山东德州市陵城区2025-2026学年三年级第一学期期末语文试题

2025一2026学年度第一学期期末检测小学三年级 语文试题 (时间：90分钟总分：100分) 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 同学们，2025年结束了，通过一个学期的学习，我们看到了瑰丽无比的美景，遇到 器 了温暖美好的人和事，读到了启迪心灵的美文…今天，就让我们一起开启“回忆美” 的旅程吧，希望大家都能成为美的宜传大使。 【积累与运用】活动一：探寻“美” 一、书写美。正确抄写这句话，要求：开头空两格，书写时横平竖直，撒捺舒展，标点 符号准确占格。(3分) 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。 p 二、家乡美。借助拼音，补充词语，一起探寻德州的四季之美。(10分) 我的家乡德州是一座美丽的城市，四季的景色十分迷人，春天，pu gong yIng 开出金黄的小花，千姿百态地散落在草地上。夏天，ca zhuang 的大树长出mdom 的枝叶，为人们带来li6 ng shuang 的树荫。qi0tidn feng 树的叶子像一团团火焰， 叶片上的露珠亮j江ng jIng 的，好看极了。han dong 来临， 一场大雪后，整个城市变得银光闪闪，一切都j1ngr如yux对 地安静下来。 三、班级美。请给加点字选出正确读音打“√”，并体会同学之间的美好品质。(4分) 班级大扫除时，同学们几(j江江)乎所有人都抢着干活。小军主动搬来椅子，挑(tio tio)了擦窗户的活，因为他担(dndn)心女生够不着。老师看到后很高兴(xIng xing, 【三年级语文试题共6页】第1页 并当众表扬了他。面对夸奖，小军不好意思地应(yIng y1ng)答(da)道：“这是 我应(ying y1ng)该做的！”他这种不怕脏累、乐于担(don dan)当的精神，值得我 们学习。 四、景色美。你会用哪些词语形容不同季节的不同景色？请照样子写下来，并从填写的 词语中任选一个，写一句话。(5分) 春：桃红绿柳夏： 我选择的词语是： 我写的句子是： 五、活动美。请根据活动要求，完成16题。(17分) 多姿多彩的社团活动为我们的校园生活增添了很多乐趣。这个学期，小军参加了学 校的读写社团，请你帮助他完成下面的任务。 1.请为社团取个响亮的名字： (要求：能体现出读写活动的特 点，能用上有个性的词语，容易让人记住。)(2分) 2.阅读中，小军发现很多字的偏旁都表示一定的意思，“虻”字最有可能和下列哪一项有 关？（ )(填序号，2分) A.一种鸟 B.一种鱼 C.一种昆虫 3.小军沉醉于童话故事的阅读中，还为自己喜欢的故事做了书签，请将书签和对应的故 事用线连起来。(4分) 他克服了重重困难，变成美丽的白天鹅。 《在牛肚子里旅行》 9 一个从花朵中诞生的微小姑娘，最终找 (丑小鸭》 到了属于自己的自由国度和花中王子， 作为田地的守护者，他不能动，也不能 《拇指姑娘》 说话，却一心去帮助有困难的人。 红头和青头是一对多么要好的朋友啊！ 《稻草人) 4.国庆节期间，小军游览了锦绣川风景区，回家后写下一篇观察日记（方框内）。这篇 日记需要添加哪些内容，格式才规范？( )(填序号)(2分) 【三年级语文试题共6页】第2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 初秋，锦绣川的风景真头呀！天空蓝得像宝石，还飘着几朵白云。河边的树叶有的 变黄了，风一吹，轻轻飘落。河水清清的，像镜子一样映着蓝天和树木。阳光洒在水面 上，闪闪发光。人们在这里散步，舒服极了… A.10月5日晴 B.10月5日星期日晴 C.星期日10月5日 5.小军在阅读中积累了一些词语，请你照样子，在每个词语后面的横线上，再补充一个 同类的词语。(4分) 兴冲冲 摇头晃脑 百发百中 来来往往 6.小军还参加了创编童话故事活动，下面是他习作中的几句话，请你读一读，用学过的 修改符号把句子中的错误修改正确。(3分) (1)小白兔以经开始种萝卜了， (2)树林中长着很多果树，有梨树、桃树、杨树和枣树。 (3)农村伯伯穿着一件灰色的上衣，一项帽子，在田地里除草。 六、积果美。中华诗词和名言俗语都有深意，让我们积累下来吧。(9分) 1.诗人杜牧钟情于深秋枫林晚景，提笔写下“停车坐爱枫林晚， 的千古佳句：刘偶锡笔下的秋景，则是一番开阔清朗之象“ 潭面无风镜未磨”：叶绍翁则是借凄清的秋景表达自己的思乡之情“萧萧梧叶送寒声， 2.在诗词的世界里，我们跟随诗人的脚步，领略了“ 碧水 东流至此回”的奇观：感受了“两岸猿声啼不住， ”的快意： 目睹了“水光激滟晴方好， ”的风姿。 3.《总也倒不了的老屋》中的“老屋”有一颗仁爱之心，懂得爱别人，尊敬别人，就像《孟 子》中说的“ ”:《一块奶酪》的故事 中，小妈蚁搬运食物的情节，让我们想到了“人心齐， ”。 【阅读与欣赏】活动二：感受“美” 七、感受美。阅读短文，回答问愿。(22分) 翠鸟 ①翠鸟喜欢停在水边的苇（ě）秆上，一双红色的小爪景景地抓住苇轩。它的颜色 【三年级语文试题共6页】第3页 非常鲜枪。头上的羽毛像揪榄色的头巾，锈满了草绿色的花纹。背上的羽毛像漫绿色的 外衣。度部的羽毛像赤褐(hè)色的村衫。它小巧玲魂(16加g）,一双透亮灵活的眼晴 下面，长着一张幅长的嘴。 ②翠乌鸣声清脆悦耳，爱贴着水面疾飞，一臣眼，又轻轻地停在苇轩上了。它一动不 动地注视者泛着微波的水面，等种游到水面上来的小鱼。 ③尽管小鱼还是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐 (山)利的眼晴。有一次，我亲眼看见小鱼刚刚隐的可见，翠鸟就（)开苇秆，像前 一样（)过去，制那间，（)起一条小鱼，（)着水面往远处飞走了。 ④成们真翅捉一只早鸟来何并，就把这个想法告诉了老渔药，老渔药看了看我们，说口口 孩子们口你们知道翠鸟的家在哪里吗口沿着小溪上去口在那徒峭的石壁上口它从那么远 的地方飞到这里来口是要和你们做明友的呀口口 同我们的险有些发红，打消了之前的念头，在草鸟飞来的时候，我们远远地看着它是 丽的羽毛，希望它在苇轩上多停一会儿。 1.根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。(2分) (1)形容（声音）清亮好听。 (2)形容看起来不是很清楚，只能看见一点点。 2.根据作者对翠鸟的观赛，请你补充表格中的内容，完成观察记录单。(3分) 观赛记录单 名称 翠鸟 头上 经网 背上： 颜色 腹部： 爪子 3.将下面表示动作的词语填入文中第③自然段的括号里，把句子补充完整。（填序号，4分） ①叼(diao) ②飞 ③贴 ④避 4.“只有苇轩还在摇见，水波还在茜漾。"这句话如果插入短文第③自然段，放在( 最合适。（填序号，2分） A第一句之前 B.第一句和第二句之间 C.第二句之后 5.在文中第④自然段的方框里填上恰当的标点符号。(3分) 【三年级语文试题共6页】第4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 6.根据短文内容判断下列句子说法是否正确，对的画，错的画“×"。(3分) (1)翠鸟的抛鱼本领高强。 L (2)翠鸟个头不大，鸣声清隐悦耳，喜欢把家安在水边陡销的石壁上。 ( (3)作者按邢爪子、羽毛、嘴和眼睛这样的顺序介绍翠鸟的样子。 ( ) 7.短文第⑥自然段中的“之前的念头"具体指的是什么？用“ “在文中画出 来。(2分) 8.听了老渔嵇的话，我们的脸有些发红，这是为什么？用一两句话写下来， (3分) 纸 【表达与交流】活动三：记录“美” 八、记录美。根据要求，完成习作。(30分) 类，是早展校园中职扬的因旗，是阵南过后公园里跳舞的花朵，是严冬天气里苍翠 的松柏…你眼中的英景是什么样子的？神将你生活中规察到的一处英景写下来。 要求：①题目自拟，围饶一个意思写。②格式正确，分段写。③书写工整。语句 尽 通颗，正确使用标点符号。④字数不少于300字。 惡 目： 接 探 【三年级语文试题共6页】第5页 【三年级语文试题共6页】第6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App