精品解析：湖南省株洲市天元区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

2025年秋季义务教育质量监测初中九年级化学素养卷 时量：60分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 活字印刷 D. 五谷酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、纺纱织布过程中只是将棉花等原料加工成纱线，再织成布，物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、沙里淘金是利用金的密度比沙子大，通过水冲洗等方法将金从沙子中分离出来，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 C、活字印刷过程中只是将油墨转移到纸张上，呈现出文字图案，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 D、五谷酿酒过程中，谷物中的淀粉等糖类在微生物的作用下发酵生成酒精等新物质，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 冬季的南岳衡山，漫山遍野的雾凇如玉树琼花，美不胜收。下列空气成分中，与雾凇形成密切相关的是 A. 水蒸气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】雾凇，俗称树挂，是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物。 它的形成需要低温以及水汽这两个关键条件。在这个过程中，与空气中的氧气、氮气、二氧化碳等成分并无直接关系，关键在于空气中的水蒸气。当空气中的水蒸气遇冷时，会直接凝华成固态的冰晶，附着在树枝等物体表面，从而形成雾凇这一美丽的自然景观。 故选A。 3. 20254年湖南省政府工作报告提出“协同推进降碳减污扩绿增长”。下列做法不符合该目标的是 A. 增大化石能源消费比例 B. 优化可再生资源回收体系 C. 开展国土绿化、石漠化综合治理 D. 加快推动秸秆、芦苇、畜禽粪污等综合利用 【答案】A 【解析】 【详解】A、化石能源（如煤、石油、天然气）燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等污染物，同时排放大量温室气体二氧化碳，增大化石能源消费比例，不利于降碳和减污，不符合 “协同推进降碳减污扩绿增长” 的目标，符合题意。 B、优化可再生资源回收体系，可以使资源得到循环利用，减少对自然资源的开采，降低能源消耗和污染物排放，有利于减污和资源的可持续利用，符合该目标，不符合题意。 C、开展国土绿化、石漠化综合治理，绿色植物可以吸收二氧化碳进行光合作用，起到固碳的作用，同时绿化可以改善生态环境，增加绿色植被面积，符合 “扩绿” 以及 “降碳” 的目标，不符合题意。 D、加快推动秸秆、芦苇、畜禽粪污等综合利用，这些废弃物如果处理不当会造成环境污染，通过综合利用可以减少污染，同时实现资源的再利用，有助于降碳减污，符合该目标，不符合题意。 故选A。 “上善若水，水善利万物而不争”，我们应弘扬水之德，善用水之益。回答下列问题。 4. 实验室离不开水。如图所示有关“水”的实验操作中正确的是 A. 吸取液体 B. 量取一定体积的水 C. 加热水 D. 滴加液体 5. 下列有关水的说法正确的是 A. 经过自来水厂净化后的水为纯净物 B. 含较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水 C. 电解水的实验说明水是由氢分子和氧分子构成的 D. 为了节约用水，采用大水漫灌的方式进行园林灌溉 【答案】4. D 5. B 【解析】 【4题详解】 A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体；图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，且瓶塞应倒立，故A选项不符合题意； B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误，故B选项不符合题意； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，手握试管夹长柄，拇指松开短柄，图中液体超过试管容积的三分之一，拇指握在了短柄上，故C选项不符合题意； D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确，故D选项符合题意。 故选D。 【5题详解】 A、经过自来水厂净化后的水，还含有可溶性杂质，属于混合物，故A选项不符合题意； B、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故B选项符合题意； C、水在通电条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，而不是有氢分子和氧分子构成的，故C选项不符合题意； D、采用大水漫灌的方式进行园林灌溉，会浪费水资源，故D选项不符合题意。 故选B。 6. 某品牌脱脂灭菌有机纯牛奶中每250 mL含钠78 mg、钙91 mg等，这里的“钠”、“钙”指的是 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】食品标签中的钠、钙等指的是元素含量，表示该元素的总质量，而非具体分子、原子或单质。 