精品解析：四川泸化中学2025-2026学年高一上学期质量监测历史试题

高2025级高一年级上学期质量监测试题历史 注意事项: 1.答卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题，共48分) 一、选择题：本部分共16个小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1928年，我国考古学家吴金鼎在黄河下游某地发现了一重要文化遗址，该遗址出土了大量磨光黑陶，其后属于该文化的部分地区又有城址发掘，考古学家根据碳14测年数据，该遗存的年代大致在距今4500—4000年前，该遗存最有可能是（ ） A. 红山文化 B. 河姆渡文化 C. 龙山文化 D. 良渚文化 2. 《汉书》载，西周时期，周天子被称作“戎马四万匹，兵车万乘”的“万乘之家”，诸侯为“戎马四千匹，兵车千乘”的“千乘之家”，卿大夫则为“戎马四百匹，兵车百乘”的“百乘之家”。这一规制（ ） A. 反映出官员选拔以军功核心 B. 折射出宗法礼乐制下的等级秩序 C. 旨在限制诸侯与卿大夫的实力 D. 确立了周天子对地方的直接管理 3. 文物承载着丰富的历史信息。下列文物可供研究的主题是（ ） A. 铁犁牛耕出现 B. 手工业的兴盛 C. 生产力的进步 D. 商品经济繁荣 4. 位于中国青海省果洛藏族自治州的“尕日塘秦刻石”，是中国已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。石刻全文秦篆风格，关于石刻的纪年是秦始皇廿六年（前221年）与“卅七年”（前210年）的争论尤为激烈，支持“廿六年”的学者们强调秦王朝统一初期对西部边疆的重视；支持“卅七年”的学者们则援引《史记》中秦始皇晚年频繁遣使求仙的记载作为旁证。对此理解最为合理的是（ ） A. 文物史料比文献史料更加可靠 B. 实物史料必须与历史文献互证 C. 可作为边疆史研究的文物实证 D. 历史研究必须先设观点再寻找论据 5. 5世纪以前我国《后汉书》《后汉纪》《魏略》《晋书》对罗马“大秦国”只是略有介绍，7世纪之后的《隋书》《旧唐书》和《新唐书》中“罗马”相关内容已经变成了以拜占庭为主的“拂菻”（古代中国对东罗马帝国的称呼），并且描述文字也骤然增多。导致这一变动的主要因素是（ ） A. 史书作者的官职高低 B. 拜占庭帝国军事实力的消长 C. 中原王朝的治国水平 D. 丝绸之路及中西交往的发展 6. 东吴前期，都城建业的人口仅在十万上下，其余县城的人口一般仅为两三千左右；东晋南朝时期，城市人口大为增加，仅都城建康一地人口就接近一百万，而一般县城内人口也有近万人。这反映出当时（ ） A. 江南地区得到开发 B. 草原民族开始南迁 C. 外贸范围得到拓展 D. 南方实力远超北方 7. 671年，唐朝高僧义净从广州出发，沿着海上丝绸之路的航线，前往印度游历、求佛法。685年，他仍取道海路东归唐朝，并在归途写下了《大唐西域求法高僧传》。由此可知（ ） A. 唐朝统治者大力推进中印交往 B. 佛教成为唐代社会主流思想 C. 海上丝绸之路促进文化交流 D. 中外交往依赖海上通道发展 8. 朱熹在《童蒙须知》中要求儿童，“凡出外及归，必于长上前作揖……凡侍长者之侧，必正立拱手。有所问，则必诚实对，言不可妄。”朱熹的这一主张（ ） A. 促使理学成为社会的主流思想 B. 表明了政府重视蒙学教育 C. 反映出儒学教育体系初步建立 D. 推动了理学渗透家庭教育 9. 元朝，欧洲旅行者马可·波罗、鄂多立克和摩洛哥旅行家伊本·白图泰都曾搭乘海船，经过东南亚和印度洋，来往于东西方之间。景德镇的青花瓷也远销到了马来西亚、爪哇岛、西亚、印度阿萨姆、东非沿海等二十多个国家和地区。这反映出当时（ ） A. 丝绸之路发展促进中外交流 B. 元朝推行重商主义政策 C. 陆上丝绸之路日益出现衰弱 D. 商帮市场意识十分浓厚 10. 明代初期，民众须亲自承担徭役，如“父子当差时连一日都无法轮换，兄弟应役片刻都不情愿”。而18世纪后，江南与东南沿海地区“小商贩和牧童等，能自在地生活，没有赋税征输的痛苦”;偏远地区“极度贫困无田、仅靠手艺为生的人，也都不再被官府追逼服役”。造成这种变化的关键原因是（ ） A. 经济货币化趋势推动 B. 劳动力市场逐渐成熟 C. 社会福利制度的兴起 D. 地方治理模式的变革 11. 从鸦片战争后“师夷长技以自强”的洋务运动，到甲午战争后“维新变法”的戊戌运动，再到20世纪初“民主革命”的辛亥革命，中国近代救亡图存运动的变化反映出（ ） A. 封建制度的逐步瓦解 B. 救亡路径从改良到革命的升级 C. 西方思想的全面传播 D. 民族危机的逐渐缓解 12. 与清末新政颁布的经济法规相比，民国初年所颁行的经济法规在种类上明显增加，在内容上也比较周详全面。如《商人通例》由9条增至73条，《公司条例》由67条增至251条、《矿业条例》增至111条等。这些经济法规的颁行（ ） A. 标志近代经济立法的成熟 B. 有利于近代民族工业的发展 C. 巩固了北洋军阀政府统治 D. 反映了实业救国思潮的兴起 13. 1920年3月14日，毛泽东在给周世钊的信中说：“我想暂时不出国去，暂时在国内研究各种学问的纲要……吾人如果要在现今的世界稍为尽一点力，当然离不开‘中国’这个地盘。关于这个地盘内的情形似不可不加以实地的调查及研究。”毛泽东的这种理念（ ） A. 促进马克思主义中国化的探索 B. 