精品解析：江苏省南京市2025-2026学年度第一学期期末学情分析样题九年级历史试题

2025—2026学年度第一学期期末学情分析样题 九年级历史 友情提示：本试卷分选择题和非选择题两部分，卷面共60分。答案请写在答题卡的相应位置，写在其它位置不得分。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确答案涂在答题卡的相应位置） 1. 14、15世纪，西欧封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”的显著表现有（ ） A. 西欧庄园的发展 B. 租地农场的出现 C. 资本的原始积累 D. 工厂制度的确立 2. “它的重大意义不在于复古，而在于创造。它的辉煌成就是意大利人的天才创造，而不是由于君士坦丁堡逃亡者的来临，这些人只是将希腊文教给意大利人而已。”“它”反映了（ ） A. 生产组织资本主义化 B. 人文主义的时代风貌 C. 探寻新航路热潮兴起 D. “日不落帝国”称霸 3. 16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（ ） A. 手工工场的发展 B. 新航路的开辟 C. 启蒙运动的兴起 D. 垄断组织的出现 4. 下方历史线索图展示了（ ） A. 英国革命的曲折性 B. 《权利法案》的影响 C. 美国独立战争的进程 D. 拿破仑发动政变的背景 5. 孟德斯鸠主张以权力制约权力，以权力平衡权力。下列文献充分体现了这一主张的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《1787年宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 6. “民法典对于整个19世纪的德意志大部分地区、1946年之前的波兰和今天的比利时和卢森堡来说，仍然是民法的基础。”材料意在说明“民法典”（ ） A. 是欧洲国家法典的蓝本 B. 标志着法国大革命的胜利 C. 捍卫了法国大革命成果 D. 是拿破仑对外扩张的产物 7. 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。与该时代到来密切相关的史实是（ ） A. 哈格里夫斯发明了“珍妮机” B. 化学工业和冶金开始使用蒸汽机 C. 斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D. 戴姆勒研制出了汽油内燃机 8. 第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时（ ） A. 理性主义思想产生 B. 无产阶级政权已经确立 C. 国际政治局势紧张 D. 马克思主义的影响广泛 9. 1857—1859年的印度民族大起义（ ） A. 沉重打击了法国的殖民统治 B. 使印度走上了资本主义道路 C. 彻底实现了印度的民族独立 D. 反映了印度民族意识的觉醒 10. 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料体现出林肯的首要目标是（ ） A. 领导民族解放 B. 缓和南北矛盾 C. 废除奴隶制度 D. 维护国家统一 11. 改革后的20年内，使用机械动力的工厂数量突破2000家，并产生了以莫斯科、圣彼得堡等为中心的工业区。这反映了1861年农奴制改革（ ） A. 扭转了北方的被动局面 B. 推动俄国向近代化迈进 C. 保留了军国主义的色彩 D. 真正实现了农奴的自由 12. 19世纪80年代，日本政府将官办的长崎造船厂、兵库造船厂等以极低价格转让给私人企业。这一现象反映明治维新（ ） A. 推行“地税改革” B. 提倡“文明开化” C. 推行“殖产兴业” D. 强化军事力量 13. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”来描述19世纪后期（ ） A. 西欧封建社会的演变 B. 欧洲早期资本主义萌芽 C. 资产阶级革命的爆发 D. 工业化国家的社会变化 14. 历史课上，老师使用下图《蹲踞式跳远的运动轨迹》。据此判断，老师最可能是在介绍（ ） 蹲踞式跳远的运动轨迹 A. 牛顿的力学理论 B. 法拉第电磁感应 C. 达尔文的进化论 D. 爱迪生发明电灯 15. 如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的（ ） 项目 英 法 德 美 19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 A. 爆发原因 B. 基本进程 C. 战争结果 D. 深远影响 16. “我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 甘地 17. 1933年，美国联邦政府通过《田纳西河谷管理局法案》，拨款雇佣当地数千名失业工人修建水坝，并提供稳定工资。“联邦政府”的做法（ ） A. 导致了大危机的爆发 B. 增强了宏观调控能力 C. 改变了资本主义本质 D. 彻底解决了贫困问题 18. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音————参战！把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（ ） A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 斯大林格勒战役 19. 下图是世界著名漫画家大卫·洛以第二次世界大战为主题创作的重要漫画作品《现在，我们都想要一起去某个地方......》。漫画反映出（ ） A. 三国协约成立的背景 B. 国际联盟建立的方式 C. 世界反法西斯同盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 20. “盟军先头部队总计17.6万人跨越英吉利海峡，在法国西海岸抢滩登陆。此后，280余万盟国大军涌入了沦陷的法国。”此次军事行动（ ） A. 拉开太平洋战争序幕 B. 成为二战重要转折点 C 开辟了欧洲第二战场 D. 