故选C。 7. 宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮（）是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片，已知中氟为-1价，则其中氮元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】C 【解析】 【详解】中氟为-1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，则有x+(-1)×3=0，得x=+3价；故选C。 8. 下列化学方程式书写正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧： B. 氧化汞加热分解： C. 过氧化氢在二氧化锰催化下分解： D. 甲烷在空气中充分燃烧： 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧产物应为五氧化二磷，且氧气作为反应物不需标注“↑”，正确的化学方程式为，故选项不符合题意。 B、氧化汞加热分解生成汞和氧气，化学方程式未配平且缺少反应条件，正确的化学方程式为，故选项不符合题意。 C、过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，而非氢气和氧气，正确的化学方程式为，故选项不符合题意。 D、甲烷空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式书写正确，故选项符合题意。 故选D。 9. 下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 石墨有金属光泽——作受电弓滑板 B. 铜有优良的导电性——用于制电线 C. 液氮的沸点低——作保护气 D. 金刚石是无色透明的固体——用于裁玻璃 【答案】B 【解析】 【详解】A、石墨作受电弓滑板，是因为石墨具有良好的导电性、耐高温且硬度适中，能在与电线接触时导电并承受一定摩擦，而不是因为有金属光泽，错误。 B、铜具有优良的导电性，根据金属的导电性这一物理性质，可将铜用于制作电线，让电流顺利通过，正确。 C、液氮作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼，能防止食品等物质与氧气发生反应而变质等，而不是因为液氮的沸点低，错误。 D、金刚石用于裁玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，利用其硬度大的性质可以切割玻璃，而不是因为它是无色透明的固体，错误。 故选B。 10. 公元前，制造玻璃就用到草木灰(主要成分)、石英砂(主要成分)、硝石(主要成分)和铅矿石(主要成分等)。这些主要成分中属于氧化物的是 A. B. C. PbS D. 【答案】D 【解析】 【分析】氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧的化合物。 【详解】A. K2CO3（碳酸钾）：含K、C、O三种元素，不符合题意。 B. KNO3（硝酸钾）：含K、N、O三种元素，不符合题意。 C. PbS（硫化铅）：含Pb、S两种元素，但无氧元素，不符合题意。 D. SiO2（二氧化硅）：仅含Si和O两种元素，且含氧，是氧化物，符合题意。 故选D。 11. “木炭在氧气中燃烧”的实验中无需标注的图标是 A. 护目镜 B. 洗手 C. 明火 D. 用电 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发光放热，需要佩戴护目镜，保护眼睛，不符合题意； B、实验结束后需要洗手，防止发生危险，不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧，发生了燃烧，需要注意明火，不符合题意； D、该实验无需用电，不需要标注该标志，符合题意。 故选D。 12. 2025年湖南省足球联赛“湘超”赛事中，运动员不慎受伤时，医生会迅速向其受伤部位喷洒含有氯乙烷（）的药物，以缓解伤痛。下列关于氯乙烷的说法正确的是 A. 氯乙烷由3种元素组成 B 氯乙烷由8个原子构成 C. 氯乙烷的相对分子质量为64.5 g D. 氯乙烷中氢元素的质量分数为 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成，故选项说法正确。 B、氯乙烷由分子构成，1个氯乙烷分子由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成，因此1个氯乙烷分子由2+5+1=8个原子构成，不能说错宏观物质氯乙烷由8个原子构成，故选项说法不正确。 C、氯乙烷的相对分子质量为12×2+1×5+35.5×1=64.5，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。 D、氯乙烷中氢元素的质量分数为，故选项说法不正确。 故选A。 13. 如图所示为一种多灯头便携式热源，罐内装有环保矿物油，使用时点燃灯头。下列说法错误的是 A. 矿物油具有可燃性 B. 点燃灯头过程中提高了矿物油着火点 C. 点燃不同数量灯头可调控火力大小 D. 将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 【答案】B 【解析】 【详解】A、矿物油属于可燃物，具有可燃性，选项正确； B、点燃灯头过程，是提供热量，使温度达到矿物油的着火点，着火点是物质的固有属性，不会因点燃过程而改变。