成为革命统一战线的思想基础 C. 推动了农村革命根据地的建立 D. 有利于与共产国际的理论交流 14. 白寿彝在《中国通史》中写道：“在城市武装起义失败后，毛泽东率领秋收起义部队进入井冈山，开辟了一条中国革命的新道路。”由此可见，井冈山革命根据地的建立（ ） A. 坚持城市中心道路 B. 点燃“工农武装割据”星火 C 坚持统一战线道路 D. 探索国共合作道路 15. 下表是商务印书馆出版教科书对太平天国的评价，据此可知（ ） 出版时间 书名 表述 1904 《最新中国历史教科书》 金田起义被称为“粤匪之乱”；将起义描述为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省，淫掠焚杀，百姓死者，几二千万人。” 1913 《共和国历史教科书》 秀全花县人，奉上帝教，自称上帝次子，以耶稣为天兄，传教于广西，党徒日众……秀全建号凡十五年，所下六百余城，响应遍于全国，徒以建设无术，终至覆亡。 1933 《复兴历史教科书》 “洪秀全等，因势利导，唤起大众的民族意识，进一步想推翻清政府，实行民族革命。”“所颁政令，颇多破除迷信，提倡人权，改正风俗，可惜洪秀全等不脱封建思想，封王无数……” A. 时局变化影响历史评价 B. 商务印书馆编辑部管理混乱 C. 清朝政府干预教材修订 D. 史料的丰富推动研究新拓展 16. 1948年12月1日，中国人民银行成立，开始陆续发行第一套人民币。这是人民政权独立设计印制的统一货币，结束了国民党统治下几十年通货膨胀和中国近百年外币、金银在市场流通与买卖的历史，第一套人民币的发行（ ） A. 体现了当时中共经济建设成果 B. 标志着人民真正成为国家主人 C. 推动了人民币体系的最终形成 D. 反映了社会主义建设成就突出 第Ⅱ卷(非选择题，共52分) 二、非选择题：本部分3个大题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 中国共产党从成立之日起，就高度关注国家土地制度变革的问题。第一次国共合作期间，中国共产党在广州举办农民运动讲习所，前后六届共培养了近800名学员，成为农民运动的骨干力量，广东等10余个省份相继建立起农民协会。各省农民运动在前期和中期，在经济上的主要要求是减租减息，而后期在一些农民运动发展较快的地区，如湖南等省，已经提出了变革土地所有制的要求。 材料二 1927年，八七会议等指出，土地问题是中国革命的中心问题，要用“平民式”的革命手段来解决土地问题，农民运动的主要力量是贫农，没收大地主及中小地主的土地，分给佃农及无地农民耕作。1928年10月，湘赣边界党的“二大”通过了毛泽东起草的《井冈山土地法》，奠定了土地革命的法律基础。此后，中国共产党数次召开会议讨论土地所有权问题。到1930年春，中国共产党的土地政策完成了从土地国有向土地农有的转变，还形成了比较成熟的土地分配方法：“田地以乡为单位，按人口平分，在原有耕地基础上，抽多补少，抽肥补瘦”，制定了土地革命路线：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。 ——以上材料整理自钟怀宇《中国土地制度变革的历史与逻辑》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民大革命时期和土地革命战争时期中国共产党开展三农工作的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析土地革命战争时期中国共产党开展三农工作的意义。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对我国三农工作的认识。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”在漫长的历史长河中，生活在中华大地上的各民族交融凝聚，共同发展，联系日益密切，统一性、整体性不断增强。 请结合图片中文物的信息，自拟观点，并运用所学中国古代史知识进行阐述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰) 19. 阅读材料，完成下列要求 材料一中国共产党成为抗日战争的中流砥柱是无可辩驳的历史事实。九一八事变后，中国共产党提出“反蒋抗日”；西安事变后，又提出“逼蒋抗日”；七七事变后，决定“联蒋抗日”。中国共产党审时度势，随着日本帝国主义侵略中国步伐的加快，及时调整方针政策，对国民党作出重大让步，促成了抗日民族统一战线的最终建立。这种调整与让步为抗战的胜利创造了基本的条件。而以毛泽东为代表的中国共产党人科学分析敌我双方的力量对比，系统阐发“全面抗战”“持久战”“游击战”的战略思想，有力驳斥了国内“亡国论”和“速胜论”的错误论调，为夺取全民族抗战的胜利提供了战略指导。 ——摘编自席继强《中国共产党是抗日战争的中流砥柱》 材料二 “面对日本侵略者的野蛮侵略，全国各民族、各阶级、各党派、各社会团体、各界爱国人士、港澳台同胞和海外侨胞团结一心，义无反顾地投身到这场关系民族生死存亡的伟大斗争中。”抗日战争最终获得了胜利，中国人民打败了日本侵略者，结束了日本对台湾长达五十年的殖民统治，台湾与祖国大陆和平统一。由于中国人民为抗日战争和二战的胜利作出了巨大的贡献，中国也成为联合国的五大常任理事国成员之一、中国的国际地位不断提高。