10.1 浮力 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理课件围绕浮力的概念、成因、测量及影响因素展开，通过辽宁舰等航母图片导入，结合冰山、鸭子等生活现象引出浮力定义，借助自主探究（乒乓球、铁块浮沉）和实验（称重法、压力差分析）构建从现象到本质的知识脉络，形成学习支架。 其亮点是以科学探究为主线，通过控制变量法实验（探究深度、体积、密度对浮力的影响）培养科学思维，结合称重法测量、压力差成因分析等实验活动提升科学探究能力，课堂小结系统整合要点帮助学生形成物理观念。学生能在实验中深化理解，教师可借助结构化资料提升教学效率。

第十章 浮力 第一节 浮力 本节目标 1. 理解浮力的概念及成因，会分析和测量浮力； 2. 经历实验探究过程，知道影响浮力大小的因素。 探究新知 知识点 1 浮 力 冰山、鸭子、孔明灯都受重力的作用，但它们却能浮在水面上或升空。根据力的平衡可知：水或空气必然对它们有一个竖直向上的托力，这就是浮力。 G G G F浮 F浮 F浮 定义：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)给它竖直向上的托起的力，这就叫浮力。 知识笔记 1．符号： F浮 2．施力物：液体(或气体) 受力物：浸在液体(或气体)中的物体 3．浮力的方向：竖直向上（与重力方向相反） 一、浮力 （F浮） 漂浮的物体受浮力作用，浸没（或上浮、下沉）的物体也受浮力作用吗？ 探究活动 1：将乒乓球压入水中并上浮下沉，是否有浮力？ 疑惑：沉底的物体受浮力吗？ 自主探究 3：不断倾斜鱼缸，观察物体浸没时的浮力方向。 2：换成铁块等密度大的物体，是否也有浮力？ 例1：请分别画出以下物体的浮力。 小试牛刀 例2：针对浮力，下列说法正确的是（ ）。 A、只有液体中才有浮力 B、只有浮在液面上的物体才受浮力 C、浮力的方向必然是是竖直向上的 D、正在下沉的物体肯定不受浮力 F浮 F浮 C 探究新知 知识点 2 浮力的测量 G F拉 物块在水中保持静止，受力平衡，将G与F拉合成则有： 物块在水中所受浮力 F浮=G-F拉 例3：自主测一测小石头的浮力 ——称重法 F浮 设正方体的底面积为S，高为h。则： F浮=F2-F1 （压力差） =p2S-p1S =ρ水gh2S-ρ水gh1S =ρ水g(h2-h1)S =ρ水ghS =ρ水gV排=G排 探究新知 知识点 3 浮力的产生原因 实验与观察 h1 h2 h F1 F2 实验观察 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。 实验现象: 实验与观察 如果让底部（向上）的压力消失会怎样？ 物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。 陷在河底泥沙里的船 立在河床上的桥墩 举一反三 必须要有向上的压力 实验探究 探究浮力的大小跟哪些因素有关 讨论：浮力大小和什么因素有关？ 【猜想】 可能跟固体的浸入深度、排开（浸入）体积、 自身密度以及液体密度等有关。 知识点 4 决定浮力大小的因素 【实验方法】 控制变量法 探究新知 弹簧测力计 【实验器材】 石块 水 盐水 保证***相同，改变***，测量并记录浮力大小变化 【实验过程】 探究新知 实验设计： ⑴把物体浸没在水中，观察弹簧测力计的读数F1 。 ⑵改变物体在水中的深度，再观察弹簧测力计的读数F2 。 ⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。 测力计的读数 F1 = 2 N 测力计的读数 F2 = 2 N 结论：浮力的大小跟物体在液体中的深度无关。 探究1：浮力可能与物体浸入液体的深度有关 探究新知 结论：物体浸入部分越多，排开的水的体积越大，所受浮力越大。 物体排开的水 探究2：浮力可能与物体浸入液体的体积有关 探究新知 结论：浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。 水 盐水 探究3：浮力可能与液体的密度有关 知识笔记 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 小试牛刀 例4 在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。 （1）在图B位置时，物块受 到的浮力是________N。 （2）将物块逐渐浸入水中时， 发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐_____；同时，物块下表面所受水的压力逐渐_____。 0.4 增大 增大 连 接 中 考 巩固练习 例4 在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。 （3）猜想：D图中，物块浸没后 继续下降，弹簧测力计的示数 将________。 不变 连 接 中 考 巩固练习 例5 如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。 （1）比较_____________________（填序号），可知浮力的大小与排开液体的体积有关。 ①②③（或①②④） 研究浮力的大小与排开液体体积的关系时，要控制排开液体的密度相同。 连 接 中 考 巩固练习 （2）分析①③④三次实验的数据， 可知浮力大小与物体浸没在液体中 的深度___（填“有”或“无”）关。 无 连接中考 （3）通过比较①②⑤三次实验的数据， _______（填“能”或“不能”）得出浮力大小与液体密度有关。 不能 课堂检测 1. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受的浮力应是(　　) A. F1　 B. F2 C. F3　 D. F4 C 基 础 巩 固 题 课堂检测 2. 小陆同学利用称重法探究金属块在液体中所受浮力大小，测量过程及示数如图所示，则金属块所受重力为　　　N，金属块在液体中所受浮力大小为　　　N。 0.2 2.2 基 础 巩 固 题 课堂检测 3. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则 (　　) A. 实心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大 C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定 A 基 础 巩 固 题 课堂小结 $