8.2 二力平衡 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理课件围绕“二力平衡”展开，核心知识点包括平衡状态定义、二力平衡条件及应用。课堂导入通过复习牛顿第一定律，提问“物体受力却运动状态不变时力的关系”，搭建从“不受力”到“受力平衡”的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于以实验探究为核心，引导学生猜想二力平衡的大小、方向等条件，培养科学探究能力。通过受力示意图绘制、生活实例分析（如静止电灯、匀速潜水艇），建构物理模型，发展科学思维。助力学生理解知识应用，提升教师教学效率。

8.2 二力平衡 复习提问： 请说出牛顿第一定律内容（ ）。 物体不受力时 物体处于静止状态 或 匀速直线运动状态 物体运动状态不变 物体运动状态不变 物体处于静止状态 或 匀速直线运动状态 此时物体一定不受力吗？ 不受力是理想状态 实际上物体是受力的 物体所受的力有什么特点 2 状态条件两头看，互相应正是关键。同体条件必须有，多个受力不简单。 2 物体受力的作用 如果运动状态却不变 那么：这些力有什么关系？ 物体受到几个力作用时， 如果保持静止或匀速直线运动状态 （运动状态不变） 我们就说这几个力相互平衡 物体处于平衡状态 物体在受到两个力的作用时， 如果保持静止状态或匀速直线运动状态， （运动状态不变） 我们就说这两个力平衡。 物体在两个力的作用下保持平衡状态，那么两个力的大小、方向和作用点之间有何关系？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验 探究二力平衡条件 猜想： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该作用在同一物体上 如同所示装置能否完成上述设想 二力平衡条件 要想找到物体在两个力作用下处于平衡状态时,这两个力之间的关系 实验探究演示 二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 判断物体是否受平衡力 要分析物体运动状态是否改变 物体运动状态不改变-----物体受平衡力 静止的电灯 静止的轮船 请画出图中灯和轮船受到的力的示意图。 灯和轮船受到的两个力是什么关系？ 2、请画出图中玩具老鹰受到的力的示意图。 玩具老鹰受到的两个力是什么关系？ 3、如图所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g小球，画出小球受到力的示意图。 小球受到的两个力是什么关系？ 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 4、请画出图中物体受到的力的示意图。 潜水艇和运动员受到的两个力是什么关系？ 一只鱼鹰发现河面上的鱼，沿虚线斜向下匀速俯冲，画出此过程中鱼鹰受力示意图 鱼鹰受到的两个力是什么关系？ 如图所示，A、B之间是否有力的作用 如图所示，悬挂法找重心的原理 请画出静止的鸡蛋所受力的示意图。 如图所示，O点为不倒翁的重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。 画出小球受力示意图 重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是（ ）　　 12N    B. 68N C. 80N D. 2N A 6.吊车以3m/s的速度匀速提升500N的重物，则吊车钢绳对重物拉力是（ ） A．大于500N B．等于500N C．0－500N之间 D．不好判断 3、静止在空中不动？ 1、若以10m/s匀速上升？ 2、3m/s的速度匀速下降？ B 物体一定受平衡力 物体处于静止或匀速直线运动状态 称之为：平衡状态 1．下列情况，哪个物体可以处于静止状态？ F1=5 N F2=5 N A F1=3 N F2=5 N B F1=5 N F2=5 N C F1=5 N F2=5 N D D 判断物体是否处于平衡状态 （静止或匀速直线运动） 需要进行受力分析 非平衡状态 若不计空气阻力，离开炮膛的炮弹在空中的运动轨迹如图所示，则离开炮膛的炮弹（　　） A．由于不受力，运动状态不发生改变 B．由于受到平衡力，运动状态不发生改变 C．由于受到重力，运动状态发生改变 D．由于受到推力，运动状态发生改变 C 地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星（　　） A. 不受任何力的作用； B. 受地球的吸引力； C. 受一对平衡力的作用； D. 受力情况不清楚。 B 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做　　　　　　（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力 　　　　　　（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．理由是 加速 不是 两个力不在同一直线上 9. 一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力 （ ） A 肯定是平衡力 B 肯定不是平衡力 C 可能是平衡力，也可能不是平衡力 B 13. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是平衡力（ ） A、书受到的重力和书对桌子的压力 B、书对桌子的压力和桌子对书的支持力 C、书受到的重力和桌子受到的重力 D、书受到的重力和桌子对书的支持力 重点关注，看是否是同一个受力物体。 D 如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直．重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是（　　） A．砖对绳的拉力 B．绳对砖的拉力 C．重锤对绳的拉力 D．绳对重锤的拉力 探究重力大小跟质量的关系 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 为什么要静止时读数 请画出小车所受重力和地面对小车的支持力的示意图。 请画出小车对地面的压力和地面对小车的支持力的示意图 请画出小车所受重力和地面对小车的支持力的示意图。 请画出小车对地面的压力和地面对小车的支持力的示意图 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf56.15.102 $