而在抗日战争中，中国共产党逐渐成熟，力量不断壮大，特别是得到了人民的拥护和支持，民心所向。 ——摘编自陶林《论抗日战争的历史意义与当代价值——纪念抗日战争胜利七十周年》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国共产党是抗日战争的中流砥柱的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明抗日战争的历史意义，并分析其当代价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高2025级高一年级上学期质量监测试题历史 注意事项: 1.答卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题，共48分) 一、选择题：本部分共16个小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1928年，我国考古学家吴金鼎在黄河下游某地发现了一重要文化遗址，该遗址出土了大量磨光黑陶，其后属于该文化的部分地区又有城址发掘，考古学家根据碳14测年数据，该遗存的年代大致在距今4500—4000年前，该遗存最有可能是（ ） A. 红山文化 B. 河姆渡文化 C. 龙山文化 D. 良渚文化 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干可知本题描述的是新石器时代文化遗址的发现人（吴金鼎）、地理位置（黄河下游）、出土器物（大量磨光黑陶）、重要遗存（城址）及年代数据（距今4500—4000年），由此可知是龙山文化，C项正确；红山文化分布于辽河流域，不在黄河下游，排除A项；河姆渡文化分布于浙江地区，不在黄河下游，排除B项；良渚文化分布于长江下游，不在黄河下游，排除D项。故选C项。 2. 《汉书》载，西周时期，周天子被称作“戎马四万匹，兵车万乘”的“万乘之家”，诸侯为“戎马四千匹，兵车千乘”的“千乘之家”，卿大夫则为“戎马四百匹，兵车百乘”的“百乘之家”。这一规制（ ） A. 反映出官员选拔以军功为核心 B. 折射出宗法礼乐制下的等级秩序 C. 旨在限制诸侯与卿大夫实力 D. 确立了周天子对地方的直接管理 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知是本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“周天子被称作‘戎马四万匹，兵车万乘’的‘万乘之家’，诸侯为‘戎马四千匹，兵车千乘’的‘千乘之家’，卿大夫则为‘戎马四百匹，兵车百乘’的‘百乘之家’”可知，以“万乘”“千乘”“百乘”的等级划分，直接体现宗法制下天子、诸侯、卿大夫的尊卑，折射出宗法礼乐制下的等级秩序，B项正确；西周实行世卿世禄制，军功制始于战国商鞅变法，排除A项；分封制旨在巩固统治，非刻意削弱诸侯，排除C项；西周通过分封间接统治地方，非郡县制直接管控，排除D项。故选B项。 3. 文物承载着丰富的历史信息。下列文物可供研究的主题是（ ） A. 铁犁牛耕出现 B. 手工业的兴盛 C. 生产力的进步 D. 商品经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料并结合所学可知，图片反映了从石器到骨耜，再到青铜器，最后到铁器，体现了生产工具材质和工艺的不断发展，这是生产力发展的结果，C项正确；铁犁牛耕是春秋战国时期的耕作方式，与材料生产工具材质的变化不符，排除A项；材料主旨是强调生产工具材质的变化，没有涉及手工业发展的状况，排除B项；商品经济是与自然经济相对立的经济形态，其特征是商品的生产、交换和出售的总和，而材料主旨是强调生产工具材质的变化，排除D项。故选C项。 4. 位于中国青海省果洛藏族自治州的“尕日塘秦刻石”，是中国已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。石刻全文秦篆风格，关于石刻的纪年是秦始皇廿六年（前221年）与“卅七年”（前210年）的争论尤为激烈，支持“廿六年”的学者们强调秦王朝统一初期对西部边疆的重视；支持“卅七年”的学者们则援引《史记》中秦始皇晚年频繁遣使求仙的记载作为旁证。对此理解最为合理的是（ ） A. 文物史料比文献史料更加可靠 B. 实物史料必须与历史文献互证 C. 可作为边疆史研究文物实证 D. 历史研究必须先设观点再寻找论据 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干“尕日塘秦刻石”“支持‘卅七年’的学者们则援引《史记》中秦始皇晚年频繁遣使求仙的记载作为旁证”可知，实物史料与文献史料需要结合使用，该石刻反映了秦朝对边疆的管理，是研究秦代边疆史的重要实物证据，C项正确；“文物史料比文献史料更加可靠”不完全正确，因为两者各有优缺点，不能绝对化，排除A项；“实物史料必须与历史文献相互印证”表述绝对化，不符合史学研究实际，排除B项；历史研究应先收集史料再形成结论，排除D项。故选C项。 5. 5世纪以前我国《后汉书》《后汉纪》《魏略》《晋书》对罗马“大秦国”只是略有介绍，7世纪之后的《隋书》《旧唐书》和《新唐书》中“罗马”相关内容已经变成了以拜占庭为主的“拂菻”（古代中国对东罗马帝国的称呼），并且描述文字也骤然增多。导致这一变动的主要因素是（ ） A. 史书作者的官职高低 B. 