北京市第一七一中学2025-2026学年七年级上册历史期末考试题

北京市第一七一中学2025-2026学年七年级上册 历史期末考试题（含答案） （考试时间：90分钟 满分：100分） 考生须知： 1. 本试卷共8页，分为选择题和非选择题两大部分，严格遵循北京市近三年七年级上册历史期末真题出题模板、分值分布及考点导向。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置，字迹清晰、工整。 3. 所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效；选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔作答。 4. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【命题说明】：按“史前时期—夏商周时期—秦汉时期—三国两晋南北朝时期”时序命题，融入基础识记（1-10题）、能力理解（11-17题）、素养提升（18-20题）梯度，梯度自然融入考点。 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，目前已确认的我国境内最早的古人类是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 2. 河姆渡原始居民生活在长江流域，他们适应自然环境的生产、生活方式是（ ） A. 种植粟、住半地穴式房屋 B. 种植水稻、住干栏式房屋 C. 种植小麦、饲养猪狗 D. 狩猎采集、住洞穴 3. 传说中，炎帝和黄帝部落联盟，在涿鹿之战中打败蚩尤，逐渐形成华夏族。因此，后人尊崇炎帝和黄帝为（ ） A. 治水英雄 B. 人文初祖 C. 千古一帝 D. 开国之君 4. 夏朝是我国历史上第一个王朝，它的建立标志着（ ） A. 原始社会的结束、奴隶社会的开始 B. 奴隶社会的结束、封建社会的开始 C. 我国进入资本主义社会 D. 我国进入社会主义社会 5. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它主要出土于（ ） A. 河南安阳 B. 陕西西安 C. 浙江余姚 D. 北京周口店 6. 春秋时期，第一个霸主是（ ） A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 秦穆公 7. 战国时期，秦国通过商鞅变法强大起来，下列措施中，属于商鞅变法经济方面的是（ ） A. 奖励军功 B. 确立县制 C. 废除井田制，允许土地自由买卖 D. 严明法度 8. 秦始皇为巩固统一，统一了文字和货币，其中，统一后的标准文字和货币分别是（ ） A. 隶书、圆形方孔半两钱 B. 小篆、圆形方孔半两钱 C. 楷书、五铢钱 D. 行书、刀币 9. 西汉初年，统治者实行休养生息政策，使西汉经济得到恢复和发展，出现的治世局面是（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 文景之治 D. 光武中兴 10. 张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国的友好往来，为哪一通道的开辟奠定了基础（ ） A. 茶马古道 B. 丝绸之路 C. 海上丝绸之路 D. 京杭大运河 11. 下列关于北京人的表述，不正确的是（ ） A. 会制造和使用打制石器 B. 会使用火，还会保存火种 C. 已经掌握了磨光和钻孔技术 D. 过着群居生活 12. 西周时期，实行分封制，其主要目的是（ ） A. 巩固周王室的统治 B. 奖励功臣和贵族 C. 加强中央集权 D. 促进民族交融 13. 战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，其根本原因是（ ） A. 新兴地主阶级的推动 B. 生产力的发展 C. 诸侯争霸的需要 D. 各国君主的重视 14. 汉武帝时期，为巩固大一统局面，在思想方面采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 设立太学 D. 推行推恩令 15. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，下列物品中，通过丝绸之路从西域传入中原的是（ ） A. 丝绸、瓷器 B. 葡萄、苜蓿 C. 小麦、水稻 D. 铁器、漆器 16. 东汉末年，名医张仲景著有《伤寒杂病论》，他被后世尊称为（ ） A. 医圣 B. 药王 C. 神医 D. 外科鼻祖 17. 三国鼎立局面的形成，是历史发展的必然结果，下列战役中，为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ） A. 官渡之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 18. 对比河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产、生活状况，下列说法正确的是（ ） ① 都从事农业生产，种植农作物 ② 都建造房屋，过着定居生活 ③ 都使用磨制石器 ④ 河姆渡居民种植粟，半坡居民种植水稻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下列关于秦汉时期历史发展的表述，符合历史事实的是（ ） A. 秦始皇统一六国后，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B. 西汉时期，张骞出使西域，正式开辟了丝绸之路 C. 汉武帝时期，彻底解决了王国问题，加强了中央集权 D. 东汉末年，外戚和宦官交替专权，导致东汉王朝灭亡 20. 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主要特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 第二部分 非选择题（共60分） 本部分共4小题，按“时序递进+梯度提升”命题，贴合北京近三年真题“材料型、探究型”特点，融合基础识记、能力分析、素养思辨，无单纯分层罗列，梯度与考点、时序深度结合。 21. （14分）史前时期是我国人类起源和早期文明发展的重要阶段，见证了我国古代人类的诞生与进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 考古发现，元谋人门齿化石出土于云南元谋县，距今约170万年；北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，距今约70—20万年，遗址中发现了大量人类化石和石器，还有大量灰烬层，证明北京人已经会使用火。 材料二： 河姆渡原始居民生活在长江流域，他们种植的水稻，已经学会了栽培人工水稻，是世界上最早种植水稻的居民之一；半坡原始居民生活在黄河流域，他们种植粟，建造半地穴式房屋，适应了北方寒冷干燥的气候。 （1）根据材料一，指出元谋人和北京人在我国历史上的地位，并概括北京人的重要生产生活技能。（4分） （2）根据材料二，概括河姆渡原始居民和半坡原始居民在农业生产和房屋建筑上的差异，并分析产生这种差异的原因。（6分） （3）结合所学知识，谈谈史前时期的人类活动，对我国早期文明发展的意义。（4分） 22. （16分）夏商周时期是我国奴隶社会的形成、发展和鼎盛时期，创造了灿烂的青铜文明，也奠定了我国古代文明的基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 夏朝建立后，禹的儿子启继承王位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝后期，统治腐朽，最终被商朝所灭。商朝是我国青铜文明的鼎盛时期，出土了大量精美的青铜器，其中，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 材料二： 西周建立后，实行分封制，周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯服从周天子的命令，向周天子纳贡、随从作战。分封制的实行，加强了周王室对全国的统治，扩大了统治范围。但到了春秋时期，分封制逐渐瓦解，诸侯势力崛起，相互争霸。 （1）根据材料一，指出夏朝建立的历史意义，并说明商朝青铜文明的突出成就。（4分） （2）根据材料二，概括西周分封制的内容和积极作用，并分析春秋时期分封制瓦解的表现。（6分） （3）结合所学知识，归纳夏商周时期我国历史发展的主要特征，并列举一例这一时期除青铜器外的文明成果。（6分） 23. （16分）秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期，统治者采取了一系列措施，巩固大一统局面，对后世产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 秦始皇统一六国后，确立了中央集权制度，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上，废除分封制，推行郡县制，郡县长官由中央直接任免。同时，统一文字、货币、度量衡，修筑长城，抵御匈奴。 材料二： 西汉初年，经济凋敝，统治者实行休养生息政策，减轻农民的赋税和徭役，注重发展农业生产。汉武帝时期，为巩固大一统局面，在政治上推行推恩令，解决王国问题；在思想上罢黜百家，独尊儒术；在军事上派卫青、霍去病北击匈奴，巩固了边疆。 （1）根据材料一，概括秦始皇巩固中央集权的措施（分中央、地方、其他三类回答）。（6分） （2）根据材料二，指出西汉初年和汉武帝时期的治国政策，并说明汉武帝推行推恩令的目的。（4分） （3）结合所学知识，对比秦始皇和汉武帝在治国思想上的不同，并评价秦汉时期的大一统局面。（6分） 24. （14分）三国两晋南北朝时期，政权分立，战乱频繁，但同时也出现了民族交融的高潮，推动了我国历史的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 东汉末年，军阀割据混战，曹操“挟天子以令诸侯”，招募流民屯田，重视农业生产，实力逐渐强大。200年，官渡之战中，曹操打败袁绍，奠定了统一北方的基础；208年，赤壁之战中，孙刘联军打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 材料二： 三国鼎立局面形成后，魏、蜀、吴三国都注重发展生产，魏国兴修水利，蜀国发展蜀锦生产，吴国开发江东地区，促进了南方经济的发展。西晋统一后，北方少数民族大量内迁，与汉族杂居相处，相互学习，相互影响，促进了民族交融。 （1）根据材料一，概括曹操能统一北方的原因，并指出赤壁之战的历史影响。（4分） （2）根据材料二，概括三国时期南方经济发展的表现，并说明西晋时期民族交融的主要特点。（6分） （3）结合所学知识，谈谈你对三国两晋南北朝时期“政权分立与民族交融”这一时代特征的理解。（4分） 参考答案及评分标准 第一部分 选择题（共40分） 1—5：BBBAA 6—10：CCBCB 11—15：CABBB 16—20：ACABB 【评分说明】：每小题2分，错选、漏选、多选均不得分，贴合北京期末真题评分规范。 第二部分 非选择题（共60分） 21. （14分） （1）地位：元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类（1分）；北京人是我国境内距今较近、遗址最丰富的古人类之一（1分）； 技能：会制造和使用打制石器，会使用火并保存火种（2分）。 （2）差异：农业生产——河姆渡种植水稻，半坡种植粟（2分）；房屋建筑——河姆渡住干栏式房屋，半坡住半地穴式房屋（2分）； 原因：自然环境不同（河姆渡位于长江流域，气候温暖湿润；半坡位于黄河流域，气候寒冷干燥）（2分）。 （3）意义：奠定了我国早期文明的基础；促进了农业生产的发展；推动了人类社会的进步；为后世文明的发展提供了经验（4分，言之有理，答出2点即可）。 22. （16分） （1）历史意义：夏朝是我国历史上第一个王朝，标志着原始社会的结束、奴隶社会的开始（2分）； 青铜文明成就：商朝是我国青铜文明的鼎盛时期，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器（2分）。 （2）内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯服从周天子命令，纳贡、随从作战（2分）； 积极作用：加强了周王室对全国的统治，扩大了统治范围（2分）； 瓦解表现：诸侯势力崛起，相互争霸，不再听从周天子的命令（2分）。 （3）主要特征：奴隶社会的形成、发展和鼎盛；青铜文明灿烂；分封制盛行（3分，答出2点即可）； 文明成果：甲骨文、分封制、井田制等（3分，任举1例，结合史实简要说明即可）。 23. （16分） （1）措施： 中央：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察（2分）； 地方：废除分封制，推行郡县制，郡县长官由中央直接任免（2分）； 其他：统一文字、货币、度量衡，修筑长城抵御匈奴（2分）。 （2）治国政策：西汉初年：休养生息政策（1分）；汉武帝时期：大一统政策（1分）； 推恩令目的：解决王国问题，加强中央集权（2分）。 （3）治国思想不同：秦始皇：焚书坑儒，推崇法家思想（2分）；汉武帝：罢黜百家，独尊儒术，推崇儒家思想（2分）； 评价：秦汉时期的大一统局面，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家；巩固了国家统一，促进了经济文化的发展；加强了民族交融，对后世我国统一多民族国家的发展奠定了基础（2分，言之有理即可）。 24. （14分） （1）原因：“挟天子以令诸侯”，占据政治优势；招募流民屯田，重视农业生产，实力强大；官渡之战打败袁绍（2分，答出2点即可）； 历史影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础（2分）。 （2）南方经济发展表现：魏国兴修水利，蜀国发展蜀锦生产，吴国开发江东地区（3分）； 民族交融特点：北方少数民族大量内迁，与汉族杂居相处，相互学习、相互影响，交融程度深（3分）。 （3）理解：三国两晋南北朝时期，政权分立，战乱频繁，先后出现魏、蜀、吴、西晋、东晋等政权，没有实现全国统一（2分）；但同时，北方少数民族内迁，与汉族交融，南方经济得到发展，为后来隋朝的统一和经济文化的繁荣奠定了基础，政权分立是暂时的，民族交融、国家统一是历史发展的必然趋势（2分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $