内容正文:
5.2 平面与平面垂直
1
【学习目标】
1.了解二面角及其平面角的概念,并掌握二面角的平面角的一般
作法,会求简单的二面角的平面角.
2、掌握两个平面垂直的判定定理、性质定理.(重点)
3、能利用两个定理解决简单的证明问题.(难点)
2
情景与问题
思考1:如图所示,笔记本电脑在打开的过程中,会给人以面面“夹角”变大的感觉,(1)观察电脑的打开过程,可以抽象出什么几何图形?
(2)观察抽象出的几何图形,它由哪些几何元素构成?
平面内的一条直线把平面分成两部分,每一部分都称为半平面.
定义:从一条直线引出的两个半平面所组成的图形叫做二面角,
这条直线叫做二面角的棱, 这两个半平面叫做二面角的面。
1.半平面:
2.二面角:
记法:①二面角α-AB-β;
②二面角P-AB-Q;
③二面角α-l-β或P-l-Q.
思考:如何刻画二面角的大小呢?
如图,在日常生活中,我们常说“把门开大一些”,
是指哪个角大一些?受此启发,你认为应该怎样刻画
二面角的大小呢?
平面角
二面角
转化
(降维)
如图,在二面角的棱上任取一点,以点为垂足,
在半平面和内分别作垂直于棱的射线和,则射线
和构成的叫做二面角的平面角.
3、二面角的平面角
注:(1)角的顶点在棱上;
(2)角的两边分别在两个面内;
(3)角的边都要垂直于二面角的棱.
1. 二面角的大小可以用它的平面角来度量,
二面角的平面角是多少度,就说这个二面角是多少度.
2. 平面角是直角的二面角叫做直二面角.
3. 二面角的平面角的取值范围是
平面几何
立体几何
转化
(降维)
解: 连接D'A和C'B,
由已知,有AB⊥面ADD'A',
∴AD'⊥AB,AD⊥AB,
∴∠D'AD即为二面角D'-AB-D的平面角.
∵△D'AD是等腰直角三角形,
∴∠D'AD=45°,
∴二面角D'-AB-D的大小为45°.
例1 如图,在正方体ABCD-A'B'C'D'中,求二面角D'-AB-D的大小.
探究点一 求二面角的大小
练习1 在正方体中,过,, 三点作一个
平面,则二面角 的正切值为( )
A. B. C. D.
√
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[素养小结]
求二面角大小的一般步骤:
一作
二证
三求
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练习2 已知Rt△ABC,斜边BC⊂α,点A⊄α,AO⊥α,O为垂足,∠ABO=30°,
∠ACO=45°,则二面角A-BC-O的大小为________.
练习3 在空间一点分别向二面角 的两个半平面 , 所
在平面作垂线,,,分别为垂足,若 ,则二面
角 的平面角的大小是( )
A. B. C. 或 D.不确定
√
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同理,当点在二面角 外时,如图②,
此时为二面角 的平面角,且它与 相等.
因为 ,
所以二面角 的平面角的大小为 或 ,故选C.
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如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面.
4、面面垂直的性质定理
例4 如图,在四棱锥中,底面 是矩形,
点是棱的中点.若,且平面 平面
,求证: 平面 .
探究点二 面面垂直的性质定理的应用
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变式 如图所示,在四棱锥中,底面是边长为 的菱
形,且 ,侧面为正三角形,平面 平面
,为 的中点.
(1)求证: 平面 ;
16
(2)求证: .
变式 如图所示,在四棱锥中,底面是边长为 的菱
形,且 ,侧面为正三角形,平面 平面
,为 的中点.
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5、面面垂直的定义
(1) 定义:两个平面相交,如果所成的二面角是__________,就说这两个平面互相垂直,记作:____
(2) 画法: 画两个互相垂直的平面时,通常把直立平面的竖边画成与水平平面的横边垂直.如图
_________________________________________________________________________
6、平面与平面垂直的判定定理:
文字语言
图形语言
符号语言
如果一个平面经过另外一个平面的一条垂线,
则这两个平面互相垂直.
线面垂直 面面垂直.