拜占庭帝国军事实力的消长 C. 中原王朝的治国水平 D. 丝绸之路及中西交往的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。汉代的丝绸之路使中西交往兴起，魏晋时期因战乱所致，与西方交流极少，隋唐时期丝绸之路进一步拓展，综合可知，封建大一统王朝国力强盛、与西方交往交流频繁，D项正确；材料反映的是中国对外交往情况的变化，史书作者官职高低与中国对外交往和对外国的了解之间没有直接关系，排除A项；魏晋时期中外交往少主要原因是中国的战乱，与西方交流减少，与拜占庭帝国军事实力无关，排除B项；材料体现的是中原王朝的统一、稳定和战乱、动荡影响对外交往，不涉及中原王朝的治国水平，排除C项。故选D项。 6. 东吴前期，都城建业的人口仅在十万上下，其余县城的人口一般仅为两三千左右；东晋南朝时期，城市人口大为增加，仅都城建康一地人口就接近一百万，而一般县城内人口也有近万人。这反映出当时（ ） A. 江南地区得到开发 B. 草原民族开始南迁 C. 外贸范围得到拓展 D. 南方实力远超北方 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知：东晋南朝时期人口大幅增加，是因为北方动乱，北民南迁带来了先进的技术和工具，推动江南地区经济开发，A项正确；东晋南朝地处江南，而草原民族南迁大多迁到中国北方，所以草原民族开始南迁与南方人口增长没有关系，排除B项；人口的增加与外贸范围得到拓展没有直接联系，排除C项；材料只提到了南方人口的增加，这不能反映出南方的实力超过了北方，排除D项。故选A项。 7. 671年，唐朝高僧义净从广州出发，沿着海上丝绸之路的航线，前往印度游历、求佛法。685年，他仍取道海路东归唐朝，并在归途写下了《大唐西域求法高僧传》。由此可知（ ） A. 唐朝统治者大力推进中印交往 B. 佛教成为唐代社会主流思想 C. 海上丝绸之路促进文化交流 D. 中外交往依赖海上通道发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：7世纪中后期的唐朝（中国）。根据材料中“义净从广州出发，沿着海上丝绸之路……前往印度游历、求佛法”“取道海路东归……写下了《大唐西域求法高僧传》”，结合所学知识可知，义净通过海上丝绸之路往返中印，不仅求取佛经，还记录了中外僧侣交流情况，体现了海上丝绸之路在推动佛教传播与中外文化互动中的重要作用，C项正确；材料仅反映义净个人行为，未体现唐朝统治者主动“大力推进”中印交往，排除A项；唐代思想多元，儒、释、道并存，佛教虽兴盛但并非“主流思想”，且材料未涉及社会思想状况，排除B项；陆上丝绸之路在唐代仍为主要对外通道，中外交往并非“依赖”海路，材料仅说明义净选择海路，并不能推断整体依赖海路发展，排除D项。故选C项。 8. 朱熹在《童蒙须知》中要求儿童，“凡出外及归，必于长上前作揖……凡侍长者之侧，必正立拱手。有所问，则必诚实对，言不可妄。”朱熹的这一主张（ ） A. 促使理学成为社会的主流思想 B. 表明了政府重视蒙学教育 C. 反映出儒学教育体系初步建立 D. 推动了理学渗透家庭教育 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，朱熹要求儿童在日常生活习惯中按照伦理道德秩序的要求行事，这推动了理学思想渗透进家庭教育之中，D项正确；材料体现的是理学对于家庭教育的影响，无法体现理学的社会地位，排除A项；材料反映了朱熹的思想，不能反映政府对蒙学教育的重视，排除B项；儒学教育体系初步建立于汉武帝时期，排除C项。故选D项。 9. 元朝，欧洲旅行者马可·波罗、鄂多立克和摩洛哥旅行家伊本·白图泰都曾搭乘海船，经过东南亚和印度洋，来往于东西方之间。景德镇的青花瓷也远销到了马来西亚、爪哇岛、西亚、印度阿萨姆、东非沿海等二十多个国家和地区。这反映出当时（ ） A. 丝绸之路发展促进中外交流 B. 元朝推行重商主义政策 C. 陆上丝绸之路日益出现衰弱 D. 商帮市场意识十分浓厚 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：欧洲旅行者经过东南亚和印度洋，来往于东西方之间。青花瓷器远销到二十多个国家和地区，涉及的都是海上丝绸之路沿线地区，这反映出海上丝绸之路的发展促进了中外交流，A项正确；重商主义政策主张国家干预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入，材料中无法体现，排除B项；材料仅涉及海上丝绸之路的繁荣，无法体现陆上丝绸之路的发展情况，排除C项；材料现象与商帮无关，排除D项。故选A项。 10. 明代初期，民众须亲自承担徭役，如“父子当差时连一日都无法轮换，兄弟应役片刻都不情愿”。而18世纪后，江南与东南沿海地区“小商贩和牧童等，能自在地生活，没有赋税征输的痛苦”;偏远地区“极度贫困无田、仅靠手艺为生的人，也都不再被官府追逼服役”。造成这种变化的关键原因是（ ） A. 经济货币化趋势推动 B. 劳动力市场逐渐成熟 C. 社会福利制度的兴起 D. 地方治理模式的变革 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料可知，随着经济货币化发展，白银广泛流通，赋役征银得以实现，人们能够通过缴纳白银来替代亲身服役，这符合历史发展进程中货币经济对赋役制度的影响，A项正确；劳动力市场成熟与百姓免役之间没有直接的因果逻辑关系，排除B项；明清时期并未形成现代意义上的社会福利制度，该表述不符合史实，排除C项；材料变化的核心是赋役缴纳方式的货币化，并非地方治理模式的调整，排除D项。