选项错误； C、多灯头设计通过控制点燃数量来调节总热量输出，实现火力调控。选项正确； D、燃烧需要可燃物与氧气接触，盖灭火焰是通过隔绝氧气（空气）的灭火原理，选项正确； 故选B。 14. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列观点正确的是 A. 化学观念：和化学性质不同，是因为元素组成不同 B. 科学思维：溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液 C. 科学探究与实践：在蜡烛燃烧火焰上方罩一个干燥的烧杯，探究蜡烛燃烧是否生成水 D. 科学态度与责任：汽车尾气会导致空气污染，所以应该禁止私家车上路 【答案】C 【解析】 【详解】A、H2​O和H2​O2​化学性质不同，是因为它们的分子结构不同。虽然二者元素组成相同，都由氢元素和氧元素组成，但H2​O由水分子构成，H2​O2​由过氧化氢分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，不同的分子化学性质不同，而不是因为元素组成不同，错误。 B、溶液具有均一性、稳定性，但均一、稳定的液体不一定都是溶液。例如水是均一、稳定的液体，但水是纯净物，不是溶液，溶液是混合物，错误。 C、蜡烛燃烧火焰上方罩一个干燥的烧杯，如果烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成了水，这是探究蜡烛燃烧产物是否有水的常见且合理的实验方法，该实验设计能达成相应的探究目的，正确。 D、汽车尾气会导致空气污染，但不能因为尾气污染就禁止私家车上路。可以通过改进汽车发动机技术、使用清洁能源、安装尾气净化装置等措施来减少汽车尾气污染，而不是简单地禁止私家车上路，这种做法过于绝对，不利于人们的正常出行和社会的发展，错误。 故选C。 15. 下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的 加入过量的锌粒，过滤 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭 C 除去一氧化碳中的氧气 将混合气体通过足量灼热的铜粉 D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 分别取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、锌既能与氯化铜反应，也能与氯化亚铁反应，将原物质除去，故A错误； B、氮气和二氧化碳均使木条熄灭，无法鉴别，故B错误； C、灼热铜粉除氧时可能生成氧化铜，与一氧化碳反应产生二氧化碳杂质，故C错误； D、利用硝酸铵溶解吸热、氢氧化钠溶解放热，通过温度变化可鉴别，故D正确。 故选D。 二、填空题：本题共5小题，每小题6分，共30分。 16. “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”已经被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录中。回答下列问题： （1）除夕家家户户吃饺子喜庆团圆，与“捞饺子”原理类似的化学实验操作是_________。 （2）过年都要贴春联，用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是：常温下碳单质的化学性质_________。 （3）根据最新规定，株洲市划定了烟花爆竹的禁放区和限放区。制定该项规定的原因之一是大量燃放烟花爆竹会导致空气质量指数_________（填“升高”或“降低”）。 【答案】（1） 过滤 （2） 稳定 （3） 升高 【解析】 【小问1详解】 捞饺子是将固体（饺子）从液体（汤）中分离的操作，这与化学实验中过滤的原理一致，过滤用于分离固体与液体混合物； 【小问2详解】 墨汁的主要成分是碳（如炭黑），在常温下，碳单质的化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应（如氧化、分解），因此用墨汁书写的字迹能长时间保持颜色不变； 【小问3详解】 燃放烟花爆竹会释放大量烟尘、二氧化硫等污染物，导致空气中可吸入颗粒物和有害气体浓度增加，从而使空气质量指数（AQI）升高。 17. 2025年11月25日，在我国酒泉卫星发射中心，神舟二十二号飞船顺利升空。这是中国载人航天工程的首次应急发射。 （1）飞船太空舱中，可促进航天员呼出的转化为，而的质量和化学性质不变，在此转化过程中起______作用。 （2）航天服中有废气处理系统，能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置进行净化，这是利用了活性炭的_________性。 （3）神舟飞船表面的“烧蚀层”使用了钛合金，钛在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下图所示。据图分析可知：钛的相对原子质量为_________；钛原子结构示意图中的_________. 【答案】（1）催化 （2）吸附 （3） ①. 47.87 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 可促进航天员呼出的转化为，而的质量和化学性质不变，符合催化剂的特点：只改变反应速率，其化学性质和质量不变，故在此转化过程中起催化作用。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味，这是利用了活性炭的吸附性。 