河北石家庄市第三十八中学2025-2026学年第一学期初二生物期末阶段检测

2025-2026学年第一学期初二生物期末阶段检测 时间：60分钟，分值：100分 一、选择题（每小题2分，共50分。） 1、生物可以通过不同的方式进行繁殖，下列属于由受精卵发育成新个体的是（ 　　） A．马铃薯块茎发芽生根 B．玉米种子萌发出幼苗 C．椒草的叶片长成新植株 D．一个细菌分裂成两个细菌 2、下列生殖方式中不属于无性生殖的是（　　） A. 组织培养 B. 试管婴儿 C. 月季扦插 D. 动物克隆 3、从一个受精卵到现在活泼可爱的你，中间经历了很多变化。结合女性生殖系统示意图，判断下列与人的生殖和发育有关的叙述，正确的是（　　） A. 人的胚胎发育在①中完成 B. 精子和卵细胞结合的场所是② C. 女性最主要生殖器官是③ D. 胎儿在母体中发育的部位是④ 4. 农业生产中蕴藏无尽的生物学智慧，果农往往利用枳根系发达这一特性，将无籽蜜橘嫁接到砧木——枳上，以下表述不正确的是（　　） A. 新植株结出的果实是无籽蜜橘 B. 砧木为接穗提供水和无机盐 C. 形成层紧密结合是嫁接成功的关键 D. 嫁接有利于遗传物质发生改变 5、男性产生精子、分泌雄激素的器官是（　　） A. 睾丸 B. 输精管 C. 精囊腺 D. 前列腺 6、下列植物生殖方式中，后代更容易发生变异的是（　　） A. 组织培养 B. 种子繁殖 C. 嫁接 D. 扦插 7、人的精子细胞的染色体可能为（ ） A．44条常染色体+XY染色体 B．22条常染色体+XY染色体 C．11条常染色体+Y染色体 　 　D．22条常染色体+X染色体 8、 关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，不正确的是（　　） A. 子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B. 子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方 C. 亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条 D. 染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单个存在 9、豌豆子叶的颜色黄色（B）对绿色（b）为显性，某同学用黄色和绿色豌豆进行杂交，发现后代出现两种性状类型，统计结果如图所示。据图分析亲代的基因组成是（ ） A. BB和bb B. Bb和Bb C. Bb和bb D. bb和bb 10、一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（ ） A. 50%、22对常染色体+XX B. 50%、22对常染色体+XY C. 100%、22对常染色体+XX D. 100%、22对常染色体+XY 11、日本信州大学将携带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中，此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10％的蜘蛛丝成分，这种生丝更韧、更软。该生物技术属于（　　） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 杂交技术 D. 仿生技术 12、日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ） A.水淹后的农田要及时排涝促进根部的呼吸作用 B.为道路边的绿化树剪枝降低绿化树的蒸腾作用 C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜水果，降低蔬菜、水果的呼吸作用 D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用 13、下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ） A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B.蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分 C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D.没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行 14、下图是有关遗传知识概念图，下列说法正确的是（ ） A. ①是细胞质，③是遗传信息 B. 生物性状由②控制，同时还受环境影响 C. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D. 一个细胞中DNA的数量多于基因的数量 15、下列对变异的有关叙述，错误的是（ ） A. 生物的变异是普遍存在的 B. 生物的变异往往对其本身是有利的 C. 可遗传变异是由遗传物质的变化引起的变异 D. 人们可以利用对人类有利的生物变异选育新品种 16、下列属于可遗传的变异的是（　　） A. 饲料喂养加快了跑山鸡的生长速度 B. 干旱的环境中玉米结出的种子较小 C. 袁隆平院士培育的超级杂交水稻 D. 