故选A项。 11. 从鸦片战争后“师夷长技以自强”的洋务运动，到甲午战争后“维新变法”的戊戌运动，再到20世纪初“民主革命”的辛亥革命，中国近代救亡图存运动的变化反映出（ ） A. 封建制度的逐步瓦解 B. 救亡路径从改良到革命的升级 C. 西方思想的全面传播 D. 民族危机的逐渐缓解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，洋务运动是地主阶级的器物改良，戊戌变法是资产阶级维新派的制度改良，辛亥革命是资产阶级革命派的制度革命，三者体现了救亡路径从“器物改良”到“制度改良”再到“制度革命”的逐步升级，B项正确；封建制度的逐步瓦解是救亡运动的背景和结果，并非运动变化反映的核心趋势，材料聚焦“救亡图存运动本身的变化”，排除A项；“全面传播”表述错误，近代西方思想传播是渐进过程，且不同时期传播的核心内容不同，并非全面覆盖，排除C项；近代中国民族危机是持续加深的，并非逐渐缓解，救亡运动的升级正是源于危机加剧，排除D项。故选B项。 12. 与清末新政颁布的经济法规相比，民国初年所颁行的经济法规在种类上明显增加，在内容上也比较周详全面。如《商人通例》由9条增至73条，《公司条例》由67条增至251条、《矿业条例》增至111条等。这些经济法规的颁行（ ） A. 标志近代经济立法的成熟 B. 有利于近代民族工业的发展 C. 巩固了北洋军阀政府统治 D. 反映了实业救国思潮的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初年（中国）。根据材料“民国初年所颁行的经济法规在种类上明显增加，在内容上也比较周详全面。如《商人通例》由9条增至73条，《公司条例》由67条增至251条、《矿业条例》增至111条等”及所学知识可得，这些措施有利于改善近代中国的营商环境，利于民族工业的发展，B项正确；虽然民国初年经济法规有所增加和完善，但仅凭这些变化并不能直接标志近代经济立法的成熟，成熟需要更全面的考量，排除A项；经济法规的完善与巩固北洋军阀统治无直接关联，政府统治的巩固受多种因素影响，不能单一归因于经济法规，排除C项；甲午战后实业救国思潮兴起，与本题时空不一致，排除D项。故选B项。 13. 1920年3月14日，毛泽东在给周世钊的信中说：“我想暂时不出国去，暂时在国内研究各种学问的纲要……吾人如果要在现今的世界稍为尽一点力，当然离不开‘中国’这个地盘。关于这个地盘内的情形似不可不加以实地的调查及研究。”毛泽东的这种理念（ ） A. 促进马克思主义中国化的探索 B. 成为革命统一战线的思想基础 C. 推动了农村革命根据地的建立 D. 有利于与共产国际的理论交流 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，毛泽东主张在中国本土调查研究，为马克思主义理论与中国实际结合奠定基础，属于马克思主义中国化的早期探索，A项正确；革命统一战线的思想基础是新三民主义，且1920年尚未形成国共合作的共识，时间与内涵均不符，排除B项；农村革命根据地的建立始于1927年秋收起义后，时间不符，排除C项；毛泽东强调“暂时不出国”、研究中国本土情形，并非侧重与共产国际的理论交流，反而突出立足中国实际的重要性，排除D项。故选A项。 14. 白寿彝在《中国通史》中写道：“在城市武装起义失败后，毛泽东率领秋收起义部队进入井冈山，开辟了一条中国革命的新道路。”由此可见，井冈山革命根据地的建立（ ） A. 坚持城市中心道路 B. 点燃“工农武装割据”星火 C. 坚持统一战线道路 D. 探索国共合作道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据本题时间信息可知准确时空是：1927年后的中国。根据材料可知，井冈山根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，B项正确；秋收起义失败后，毛泽东转向农村，建立井冈山根据地，放弃了以城市为中心的道路，排除A项；井冈山时期（1927年后）国共合作已破裂，中共独立领导武装斗争，统一战线并非此时的策略，排除C项；井冈山革命根据地的建立是在国共十年对峙时期，此时第一次国共合作早已破裂，排除D项。故选B项。 15. 下表是商务印书馆出版的教科书对太平天国的评价，据此可知（ ） 出版时间 书名 表述 1904 《最新中国历史教科书》 金田起义被称为“粤匪之乱”；将起义描述为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省，淫掠焚杀，百姓死者，几二千万人。” 1913 《共和国历史教科书》 秀全花县人，奉上帝教，自称上帝次子，以耶稣为天兄，传教于广西，党徒日众……秀全建号凡十五年，所下六百余城，响应遍于全国，徒以建设无术，终至覆亡。 1933 《复兴历史教科书》 “洪秀全等，因势利导，唤起大众的民族意识，进一步想推翻清政府，实行民族革命。”“所颁政令，颇多破除迷信，提倡人权，改正风俗，可惜洪秀全等不脱封建思想，封王无数……” A. 时局变化影响历史评价 B. 商务印书馆编辑部管理混乱 C. 