期末专项解决问题(专项训练)-2025-2026学年六年级上册数学人教版
2026-01-31
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内容正文:
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【思维训练】2025-2026学年期六年级上册专项期末专项解决问题数学试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、解决问题(一)(共50分)
分数运算应用:
1.
(本题5分)公园的园丁新种植了480盆花,其中杜鹃花占,月季花占。新种植的这两种花共有多少盆?
2.(本题5分)造纸术是中国四大发明之一。回收废纸的可以生产为再生纸,再生纸是经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张,并不影响办公、学习的正常使用,并且有利于保护视力健康。废品收购站10月份收到600千克废纸,这些废纸可生产多少千克再生纸?
几何与测量:
3.(本题5分)学校的篮球场是一个长方形,长28米,宽比长少。这个篮球场的面积是多少平方米?
4.(本题5分)我国古代数学巨著《周髀算经》提到“勾三、股四、弦五”,其中的含义是如果一个三角形中三条边的比满足3∶4∶5,则这个三角形是一个直角三角形。已知一个直角三角形的周长是36厘米,则这个直角三角形的面积是多少平方厘米?
比例分配问题:
5.(本题5分)幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙、丙三个小朋友,先把总数的多6粒给甲,再把剩下的多9粒给乙,最后剩下的都给了丙,结果三人得到的糖一样多,这袋糖共有多少粒?
6.(本题5分)农历五月初五是我国传统节日端午节。亮亮家包了蛋黄粽子、肉粽子和红豆粽子一共36个,蛋黄粽子、肉粽子和红豆粽子的数量比是。亮亮家包了多少个红豆粽子?
7.(本题5分)可以用1份蜂蜜和9份水来冲兑蜂蜜水。一个杯子的容积是200毫升,冲兑一满杯这样的蜂蜜水,需要蜂蜜和水各多少毫升?
8.(本题5分)《九章算术》第三章“衰分”:今有大夫、不更、簪褱、上造、公士,凡五人,共猎得五鹿。欲以爵次分之,问:各得几何?
译释:现有大夫、不更、簪裹(zān niǎo)、上造、公士5人,共猎得五只鹿。想按爵位的高低分配,问:各分到多少只鹿?(大夫、不更、簪裹、上造、公士的分配比是5∶4∶3∶2∶1)
解答:
百分数应用:
9.(本题5分)实验小学六年级学生原来体育达标人数与未达标人数比是3∶5,加强了体育锻炼后又有20名同学达标,这时达标人数是未达标人数的,实验小学六年级共有学生多少名?
浓度的混合问题:
10. (本题5分)甲桶有盐水60千克,含盐率40%,乙桶有盐水40千克,含盐率20%。要使两桶盐水的含盐率相等,需要把两桶盐水互换多少千克?
二、解决问题(二)(共50分)
生活实际应用:
11.(本题5分)为贯彻落实教育部下发的义务教育新课标,坚持德育为先,提高智育水平,加强体育美育,落实劳动教育,德县路小学开展了一系列劳动课程的学习。六年级1班的同学们利用周末时间组织了“美味健康我知道”糖水制作活动。下面是两位同学在制作过程中采用材料的情况。
笑笑同学:30克糖,90克的水
淘气同学:28克糖,52克的水
(1)乐乐认为笑笑放的糖多,自制的糖水更甜更好喝?你同意吗?请结合实例说说自己的观点。
(2)中国居民膳食指南参考了世界卫生组织的建议,一个人一天糖的摄入量最好不要超过25克,那如果一下子喝了100克淘气制作的糖水,请问符合健康标准要求吗?
12.(本题5分)“电商赋能振乡村,线上直播助农村”,某地帮助农户线上销售一批枇杷,第一天出售后还剩下总量的40%,第二天售出900箱,第二天售出的箱数与第三天售出的比为3∶2,三天正好全部售完。三天一共售出多少箱枇杷?
13.(本题5分)一辆汽车从甲地到乙地,当行驶到超过中点的12千米处时,正好行驶了全程的56%,汽车还要行驶多少千米才能到达乙地?
14.(本题5分)谷丰旅游公司去年上半年的营业额是230万元,下半年的营业额占全年的54%。去年全年的营业额是多少万元?
15.(本题5分)自2021年6月起,中国空间站“天宫”开启有人长期驻留时代,航天员多次进行出舱活动。在空间站中,分解1升的水可以制备620升的氧气,比一个航天员每天所需氧气量的90%还多125升。一个航天员每天所需氧气量是多少升?
百分数与统计:
16.(本题5分)北京时间2024年2月19日凌晨,多哈游泳世锦赛落幕,中国队以23金位居总奖牌榜榜首,断层领先。中国队在此次世锦赛中共获得33枚奖牌,获得银牌的数量比金牌少15枚,获得铜牌的数量约是奖牌总数的百分之几?(百分号前保留整数)
浓度问题进阶:
17.(本题5分)将浓度为20%的盐水与浓度为5%的盐水混合,配成浓度为10%的盐水60克.需要20%的盐水和5%的盐水各多少克?
18.(本题5分)在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%,再加入多少千克酒精,浓度变为50%?
19.(本题5分)甲容器中有纯酒精11升,乙容器有水9升。第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器使酒精和水混合;第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器。这样,甲容器中纯酒精含量为62.5%,乙容器中纯酒精含量为25%,那么,第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是多少升?
逻辑与操作问题:
20.(本题5分)有两个杯子,甲盛水、乙盛果汁,甲杯的水是乙杯果汁的2倍。先将甲杯的水倒进乙杯,使乙杯内的液体增加一倍,调匀;再将乙杯的果汁水倒进甲杯,使甲杯内的液体增加一倍,调匀;再将甲杯的果汁水倒进乙杯,使乙杯内的液体增加一倍……如此倒五次,最后乙杯里果汁占果汁水的几分之几?
(
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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试卷第1页,共3页
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《【思维训练】2025-2026学年期六年级上册专项期末专项解决问题数学试卷》参考答案
1.400盆
【分析】把花的总数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用花的总数乘即可求出杜鹃花的数量,用花的总数乘即可求出月季花的数量,再将两种花的数量相加即可。
【详解】480×+480×
=480×(+)
=480×
=400(盆)
答:新种植的这两种花共有400盆。
2.480千克
【分析】将废纸质量看作单位“1”,废纸质量×再生纸对应分率=再生纸质量,据此列式解答。
【详解】600×=480(千克)
答:这些废纸可生产480千克再生纸。
3.420平方米
【分析】宽比长少,是把长看作单位“1”,单位“1”已知用乘法计算,求比一个数少几分之几的数是多少的解题方法:单位“1”的量×(1-几分之几)。据此用28×(1-)可求出长方形的宽是15米;再根据长方形的面积=长×宽,用28×15可求出这个篮球场的面积。
【详解】28×(1-)
=28×
=15(米)
28×15=420(平方米)
答:这个篮球场的面积是420平方米。
【点睛】确定单位“1”的量是解决分数问题的关键。单位“1”已知,用乘法解答。
4.54平方厘米
【分析】根据比的意义,将三角形的周长36厘米除以(3+4+5),求出一份边的长度,从而利用乘法求出其中两条直角边的长度。根据三角形面积=底×高÷2,列式求出这个三角形的面积即可。
【详解】36÷(3+4+5)
=36÷12
=3(厘米)
3×3=9(厘米)
4×3=12(厘米)
9×12÷2
=108÷2
=54(平方厘米)
答:这个三角形的面积是54平方厘米。
5.45粒
【分析】根据三人分得的糖的颗数一样多可知,每人分得的糖的颗数占这袋糖总颗数的,由于甲分得的糖的颗数比这袋糖总颗数的多6颗,所以6颗糖占这袋糖总颗数的(-),用6÷(-),即可求出这袋糖的总颗数。
【详解】6÷(-)
=6÷(-)
=6÷
=6×
=45(粒)
答:这袋糖共有45粒。
【点睛】解答本题的关键明确3人分到糖的粒数一样多,即每人分得的糖的颗数占这袋糖总颗数的。
6.16个
【分析】已知亮亮家包了3种馅的粽子,有蛋黄粽子、肉粽子和红豆粽子,一共36个;其中蛋黄粽子、肉粽子和红豆粽子的数量比是;则红豆粽子占粽子总数的,要求得包了多少个红豆粽子,根据按比例分配的方法,列式为:36×。
【详解】36×
=36×
=16(个)
答:亮亮家包了16个红豆粽子。
【点睛】本题考查了按比例分配在生活中的应用,需要先明确所求物体个数所占总数的分率。
7.20毫升;180毫升
【分析】1份蜂蜜水包含1份蜂蜜和9份水,一共是1+9=10份,用200÷10=20毫升求出1份是多少,再分别乘蜂蜜和水所占的份数即可求出它们分别是多少毫升。
【详解】200÷(1+9)
=200÷10
=20(毫升)
蜂蜜:20×1=20(毫升)
水:20×9=180(毫升)
答:蜂蜜是20毫升,水是180毫升。
【点睛】此题考查按比例分配问题,采用设份数的方法解题,明确一份的量是多少是解题的关键。
8.大夫分到只鹿,不更分到只鹿,簪褭分到1只鹿,上造分到只鹿,公士分到只鹿
【分析】由题意可知,共有五只鹿,按5∶4∶3∶2∶1分配给5人,则大夫分配的只数占总只数的,不更分配的只数占总只数的,簪裹分配的只数占总只数的,上造分配的只数占总只数的,公士分配的只数占总只数的,再根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此求出各分到多少只鹿。
【详解】大夫:
=5×
=(只)
不更:
=5×
=(只)
簪褭:
=5×
=1(只)
上造
=5×
=(只)
公士:
=5×
=(只)
答:大夫分到只鹿,不更分到只鹿,簪褭分到1只鹿,上造分到只鹿,公士分到只鹿。
9.288名
【分析】先依据原来达标与未达标人数比是3∶5,得出原来达标人数占总人数的比例是;再根据后来达标人数是未达标人数的,得到后来达标人数占总人数的;20名同学达标使达标人数占比改变,这20名同学对应的分率就是前后达标人数占总人数比例的差值;最后利用量率对应关系,用20除以该分率差值,即可求出六年级学生总人数。
【详解】20÷(-)
=20÷(-)
=20÷(-)
=20÷
=20×
=4×72
=288(名)
答:实验小学六年级共有学生288名。
10.24千克
【分析】设需要把两桶盐水互换x千克,则互换后,甲桶含盐[(60-x)×40%+20%x]千克,一桶含盐[(40-x)×20%+40%x]千克,根据含盐率=盐的质量÷盐水质量×100%,甲桶含盐量÷甲桶盐水质量×100%=乙桶含盐量÷乙桶盐水质量×100%,列出方程解答即可。
【详解】解:设需要把两桶盐水互换x千克。
[(60-x)×40%+20%x]÷60×100%=[(40-x)×20%+40%x]÷40×100%
[(60-x)×0.4+0.2x]÷60=[(40-x)×0.2+0.4x]÷40
[(60-x)×0.4+0.2x]÷60×240=[(40-x)×0.2+0.4x]÷40×240
[(60-x)×0.4+0.2x]×4=[(40-x)×0.2+0.4x]×6
[24-0.4x+0.2x]×4=[8-0.2x+0.4x]×6
[24-0.2x]×4=[8+0.2x]×6
96-0.8x=48+1.2x
96-0.8x+0.8x =48+1.2x+0.8x
2x+48=96
2x+48-48=96-48
2x=48
2x÷2=48÷2
x=24
答:需要把两桶盐水互换24千克。
【点睛】关键是掌握百分率的求法,用方程解决问题的关键是找到等量关系。
11.(1)不同意;理由见详解;(2)不符合健康标准要求。
【分析】(1)糖水的甜度与糖水的浓度有关,糖水的浓度=糖的质量÷糖水的质量×100%,根据计算公式分别计算笑笑自制的糖水浓度和淘气自制的糖水浓度,糖水浓度越高的,则糖水更甜;
(2)淘气同学制作的糖水中糖和水的比是28∶52,已知淘气制作的糖水共100克,用100除以(28+52)再乘28计算出糖的质量,最后与25克比较即可得出结论,据此解答。
【详解】(1)笑笑制作的糖水浓度:
30÷(30+90)×100%
=30÷120×100%
=0.25×100%
=25%
淘气制作的糖水浓度:
28÷(28+52)×100%
=28÷80×100%
=0.35×100%
=35%
因为25%<35%,所以淘气制作的糖水的浓度比笑笑制作的糖水浓度高,因此淘气自制的糖水更甜更好喝。
答:不同意,因为淘气自制的糖水浓度更高,所以淘气自制的糖水更甜更好喝。
(2)100÷(28+52)×28
=100÷80×28
=1.25×28
=35(克)
因为35>25,所以如果一下子喝了100克淘气制作的糖水,一天糖的摄入量是35克,超过了25克,因此不符合健康标准要求。
答:不符合健康标准要求。
12.3750箱
【分析】根据题意,第二天售出的箱数与第三天售出的比为3∶2,即第三天售出的箱数是第二天售出箱数的,用第二天售出的箱数×,求出第三条售出的箱数,再把第二天售出的箱数+第三天售出的箱数,求出两天售出箱数的和,把三天售出的箱数和看作单位“1”,两天售出的箱数占三天售出箱数的40%,求单位“1”,用第二天和第三条售出的箱数和÷40%,即可解答。
【详解】(900+900×)÷40%
=(900+600)÷40%
=1500÷40%
=3750(箱)
答:三天一共售出3750箱枇杷。
13.88千米
【分析】把甲乙两地之间的距离看作单位“1”,全程的(56%-)刚好是12千米,根据具体的数量÷对应的分率=单位“1”的量,求出甲乙两地之间的距离,最后用乘法计算全程的(1-56%)即可。
【详解】12÷(56%-)×(1-56%)
=12÷(0.56-0.5)×44%
=12÷0.06×0.44
=200×0.44
=88(千米)
答:汽车还要行驶88千米才能到达乙地。
【点睛】本题主要考查分数除法的实际应用,找出量和对应的分率是解答题目的关键。
14.500万元
【分析】去年全年的营业额是上半年的营业额与下半年的营业额之和。把去年全年的营业额看作单位“1”,上半年的营业额占全年的(1-54%),上半年的营业额是230万元。已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,求去年全年的营业额,列式:230÷(1-54%)计算即可。
【详解】230÷(1-54%)
=230÷46%
=230÷0.46
=500(万元)
答:去年全年的营业额是500万元。
15.550升
【分析】将620升减去125升,求出一个航天员每天所需氧气量的90%是多少升。将每天需要的氧气量看作单位“1”,单位“1”未知,用620升减去125升的差除以对应的百分率90%,求出一个航天员每天所需氧气量是多少升。
【详解】(620-125)÷90%
=495÷90%
=550(升)
答:一个航天员每天所需氧气量是550升。
【点睛】本题考查了含百分数的运算,已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法。
16.
【分析】根据题意得:总奖牌数是33枚,金牌数是23枚,银牌比金牌少15枚,可计算出银牌有8枚,再用33枚减去金牌和银牌数量,可得出铜牌数量。铜牌数量÷总奖牌数×100%,可计算得到答案。
【详解】铜牌的数量约是奖牌总数的:
答:铜牌的数量约是奖牌总数的6%。
17.需要20%的盐水20克,5%的盐水40克
【分析】根据题意,将20%的盐水与5%的盐水混合,配成10%的盐水,说明混合前两种盐水中盐的质量的和与混合后盐水中盐的质量是相等的.可根据这一数量间的关系列方程解答.
【详解】解:设20%的盐水有x克,则5%的盐水有(60-x)克
20%x+(60-x)×5%=60×10%
20%x+60×5%-5%x=6
解得x=20
60-20=40(克)
答:需要20%的盐水20克,5%的盐水40克.
18.8千克
【分析】第一次往浓度为40%的酒精溶液中加入5千克水,浓度变为30%.在这个过程中,溶液中纯酒精的质量不变,我们只要计算出5千克浓度30%的酒精溶液中所含纯酒精的量,用这个量去除以加水前后溶液浓度的差值,即可计算出原有酒精溶液的量.第二次加入的是酒精,根据加入纯酒精前后溶液中含水的量不变,可以求出纯酒精溶液的质量,进而求出加入纯酒精的质量.
【详解】浓度为40%的酒精的质量为5×30%÷(40%-30%)=15(千克)
加酒精前溶液中含水的质量为(15+5)×(1-30%)=14(千克)
加纯酒精后溶液的质量为14÷(1-50%)=28(千克)
需加入纯酒精的质量为28-(15+5)=8(千克).
答:需加入8千克的酒精.
19.8升
【分析】本题的关键在乙容器。第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器中,并不改变乙容器中酒精纯度,这是问题解决的突破口。由题意,“乙容器中纯酒精的含量即为25%”。
由此可知:第一次将甲容器中一部分纯酒精倒入乙容器,乙容器中酒精与水的比为25%∶(1-25%)=1∶3
原来乙容器有水9升,可以知道第一次甲容器倒入乙容器的酒精为9×1÷3=3(升),甲容器中酒精与水的比为62.5%∶(1-62.5%)=5∶3。
把这时甲容器的液体看成两部分:一部分是原来的8升纯酒精;另一部分是从乙容器倒过来的混合液。由乙容器中酒精与水的比为1∶3,便可以求出混合液的体积。
【详解】解法一:由已知,第一次和第二次乙容器中酒精含量都为25%,故乙容器酒精与水的比为25%∶(1-25%)=1∶3,从而第一次从甲容器倒入乙容器的酒精为9×1÷3=3(升)。
甲容器剩下的酒精为11-3=8(升)。
第二次倒后,甲容器中酒精与水的比为62.5%∶(1-62.5%)=5∶3。
设倒过来的这部分混合液中的酒精为1份,水看成3份,与混合后甲容器中纯酒精与混合液的比例5∶(3+5)比较可知:8升酒精是5-1=4(份),倒过来的混合液是1+3=4(份)或(3+5)-4=8-4=4(份)。
再由8升纯酒精是4份,反过来4份混合液是8升。
解法二:与解法一相同,可知乙容器中纯酒精与水的比是1∶3;甲容器中的纯酒精与溶液重量的比是5∶8。设第二次从乙容器中倒入甲容器中的混合液是x升,依题意,列出方程,
答:第二次从乙容器倒入甲容器的混合液是8升。
【点睛】找到乙容器酒精含量在第一次和第二次倒的过程中不变这一突破口;对于几分之几,要把它化成几份对几份。这种技巧类似于分数应用题和工程应用题中的假设单位1。
20.
【分析】根据题意,不妨设果汁为1份,则水有2份,起初甲有2份水,乙有1份果汁。经过第一次操作,甲杯倒一半给乙杯,使乙杯液体增加一倍,此时,甲剩1份水,乙有1份水和1份果汁;经过第二次操作,乙杯倒一半给甲杯,此时,乙杯中水和果汁各减少一半,由于水和果汁的总量不变,所以甲杯中的水和果汁各增加乙杯中减少的量,故此时,乙杯有水,果汁,甲杯有水1+=,果汁,同理,重复此操作,一杯倒入另一杯,一杯里的水和果汁减半,另一杯里则增加一杯里减少的量,重复5次即可求出乙杯中水和果汁各含多少,进而求出果汁在果汁水中的占比。
【详解】不妨设果汁为1份,则水有2份,起初甲有2份水,乙有1份果汁。根据题意,列表如下:
序号
操作
甲杯
乙杯
水
果汁
水
果汁
①
甲倒入乙
1
0
1
1
②
乙倒入甲
③
甲倒入乙
④
乙倒入甲
⑤
甲倒入乙
由表可知,倒5次后,一杯里水和果汁的比为:∶=∶
乙杯里果汁在果汁水的占比:
答:最后乙杯里果汁占果汁水的。
【点睛】本题主要考查探索找规律,掌握并理解浓度问题相关概念及它们的关系的基础之上,根据具体问题,耐心分析,是解决此类问题的关键。
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