【小问3详解】 元素周期表中元素名称正下方表示的是相对原子质量，故钛的相对原子质量为47.87；在原子中，核电荷数=核外电子数，故。 18. 从多角度认识化学反应，发展科学思维。 （1）物质变化：结合以下反应的微观示意图回答问题。 ①微观分析：反应前后发生变化的微粒是_________（填“分子”或“原子”）。 ②宏观分析：该反应产生了新物质，反应的化学方程式为_________。 （2）能量变化：电动汽车中电池的原理之一为高铁酸钾（）和锌反应，同时释放出电能，对应的化学方程式为：，则X的化学式为_________。 （3）调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时需要_________（填“调小”或“调大”）灶具的进风口。 【答案】（1） ①. 分子 ②. （2）Fe2​O3​ （3）调大 【解析】 【小问1详解】 ①微观分析：由微观示意图可知，反应前是一氧化碳分子和氧分子，反应后是二氧化碳分子。在化学变化中，分子可以再分，原子重新组合形成新的分子，所以反应前后发生变化的微粒是分子。 ②宏观分析：从微观示意图可以看出，该反应是一氧化碳和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳。化学方程式为。 【小问2详解】 在中，反应前：K原子有4个，Fe原子有2个，O原子有8个，Zn原子有3个；反应后：K原子有4个，Zn原子有3个，O原子有5个和X。 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。则X中应含有2个Fe原子和3个O原子，所以X的化学式为Fe2​O3​。 【小问3详解】 做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，说明氧气不足，燃料不完全燃烧。此时需要调大灶具的进风口，使氧气充足，让燃料充分燃烧。 19. 阅读科普短文，回答下列问题。 用二氧化碳发电！ 2025年12月20日，全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”在我国贵州六盘水成功投入商业运行。 该技术利用工业余热，将液态二氧化碳升温、加压成超临界状态——此时的二氧化碳兼具液体高密度和气体低黏度的特性，能够有效带动发电机发电。 与传统发电方式相比，“超碳一号”具有的优势是：发电效率提升85%以上，净发电量增加超过50%，且设备更加紧凑，占地面积可减少约一半。它不仅能将钢铁、水泥等高耗能行业的废热“变废为宝”，未来还可与光热、储能系统结合，为我国实现“碳达峰、碳中和”的目标助力。 依据上述材料内容，回答下列问题。 （1）将液态二氧化碳转变为超临界二氧化碳，需要加压。加压过程中，分子间的间隔_________（填“不变”“变大”或“变小”）。 （2）写出超临界二氧化碳一条物理性质：_________。 （3）请评析超临界二氧化碳发电技术的研发价值：_________。 【答案】（1）变小 （2）密度大（或黏度低） （3）提高能源利用效率（或减少碳排放、利用工业废热等） 【解析】 【小问1详解】 分子间有间隔，加压过程中，分子被压缩，分子间的间隔变小；故填：变小。 【小问2详解】 根据短文，超临界二氧化碳的物理性质有：密度大，黏度低；故填：密度大（或黏度低）。 【小问3详解】 从短文可知，超临界二氧化碳发电技术的研发价值有提高能源利用效率（发电效率提升85%以上，净发电量增加超过50%）、减少碳排放（未来可与光热、储能系统结合，为我国实现“碳达峰、碳中和”提供技术支持）、能将钢铁、水泥等高耗能行业的废热，“变废为宝”等；故填：提高能源利用效率（或减少碳排放、利用工业废热等）。 20. 青少年补钙可选碳酸钙型钙片，它的主要成分是轻质碳酸钙。因其具有粒径细、易吸收等特点，所以备受家长们青睐。碳化法制备轻质碳酸钙的过程模拟如图1所示，请回答： （1）生石灰的化学式为_________。 （2）石灰乳的主要成分是和水，请写出图1反应池Ⅱ中发生反应的化学方程式_________。 （3）在反应池Ⅱ中，其他条件相同时，测得温度对轻质碳酸钙平均粒径的影响如图2所示。可获得的信息有__________（写一条即可）。 （4）该流程中可以循环利用的物质是_________。 【答案】（1） （2） （3）温度为60℃时，得到的轻质碳酸钙的粒径最小 （4）二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 生石灰的化学式为。 【小问2详解】 图1反应池Ⅱ中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，据此可以写出化学方程式：。 【小问3详解】 由图可知，温度为60℃时，得到的轻质碳酸钙的粒径最小。 【小问4详解】 高温石灰窑中生成的二氧化碳可加入反应池Ⅱ中反应，故该流程中可以循环利用的物质是二氧化碳。 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 21. 下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题： （1）仪器①的名称_________。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取，应选择的制取装置组合为_________（填序号）。 （3）在实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_________。 （4）工业上，还可采用膜分离法制取氧气。