清朝政府干预教材修订 D. 史料的丰富推动研究新拓展 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。从三个不同时期（1904年、1913年、1933年）的教科书中可以看到对太平天国的评价发生了明显的变化。早期的教科书对其持完全否定的立场，因为此时期处于清朝统治之下，针对想要推翻清政府的太平天国运动持否定态度。伴随着清政府的灭亡，对其评价逐渐变得客观，出现了一定的正面因素，到日本侵华时期则侧重体现太平天国唤起民族意识的方面，反映了时局变化影响历史评价，A项正确；材料中不同时期对太平天国运动的评价不同，是因为时局变化的影响，并非印书馆管理问题，排除B项；1913年和1933年时，清政府已经灭亡，排除C项；材料中对太平天国运动的不同评价主要是因为时代变化的影响，并非史料的丰富，排除D项。故选A项。 16. 1948年12月1日，中国人民银行成立，开始陆续发行第一套人民币。这是人民政权独立设计印制的统一货币，结束了国民党统治下几十年通货膨胀和中国近百年外币、金银在市场流通与买卖的历史，第一套人民币的发行（ ） A. 体现了当时中共经济建设成果 B. 标志着人民真正成为国家主人 C. 推动了人民币体系的最终形成 D. 反映了社会主义建设成就突出 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1948年（中国）。根据材料可知，第一套人民币是人民政权独立设计印制的统一货币，它结束了国民党统治下长期的通货膨胀以及外币、金银在市场流通买卖的局面，统一货币是经济建设中的重要举措，体现了当时中共在经济建设方面取得的成果，A项正确；标志着人民真正成为国家主人的是新中国的成立，而不是第一套人民币的发行，新中国成立使人民在政治上获得了当家作主的地位，排除B项；人民币体系至今仍在不断发展和完善，1948年第一套人民币的发行只是人民币体系发展的开端，并没有推动人民币体系最终形成，排除C项；1948年我国还未进入社会主义社会，1956年底三大改造基本完成后，我国才进入社会主义初级阶段，所以不存在社会主义建设成就的问题，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷(非选择题，共52分) 二、非选择题：本部分3个大题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党从成立之日起，就高度关注国家土地制度变革的问题。第一次国共合作期间，中国共产党在广州举办农民运动讲习所，前后六届共培养了近800名学员，成为农民运动的骨干力量，广东等10余个省份相继建立起农民协会。各省农民运动在前期和中期，在经济上的主要要求是减租减息，而后期在一些农民运动发展较快的地区，如湖南等省，已经提出了变革土地所有制的要求。 材料二 1927年，八七会议等指出，土地问题是中国革命的中心问题，要用“平民式”的革命手段来解决土地问题，农民运动的主要力量是贫农，没收大地主及中小地主的土地，分给佃农及无地农民耕作。1928年10月，湘赣边界党的“二大”通过了毛泽东起草的《井冈山土地法》，奠定了土地革命的法律基础。此后，中国共产党数次召开会议讨论土地所有权问题。到1930年春，中国共产党的土地政策完成了从土地国有向土地农有的转变，还形成了比较成熟的土地分配方法：“田地以乡为单位，按人口平分，在原有耕地基础上，抽多补少，抽肥补瘦”，制定了土地革命路线：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。 ——以上材料整理自钟怀宇《中国土地制度变革的历史与逻辑》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民大革命时期和土地革命战争时期中国共产党开展三农工作的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析土地革命战争时期中国共产党开展三农工作意义。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对我国三农工作的认识。 【答案】（1）措施：国民大革命时期：举办农民运动讲习所，培养农民运动骨干力量；推动多省建立农民协会，组织农民力量；领导农民前期中期减租减息，后期部分地区提出变革土地所有制。土地革命战争时期：通过会议明确土地革命核心方向与土地分配的基本主张；以立法保障土地革命；确立公平合理的土地分配操作办法；制定系统土地革命路线，明确阶级政策与土地制度变革目标。 （2）意义：经济上摧毁封建土地制度，实现农民土地所有制，解放生产力，奠定根据地经济基础；政治上满足农民土地需求，巩固工农联盟，孤立反动势力，巩固农村革命根据地；军事上激发农民参军参战热情，为红军和革命战争提供兵源、物资保障，推动革命道路发展；理论实践上积累土地改革和农村工作经验，完善三农政策体系，为后世提供借鉴。 （3）认识：三农问题是革命、建设、改革的根本问题，土地制度变革是核心，党会依据实际调整政策；农民是重要力量，组织、依靠农民并维护其利益是三农工作的关键；三农工作需理论结合实践，通过培养骨干、制定法规等方式服务中心任务；三农工作循序渐进，政策需动态优化，兼顾农村稳定与经济发展。 