探究点三 面面垂直判定定理的应用
例2 [2024·广西柳州高一期中] 如图, 为圆锥顶点,为圆锥的底面圆心,
,, 均在圆锥的底面圆周上,且 为等边三角形.
求证:平面 平面 .
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拓展 [2023·安徽合肥高一期中] 如图①,在矩形 中,
,为的中点.将沿折起,使得平面
平面,连接,,得到四棱锥,如图②,点 是
的中点.在图②中求证:
(1)平面 平面 ;
(2) .
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(1)平面 平面 ;
证明:在矩形中,,为的中点,
在四棱锥中, ,
又是的中点, .
平面 平面,平面 平面,
平面, 平面 ,
又 平面, 平面 平面 .
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(2) .
解:在矩形中,,为 的中点,
在四棱锥中, ,
则, .
由(1)知, 平面 ,
又 平面, .
, 平面, 平面 ,
平面 .
又 平面, .
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要证明平面与平面垂直,
只需在一个平面内找到另一个平面垂线即可,
进而只需证明这条直线与另一个平面内的两条相交直线垂直即可.
体现了立体几何研究中“降维”的思想
面面垂直
方法总结
线面垂直
转化
线线垂直
转化
练习 如图所示,△ABC是边长为2的正三角形.若AE=1,AE⊥平面ABC,平面BCD⊥平面ABC,BD=CD,且BD⊥CD.
(1)求证:AE∥平面BCD.
(2)求证:平面BDE⊥平面CDE.
【证明】(1)取BC的中点M,连接DM,
因为BD=CD,且BD⊥CD,BC=2.所以DM=1,DM⊥BC.
又因为平面BCD⊥平面ABC,平面ABC∩平面BCD=BC,
所以DM⊥平面ABC,又AE⊥平面ABC,所以AE∥DM.
又因为AE⊄平面BCD,DM⊂平面BCD,
所以AE∥平面BCD.
(2)连接AM,由(1)知AE∥DM,
又AE=1,DM=1,所以AE=DM,
所以四边形DMAE是平行四边形,所以DE∥AM.
又△ABC是正三角形,M为BC的中点,
所以AM⊥BC,因为平面BCD⊥平面ABC,
所以AM⊥平面BCD,所以DE⊥平面BCD.
又CD⊂平面BCD,所以DE⊥CD.
因为BD⊥CD,BD∩DE=D,
所以CD⊥平面BDE.
因为CD⊂平面CDE,所以平面BDE⊥平面CDE.
例 [2024·广东佛山高一期中] 如图,在四面体中,平面,
M是 的中点,若为正三角形,且 ,求二面角
的余弦值.
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1.二面角的理解
(1)二面角的大小与半平面的位置无关,一个二面角的平面角有无数
个,它们的大小是相等的.
(2)二面角的平面角必须具备三个条件:①二面角的平面角的顶点
在二面角的棱上;②二面角的平面角的两条边分别在二面角的两个半
平面内;③二面角的平面角的两条边都与二面角的棱垂直.
(3)二面角的平面角 的取值范围为 .当两个半平面
重合时, ;当两个半平面合成一个平面时, .
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二面角的平面角的作法:
(1)定义法:在二面角的棱上找一个点,在两个半平
面内分别作过该点且垂直于二面角的棱的射线.如图
①所示,则为二面角 的平面角.
(2)垂线法:过二面角的一个半平面内的一点①作另一
个半平面的垂线,②过垂足作二面角的棱的垂线,连接该点与二面角的棱上
的垂足,利用线面垂直可找到二面角的平面角或其补角.如图②所示,
为二面角 的平面角.
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(3)垂面法:过二面角的棱上一点作二面角的棱
的垂直平面,该平面与二面角的两个半平面产生
交线,这两条交线所成的角,即为二面角的平面角.
如图③所示,为二面角 的平面角.
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如果平面
与平面
相互垂直,能得出什么性质呢?
直二面角
α⊥β
证明:当
时,
与
一定相交,
如图所示,设
过O在平面
内作与
垂直的直线
,则有
,
从而可知
与
所成角的大小为
因此
$