长期户外运动使肤色变为古铜色 17、摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（ ） A. 表现正常的人可能会携带遗传病基因 B. 隐性遗传病基因传给子代后不能表达 C. 近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 D. 遗传咨询能有效降低遗传病的发病率 18、红绿色盲是一种隐性遗传病，控制红绿色盲的基因位于X染色体上。某男孩患红绿色盲，其父母、爷爷奶奶、外公外婆均色觉正常，请推测该男孩的色盲基因源自（　　） A. 外公 B. 外婆 C. 爷爷 D. 奶奶 19、普通南瓜的种子经太空漫游后播种，再经过选择、培育，得到了果型增大、产量更高的太空南瓜。下列分析中不正确的是（　　） A. 普通南瓜与太空南瓜之间的差异属于变异 B. 太空射线引起普通南瓜的基因发生改变 C. 太空南瓜果型的变异属于不可遗传的变异 D. 太空南瓜的产量也会受到环境因素的影响 20、摇蚊从热带沼泽到极地均有分布。与其他地区的摇蚊相比，南极摇蚊通过流失掉体液，来防止自己在极寒条件下被冻成冰棍。用达尔文的进化论观点解释，这种现象的形成是（ ） A. 由极寒环境引起的变异 B. 过度繁殖的结果 C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果 21、研究表明，螽斯（一种昆虫）能接收蝙蝠发出的超声波，降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不正确的是（ ） A. 蝙蝠捕食使螽斯祖先中出现能接收超声波的变异 B. 能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异 C. 具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多 D. 具有不利变异的个体在进化过程中容易被淘汰 22、“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是（　　） A. 水稻和稗草 B.狐狸和兔子 C. 蜜蜂和油菜花 D. 跳蚤和猫 23、下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 有机农场通过饲养蚯蚓改善土质 C. 地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成 D. 莲藕生长在水中其根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔 24、我国很多种植茭白的地区都开展生态立体种养模式，例如“鱼、鸭、茭白”种养模式。茭白田中的鱼鸭能捕食害虫，鸭粪是鱼的饲料；同时鸭粪和鱼粪还能肥田。“鱼鸭、茭白”种养模式中相关食物链的书写，正确的是（　　） A.茭白→鸭→鱼 B.害虫→鱼→鸭 C.鱼→害虫→茭白 D.茭白→害虫→鸭 25、每年的5月22日是国际生物多样性日。该主题纪念日旨在鼓励更多的生物多样性保护行动。有关保护生物多样性的观点，正确的是（　　） A. 物种灭绝后还可以再生 B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D. 我国应大力引进外来物种，增加生物的多样性 2、 非选择题。（50分） 26、（每空2分，共12分。）辽宁省大连市的苹果享誉全国。果农在苹果生产过程中要注意以下植物的生理过程，保证苹果的产品质量和产量。图甲表示苹果树的多种生理活动，图乙表示果树叶片结构，请据图回答下列问题。 （1）图甲苹果树的根能获得溶解在水中的无机盐，这依靠根的______作用。图甲C生理活动中，氧气由叶片输出，则C代表______作用，要提高苹果产量要关注此生理过程。此外要保证给果树定期松土，施肥。 （2）图甲[______]（填字母）的生理作用可以降低叶面的温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤。 （3）图乙[3]表示的结构是____，具运输作用，其中通过导管运输水分，还通过______运输叶肉细胞制造的有机物。 （4）种植果树，保护树木，有助于维持生物圈的碳氧平衡，图乙[5]______是气体交换的门户。 27、（每空2分，共14分。）大熊猫以其标志性的黑白毛色为人们所熟知。然而，在秦岭野生大熊猫种群中，却出现了一种罕见的毛色突变体——棕白色大熊猫。研究人员对此展开研究。 （1）大熊猫繁育困难，人工圈养中会采取人工授精的方式辅助生殖，形成早期胚胎后再植入雌性大熊猫______中，胎儿通过脐带和_______从母体获取营养。 （2）棕白色熊猫和其亲本毛色出现不同，称为______现象。为探明大熊猫棕白毛色与黑白毛色的差异，研究团队首先对毛发横切面进行了显微观察。通过图1可知，二者的主要差异是______。 （3）科研人员研究了与这只棕白色大熊猫有关的繁育过程（如图2所示），据此可知，毛色黑和毛色棕是一对______。如果用B和b表示这对基因，那么这只棕色熊猫（5号）的基因型为______。其亲代2号和3号的基因型分别为______。 28、（7分）如图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国科学家米勒设计的一个模拟实验装置。