【解析】 【小问1详解】 措施：国民大革命时期：根据材料一“中国共产党在广州举办农民运动讲习所，前后六届共培养了近800名学员，成为农民运动的骨干力量”可知，中共通过办讲习所培养农民运动骨干；根据材料一“广东等10余个省份相继建立起农民协会”可知，中共推动多省建立农民协会以组织农民；根据材料一“各省农民运动在前期和中期，在经济上的主要要求是减租减息，而后期在一些农民运动发展较快的地区，如湖南等省，已经提出了变革土地所有制的要求”可知，中共领导农民前期中期减租减息，后期部分地区提出变革土地所有制。土地革命战争时期：根据材料二“1927年，八七会议等指出，土地问题是中国革命的中心问题，要用‘平民式’的革命手段来解决土地问题，农民运动的主要力量是贫农，没收大地主及中小地主的土地，分给佃农及无地农民耕作”可知，中共通过会议明确土地革命核心方向与土地分配的基本主张；根据材料二“1928年10月，湘赣边界党的‘二大’通过了毛泽东起草的《井冈山土地法》，奠定了土地革命的法律基础……到1930年春，中国共产党的土地政策完成了从土地国有向土地农有的转变”可知，中共以立法保障土地革命，且调整土地所有权政策适配农民需求；根据材料二“形成了比较成熟的土地分配方法：‘田地以乡为单位，按人口平分，在原有耕地基础上，抽多补少，抽肥补瘦’”可知，中共确立公平合理的土地分配操作办法；根据材料二“制定了土地革命路线：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制”可知，中共制定系统土地革命路线，明确阶级政策与土地制度变革目标。 【小问2详解】 意义：根据材料二“没收大地主及中小地主的土地，分给佃农及无地农民耕作”“变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制”可知，土地革命摧毁封建土地制度，解放生产力，奠定根据地经济基础；根据材料二“农民运动的主要力量是贫农”“依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级”可知，土地革命路线团结农民、孤立反动势力，巩固工农联盟与根据地；根据材料二土地分配方法和路线的内容，结合所学可知，农民获地后支援前线，为革命提供兵源与物资保障；根据材料二“制定了《井冈山土地法》”“土地政策完成了从土地国有向土地农有的转变”“形成了比较成熟的土地分配方法”可知，党积累了农村工作经验，完善了三农政策理论。 【小问3详解】 认识：根据材料一“中国共产党从成立之日起，就高度关注国家土地制度变革的问题”和材料二土地政策调整过程可知，党始终重视三农问题，政策随实际调整；根据材料一“举办农民运动讲习所”“建立起农民协会”和材料二“依靠贫雇农，联合中农”可知，组织依靠农民、维护其利益能调动农民积极性；根据材料一举办农民运动讲习所和材料二制定《井冈山土地法》、完善分配方法与路线可知，三农工作需理论实践结合，服务中心任务；根据材料一农民运动从减租减息到要求变革土地所有制、材料二土地政策从国有到农有的转变可知，三农工作循序渐进，政策需优化适配需求。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”在漫长的历史长河中，生活在中华大地上的各民族交融凝聚，共同发展，联系日益密切，统一性、整体性不断增强。 请结合图片中文物的信息，自拟观点，并运用所学中国古代史知识进行阐述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰) 【答案】论题：各民族的交融推动多元一体中华民族的形成和发展。 阐述：战国时期，进行了强国兼并弱国的战争，使得各民族得以交流交融，最终以华夏族为主体的多元一体格局得以形成。秦朝征服越族地区，并加强对云贵一带西南夷的控制，首次将该地区纳入中国版图。秦朝时期多元一体的中华民族进一步发展。唐朝在边疆少数民族地区设立羁縻府州，加强管理，对突厥、回鹘等少数民族或战争或册封等方式加强与华夏族之间的交流，对吐蕃是和亲，带去先进的中原文化。 总之，古代各个时期都有一定的民族交融，都在推动多元一体中华民族的形成和发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是古代的中国。首先，确定论题，根据材料“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史”可知，中国历史就是一部多民族交流交融的发展史，据材，可以提炼论题为：各民族的交融推动多元一体中华民族的形成和发展。其次，围绕提炼的观点，结合所学知识，从战国时期的民族交融角度分析战国时期，从秦朝对边疆的治理角度分析秦朝的民族融合，从唐朝对边疆民族关系的角度分析唐朝的民族融合，如：战国时期，进行了强国兼并弱国的战争，使得各民族得以交流交融，最终以华夏族为主体的多元一体格局得以形成。秦朝征服越族地区，并加强对云贵一带西南夷的控制，首次将该地区纳入中国版图。秦朝时期多元一体的中华民族进一步发展。唐朝在边疆少数民族地区设立羁縻府州，加强管理，对突厥、回鹘等少数民族或战争或册封等方式加强与华夏族之间的交流，对吐蕃是和亲，带去先进的中原文化。最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如，总之，古代各个时期都有一定的民族交融，都在推动多元一体中华民族的形成和发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一中国共产党成为抗日战争的中流砥柱是无可辩驳的历史事实。