浙江嘉兴市九年级(上)学科期末检测 历史与社会 道德与法治试题卷 (2026.1)

九年级（上)学科期末检测 历史与社会·道德与法治试题卷 (2026.1) 考生须知： 1.全卷满分100分，考试时间90分钟。全卷采用闭卷形式。 2.全卷共6页，分判断题、选择题和综合题三部分。 3,答案必须全部写在答题卷相应的位置上，做在试题卷上无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.古巴比伦王国是古代尼罗河流域文明发展的一个高峰。 2.古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己”。 3西欧中世纪的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 4.1848年《资本论》的发表，标志着马克思主义的诞生。 5浙江通过发展数字经济带动城乡居民增收，这是落实共享发展成果的体现。 6.“徒善不足以为政，徒法不能以自行”，这说明法律与道德应相辅相成。 7党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 8走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持自然恢复优先、保护优先、节约为主的方针。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的 正确选项，不选、多选、错选，均不给分) 9建筑承载着文明的印记。下列文明区域与其标志性建筑对应正确的是 A.古埃及一克里特岛宫殿遗址 B.古巴比伦—一帕特农神庙遗址 C.古印度一一摩亨佐·达罗遗址 D.古希腊一一胡夫金字塔 10罗马史是一部宏大的史诗。某同学制作了如下古罗马发展史的年代尺，其中 ▲”处应填入的事件是 罗马共和国建立 帝国分裂 公元前509年 公元前27年 4世纪末 A.斯巴达克起义 B.日耳曼人入侵 C.成为地跨欧亚非三大洲的帝国 D.屋大维首创“元首制” 11.小嘉同学在历史小论文中使用的核心词有“土地的封赐”“严格的等级性”“契约意 义”和“权利义务交织”等。据此推断，他研究的最有可能是 A.古印度种姓制度 B.西欧封建制度 C.古希腊城邦制度 D.日本天皇制度 12.特定历史事件或现象的特征，是由其在更广阔历史脉络中的关联所界定的。下列选项 中对拜占庭文化特征的概括最准确的是 基督教、希腊罗马 的古典文化 启、 前 拜占庭文化 文艺复兴 西亚、北非等地 的东方文化 第12题图 A.兼收并蓄、影响深远 B.一脉相承、守旧封闭 九年级（上）期末检测历史与社会·道德与法治试题卷第1页（共6页） C.独具特色、神权至上 D.沟通东西、全盘西化 13对历史现象进行多元视角解读，是历史学习的重要方法。据下表推断，该历史现象反 映西欧 视角一 产生新的生产和经营方式一租地农场和手工工场 视角二 出现新的社会阶层—富裕农民和市民阶层 A.宗教和制度的创立 B.经济和社会的发展 C.城市和大学的兴起 D.思想和政治的转型 14.有学者认为：“大化改新在日本历史上是一个巨大的、划时代的改变。”该观点旨在 说明大化改新的 A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 15.1789年的法国，人们不再谈论“国王的恩典”，而是谈论“公民的权利”。这种转变 源于 A,人文主义的开始流行 B.封建观念的彻底消失 C.科学精神的直接影响 D.启蒙思想的广泛传播 16.恩格斯曾盛赞一部资产阶级法律，认为它是后世许多国家民事立法的参照蓝本。这部 法律是 A.《权利法案》 B.1787年美国宪法 C.《人权宜言》 D.《拿破仑法典》 17.以下历史知识之间的联系符合右图所示的是 A.甲：查理曼帝国 乙：亚历山大帝国 B.甲：《查士丁尼法典》 乙：《罗马民法大全》 C.甲：资产阶级革命 乙：美国独立战争 D.甲：巴黎公社 乙：国际共产主义运动 第17题图 18.下表数据反映了英国某一历史时期国民经济结构的变化。这一变化直接得益于 英国国民经济结构变化表 时间 农业所占比例 工业所占比例 1770年 40% 16% 1821年 24% 31% A.殖民扩张带来的原始积累 B.光荣革命确立的民主制度 C.工业革命引发的产业转型 D.铁路时代带来的运输革命 19.嘉兴大力推动跨境电商高质量发展，吸引外资企业入驻。这一举措体现了 A.对外开放，促进当地经济发展 B.独立自主，制定全球贸易规则 C.共同富裕，消除区域发展差距 D.人才强国，提升科学文化素质 20.2025年是西藏自治区成立60周 年。右图“成绩单”说明西藏 A.依托资源优势，实现全面脱贫 西 183条航线联通世界 B.落实高度自治，民主意识增强 5G信号送上珠峰之巅 成 C.弱化民族差异，维护祖国统 人均预期寿命提高到72.5岁 绩 2024年空气质量优良天数比例达到 D.增进民生福祉，促进社会发展 单 99.7%以上 21某地推行“村级小微权力清单”， 规范村干部履职行为，保障村民知 第20题图 情权和监督权。这体现了 A.基层群众自治制度的践行 B.民族区域自治制度的落实 C.人民代表大会制度的创新 D.政治协商会议制度的实践 九年级（上）期末检测历史与社会·道德与法治试题卷第2页（共6页） 22.浙江省政府推广“一窗通拍、全域应用”改革，群众拍摄一次证件照即可同步用于身 份证、驾驶证等201项业务。这表明政府 A.扩大行政权力，提高服务效能 B.坚持依法执政，规范权力运行 C.以人民为中心，提开行政效率 D.转变性质职能，推进政务公开 23某市公安机关依法打击网络诈骗，保护市民财产安全。这体现了厉行法治需要 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 24.右图为某街道居委会开展的“邻里共话新风尚”系列 活动。这些活动有利于 邻雕话新风尚系列活动 A.营造良好法治氛围，推进法治建设 B.丰富精神文化生活，弘扬文明新风 C.强化居民服从意识，构建和谐社会 D.拓宽民主参与渠道，凝聚治理共识 互助行 非速：体验 经典作品诵读 25.高级技师吴细南在岗位上历经27年深耕细作，主导并 第24题图 成功实施了多项技术改造，入选“嘉兴好人”。这类表彰有利于 ①消除我国社会主要矛盾 ②弘扬社会主义核心价值观 ③体现我国社会公平正义 ④保障公民的基本政治权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 26在“保护母亲河一一杭嘉湖运河”志愿活动中，同学们清理河道垃圾、宜传环保知 识。这一行为 A.是必须自觉履行的法定权利 B.是绿色发展理念的自觉践行 C.以获得他人认可为主要目的 D.能彻底解决运河水污染问题 27.2025年粤港澳三地联合举办第十五届全国运动会，三地在赛事运营、场馆改造、文旅 融合等多领域紧密协作，全运会圆满落幕。由此可见，本届全运会成功的一个重要因 素是 A.“一国两制”的制度优势 B.依赖国际社会广泛支持 C.坚持同等富裕的基本原则 D,协调推进全面从严治党 28我国自主研发的首艘弹射型航空母舰福建舰正式入列，标志着中国航母技术跻身世界 前列，赢得了全球认可。这一成就的背后，是无数科研工作者攻坚克难的坚守。这启 示我们 ①对发展有信心，靠中国智慧主导世界发展 ②胸怀理想激情，用实干开创美好未来 ③尊重多元文化，以开放姿态讲好中国故事 ④对国家有认同，凭实力赢得国际尊重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(14分)区域文明在形成与发展中， 逐步迈向全球文明。阅读材料，回答问题。 材料一： 抽 召 元老院 全体公民 主席团 公民大会 签 集 否个决 津贴制度 轮流主持城 最高权 保民官 邦日常事务 力机构 执政官 公民大会 第29题图1 第29题图2 九年级（上）期末检测历史与社会·道德与法治试题卷第3页（共6页） (1)结合图1和图2的权力运行结构，分别指出对应的城邦国家名称，并从权力机构设 置的角度概括两者的共同点。(4分) 材料二：亚历山大东征…希腊文化，包括美术、戏剧、生活方式甚至希腊语言 等，传播到了东方…东方文化也对希腊产生影响，东方一些传统影响了希腊人。 一一一摘编自钱乘且《西方那一片土》 材料三：阿拉伯艺术在长期的发展过程中不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和 埃及的特色.阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在东西方文化交流上发挥特殊作用。 摘编自黄运发《略论阿拉伯一伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 (2)根据材料二、三并结合所学，概括文明交流的两种方式。举例说明阿拉伯人“在东 西方文化交流上发挥特殊作用”。(4分) 材料四： 贸易来往 洲 球 视野拓展 益 文明交流 弹 殖民掠夺 迪亚士航行路线 达·马航行路线 哥伦布492年航行路线 麦哲伦船乳航行路线 洲界 一…园界 第29题图3 第29题图4 (3)斯塔夫里阿诺斯认为：“真正的世界历史应从1500年前后开始。”结合材料四及所 学知识，对这一观点加以阐述。（要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰。)(6分) 30.（12分)变革，是推动人类社会向前发展的浪潮。九年级（1)班同学以“革新”为 主题开展项目化学习，邀你参与。 【思想革新】 材料一：14一15世纪上半叶，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发 了一场“令人惊叹的运动”。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴， 表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦“这种思想”进入个人和民族的头脑，就没 有什么比它更难以控制的了。 一一摘编自舍曼《世界文明史》 九年级（上）期末检测历史与社会·道德与法治试题卷第4页（共6页） (1)材料一中“令人惊叹的运动”指的是哪一场思想文化运动？结合所学知识，简述这 场运动的意义。(3分) 【攻治革新】 材料二：在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史 的发展进程。同学们以“资本主义制度的初步确立”为主题，制作相关杰出人物名片。 示例： 杰出人物：克伦威尔 国家：英国 功绩：他在内战中领导了议会军，为打败王军立下战功。其革命行动为英国君 主立宪制的最终确立扫清了障碍，为英国的资本主义发展开辟了道路。 (2)仿照示例，从华盛顿和拿破仑中任选一位，制作人物名片。(4分) 【经济革新】 材料三： 英国工业革命…在不过三代人的时间 里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工 业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机 器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从 经验社会向科学技术社会过渡。 摘编自马克垚《世界文明史》 9世纪早期“高耸的烟囱” (3)材料三中“高耸的烟囱”与工业革命中的哪一发明直接相关？综合材料三，分析工 业革命中技术革新与社会发展的关系。(5分) 31.(13分)延续中华文脉，守望精神家园。阅读材料，回答问题。 【坚守·传统文脉】 【坚持·红色根脉】 【坚毅·时代新脉】 浙江东阳木雕非遗传 由中学生组成的嘉兴南 某校九年级学生积极响 承人陈师傅，多年来致力 湖革命纪念馆“红船讲解 应“弘扬新风，青年先行” 于木雕技艺传承与创新。 员”团队，坚持利用周未宣 号召，开展关爱独居老人、 他说：“木雕是一门传统 讲红船精神与党的历史。成 组织文明礼仪宣传等活动， 手艺，更要让它在新时代员们表示要讲好革命故事， 展现了新时代青少年的责任 焕发光彩。” 传承红色基因。 与担当。 (1)非遗传承人陈师傅的言行，体现了中华文化的哪些特点？(3分) (2)运用“文化自信”的相关知识，谈谈上述材料对我们进一步发展中国特色社会主义 文化的启示。（6分) (3)守望精神家园，青少年责无旁贷。请再写出一项具体行动，并说明理由。（4分) 九年级（上）期末检测历史与社会·道德与法治试题卷第5页（共6页） 32.(13分)阅读调查项目表（部分），回答问题。 调查 关于浙江省地方立法实践的调查 项目 2025年是立法法修改10周年。浙江持续开展地方立法工作，助力社会高质量发 调查 背景 展。为弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治文化环境，九(1)班同学开展此 次社会调查。 居民李先生：近年来，我们嘉善姚庄镇累计参与省市地方立法39部，收集立 法建议210余条，15条建议被采纳。此外，我们镇还组建了“立法征询单位 十专家智库十信息员队伍”的工作团队，工作团队成员们通过亮身份等行动 积极联系群众。 调 地 小记者：①▲是社会主义民主政治的本质属性。嘉善做法就是其生动 实践啊！ 查方 采 访 小记者：李叔叔，你工作那么忙，为什么还坚持参与信息员工作呢？ 居民李先生：作为公民要积极参与民主生活，因为②▲一。 小记者：李叔叔，那公民参与民主生活具体可以通过哪些途径呢？ 与过程 居民李先生：如参与民主决策、民主选举、民主管理等。 资 低空经济是杭州经济增长的新引擎。杭州在全国率先探索低空经济地方 性立法实践，探索低空基础设施建设运营管理、飞行活动全过程监管等纳入 查 法治轨道。这一举措填补了低空经济监管的法律空白，为行业长期健康发展 提供法律保障。 调查 共同富裕立法服务中心大局、数字经济立法引领时代新潮、美丽系列立法见证 小结 精彩蝶变、文化遗产立法助力古城活化、海洋保护立法填补法律空白…发展要高 质量，立法也要高质量。 (1)运用“追求民主价值”的相关知识，补全采访中的①和②内容。要求：①处填写核 心观点；②处说明原因，至少答出两点。(5分) (2)结合材料中的“资料查阅”，从“创新的重要性”和“法治的作用”两个角度，分 析杭州探索低空经济立法的做法。(6分) (3)综合上述材料，请你提炼本次调查项目的主题。(2分) 九年级（上）期末检测历史与社会·道德与法治试题卷第6页（共6页）九年级（上）学科期末检测 历史与社会·道德与法治参考答案 (2026.1) 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分） 1.F2.T3.T4.F5.T6.T7.T8.F 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分) 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 c D B A B D D D C c 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A D A C B B C B c 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(14分) (1)图1：古希腊（雅典）：图2：古罗马（罗马共和国）。 共同点：均设置了公民大会；均体现了民主政治等。(2分，写出一点即可) (2)暴力冲突；和平交往。(2分)改造了古印度人的计数法，并传到欧洲（中国的造纸 术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲)，说明阿拉伯人担当了沟 通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。(2分) (3)(6分)本题具有开放性，采用分层评价。 水平层次 水平描述 得分 水平1 仅罗列史实 0-1分 水平2 能够罗列相关史实，但只从单一角度阐述，逻辑不够严密 2-3分 水平3 能够罗列相关史实，且从多角度阐述，存在一定逻辑 4-5分 能够罗列相关史实，且从多角度阐述，逻辑严密，条理清晰， 水平4 6分 结构完整 示例： 以哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行等为代表的航海活动，打破了世界各地 相对孤立的状态。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为 一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。同时，也推动了世界文明的交融与发展，但随 之而来的殖民扩张，给殖民地人民带来了深重的灾难。 综上所述，1500年前后的新航路开辟打破了世界的孤立状态，航海家们的航海活动 推动了全球联系的初步建立，开启了人类文明的一体化进程。因此，真正的世界历史应从 1500年前后开始。 九年级（上)期末检测历史与社会·道德与法治参考答案第1页（共2页） 30.（12分) (1)文艺复兴。（1分)促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2分) （2)示例1： 杰出人物：华盛顿 国家：美国 功绩：他领导美国独立战争赢得国家独立，并主持制定了1787年宪法，确立了民主共和政 体，为美国奠定了立国根基。 示例2： 杰出人物：拿破仑 国家：法国 功绩：他捍卫了法国大革命成果，并主持制定了《拿破仑法典》。他的军事行动几乎横扫 欧洲大陆，废除了各地封建特权。 (人物名称1分，国家1分，贡献2分)》 (3)蒸汽机。(1分)关系：工业革命中技术革新使英国确立了工厂制度，出现了机器化 生产，推动了城市化的出现，促进了科学技术的发展；但也可能会造成环境污染。(4分 ,每角度2分) 31.(13分) （1)薪火相传、历久弥新（写出一个得2分，两个得3分） (2)“让非遗木雕在新时代焕发光彩”，启示我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展。“红船讲解员团队坚持宣讲红船精神与党的历史”，启示我们要继承革命文 化。“九年级学生开展关爱独居老人等活动”，启示我们要发展社会主义先进文化。（写 出两点得6分) (3)示例：诵读文化经典，学习优秀中华文化。因为中华文化为中华民族的伟大复兴提 供精神动力。从身边的小事做起，邻里互助、志愿服务，弘扬传统美德。因为传统美德是 中华文化的精髓。（一项具体可行的措施即可，2分。理由从中华文化、传统美德、民族 精神、社会主义核心价值观的重要性角度任意阐述一点，2分) 32.(13分) （1)全过程人民民主(1分)；公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利； 公民参与有利于增强民主意识（或社会责任意识、主人翁意识）；有利于决策科学化等。 （围绕“参与民主生活”的必要性和作用，答出两点，每点2分，共4分) (2)从创新的重要性角度：低空经济是杭州经济增长的“新引擎”，杭州率先探索该领 域地方立法，以制度创新为低空经济发展破除法律空白，为行业创新发展提供了方向和空 间，体现了创新是引领发展的第一动力。 从法治的作用角度：立法将低空基础设施管理、飞行监管纳入法治轨道，用法律规范明确 行业规则，既保护了市场主体的合法权益，也防范了发展风险，为低空经济长期健康发展 提供了稳定、可靠的法治保障。（两个角度，每个角度3分，共6分） (3)科学立法赋能高质量发展；民主参与助推地方立法。（2分，能体现科学立法、民 主参与等关键要素即可) 九年级（上)期末检测历史与社会·道德与法治参考答案第2页（共2页)