请据图回答下列问题： （1） 从图一的进化树中可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是_____（填字母）（2分）。 在图一中，较a和c而言，a、b间的亲缘关系更________（选填“近”或“远”）。 （2）图二中A装置里的气体相当于________。 （3）图二中将正负电极接通进行火花放电，模拟的是自然界的闪电，实验后B装置里的液体可检测到其中含有________等有机小分子物质（2分）。由此，生命最有可能是在 中形成的。 29、（11分）生物圈中的各种生物与其环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分。 （1）图一中，甲表示的生物成分是_____ ；乙是_____（填气体名称），代表生物圈中的非生物因素；丙所代表的生物成分是______。 （2）图一中，猫头鹰和蛇的关系为____（2分）。若图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，这条食物链是 （2分），其中a对应的生物为_______ 。 （3）由于附近的居民对食虫鸟大量捕捉，这会导致蝗虫的数量在短期内______（填“增加”或“减少”）。当地政府出台政策禁止了这种行为，一段时间后生态系统又恢复稳定，这是由于生态系统具有一定的______能力。（2分） 30、（6分）众所周知，废旧电池对环境危害极大，因为当电池外层的金属壳锈蚀后，电池中的汞和镉等重金属会污染环境。废旧电池浸出液会影响植物生活吗？为探究此问题，某生物小组以玉米种子为实验材料做了如下实验。 组别 A组 B组 实验材料 每组选取50粒胚完整且度过休眠期的玉米种子 处理方法 影响玉米种子萌发的其他条件均相同且适宜 每天喷洒适量的清水 每天喷洒等量的废旧电池浸出液 一周后发芽率 98% 2% 据表回答下列问题： （1）实验中每组用50粒玉米种子做实验材料，目的是______。 （2）本实验的探究变量是 。（2分） （3）设置A组的目的是________。 （4）分析上述实验，可得出的结论是 。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 答案第8页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期初二生物期末阶段检测答案 一、选择（共50分）》 1-5 BBBDA 6-10 BDCCA 11-15 BBDBB 16-20 CBBCC 21-25 AADDC 二、非选择（共50分） 26.每空2分，共12分。 (1)吸收光合 (2)B (3)叶脉 筛管 (4)气孔 27.每空2分，共14分。 (1)子宫 胎盘 (2)变异 黑白色毛发横切面中的黑色素多于棕白色毛发（二者的黑色素 含量不同)（合理即可） (3)相对性状 bb Bb、Bb 28.(1) g(2分) 近 (2)原始大气 (3)氨基酸(2分) 原始海洋 29.(1)生产者 二氧化碳或C02 分解者 (2)捕食和竞争(2分) 甲→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰(2分) 蝗虫 (3)增加 自我调节(2分) 30.(1)避免偶然性，提高实验结果的可靠性 (2)废旧电池浸出液(2分) (3)对照 (4)废旧电池浸出液会影响植物的生活(2分)■ 报告查询：登录zhi xue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣诺▣ 2025-2026学年第一学期初二期末阶段检测 生物答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 考号 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚。 [o] [o] [o] [o] [o] [0] [o] [o] [o] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [ [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8J [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 、 选择题（每题2分，共50分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 16[A][B][c][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] &[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][c][D] 二、非选择题 26. (每空2分，共12分) (1) (2)[ (3) (4) 27. (每空2分，共14分) (1) (2) (3) 28.(7分) (1) (2分) (2) (3) (2分) ㄖ囚■ ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 I 29.(11分) (1) (2) (2分) (2分) (3) (2分) 30.(6分) (1) (2) (2分) (3) 4 (2分) ■ 囚■囚 ■