九一八事变后，中国共产党提出“反蒋抗日”；西安事变后，又提出“逼蒋抗日”；七七事变后，决定“联蒋抗日”。中国共产党审时度势，随着日本帝国主义侵略中国步伐的加快，及时调整方针政策，对国民党作出重大让步，促成了抗日民族统一战线的最终建立。这种调整与让步为抗战的胜利创造了基本的条件。而以毛泽东为代表的中国共产党人科学分析敌我双方的力量对比，系统阐发“全面抗战”“持久战”“游击战”的战略思想，有力驳斥了国内“亡国论”和“速胜论”的错误论调，为夺取全民族抗战的胜利提供了战略指导。 ——摘编自席继强《中国共产党是抗日战争的中流砥柱》 材料二 “面对日本侵略者的野蛮侵略，全国各民族、各阶级、各党派、各社会团体、各界爱国人士、港澳台同胞和海外侨胞团结一心，义无反顾地投身到这场关系民族生死存亡的伟大斗争中。”抗日战争最终获得了胜利，中国人民打败了日本侵略者，结束了日本对台湾长达五十年的殖民统治，台湾与祖国大陆和平统一。由于中国人民为抗日战争和二战的胜利作出了巨大的贡献，中国也成为联合国的五大常任理事国成员之一、中国的国际地位不断提高。而在抗日战争中，中国共产党逐渐成熟，力量不断壮大，特别是得到了人民的拥护和支持，民心所向。 ——摘编自陶林《论抗日战争的历史意义与当代价值——纪念抗日战争胜利七十周年》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国共产党是抗日战争的中流砥柱的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明抗日战争的历史意义，并分析其当代价值。 【答案】（1）表现：中国共产党率先举起抗日救国的大旗，主张并促进抗日民族统一战线的建立，正确处理民族矛盾和阶级矛盾之间的关系；科学分析抗日战争的规律，制定科学的军事策略；中国共产党领导的敌后战场有力配合了正面战场,发展了人民军队,增强了抗日战争的实力。 （2）历史意义：抗日战争的胜利，是中国近代以来中华民族反抗帝国主义侵略第一次完全意义上的胜利；抗日战争推动了中华民族的民族意识空前觉醒;为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，提高了中国的国际地位；改变了中国的政治力量对比；为中国共产党夺取新民主主义革命的胜利奠定了重要基础。 当代价值:必须发扬抗日战争中形成的爱国主义精神；必须坚定不移地走和平发展道路；必须坚定不移地坚持党的领导。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是抗日战争时期中国。表现：根据材料“九一八事变后，中国共产党提出‘反蒋抗日’；西安事变后，又提出‘逼蒋抗日’；七七事变后，决定‘联蒋抗日’”“促成了抗日民族统一战线的最终建立”可知，在日本侵华的不同阶段，中国共产党都率先举起抗日救国的大旗，并且根据形势变化，不断调整对国民党的政策，积极主张并促进抗日民族统一战线的建立；根据材料“以毛泽东为代表的中国共产党人科学分析敌我双方的力量对比，系统阐发‘全面抗战’‘持久战’‘游击战’的战略思想”可知，中国共产党科学分析了抗日战争的规律，通过对敌我双方政治、经济、军事等多方面的深入研究，认识到抗日战争是一场持久战，只有实行全面抗战路线，依靠广大人民群众，开展游击战等灵活的战术，才能最终取得胜利。结合所学知识，中国共产党领导的八路军、新四军等人民军队深入敌后，建立了大量抗日根据地，开展敌后游击战争，给日军以沉重打击，有力地配合了正面战场的作战。在抗战过程中，人民军队不断发展壮大，成为坚持抗战的中坚力量，增强了抗日战争的整体实力，为抗战胜利作出了巨大贡献。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是抗日战争时期至当代的中国。历史意义：根据所学知识，抗日战争的胜利，是中国近代以来中华民族反抗帝国主义侵略第一次完全意义上的胜利，标志着中国人民在反对帝国主义侵略的斗争中取得了重大突破，这是中国近代历史上的一个重要转折点。根据材料“面对日本侵略者的野蛮侵略，……关系民族生死存亡的伟大斗争中”可知，在抗日战争中，全国各族人民团结起来，共同抵抗外敌入侵，为实现民族复兴奠定了思想基础，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；根据材料“中国也成为联合国的五大常任理事国成员之一、中国的国际地位不断提高”可知，中国在世界反法西斯战争中的贡献得到了国际社会的认可，中国成为联合国的五大常任理事国成员之一，国际地位得到了极大提高。在抗日战争中，中国共产党领导的人民力量得到了极大发展，而国民党在抗战后期消极抗战、积极反共，逐渐失去民心。这种政治力量对比的变化，为中国共产党夺取新民主主义革命的胜利创造了有利条件。当代价值：根据所学知识，抗日战争中，中国人民为了保卫祖国、抗击外敌，表现出了强烈的爱国主义精神。抗日战争给中国人民带来了巨大的灾难，也让中国人民深刻认识到和平的珍贵。在抗日战争中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，带领中国人民取得了抗战的胜利。历史证明，只有坚持中国共产党的领导，中国人民才能取得革命、建设和改革的胜利。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $