湖北武汉市2025-2026学年上学期元调九年级道德与法治、历史试卷

九年级道德与法治、历史 说明：本卷为选择题和非选择题，答在“答题卡”的相应位置上。全卷共34题，满分120分。闭卷考 试，用时120分钟。 ★恭祝考试顺利★ 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。其中，第1一1题为道法试题、第15一28题为 历史试题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目 的答案标号涂黑)】 1.下面是我国老百姓问候语的变化，这些变化反映了 3 投资理财 旅游体闲 A.改革开放深刻影响并改变着世界 B.改革开放促诽人民生活水平提高 C社会保障范围扩大，惠及全体人民 D,我国现阶段的主要矛盾已经解头 2.2025年，多地依托本地红色资源、非遗技艺等发展乡村旅游，让“村字号”特色产业成为富民增 收的新引擎。同时，数字乡村建设加快，直播电商、智慧农业为乡村振兴注入新动能。这体现了 ①城乡发展不平衡问题已得到根本解决 ②农村产业发展必须依赖互联网技术 ③改革创新是乡村发展进步的重要动力 ③坚持共享发展，扎实推进共同富裕 A.⑦② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“灯塔工厂”是工业4.0技术应用的最佳实践工厂，代表全球智能制造的最高水平。被誉为“世界 上最先进的工厂”。通过右图可以得出的结论有 部分国家或地区“灯塔工厂”数量统计 A.我国科技创新水平全面领先世界 中国 B.我国坚持贯彻创新驱动发展战略 欧洲、亚和非洲 亚洲其他地区 .我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长 北美 阶段 拉丁美洲■ 0 1020304050607080 D.我国凭借数量优势主宰全球科技领域的话语权 四数量（单位：家） 4.2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，旨在保障适龄儿童接受学前教育的 权利，促进学前教育普及普惠安全优质发展。这体现了 A.教育是民族振兴的基石，重视学前教行就是分实人才培养根基 B.学前墩育是第一十产力，投资学前教育就是投资国家未来发展 C.学前教育是国民经济的支柱，发展学前教育就是壮大综合国力 D.我国已建成教育强国，落实学前教育就是实现人才强国目标 1 5.某社区推出“民生议事堂”，居民协商管理社区食堂等公共事务；某村通过召开村民会议，通过“凳 凳会”形式就集体闲置住宅的问题进行讨论与决策。两地的做法共同体现了 A.保护居民的所有利益，积极构建和谐杜会 B基层权力不放，保障公民行使决策权 C.创新基层民主形式，实现全过程人民民主 D.政府依法行政，保证公民管理国家的权力 6参与民主生活是公民的一项权利。借助网络平台，广大网民向政府表达诉求、反映问题、提出建 议。以下网友留言政府可以采纳的是 ○小俊：老旧小区充电桩数量不足，建议住建局联合电力公司增设充电设施 ⊙小琪：网络诈骗案件频发，建议法院通过科学立法来严厉打击违法犯罪分子 ◎小武：小区广场舞噪音严重扰民，恳请公安机关没收所有参与者的音响设备 ◎小宇：学校周边流动摊贩销售的食品来源不明，希望市场监管局加强监管 A.小俊和小琪 B.小俊和小宇 C.小淇和小武 D,小武和小宇 7.共绘“十五五”蓝图： 前期研究与谋划 调研与征求意见过程 高票通过 2024年7月，党中央提出研 起草中，多次召升座谈会、网 2025年10月，党的二十届四 究“十五五”规划；2025年1 络公开征求意见，吸纳各界建 中全会审议并高票通过“十五 月，成立起草组启动起草。 议优化内容。 五”规划。 “十五五”规划编制工作体现了 ①党中央领导立法，保障公民行使民主权利 ②我国坚持协商民主，促进决策科学化、民主化 ②党领导一切，全会通过的规划具有最高法律效力 ④坚持党的领导和人民当家作主的有机统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2025年3月，新修订的《文物保护法》助力文物活起来，故宫《清明上河图3.0》动态展、三星堆“青 铜面具冰淇淋”广受喜爱；同年11月，舞蹈诗刚《只此青绿》欧洲巡演场场售蟹，斩获国际跨文化 传播大奖。这些材料共同说明 ①中华文化源远流长、博大精深，独具魅力 ②应坚持开放包容心态，推动文明交流互鉴 ®传统文化要全面继承，与科技结合能发展 ④中华文化在全球文化竞争中取得压倒性优势 A.①② B.①③ C:②④ D③④ 9.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校开展“铭记抗战历史、弘扬伟大 抗做精神”系列活动。下列活动方案中，最能有效达成该主题目标的是 A参观“湖北省博物馆”，要求学生在信内保持安静，全程禁止拍照 B.举办“国：阅兵装备模型展”，重点介我国隐形战机等武器装备参数 C.开展“文史知识竞赛”，设置高难度题目，评选“最强大脑”并给予奖励 D.组织观看电影《血战台儿庄》，撰写影评并开展辩论，探讨和平的时代意义 10.为应对人口发展新形势，国家自2025年起实施育儿补贻免除幼儿园大班保教费，并逐步推行 延迟退休政策。这些举措的共同作用是 众.优化人口结构，彻底解决劳动力短缺问题 B.降低家庭生育养育成本，释放民生红利 C.完善民生保障体系，促进社会可持续发展 D级解养老金支付压力，提高居民收入 11.我国积极应对全球气候变化问题，承诺“2030年前碳达峰、2060年前碳中和”。下列行为不利于 实现这一目标的是 ①开展“全民植树”活动，扩大森林碳汇储备规模 ②居民为方便出行，首选私家车 ③工业企业违规排放废气，降低环保投人成本 ④推广太阳能、风能等清洁能源 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2025年1月，在西藏定日地震救灾一线，有“四双手”给我」留下了深刻印象 一双手，是消防救援人员满是泥土的手；一双手，是援藏医生治病救人的手； 一双手，是解放军战士冻得通红的手；一双手，是受灾群众表达感湖的手。 这启示我们要 ①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全 ②铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结 ③推动少数民族其同发展，坚持“一国两制” ④常怀感恩之心，传承孝亲敬长的传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.九年级(1)班开展议题式学习活动，同学们纷纷围绕议题进行发言。 小乐：我国2025年GDP预计达140万亿元，对世界经济赠长贡献率伟持在30%左右 小天：我国高新技术企业超50万家，全球百强创新集群数量达26个（全球第一）。 小梅：我国森林覆盖率提至25%以上，贡献全球1/4新增绿化面积。 根据以上同学的发言，你推断该活动的中心议题是 A.聚焦经资高速发展，经济成果显著 B.掌控世界格局，微发民族自察感 Q建设科坡创新强国，尽显中国自信 D,参与全球治理，彰显中国担当 14.2025年是“一带一路”倡议提出12周年，武汉中欧班列开行量突破2000列。班列将武汉的汽 车零都件、光电子设允运往中亚、饮洲，同时运回欧洲的乳制M、精密仪器，实现双向互通，为沿 线国家经济发展注人活力。对此理解正确的是 ①经济全球化促进商品在全球范围内流动 ②中国积极推动构建人类命运共同体 ③当今世界的发展问题己经得到完全解决 ⑤我国在国际事务巾成为了决定性力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3 15.位于今中亚的阿富汗阿伊哈努姆城遗址，经鉴定其年代为约公元前4世纪末至公元前2世纪下 半叶，该城的建筑风格是古希腊式建筑与东方式建筑的结合，而且以前者为主；城内还发现有希 腊文铭刻和手稿残迹。该遗址可以印证 A.罗马帝国扩张 B.法兰克王国强大 C.亚历山大东征 D.拜占庭帝国兴起 ]6.阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和 思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的计数法等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了 西欧文化的发展。由此可知阿拉伯帝国 A.政教合一，厉行专制 B科技发达，世界领先 C.重视创造，善于传承 D.沟通中西，注重融合 ]7.小武同学在学习《西欧经济和社会的发展》一课时围绕中世纪晚期庄园制度下新的生产和经营 方式，设计了以下思维导图。该思维导图反映了 出租土地 租地农场主 签订契约 雇工 领主 缴纳租金 (富裕农民) 出卖劳动力 (少地或无地农民) 货币关系 雇佣关系 A.庄园制度随着垦殖运动不断强化 B.农业生产组织逐渐资本主义化 C.庄园是自给自足的经济政治单位 D.手工工场从分散逐渐转为集中 18.但丁主张：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“善良的心地就是黄 金。”他们都注重 A塑造人性 B.宣扬平等 C.关注艺术 D.普及知识 19随着新航路的开辟，欧洲开始出现一种新的商业组织形式一股份公司。它将投资与经营管 理、商业活动分开，有利于把分散的资金集中起来，用于进行大规模的海外贸易。这种新的商业 组织形式 A.促进了西欧庄园发展 B.导致了租地农场出现 C,有助于世界市场形成 D.引发了资产阶级革命 20殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场…在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货 而夺得的财富，源源流入宗主国，在这里转化为资木。此材料可以佐证 Λ.资本原始积累的野蛮 B.殖民体系的确立 C.世界市场的最终形成 D.全球物种的交换 21.以下是九年级学生整理的专题复习课笔记摘要。由此推断，该专题是 时间 事件 意义 1848年 《共产党宣言》发表 标志着马克思主义诞生 1871年 巴黎公社成立 建立了世界上第一个无产阶级政权 1917年 十月革命胜利 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 4 A.殖民地人民的反抗斗争 B.国际经济新秩序的建立 C.工业化国家的社会变化 D.国际共产主义运动发展 22.印度独立运动时期，甘地坚决反对将英语作为国语，认为英语代表的是阶级特权与等级地位，严 重阻得了争取平等与反殖民斗争的进程，提倡使用印度斯坦语等本土语言。甘地的这些主张 A.统一了印度各地的语言文字 B.推翻了英国残酷的殖民统治 C推动了民族独立意识的觉醒 D.促进了印度民族经济的发展 23.某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证 领域 概况 人口 1700一1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年一1851年，巴黎人口猛增近50万 救育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A.环境污染问题日益严重 B.工业化国家的社会变化 C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧 24.马克垚在《世界文明史》中写道：“牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一 种简单而统一的自然规律的存在，…于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛 行。”据此可知 A.近代自然科学冲击了神学思想 B.无产阶级向专制王权发起挑战 C近代自然科学重视经验性总结 D.工业革命极大改变了世界面貌 25.历史地图反映了特定历史时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。20世纪早期，导致图 到图二变化的事件是 苏 联 洲前兴的民族 保加利亚 一国界 国家 -一绝区界 一…国界·地区界 1阿尔萨斯一洛林 1问尔歌所一济林 图 图二 A.俄国的二月革命 B.第一次世界大战 C第二次工业苹命 D,第二次世界大战 5 26.史料是认识历史的主要依据，史料的类型划分有很多种。以下分别是苏联第一个五年计划期间 及美国罗斯福新政期间修建的水利工程，这些建筑所属的史料类型是 第聂伯河上修建的水电站 田纳西水利工程 A.文献史料 B.图像史料 C.口述史料 D.实物史料 27德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首，下列符合历史史实的是 A.意大利组织法西斯党，欧洲战争策源地形成 B.德国希特勒上台，偷袭美国海军基地珍珠港 C.日本关东军策划九一八事变，发动侵华战争 D德国正式无条件投降，第二次世界大战结束 28.1943年12月，中、美、英三国同时发表《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例 如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。1945年7月，中、美、英三国签署的《波 茨坦公告》，再次确定了台湾和澎湖列岛等应归还中国。材料表明国际社会 A.坚决肃清法西斯主义和军国主义 B.承认巾国等被压迫民族的独立权利 C.同意中国加人世界反法西斯统一战线 D.确认中国拥有对台湾及其附属岛屿的主权 6 二、非选择题（本题共6小题，共64分。其中，第29一31题为历史试题、第32一34题为道法试题） 29.【西方现代化与世界发展】(12分) 材料一“现代化”这一概念的涵盖性超越了“工业革命”“工业化”等概念的范围，涉及包括政 治、思想、文化以及人本身的现代化等在内的许多领城。根据这一理论，有学者认为西方的现代化 可以划分为四个阶段（下表选自其中前两个阶段）。 时间 阶段名称 事件 特征 资本主义首先在西欧发生，农业文明逐渐瓦解，国际地 15一16世纪 准备阶段 ① 位不断提升，现代化的社会条件逐渐成熟。 17一19世纪初 启动阶段 ② 西欧创造出一个新的生产力，引导出一种新的文明。 —摘编自罗荣渠《现代化新论》 材料二20世纪这一百年是迄今人类历史上变革最大、斗争最激烈的一个世纪。概而言之， 这个世纪有两大特点：（一）20世纪是人类历史上生产方式与生活方式发生巨变、经济增长速度最 快的一个世纪。（二）20世纪是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的一个世纪。20世纪在世界 历史上的地位独一无二，震古烁今。 一摘编自罗荣渠《现代化新论》 材料三文明发展的最新阶段就是现代化，现代化体现的是文明的最新状态。西方现代物质 文明存在着巨大的缺陷：一是表现在其不包容性上；二是表现在其实现过程中对自然的破坏上；三 是表现在其实现过程中对外扩张的野蛮性上。 一李滨、陈子烨《文明视野下的中国式现代化与西方现代化的共性与本质区别》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出①②分别反映的历史事件。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，运用史实归纳20世纪的两大特点。(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识，请运用唯物史观简要评价西方现代化。(4分) 7 30.【亚非拉民族民主运动】亚非拉国家为了争取民族独立，发展民族经济进行了不懈的努力。阅 读材料，回答问题。（10分) 材料一1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副 王，代表女王实施管理。1门月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。 一摘编自刘宗旭《世界近代史》 材料二卡德纳斯依靠工农革命力量，在墨西哥进行了一系列改革，改革的主要内容包括以下 五个方面：第一，加速土地改革，发展农业经济；第二实行工业国有化，扩天工人的民主权利；第三， 改革政治体制，巩固资产阶缀民主制，第四，积极推行文教改革；第五，坚决维护民族独立，反对法西 斯侵略政策。其改革引领墨西哥走向现代化之路。 一摘编自《世界历史百科全书（银卷）》 材料三推进一体化是非洲国家和人民自主选择的现代化道路。中国一直予以坚定支持并愿 做非洲现代化道路的同行者。中国和非洲正在通过共同探索现代化的生动实践回答历史之问，携 手推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。 一摘编自《人民日报》(2024年9月2日) (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国在印度殖民政策的调整与哪一历史事件有关。 (2分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述墨西哥卡德纳斯改革的意义。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，就近以张亚非：，医民主运动的历程谈谈你的认识。 (4分) P 31.【重大史实与历史发展趋势】(10分) 某校历史教师组织九年级学生对历史问题进行探究学习，准备开展“重大史实与历史发展趋 势”主题探究学习活动，以下是同学们对史料进行分析整理后形成的相关资料，邀请你参与： 核心概念 历史事件 1492年，哥伦布“发现”美洲；1519一1522年，麦哲伦船队环球航行 1785年，瓦特改进蒸汽机投入使用 1819年，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地 ]848年，《共产党宣言》发表 1857年，章西女王领导印度民族大起义 1871年，巴黎公社建立 1.整体世界 1876年，奥托制造出煤气内燃机；1883年，戴姆勒研制出汽油内燃机 2科技创新 1914一1918年，第次世界大战 3社会主义 1917年，列宁领导俄国十月革命 4.民族解放 5.战后世界 1919年，巴黎和会召开；1921年，华盛顿会议召开 1918一1922年，埃及华夫脱运动；1920一1922年，非暴力不合作运动 1928一1937年，苏联两个五年计划完成 1922一1936年，意、德、日法西斯专政建立 1929一1933年，经济大危机 1939年，第二次世界大战全面爆发 1945年，德国、日本无条件投降，第二次世界大战结束 活动步骤： (1)根据资料简表，任选一个核心概念为探究活动提炼观点。（要求观点明确） (2)从简表中选择2个历史事件，结合所学，论证上述观点的合理性。（要求：史实充分，逻辑严 密) (3)基于以上探究，写出你得出的历史结论。（要求：不得重复观点） 9 32.【多彩校园共筑成长】(10分) 智启江城，育见未来。武汉市许多学校依托“中国车谷”“中国光谷”的产业沃土，构建独具魅力 的育人生态。 A学校 B学校 OAI(人工智能)火星救援挑战：通过VR模拟 ⊙智慧生态监测：利用物联网技术监测校园及周 登录火星、用3D打印小零件与编程精准定位， 边空气质量，为当地绿色发展提供微数据支持。 模拟完成火星救援任务。 ⊙汽年文化与民，族风情：结合当地的汽车产业， ⊙高校研学联动：走进大学实验室，感受爆破 开展“民族团结一家亲”游园会，展示利用废旧 科学；参观楚莱博物馆，探究饮食文化模型。 汽车零部件制作的民族风手工艺品。 C学校 D学校 ©探寻车谷密码：走进汽车公司，体验无人超 OAI运动小站：通过AI摄像头实时捕捉跳绳、 市与“萝卜快跑”，了解智能制造。 跳远数据，实时打分，让体育锻炼像闯关游戏。 ○模拟联合国：代表不同国家，围绕全球议题 ⊙非遗艺术节：制作非遗鱼灯、油纸伞，并用AI 进行模拟发言与协商。 机器人伴奏表演琴诗乐舞。 (1)某学校开放日即将开启，你受邀参观体验各校的特色活动。请从A、B、C、D四所学校中选 择你最想去的一所学校，并说明理由。(6分) 校园开放日如约而至，家长与学生们满怀期待地涌入校园。学校精心打造的特色体验活动吸 引了大批参观者，大家兴致盎然地穿梭于各个展区，体验互动、拍照打卡，校园内一派热闹欢乐的景 象。 其中，AI运动小站格外受欢迎，体验者络绎不绝。趣味十足的闯关运动游戏，让不少家长仿佛 重拾童年乐趣。个别家长反复体验十余次仍意犹未尽，迟迟不愿离场，导致等候体验的队伍越排越 长。 (2)作为校园开放日活动志愿者，你会如何劝导这位体验者？(4分) 10