加速日本法西斯灭亡 21. 1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地。1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。上述事件反映的共同主题是（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 社会主义力量的壮大 C. 亚洲的民族民主运动 D. 反对殖民主义的斗争 22. 自2001年加入该组织以来，中国经济总量连续跨越重要关口。目前，中国已成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴。该组织是（ ） A. 七十七国集团 B. 欧洲联盟 C. 世界贸易组织 D. 金砖国家 23. 2024年4月9日，中国第二十七批赴刚果（金）维和部队全体官兵被授予联合国“和平勋章”，这是联合国表彰维和人员的最高荣誉。这一表彰源于联合国的首要宗旨是（ ） A. 解决贸易争端 B. 维护国际和平与安全 C. 促进亚太合作 D. 加快欧洲一体化进程 24. 至2023年，欧盟国家互联网个人接入比例已超过90%，撒哈拉以南非洲国家仅为40%，全球约1/3的人口仍无法接入互联网。这反映出当今世界（ ） A. 经济发展不平衡 B. 网络安全问题凸显 C. 文明交流不充分 D. 基础设施日益完善 25. 2022年，联合国在蒙特利尔就《生物多样性公约》举行会议，据估算到2030年，全球生态系统退化，每年导致3万亿美元损失这说明人类社会面临问题是（ ） A. 霸权主义威胁 B. 生态环境恶化 C 贫富分化加剧 D. 人口增长过快 二、非选择题（共35分，第26题10分，第27题12分，第28题13分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对所有参战国来说，这都是一场使人精疲力竭的战争。奥匈帝国从地球上消失，俄国发生了革命，德国战败，法国、意大利和英国也为争取胜利遭受惨重的牺牲。仅有的例外是日本和美国，前者进一步加强了在太平洋地区的地位，后者到1918年已成为无可争辩的世界头等强国。 ————《大国的兴衰》 材料二 与欧洲中心地位丧失的同时，美、苏崛起，发展成世界超级大国，形成美苏两极冷战对峙的世界新格局。随着西欧的复兴、联合，日本经济的迅速发展，以及中国的日益强盛和第三世界的崛起，世界又逐步向多元结构的新时代过渡。 ————《世界全史》 （1）材料一中“战争”指哪一场战争？列举俄国、德国“精疲力竭”的表现。哪一秩序巩固了美国“世界头等强国”的地位？ （2）美苏“冷战”的起点是什么？据材料二，概括二战后世界中心的变化并分析原因。 （3）综上所述，推断“新时代”世界格局的发展趋势。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在极端困难的内外环境下，新生的苏维埃政权实施①_____政策以巩固政权。……列宁领导实施②_____，利用市场关系恢复经济。斯大林时期，苏联通过实施③_____，优先发展④_____，在短时间内实现了国家工业化，为二战中抗击⑤_____奠定了物质基础。 ———《布尔什维克革命：1917-1923》 材料二 第二次世界大战后，苏联在极端困难的条件下恢复了国民经济，各新生的社会主义国家出现了国家工业化和农业集体化的热潮，形成了社会主义阵营。20世纪80年代末90年代初，社会主义发展遭受了重大曲折……。在经历从低谷到谋求振兴的过程中，中国特色社会主义始终发挥着中流砥柱的关键作用，取得令世界瞩目的成就。 ———《社会主义简史》 （1）结合所学，完成材料一中的填空。 （2）结合所学，材料二中“新生的”社会主义国家的发展方式是什么？举出“社会主义阵营”在军事上合作的表现。“重大曲折”的表现有哪些？据材料二，指出中国在社会主义发展中的作用。 （3）综上所述，概括社会主义发展的特性。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着16世纪欧洲航海家的远航，一个以欧洲、非洲和美洲为核心，通过跨大西洋的贸易、人口流动与物种交换紧密联系起来的“大西洋世界”逐渐形成，深刻改变了三大洲的社会面貌与历史进程。 ———《全球通史》 材料二 战后日本经济腾飞，中国经济崛起，美国经济重心西移，澳大利亚和新西兰在经济上融入亚洲，这些结构性变化所产生的巨大合力使世界经济走出大西洋时代，迈向太平洋时代。1991 年，中国正式加入亚太经合组织，并就该组织的未来发展以及整个亚太地区的经济发展提出了多样性、开放性和互利性的原则。 ————《世界历史》 （1）列举一位“16世纪欧洲航海家”的航海活动。据材料一，促进“大西洋世界”逐渐形成的因素有哪些？结合史实阐释“大西洋世界”“深刻改变了三大洲的社会面貌与历史进程”。 （2）材料二中推动世界迈向“太平洋时代”的结构性变化有哪些？这与当时经济发展的哪一趋势息息相关？概述中国对“太平洋时代”的贡献。 （3）综上所述，在世界历史发展进程中，“太平洋时代”和“大西洋世界”最主要的不同点是什么？请为维护“太平洋时代”的稳定提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学情分析样题 九年级历史 友情提示：本试卷分选择题和非选择题两部分，卷面共60分。答案请写在答题卡的相应位置，写在其它位置不得分。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确答案涂在答题卡的相应位置） 1. 14、15世纪，西欧封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”的显著表现有（ ） A. 西欧庄园的发展 B. 租地农场的出现 C. 资本的原始积累 D. 工厂制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14-15世纪，西欧的租地农场和手工工场出现，它们以雇佣劳动为基础，工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系，这是资本主义生产关系的最初形态，租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化，综上可知，“最初形态”的显著表现是租地农场，B项正确；西欧庄园的发展是在中世纪时期，与孕育资本主义生产关系不符，排除A项；资本的原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的，这些活动在15世纪末以后才大规模进行，14和15世纪时，资本主义生产关系刚刚开始萌芽，还未进入大规模资本原始积累阶段，排除C项；工厂制度的确立是在工业革命之后，工业革命的时间是18世纪中期开始，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 2. “它的重大意义不在于复古，而在于创造。它的辉煌成就是意大利人的天才创造，而不是由于君士坦丁堡逃亡者的来临，这些人只是将希腊文教给意大利人而已。”“它”反映了（ ） A. 生产组织资本主义化 B. 人文主义的时代风貌 C. 探寻新航路热潮兴起 D. “日不落帝国”称霸 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“重大意义不在于复古，而在于创造”“意大利人天才创造”“希腊文教给意大利人”和所学知识可知，这描述的是文艺复兴运动，该运动以复兴古希腊罗马文化为表象，核心是宣扬人文主义，肯定人的价值与尊严，体现了人文主义的时代风貌，B项正确；生产组织资本主义化指手工工场等资本主义生产形式的形成，题干聚焦思想文化领域的创新，未涉及生产组织的变革，排除A项；探寻新航路的核心是开辟海外商路、追求财富，与题干中“希腊文传播”“文化创造”的核心内涵不符，排除C项；“日不落帝国”称霸是英国18世纪后的殖民扩张成果，与意大利主导的这场文化运动无关，排除D项。故选B项。 3. 16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（ ） A. 手工工场的发展 B. 新航路的开辟 C. 启蒙运动的兴起 D. 垄断组织的出现 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“16世纪初期”“欧洲商人”“马六甲街道、听到80多种语言”并结合所学知识可知，新航路开辟后，世界联系加强，马六甲作为重要贸易据点，人员往来增多，因此街道上能听到多种语言，B项正确；材料强调的是“马六甲街道上能够听到80多种语言”，反映的是新航路开辟后世界联系的加强，而手工工场的发展是指资本主义的发展阶段，与材料没有直接联系，排除A项；启蒙运动兴起于17世纪，排除C项；垄断组织出现在19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期，与材料不符，排除D项。故选B项。 4. 下方历史线索图展示了（ ） A. 英国革命的曲折性 B. 《权利法案》的影响 C. 美国独立战争的进程 D. 拿破仑发动政变的背景 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息可知，线索图时间从1640年到1688年，事件包括“召开会议”（1640年英国议会重新召开，革命开始）、“内战爆发”（1642年英国内战）、“处死国王”（1649年处死查理一世，建立共和国）、“恢复君主制”（1660年斯图亚特王朝复辟）、“发生政变”（1688年光荣革命）。这一过程体现了英国革命并非一帆风顺，存在复辟与反复斗争，反映了其曲折性，A项正确；《权利法案》颁布于1689年，线索图截至1688年，时间不符，排除B项；美国独立战争发生于18世纪后期，与17世纪时间线无关，排除C项；拿破仑政变在1799年，时间和事件均不匹配，排除D项。故选A项。 5. 孟德斯鸠主张以权力制约权力，以权力平衡权力。下列文献充分体现了这一主张的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《1787年宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“孟德斯鸠主张以权力制约权力，以权力平衡权力”并结合所学知识可知，材料反映的是“三权分立”，即立法权、行政权、司法权三权分立；美国《1787年宪法》中规定总统掌握行政权，国会掌握立法权，法院掌握司法权，体现了“权力的制约与平衡”，B项正确；《独立宣言》强调天赋人权、自由、平等等思想，与材料“以权力制约权力”不符，排除A项；1789年法国《人权宣言》发表，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除C项；1848年2月《共产党宣言》发表，揭示了社会发展的客观规律，指出无产阶级是资本主义的掘墓人等，与材料“以权力制约权力”不符，排除D项。故选B项。 6. “民法典对于整个19世纪的德意志大部分地区、1946年之前的波兰和今天的比利时和卢森堡来说，仍然是民法的基础。”材料意在说明“民法典”（ ） A. 是欧洲国家法典的蓝本 B. 标志着法国大革命的胜利 C. 捍卫了法国大革命成果 D. 是拿破仑对外扩张的产物 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“民法典对于整个19世纪的德意志大部分地区、1946年之前的波兰和今天的比利时和卢森堡来说，仍然是民法的基础”可知，《民法典》在众多欧洲国家的法律体系构建中起到了基础性作用，意味着它成为了欧洲国家法典的蓝本，A项正确；材料重点并非阐述法国大革命是否胜利，而是《民法典》对其他国家法律的影响，排除B项；材料强调的是《民法典》对欧洲国家法典的影响，而不是捍卫了法国大革命的成果，排除C项；材料未涉及《民法典》与拿破仑对外扩张之间的因果关系，排除D项。故选A项。 7. 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。与该时代到来密切相关的史实是（ ） A. 哈格里夫斯发明了“珍妮机” B. 化学工业和冶金开始使用蒸汽机 C. 斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D. 戴姆勒研制出了汽油内燃机 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“铁路时代的到来”并结合所学知识可知，1814年斯蒂芬森试验蒸汽机车成功，标志着铁路时代的到来，C项正确；哈格里夫斯发明的“珍妮机”是工业革命开始的标志，排除A项；化学工业出现在“第二次工业革命时期”，而铁路时代的到来发生在第一次工业革命时期，排除B项；“戴姆勒研制出了汽油内燃机”发生在第二次工业革命时期，与材料“铁路时代”不符，排除D项。故选C项。 8. 第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时（ ） A. 理性主义思想产生 B. 无产阶级政权已经确立 C. 国际政治局势紧张 D. 马克思主义影响广泛 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本”材料说明《共产党宣言》、《资本论》在各国被翻译和阅读，体现了马克思主义的影响范围不断扩大，说明出当时马克思主义影响广泛，D项正确；理性主义是启蒙运动的核心思想，与《共产党宣言》《资本论》无关，排除A项；题干材料体现了马克思主义的影响广泛，没有涉及无产阶级政权的建立情况和国际局势的发展情况，排除BC项。故选D项。 9. 1857—1859年的印度民族大起义（ ） A. 沉重打击了法国的殖民统治 B. 使印度走上了资本主义道路 C. 彻底实现了印度的民族独立 D. 反映了印度民族意识的觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，印度民族大起义是印度各阶层人民联合反抗英国殖民统治的大规模斗争，体现了印度人民摆脱殖民压迫的共同诉求，反映了印度民族意识的觉醒，D项正确；1857—1859年印度处于英国的殖民统治下，印度民族大起义沉重打击的是英国殖民统治，而非法国，排除A项；印度民族大起义最终以失败告终，英国殖民统治并未被推翻，印度也没有因此走上资本主义道路，排除B项；起义失败后，印度仍然是英国的殖民地，直到1947年才实现民族独立，“彻底实现了印度的民族独立”表述不符合史实，排除C项。故选D项。 10. 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料体现出林肯的首要目标是（ ） A. 领导民族解放 B. 缓和南北矛盾 C. 废除奴隶制度 D. 维护国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“一幢裂开的房子是站立不住的”“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”并结合所学知识可知，“裂开的房子”比喻当时南北分裂的美国，林肯认为国家分裂会导致崩溃，因此他最核心的诉求是维护联邦统一，防止国家分裂，D项正确；美国当时面临的是国内南北分裂问题，并非被殖民的民族解放问题，该选项与史实完全不符，排除A项；林肯的目标并非“缓和矛盾”，而是彻底解决分裂问题，维护国家统一；且此时南北矛盾已尖锐到无法缓和，最终只能通过战争解决，排除B项；废除奴隶制是林肯在内战中的重要目标，但并非“首要目标”，排除C项。故选D项。 11. 改革后的20年内，使用机械动力的工厂数量突破2000家，并产生了以莫斯科、圣彼得堡等为中心的工业区。这反映了1861年农奴制改革（ ） A. 扭转了北方的被动局面 B. 推动俄国向近代化迈进 C. 保留了军国主义的色彩 D. 真正实现了农奴的自由 【答案】B 【解析】 【详解】题干描述了1861年农奴制改革后，俄国“使用机械动力的工厂数量突破2000家”，并形成了以莫斯科、圣彼得堡为中心的工业区，这一现象直接反映了改革对俄国工业化与近代化的推动作用，B项正确；扭转了北方的被动局面是美国南北战争的相关内容，与俄国农奴制改革无关，排除A项；题干仅描述了工业发展，未涉及军国主义相关内容，排除C项；1861年改革虽使农奴获得人身自由，但农奴仍被剥夺了大量土地，并受地主的经济剥削，并未“真正实现自由”，且题干未提及农奴自由的相关信息，排除D项。故选B项。 12. 19世纪80年代，日本政府将官办的长崎造船厂、兵库造船厂等以极低价格转让给私人企业。这一现象反映明治维新（ ） A. 推行“地税改革” B. 提倡“文明开化” C. 推行“殖产兴业” D. 强化军事力量 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“19世纪80年代，日本政府将官办的长崎造船厂、兵库造船厂等以极低价格转让给私人企业。”和所学知识可知，“殖产兴业”是明治维新中政府扶持近代工业发展的重要举措。19世纪七八十年代，为减轻财政负担并推动资本主义发展，日本政府将除军工外的大部分官营企业低价处理给和政府关系密切的民间资本（如三菱、三井等），这些资本逐渐发展为财阀，与题干内容一致，C项正确；地税改革主要涉及土地税收调整，与题干中官办企业转让给私人企业无直接关联，排除A项；“文明开化”侧重文化、教育、生活方式的西化，题干未体现相关内容，排除B项；题干核心是经济领域官营企业向私人资本的转移，并非直接强化军事，与富国强兵无关，排除D项。故选C项。 13. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”来描述19世纪后期（ ） A. 西欧封建社会的演变 B. 欧洲早期资本主义萌芽 C. 资产阶级革命的爆发 D. 工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“19世纪后期”“城市化浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”并结合所学知识可知，工业革命促进了欧洲国家生产力的提高，推动了城市化和教育大众化的进程，对劳动力的需求和医疗水平的提高使人口不断增加。因此题干词语描述的是19世纪后期工业化国家的社会变化，D项正确；西欧封建社会的演变是指西欧从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”，排除A项；欧洲资本主义萌芽主要体现在手工工场和租地农场等发展，早于19世纪后期，排除B项；资产阶级革命爆发主要体现在17世纪中叶的英国资产阶级革命，18世纪的美国独立战争和法国大革命，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 14. 历史课上，老师使用下图《蹲踞式跳远运动轨迹》。据此判断，老师最可能是在介绍（ ） 蹲踞式跳远的运动轨迹 A. 牛顿的力学理论 B. 法拉第电磁感应 C. 达尔文的进化论 D. 爱迪生发明电灯 【答案】A 【解析】 【详解】据图片信息可知，《蹲踞式跳远的运动轨迹》涉及物体在重力作用下的运动规律，属于力学范畴。牛顿的力学理论（经典力学体系）系统解释了物体的运动规律，包括抛射体运动（如跳远轨迹），与图片内容直接相关，A项正确；法拉第电磁感应研究电磁现象，与运动轨迹无关，排除B项；达尔文的进化论涉及生物进化，与运动轨迹无关，排除C项；爱迪生发明电灯属于电学应用，与运动轨迹无关，排除D项。故选A项。 15. 如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的（ ） 项目 英 法 德 美 19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 A. 爆发原因 B. 基本进程 C. 战争结果 D. 深远影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题目表格并结合所学知识可知，表格显示，1913年美国、德国工业产量位次（第1、第2）远高于其殖民地面积位次（第5、第4），而英国、法国工业产量位次（第3、第4）低于其殖民地面积位次（第1、第2）。 这种经济实力与殖民地占有不匹配的状况，导致帝国主义国家间（如德、美与英、法）争夺殖民地和世界霸权的矛盾加剧，最终成为第一次世界大战的爆发原因，A项正确；基本进程、战争结果、深远影响均与表格中 “经济与殖民地的矛盾” 无关，排除BCD项。故选A项。 16. “我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 甘地 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”并结合所学知识，甘地是印度国大党领袖，明确提出“非暴力不合作”思想，主张以和平方式抵制殖民统治，D项正确；华盛顿是领导美国独立战争的人物，与非暴力不合作思想不符，排除A项；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动领袖，主张武装斗争推翻殖民统治，排除B项；章西女王领导印度反英起义，属于暴力抗争，排除C项。故选D项。 17. 1933年，美国联邦政府通过《田纳西河谷管理局法案》，拨款雇佣当地数千名失业工人修建水坝，并提供稳定工资。“联邦政府”的做法（ ） A. 导致了大危机的爆发 B. 增强了宏观调控能力 C. 改变了资本主义本质 D. 彻底解决了贫困问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中1933年联邦政府通过法案雇佣工人建设公共工程，属于新政中以工代赈的举措。新政通过政府投资加强宏观调控，B项正确；大危机的爆发原因是生产过剩等，是罗斯福新政的背景，排除A项；罗斯福新政采取的措施并没有改变资本主义本质，只是缓解了资本主义的矛盾，排除C项；联邦政府以工代赈的做法减少了失业人员，但是无法彻底解决贫困问题，排除D项。故选B项。 18. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音————参战！把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（ ） A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 斯大林格勒战役 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1941年12月7日，日本偷袭美国太平洋海军基地珍珠港，造成美军重大伤亡。这一事件彻底打破了美国长期奉行的“孤立主义”政策，美国国内舆论瞬间统一，党派之争暂时平息，民众怒火被彻底点燃。次日，美国正式对日本宣战，直接加入第二次世界大战，“把炸弹扔到东京去”正是美国民众对日本复仇情绪的体现，C项正确；1939年德国突袭波兰是第二次世界大战欧洲战场爆发的标志，此时美国仍坚持孤立主义，并未参战，且事件与日本、东京无关，排除A项；1941年苏联抵御德国进攻的战役，属于苏德战场的战事，与美国、日本均无直接关联，也未促使美国参战，排除B项；1942—1943年的斯大林格勒战役是二战的转折点，此时美国已经参战（1941年12月已宣战），因此该事件并非促使美国参战的原因，排除D项。故选C项。 19. 下图是世界著名漫画家大卫·洛以第二次世界大战为主题创作的重要漫画作品《现在，我们都想要一起去某个地方......》。漫画反映出（ ） A. 三国协约成立的背景 B. 国际联盟建立的方式 C. 世界反法西斯同盟的建立 D. 北大西洋公约组织的影响 【答案】C 【解析】 【详解】题干关键信息为“以第二次世界大战为主题”及漫画中“世界联合”的字样。结合所学知识可知，世界反法西斯同盟建立于1942年，《联合国家宣言》签署标志着各国联合对抗法西斯，漫画中“一起去某个地方”体现合作，C项正确；三国协约成立于一战前（1907年），与二战无关，排除A项；国际联盟建立于一战后（1920年），二战前已失去作用，排除B项；北大西洋公约组织成立于1949年（冷战时期），二战已结束，排除D项。故选C项。 20. “盟军先头部队总计17.6万人跨越英吉利海峡，在法国西海岸抢滩登陆。此后，280余万盟国大军涌入了沦陷的法国。”此次军事行动（ ） A. 拉开太平洋战争序幕 B. 成为二战重要转折点 C. 开辟了欧洲第二战场 D. 加速日本法西斯灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“盟军先头部队总计17.6万人跨越英吉利海峡，在法国西海岸抢滩登陆。此后，280余万盟国大军涌入了沦陷的法国”并结合所学知识可知，材料反映的是1944年6月的诺曼底登陆，盟军跨越英吉利海峡，涌入沦陷的法国，开辟欧洲第二战场，使德国法西斯陷入东西两线夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡，C项正确；1941年12月7日日本偷袭美国珍珠港，拉开了太平洋战争的序幕，排除A项；1943年2月结束的斯大林格勒保卫战，苏联掌握战争主动权，鼓舞了反法西斯同盟各国的作战勇气，成为二战的重要转折点，排除B项；中国军民的持久抗战牵制日军主力‌、‌苏联红军出兵中国东北‌、‌美国投掷原子弹均是‌加速日本法西斯灭亡的原因，与第二战场的开辟无关，排除D项。故选C项。 21. 1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地。1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。上述事件反映的共同主题是（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 社会主义力量的壮大 C. 亚洲的民族民主运动 D. 反对殖民主义的斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地。1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权”并结合所学知识可知，19世纪初，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，反抗西班牙的殖民统治，最终解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地区，是拉丁美洲反对殖民主义的标志性事件；巴拿马运河区长期被美国控制，1999年巴拿马收回运河区全部主权，是反对美国殖民主义控制、维护国家主权的斗争。两者的共同核心是反对外来殖民与控制，争取民族独立或国家主权，D项正确；题干中的事件聚焦于“反殖民、争主权”，并非推广资本主义制度。玻利瓦尔独立后建立的共和制只是斗争的结果，而非事件的主题，排除A项；两个事件均发生在拉丁美洲，且与社会主义运动无关，属于民族独立与主权斗争，与社会主义力量壮大无关，排除B项；玻利瓦尔的活动范围是拉丁美洲，巴拿马也是拉丁美洲国家，事件与亚洲无关，排除C项。故选D项。 22. 自2001年加入该组织以来，中国经济总量连续跨越重要关口。目前，中国已成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴。该组织是（ ） A. 七十七国集团 B. 欧洲联盟 C. 世界贸易组织 D. 金砖国家 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的关键信息“2001年加入”“成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴”与中国加入世界贸易组织（WTO）的历史完全吻合。2001年12月，中国正式加入世界贸易组织，这是中国深度融入全球经济体系的重要里程碑。加入WTO后，中国积极参与全球贸易规则制定，经济总量持续快速增长，逐步成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴，C项正确；七十七国集团是发展中国家为维护自身利益成立的国际组织，中国并非该集团成员，且其成立时间远早于2001年，与题干时间不符，排除A项；欧洲联盟是欧洲国家的一体化组织，中国并非欧盟成员，仅与欧盟保持合作关系，不存在“加入”的说法，排除B项；金砖国家是2006年才逐步形成的新兴经济体合作机制，2001年时该机制尚未正式成立，时间上不匹配，排除D项。故选C项。 23. 2024年4月9日，中国第二十七批赴刚果（金）维和部队全体官兵被授予联合国“和平勋章”，这是联合国表彰维和人员的最高荣誉。这一表彰源于联合国的首要宗旨是（ ） A. 解决贸易争端 B. 维护国际和平与安全 C. 促进亚太合作 D. 加快欧洲一体化进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中国第二十七批赴刚果（金）维和部队全体官兵被授予联合国‘和平勋章’，这是联合国表彰维和人员的最高荣誉”并结合所学知识可知，联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，首要宗旨是维护世界和平，B项正确；世界贸易组织是解决贸易争端，排除A项；亚太经合组织的职能是促进亚太合作，排除C项；欧盟的成立加快欧洲一体化进程，排除D项。故选B项。 24. 至2023年，欧盟国家互联网个人接入比例已超过90%，撒哈拉以南非洲国家仅为40%，全球约1/3的人口仍无法接入互联网。这反映出当今世界（ ） A. 经济发展不平衡 B. 网络安全问题凸显 C. 文明交流不充分 D. 基础设施日益完善 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“欧盟国家互联网个人接入比例已超过90%，撒哈拉以南非洲国家仅为40%，全球约1/3的人口仍无法接入互联网”和所学知识可知，互联网接入比例的显著地区差异，本质是经济发展水平不同导致的，经济发达地区基础设施更完备，接入率更高，落后地区则相对滞后，这反映出当今世界经济发展不平衡，A项正确；题干聚焦互联网接入比例的地区差距，未涉及网络诈骗、信息泄露等网络安全问题，排除B项；文明交流不充分侧重不同文明间沟通互动的不足，与互联网接入比例差异无直接关联，排除C项；全球仍有大量人口无法接入互联网，说明部分地区基础设施尚未完善，不能体现“日益完善”的整体趋势，排除D项。故选A项。 25. 2022年，联合国在蒙特利尔就《生物多样性公约》举行会议，据估算到2030年，全球生态系统退化，每年导致3万亿美元损失这说明人类社会面临的问题是（ ） A. 霸权主义威胁 B. 生态环境恶化 C. 贫富分化加剧 D. 人口增长过快 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“联合国在蒙特利尔就《生物多样性公约》举行会议，据估算到2030年，全球生态系统退化，每年导致3万亿美元损失”和所学知识可知，这说明人类社会面临的问题是生态环境恶化，B项正确；霸权主义威胁是指美国为首的西方国家在政治上、军事上对别国的严重威胁，与题意中反映的生态环境问题不符，排除A项；贫富分化加剧与题意无关，题干信息没有体现出贫富分化的信息，反映了全球生态环境的恶化，排除C项；人口增长过快是全球面临的问题之一，但是在题干信息中未找到对应的信息，无法说明人口增长过快，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共35分，第26题10分，第27题12分，第28题13分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对所有参战国来说，这都是一场使人精疲力竭的战争。奥匈帝国从地球上消失，俄国发生了革命，德国战败，法国、意大利和英国也为争取胜利遭受惨重的牺牲。仅有的例外是日本和美国，前者进一步加强了在太平洋地区的地位，后者到1918年已成为无可争辩的世界头等强国。 ————《大国的兴衰》 材料二 与欧洲中心地位丧失的同时，美、苏崛起，发展成世界超级大国，形成美苏两极冷战对峙的世界新格局。随着西欧的复兴、联合，日本经济的迅速发展，以及中国的日益强盛和第三世界的崛起，世界又逐步向多元结构的新时代过渡。 ————《世界全史》 （1）材料一中的“战争”指哪一场战争？列举俄国、德国“精疲力竭”的表现。哪一秩序巩固了美国“世界头等强国”的地位？ （2）美苏“冷战”的起点是什么？据材料二，概括二战后世界中心的变化并分析原因。 （3）综上所述，推断“新时代”世界格局的发展趋势。 【答案】（1）战争：第一次世界大战。 表现：俄国爆发十月革命，退出战争；德国战败，签订《凡尔赛条约》，丧失大量领土和殖民地，承担巨额赔款。 秩序：凡尔赛—华盛顿体系。 （2） 冷战起点：杜鲁门主义的出台。 变化：从欧洲中心地位转变为美苏两极对峙。 原因：欧洲实力衰落，美苏崛起为超级大国；西欧复兴与联合、日本经济发展、中国强盛、第三世界崛起，推动世界向多元结构过渡。 （3）发展趋势：多极化趋势。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一“奥匈帝国从地球上消失，俄国发生了革命，德国战败，法国、意大利和英国也为争取胜利遭受惨重的牺牲”和结合所学可知，第一次世界大战后奥匈帝国解体，且一战期间俄国爆发了十月革命，德国战败。根据材料“仅有的例外是日本和美国，前者进一步加强了在太平洋地区的地位，后者到1918年已成为无可争辩的世界头等强国”和结合所学可知1918年随着一战的结束，美国成为世界头等强国，故该战争为：第一次世界大战。 表现：结合所学可知，第一次世界大战时期，由于俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环，在矛盾的激化下俄国爆发了十月革命，退出了战争；而德国作为战败国，签订了《凡尔赛条约》，丧失大量领土和殖民地，承担巨额赔款。故表现为：俄国爆发十月革命，退出战争；德国战败，签订《凡尔赛条约》，丧失大量领土和殖民地，承担巨额赔款。 【小问2详解】 冷战起点：根据材料“形成美苏两极冷战对峙的世界新格局”并结合第二次世界大战后的世界格局变化的相关知识可知，杜鲁门主义的出台，公开反对共产主义，标志着冷战的开始，因此冷战的起点为：杜鲁门主义的出台。 变化：根据材料“与欧洲中心地位丧失的同时，美苏崛起，发展成世界超级大国，形成美苏两极冷战对峙的世界新格局”和结合所学可知，二战后世界中心的变化为：从欧洲中心地位转变为美苏两极对峙。 原因：根据材料“随着西欧的复兴、联合，日本经济的迅速发展，以及中国的日益强盛和第三世界的崛起，世界又逐步向多元结构的新时代过渡。”和结合所学可知二战后世界中心的变化原因为：欧洲实力衰落，美、苏崛起为超级大国；西欧复兴与联合、日本经济发展、中国强盛、第三世界崛起，推动世界向多元结构过渡。 【小问3详解】 结合世界格局演变趋势的相关知识可知，“新时代”世界格局的发展趋势是多极化趋势。随着西欧、日本经济实力的增强，中国等新兴力量的崛起，以及第三世界国家的发展壮大，冲击了美苏两极格局。这些力量各自发展且相互制衡，促使世界格局逐渐向多个力量中心并存的多极化方向演进。故“新时代”世界格局的发展趋势为：多极化趋势。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在极端困难的内外环境下，新生的苏维埃政权实施①_____政策以巩固政权。……列宁领导实施②_____，利用市场关系恢复经济。斯大林时期，苏联通过实施③_____，优先发展④_____，在短时间内实现了国家工业化，为二战中抗击⑤_____奠定了物质基础。 ———《布尔什维克革命：1917-1923》 材料二 第二次世界大战后，苏联在极端困难的条件下恢复了国民经济，各新生的社会主义国家出现了国家工业化和农业集体化的热潮，形成了社会主义阵营。20世纪80年代末90年代初，社会主义发展遭受了重大曲折……。在经历从低谷到谋求振兴的过程中，中国特色社会主义始终发挥着中流砥柱的关键作用，取得令世界瞩目的成就。 ———《社会主义简史》 （1）结合所学，完成材料一中的填空。 （2）结合所学，材料二中“新生的”社会主义国家的发展方式是什么？举出“社会主义阵营”在军事上合作的表现。“重大曲折”的表现有哪些？据材料二，指出中国在社会主义发展中的作用。 （3）综上所述，概括社会主义发展的特性。 【答案】（1）①战时共产主义；②新经济政策；③五年计划；④重工业；⑤法西斯德国 （2）发展方式：国家工业化和农业集体化；军事合作表现：华沙条约组织的成立；重大曲折表现：东欧剧变、苏联解体；中国的作用：中国特色社会主义发挥中流砥柱作用，推动社会主义振兴。 （3）特性：在曲折中发展；具有多样性（不同国家有不同发展道路）。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据所学知识可知，极端困难的内外环境下，新生的苏维埃政权实施战时共产主义政策以巩固政权。……列宁领导实施新经济政策，利用市场关系恢复经济。斯大林时期，苏联通过实施五年计划，优先发展重工业，在短时间内实现了国家工业化，为二战中抗击法西斯德国奠定了物质基础。故：①战时共产主义政策；②新经济政策；③五年计划；④重工业；⑤法西斯德国。 【小问2详解】 发展方式：根据材料“第二次世界大战后，苏联在极端困难的条件下恢复了国民经济，各新生的社会主义国家出现了国家工业化和农业集体化的热潮，形成了社会主义阵营。”可知，“新生的”社会主义国家是指二战后建立的社会主义国家（如中国、波兰等），采用了国家工业化和农业集体化的方式。 军事合作表现：根据所学知识可知，1955年5月14日由苏联、东德等8个欧洲社会主义国家在波兰华沙签署《华沙条约》成立华沙条约组织，总部设于莫斯科，是以苏联为首对抗北约的政治军事同盟，标志着两极格局的最终形成； 重大曲折表现：根据材料“20世纪80年代末90年代初，社会主义发展遭受了重大曲折”并结合所学知识可知，1989年前后东欧一些社会主义国家共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性变化的事件，称为东欧剧变；1991年12月26日，苏联共产党失去执政地位，苏维埃社会主义共和国联盟正式瓦解，分裂成15个独立国家，称为苏联解体； 中国的作用：根据材料“在经历从低谷到谋求振兴的过程中，中国特色社会主义始终发挥着中流砥柱的关键作用，取得令世界瞩目的成就。”并结合所学知识可知，中国特色社会主义发挥中流砥柱作用，推动推动社会主义振兴发展，为社会主义发展做出巨大贡献。 【小问3详解】 特性：综合上述材料并结合所学知识可知，苏联社会主义发展取得显著成果，但是后来出现东欧剧变，苏联解体。中国坚持走中国特色社会主义道路，推动社会主义振兴发展，社会主义在曲折中发展；且苏联和中国发展社会主义道路不同，具有多样性。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着16世纪欧洲航海家的远航，一个以欧洲、非洲和美洲为核心，通过跨大西洋的贸易、人口流动与物种交换紧密联系起来的“大西洋世界”逐渐形成，深刻改变了三大洲的社会面貌与历史进程。 ———《全球通史》 材料二 战后日本经济腾飞，中国经济崛起，美国经济重心西移，澳大利亚和新西兰在经济上融入亚洲，这些结构性变化所产生的巨大合力使世界经济走出大西洋时代，迈向太平洋时代。1991 年，中国正式加入亚太经合组织，并就该组织的未来发展以及整个亚太地区的经济发展提出了多样性、开放性和互利性的原则。 ————《世界历史》 （1）列举一位“16世纪欧洲航海家”的航海活动。据材料一，促进“大西洋世界”逐渐形成的因素有哪些？结合史实阐释“大西洋世界”“深刻改变了三大洲的社会面貌与历史进程”。 （2）材料二中推动世界迈向“太平洋时代”的结构性变化有哪些？这与当时经济发展的哪一趋势息息相关？概述中国对“太平洋时代”的贡献。 （3）综上所述，在世界历史发展进程中，“太平洋时代”和“大西洋世界”最主要的不同点是什么？请为维护“太平洋时代”的稳定提出合理化建议。 【答案】（1）航海活动：哥伦布发现美洲新大陆（或达•伽马开辟通往印度的航线、麦哲伦船队完成环球航行）。 因素：航海家的远航、跨大西洋的贸易、人口流动、物种交换。 阐释：对欧洲：促进了资本原始积累，推动资本主义发展；对非洲：丧失大量劳动力，造成长期贫困落后；对美洲：印第安人遭到屠杀，同时促进了美洲的开发和多元文化融合。 （2）结构性变化：日本经济腾飞、中国经济崛起、美国经济重心西移、澳大利亚和新西兰融入亚洲。 趋势：经济全球化。 贡献：中国加入亚太经合组织，提出多样性、开放性和互利性原则，推动亚太地区经济合作与发展。 （3）不同点：“大西洋世界”带有殖民扩张和掠夺的性质，“太平洋时代”更注重和平合作与互利共赢。 建议：坚持多边主义，反对霸权主义；加强国际合作，共同应对全球性问题；尊重各国主权和发展道路，实现共同发展。 【解析】 【小问1详解】 航海活动：结合所学知识可知，16世纪欧洲航海家的典型活动包括：哥伦布1492年横渡大西洋发现美洲新大陆；达•伽马1497年开辟通往印度的新航线；麦哲伦船队1519–1522年完成环球航行。故航海活动：哥伦布发现美洲新大陆（或达•伽马开辟通往印度的航线、麦哲伦船队完成环球航行）。 因素：根据材料一“随着16世纪欧洲航海家的远航，一个以欧洲、非洲和美洲为核心，通过跨大西洋的贸易、人口流动与物种交换紧密联系起来的‘大西洋世界’逐渐形成”并结合所学知识可知，航海家的远航、跨大西洋的贸易、人口流动、物种交换等因素，是形成“大西洋世界”的重要因素。 阐释：结合所学知识，可从对欧洲、非洲、美洲的影响进行分析，例如对欧洲：促进了资本原始积累，推动资本主义发展；对非洲：丧失大量劳动力，造成长期贫困落后；对美洲：印第安人遭到屠杀，同时促进了美洲的开发和多元文化融合。 【小问2详解】 结构性变化：根据材料二“战后日本经济腾飞，中国经济崛起，美国经济重心西移，澳大利亚和新西兰在经济上融入亚洲，这些结构性变化所产生的巨大合力使世界经济走出大西洋时代，迈向太平洋时代”可知，推动世界迈向“太平洋时代”的结构性变化有：日本经济腾飞、中国经济崛起、美国经济重心西移、澳大利亚和新西兰融入亚洲。 趋势：结合所学知识可知，这些变化本质是全球经济联系日益紧密的体现，与经济全球化趋势高度相关——太平洋沿岸国家的经济合作加强，打破了“大西洋时代”欧洲主导的格局。 贡献：根据材料二“1991年，中国正式加入亚太经合组织，并就该组织的未来发展以及整个亚太地区的经济发展提出了多样性、开放性和互利性的原则”可知，中国加入亚太经合组织，提出多样性、开放性和互利性原则，推动亚太地区经济合作与发展，为“太平洋时代”作出了突出贡献 【小问3详解】 不同点：结合所学知识可知，“大西洋世界”是新航路开辟后欧洲殖民扩张的产物，核心是殖民掠夺、三角贸易，带有殖民扩张与掠夺的不平等性质。“太平洋时代”是二战后太平洋沿岸国家的经济合作格局，强调和平合作、互利共赢的平等性质。故不同的：“大西洋世界”带有殖民扩张和掠夺的性质，“太平洋时代”更注重和平合作与互利共赢。 建议：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从多边主义、反对霸权主义、合作、共同发展等角度进行分析，例如坚持多边主义，反对霸权主义；加强国际合作，共同应对全球性问题；尊重各国主权和发展道路，实现共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $