的历史时期，(1分)并概括这一时期的 时代特征。(2分) 历史第5页（共6页） 【时空定位】 材料二 公元249年，司马越控制曹魏军政大权 公元263年，曹魏权臣司马昭派兵灭蜀 公元266年，司马炎称帝 公元280年，西晋灭吴，统一全国 (2)绘制时间轴是历史学习的重要方法。请根据材料二中历史事件，绘制一条时间轴，并概 括这一时间段的趋势。(4分) 【材料研读】 材料三：东晋南朝的江南经济，仍然是一个以农业为主导，农、工、商依次发展的基本格 局，农业在经济中占有首要地位。与汉魏相比，此期铁犁、牛耕已逐渐普及，作物种类增多， 粮食单位面积产量有了较大幅度的提高。手工业也有了进一步的发展，较为突出的是纺织、 冶铸、造船、制瓷和造纸业。这一期间，商业仍相当活跃，海外贸易和国内的南北贸易有了进 一步的发展，商品市场也有相当的规模。 摘编自朱绍侯、齐涛、王育济《中国古代史》 (3)根据材料三，指出东晋南朝时期江南经济居主导地位的产业，(1分)并概括这一时期江 南地区经济发展的特点。(4分) 历史第6页（共6页）