如下图所示，利用氧分子的体积_________（填“大于”“小于”或“等于”）氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）BC##CB （3） （4）小于 【解析】 【小问1详解】 仪器①是长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用石灰石（固体）和稀盐酸（液体）反应制取CO2​，该反应不需要加热，所以发生装置应选固液不加热型，即B装置。 CO2​能溶于水且密度比空气大，所以收集装置应选向上排空气法，即C装置。故应选择的制取装置组合为BC。 【小问3详解】 A装置是固体加热型制取氧气的装置，且试管口有一团棉花，所以是用高锰酸钾制取氧气。 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。 【小问4详解】 利用氧分子的体积小于氮分子的体积实现分离，在通过特殊的膜时，氧分子能较快通过膜，从而获得高浓度的氧气。 22. 垃圾分类不仅是生活习惯的革新，更是实现资源循环、守护生态环境的重要路径。某兴趣小组利用废弃的铁片制作班徽，开展了一系列探究与实践活动，请你参与完成下列任务。 【任务一】筛选与鉴别金属底板 （1）同学们参观株洲市垃圾分类处理厂，获悉城市生活垃圾可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、和其他垃圾。空饮料瓶、废旧报纸应放置于贴有标志_________（填“M”或“N”）的垃圾箱中。 （2）同学们从可回收垃圾中收集到一块银白色金属片，初步推测为铁片或铝片。请设计一个安全、简便的实验方案进行区分（写出实验步骤、现象及结论）：_________。 【任务二】选择蚀刻液并分析原理 （3）同学们将筛选好的铁片打磨抛光，贴上有镂空图案的不干胶保护膜（保护膜不与蚀刻液反应），再将铁片浸入足量蚀刻液中，一段时间后取出，可在铁片上形成特定图案效果。若想实现“银底红纹”（覆膜部分的铁片仍保持银白色，镂空部分与蚀刻液反应后表面变成红色），则应选择的蚀刻液是下列试剂中的_________（填序号），铁与该蚀刻液发生的化学反应所属的基本类型是_________。 ①溶液 ②溶液 ③稀盐酸 ④溶液 【任务三】金属蚀刻画的防锈处理 （4）蚀刻后的铁片清洗、揭膜后，需进行防锈处理以延长使用寿命。请写出一种科学可行的防锈措施：_________。 【任务四】交流反思与拓展 （5）生活中的铁一般都是生铁和钢（两者均为铁的合金），有同学认为也可将铁片浸在稀盐酸中，使蚀刻处留下黑色的痕迹，你认为留下黑色痕迹的原因可能是_________。 【答案】（1）N （2）用磁铁吸引，若能被吸引的是铁，不能被吸引的是铝 （3） ①. ① ②. 置换反应 （4）在表面涂一层油 （5）生铁和钢中都有碳单质，铁与盐酸反应后，剩余的黑色物质是碳单质 【解析】 【小问1详解】 空饮料瓶、废旧报纸属于可回收垃圾，故应放置于贴有标志N的垃圾箱中。 【小问2详解】 铁具有磁性，铝没有，故设计一个安全、简便的实验方案是：用磁铁吸引，若能被吸引的是铁，不能被吸引的是铝；该实验不需要加入试剂，安全无污染。 【小问3详解】 覆膜部分的铁片仍保持银白色，镂空部分与蚀刻液反应后表面变成红色，故铁与加入试剂反应生成了红色的固体。 ①铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和红色的铜单质，该选项符合题意。 ②铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银色的银单质，该选项不符合题意。 ③铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该选项不符合题意。 ④铁不与氯化镁反应，该选项不符合题意。 故选①。 该反应的化学方程式为：，该反应是单质与化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应。 【小问4详解】 在表面涂一层油可以隔绝氧气和水，防止铁生锈。 【小问5详解】 生铁和钢中都有碳单质，铁与盐酸反应后，碳不与盐酸反应，剩余的黑色物质是碳单质，故能留下黑色痕迹。 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23. 氢气是清洁能源。硼氢化钠（）作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为。 （1）氢气被称为清洁能源的原因是_________。 （2）若有19吨与足量水完全反应，理论上可生成氢气的质量是多少？（写出计算过程。） 【答案】（1）燃烧只生成水，无污染 （2）解：设理论上可生成氢气的质量是x。 答：理论上可生成氢气的质量是4t。 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧只生成水，无污染，故被称为清洁能源。 【小问2详解】 根据氢气和的质量比计算出氢气的质量，详细计算过程可参考答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季义务教育质量监测初中九年级化学素养卷 时量：60分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 活字印刷 D. 五谷酿酒 2. 冬季的南岳衡山，漫山遍野的雾凇如玉树琼花，美不胜收。下列空气成分中，与雾凇形成密切相关的是 A. 水蒸气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 3. 20254年湖南省政府工作报告提出“协同推进降碳减污扩绿增长”。下列做法不符合该目标的是 A. 增大化石能源消费比例 B. 优化可再生资源回收体系 C. 开展国土绿化、石漠化综合治理 D. 加快推动秸秆、芦苇、畜禽粪污等综合利用 “上善若水，水善利万物而不争”，我们应弘扬水之德，善用水之益。回答下列问题。 4. 实验室离不开水。如图所示有关“水”的实验操作中正确的是 A. 吸取液体 B. 量取一定体积水 C. 加热水 D. 滴加液体 5. 下列有关水的说法正确的是 A. 经过自来水厂净化后的水为纯净物 B. 含较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水 C. 电解水的实验说明水是由氢分子和氧分子构成的 D. 为了节约用水，采用大水漫灌的方式进行园林灌溉 6. 某品牌脱脂灭菌有机纯牛奶中每250 mL含钠78 mg、钙91 mg等，这里的“钠”、“钙”指的是 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质 7. 宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮（）是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片，已知中氟为-1价，则其中氮元素的化合价为 A +1 B. +2 C. +3 D. +4 8. 下列化学方程式书写正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧： B. 氧化汞加热分解： C. 过氧化氢在二氧化锰催化下分解： D. 甲烷在空气中充分燃烧： 9. 下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 石墨有金属光泽——作受电弓滑板 B. 铜有优良的导电性——用于制电线 C. 液氮的沸点低——作保护气 D. 金刚石是无色透明的固体——用于裁玻璃 10. 公元前，制造玻璃就用到草木灰(主要成分)、石英砂(主要成分)、硝石(主要成分)和铅矿石(主要成分等)。这些主要成分中属于氧化物的是 A. B. C. PbS D. 11. “木炭在氧气中燃烧”的实验中无需标注的图标是 A. 护目镜 B. 洗手 C. 明火 D. 用电 12. 2025年湖南省足球联赛“湘超”赛事中，运动员不慎受伤时，医生会迅速向其受伤部位喷洒含有氯乙烷（）的药物，以缓解伤痛。下列关于氯乙烷的说法正确的是 A. 氯乙烷由3种元素组成 B. 氯乙烷由8个原子构成 C. 氯乙烷的相对分子质量为64.5 g D. 氯乙烷中氢元素的质量分数为 13. 如图所示为一种多灯头便携式热源，罐内装有环保矿物油，使用时点燃灯头。下列说法错误的是 A. 矿物油具有可燃性 B. 点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点 C. 点燃不同数量的灯头可调控火力大小 D. 将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 14. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列观点正确的是 A. 化学观念：和化学性质不同，是因为元素组成不同 B. 科学思维：溶液具有均一性、稳定性，则均一、稳定的液体都是溶液 C. 科学探究与实践：在蜡烛燃烧火焰上方罩一个干燥的烧杯，探究蜡烛燃烧是否生成水 D. 科学态度与责任：汽车尾气会导致空气污染，所以应该禁止私家车上路 15. 下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的 加入过量锌粒，过滤 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭 C 除去一氧化碳中的氧气 将混合气体通过足量灼热铜粉 D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 分别取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 A. A B. B C. C D. D 二、填空题：本题共5小题，每小题6分，共30分。 16. “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”已经被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录中。回答下列问题： （1）除夕家家户户吃饺子喜庆团圆，与“捞饺子”原理类似的化学实验操作是_________。 （2）过年都要贴春联，用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是：常温下碳单质的化学性质_________。 （3）根据最新规定，株洲市划定了烟花爆竹的禁放区和限放区。制定该项规定的原因之一是大量燃放烟花爆竹会导致空气质量指数_________（填“升高”或“降低”）。 17. 2025年11月25日，在我国酒泉卫星发射中心，神舟二十二号飞船顺利升空。这是中国载人航天工程的首次应急发射。 （1）飞船太空舱中，可促进航天员呼出的转化为，而的质量和化学性质不变，在此转化过程中起______作用。 （2）航天服中有废气处理系统，能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置进行净化，这是利用了活性炭的_________性。 （3）神舟飞船表面的“烧蚀层”使用了钛合金，钛在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下图所示。据图分析可知：钛的相对原子质量为_________；钛原子结构示意图中的_________. 18. 从多角度认识化学反应，发展科学思维。 （1）物质变化：结合以下反应的微观示意图回答问题。 ①微观分析：反应前后发生变化的微粒是_________（填“分子”或“原子”）。 ②宏观分析：该反应产生了新物质，反应的化学方程式为_________。 （2）能量变化：电动汽车中电池的原理之一为高铁酸钾（）和锌反应，同时释放出电能，对应的化学方程式为：，则X的化学式为_________。 （3）调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时需要_________（填“调小”或“调大”）灶具的进风口。 19. 阅读科普短文，回答下列问题。 用二氧化碳发电！ 2025年12月20日，全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”在我国贵州六盘水成功投入商业运行。 该技术利用工业余热，将液态二氧化碳升温、加压成超临界状态——此时的二氧化碳兼具液体高密度和气体低黏度的特性，能够有效带动发电机发电。 与传统发电方式相比，“超碳一号”具有的优势是：发电效率提升85%以上，净发电量增加超过50%，且设备更加紧凑，占地面积可减少约一半。它不仅能将钢铁、水泥等高耗能行业的废热“变废为宝”，未来还可与光热、储能系统结合，为我国实现“碳达峰、碳中和”的目标助力。 依据上述材料内容，回答下列问题。 （1）将液态二氧化碳转变为超临界二氧化碳，需要加压。加压过程中，分子间的间隔_________（填“不变”“变大”或“变小”）。 （2）写出超临界二氧化碳的一条物理性质：_________。 （3）请评析超临界二氧化碳发电技术的研发价值：_________。 20. 青少年补钙可选碳酸钙型钙片，它的主要成分是轻质碳酸钙。因其具有粒径细、易吸收等特点，所以备受家长们青睐。碳化法制备轻质碳酸钙的过程模拟如图1所示，请回答： （1）生石灰的化学式为_________。 （2）石灰乳的主要成分是和水，请写出图1反应池Ⅱ中发生反应的化学方程式_________。 （3）在反应池Ⅱ中，其他条件相同时，测得温度对轻质碳酸钙平均粒径的影响如图2所示。可获得的信息有__________（写一条即可）。 （4）该流程中可以循环利用的物质是_________。 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 21. 下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题： （1）仪器①的名称_________。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取，应选择的制取装置组合为_________（填序号）。 （3）在实验室用A装置制取氧气，反应化学方程式为_________。 （4）工业上，还可采用膜分离法制取氧气。如下图所示，利用氧分子的体积_________（填“大于”“小于”或“等于”）氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。 22. 垃圾分类不仅是生活习惯的革新，更是实现资源循环、守护生态环境的重要路径。某兴趣小组利用废弃的铁片制作班徽，开展了一系列探究与实践活动，请你参与完成下列任务。 【任务一】筛选与鉴别金属底板 （1）同学们参观株洲市垃圾分类处理厂，获悉城市生活垃圾可分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、和其他垃圾。空饮料瓶、废旧报纸应放置于贴有标志_________（填“M”或“N”）的垃圾箱中。 （2）同学们从可回收垃圾中收集到一块银白色金属片，初步推测为铁片或铝片。请设计一个安全、简便的实验方案进行区分（写出实验步骤、现象及结论）：_________。 【任务二】选择蚀刻液并分析原理 （3）同学们将筛选好的铁片打磨抛光，贴上有镂空图案的不干胶保护膜（保护膜不与蚀刻液反应），再将铁片浸入足量蚀刻液中，一段时间后取出，可在铁片上形成特定图案效果。若想实现“银底红纹”（覆膜部分的铁片仍保持银白色，镂空部分与蚀刻液反应后表面变成红色），则应选择的蚀刻液是下列试剂中的_________（填序号），铁与该蚀刻液发生的化学反应所属的基本类型是_________。 ①溶液 ②溶液 ③稀盐酸 ④溶液 【任务三】金属蚀刻画的防锈处理 （4）蚀刻后的铁片清洗、揭膜后，需进行防锈处理以延长使用寿命。请写出一种科学可行的防锈措施：_________。 【任务四】交流反思与拓展 （5）生活中的铁一般都是生铁和钢（两者均为铁的合金），有同学认为也可将铁片浸在稀盐酸中，使蚀刻处留下黑色的痕迹，你认为留下黑色痕迹的原因可能是_________。 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23. 氢气是清洁能源。硼氢化钠（）作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为。 （1）氢气被称为清洁能源的原因是_________。 （2）若有19吨与足量水完全反应，理论上可生成氢气的质量是多少？（写出计算过程。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $