内容正文:
第Ⅲ部分 课后整理巩固
一、请同学们反思整理《文化与生活》原因意义类答题技巧。
二、巩固训练
1. 从韩庆邦《海上花列传》中的吴依软语,到老舍《正红旗下》的京腔京韵,再到沙汀《淘金记》里的川腔辣语……这些文学作品运用方言所农达的其时其地的风土人情,都让它们成为文学史上不可多得的佳作。文学作品创作运用不同的方言
①有利于维护文化多样性,推动文学创作的发展
②丰富了文学作品的内涵,是繁荣文化的必由之路
③体现中华文化博大精深,能够增强中华文化的影响力
④体现不同民族文化特色,能够增强民族认同感和归属感
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
2. 近年来,以人民日报为代表的各大媒体,专门开辟出“点赞中国”“德耀中华”“志愿服务进行时”“对话核心价值观”等栏目,讲述一个个真实的故事,点赞凡人善举,褒奖美好、鞭挞丑陋、推介经验。这些栏目的开辟有利于
①传递真善美,培育和践行社会主义核心价值观 ②奏响主旋律,为经济社会发展提供智力支持
③促进文化产业发展,全方位提升文化竞争力 ④传承中华优秀文化,弘扬民族精神和时代精神
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3. 近年来,某省利用丰富的乡贤文化资源,广泛传播和颂扬优秀的乡贤精神,使乡贤文化渗透到广大城乡居民的精神生活中,有力推动了社会主义核心价值观建设。这说明
①社会主义核心价值观建设能丰富人的精神世界 ②文化建设需要树立高度的文化自觉和文化自信
③传统道德体现了中国特色社会主义文化的性质 ④传统美德是社会主义思想道德建设的宝贵资源
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 阅读材料,完成下列要求。
鲁迅先生说,要改造国人的精神世界,首推文艺。举精神之旗、立精神支柱、建精神家园,都离不开文艺。
文艺是民族精神的火炬,是时代前进的号角。实现中华民族伟大复兴,离不开中华文化繁荣兴盛,离不开文艺事业繁荣发展。举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园,是当代中国文艺工作者的崇高使命。弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量,是文艺工作者的神圣职责。
当前,我国文艺创作生产活跃,内容形式丰富,风格手法多样,涌现了一大批人民喜爱的优秀作品,呈现出百花竟放、蓬勃发展的生动景象。
问:实现中华民族伟大复兴需要繁荣发展社会主义文艺。结合材料和所学《文化生活》知识对此加以说明。(8分)
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高三二轮题型专题复习课
近五年全国新课标Ⅰ 卷设问类型
“是什么”
“为什么”
2 个
16 个
9 个
主要是
原因意义类
全
国
新
课
标
文
综 年份 政治 经济 文化 哲学 开放型 分数
2011 38(1)结合材料一,说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。(12分) 38(2)结合材料二和所学经济知识,分析自主创新对该企业发展的作用。(6分) 39(1)结合材料和所学文化生活知识,说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。 (10分) 39(2)运用社会意识具有相对独立性原理,说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝,不断发展。(12分) 39(2)如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议(4分)
36分
2012 38(2)结合材料二 ,运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例(12分) 38(2)我国国民收入分配中存在的问题,并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议(14分) 39(1)结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。(12分) 39(2)结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑(10分) 39(3)弘扬中医药文化提出两条方法论建议(4分) 34分
2013 38(1)运用政治生活知识,说明在社会主义文化强国的建设过程中,中国共产党是如何发挥领导作用的。(12分) 38(2)结合材料二和所学知识,分析该演艺公司取得成功的经济原因。(14分) 39(1)你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。(10分) 39(2)结合材料,运用认识论知识,说明“争论有利于认识的发展”。(12分) 39(3)假如你是争论的一方,在争论中应该怎么样坚持这一原则?(4分) 36分
2014 38(1)结合材料一,运用政治生活知识,说明我国政府深