河南漯河市实验中学2025-2026学年七年级上学期期末学情素质调研历史试卷

2025-2026学年上学期期末七年级学情素质调研历史试卷 第1卷选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将最符 合题意的答案序号涂在答题卡相应的位置。 1.遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化 遗产”之一。该遗址能告诉我们() A.北京人使用天然火 B.河姆渡人种植水稻 C.半坡人会制作彩陶 D.炎帝教民开垦耕种 2.大汶口文化晚期，同一墓地的墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡。有的墓穴 随葬品空无一物：而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件。材料表明这一时期() A.重视墓葬文化B.进入氏族社会C.出现贫富分化D.社会生活奢侈 3,“舜年二十以孝闻，年三十尧举之…年六十一代尧践帝位。”这描述了() A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 4.春秋战国时期是我国历史上大分裂，大动荡，大演变，大发展的时期。这一时期的时代 特征可以概括为“乱”和“变”。这里“变”的根本原因应该是( A.人民不断起义 B.争霸战争频繁 C.社会制度变革 D.生产力的发展 5.它上承原始刻绘符号，后启青铜铭文，现代汉字由它演变而来，材料中的”它"是( A甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 6.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”“天府”是人们对成都平原富庶的美誉。这一 美誉得益于（) A.铁犁牛耕广泛使用 B.大禹治黄河水患 C.商鞅变法鼓励生产 D.李冰修建都江堰 7.在政治上，他主张无为而治、不言之教；在权术上，他讲究物极必反之理在修身方面， 他讲究虚心实腹、不与人争的修持。“他”所属的学派是( A.儒家 B.兵家 C.法家 D.道家 8.中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( ①以百姓心为心《道德经》 ②政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心《管子·牧民》 ③民为贵，社稷次之，君为轻《孟子·尽心下》 A.崇德尚贤 B.以民为本 C.天人合一 D.“兼爱”“非攻” 9.古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。秦朝时，主要 掌管监察事务的官员是() A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.刺史 10.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪， 余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何、韩信），皆人杰也，吾能用 之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”材料描述的是刘 邦夺取天下的() A.目的 B.原因C.过程 D.影响 11.驷马安车是秦汉时期高官才可以乘坐的车。汉初，驷马安车几乎没有了，但60余年后， 驷马安车遍布街巷。这一变化得益于汉初实施的（) A.统一车轨政策 B.休养生息政策C.以德治国政策 D.尊崇儒术政策 12.《汉书》载：“然塞凿空，诸后使往者皆称博望侯..”，张署第二次出使西域完成 “凿空之旅”的时间是公元前119年，处于() A.公元前1世纪初B.公元前1世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末 13.《后汉书》记载：“章和二年（公元88年)，章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后 临朝听政。窦太后的哥哥窦宪趁机操纵朝政。”材料直接反映了东汉时期() A.太后称帝 B.皇帝昏庸 C.宦官于政 D.外戚专权 第！页共4页) 14.他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验，结合临床实践，提出辨 证诊断，对症治疗的理论与方法，还发展了”治未病”的思想。他是( A.蔡伦 B.华佗 C.张仲景 D.张角 15.这部著作是我国古代第一部纪传体通史，东汉史学家班固评价这部著作“其文直，其事 核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”这部著作是（) A.《春秋》 B.《左传》 C.《史记》 D.《资治通鉴》 16.AI搜索是一种利用人工智能技术来优化搜索结果和用户体验的搜索方式。如果你在AI 搜索引擎上输入关键词：“苻坚、投鞭断流、草木皆兵、以少胜多、溃败而逃”，可能会 出现( A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 17.史实指历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列属于史论的是( A.曹魏兴修水利，制成提水工具翻车 B.三国时期的局部统一，是历史进步 C.蜀汉实施“南抚夷越”的民族政策 D.孙权派将军卫温率领船队到达夷州 18.魏晋南北朝时期，本是胡人喜欢的乳酪，成为北方汉人流行的刷食；原是羌人的羌煮， 也有不少人喜欢。这反映出当时( A.丝绸之路开通 B.北方经济发达 C.民族交融加强 D.南北政权分立 19.曹魏时期，锺繇的楷书作品《宣示表》刚柔兼备，点画之间，多有异趣；东晋王羲之的 《兰亭集序》全篇324字，一气阿成，凡重复的字，每个写法都不相同；北魏碑刻书体苍 劲厚重，粗犷雄浑。这体现了() A.石碑艺术的发展B.书法艺术的多彩 C.绘画技艺的高超 D.不同字体的演变 20.两晋南北朝时期，北方统治者大建寺庙、凿窟造像，使佛教石窟艺术达到了一个高潮。 其中位于河南洛阳的代表性石窟是() A.龙门石窟 B.云冈石窟 C.敦煌莫高窟 D.麦积山石窟 第Ⅱ卷非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)政治制度的创新是人类社会发展中多种因素代共同作用的结果，它对历史的演进 和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。” 一一《史记·秦始皇本纪》 (1)据材料一，桊始皇认为天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？基于以上认识， 秦始皇在地方上实行了什么制度来管理国家？(2分) 材料二中国作为一个多民族的统一大国.··在世界历史中，特别是与其他古国相比，是 一个十分罕见的现象。这其中有地理的，经济的，思想文化的等多方面原因。除此之外， 中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 一张岂之《中国历史十五讲》 (②)结合所学知识，材料二中“几千年来的政治制度”是指什么制度？并指出此制度对“这 个多民族的千年古国”的作用？(2分) 材料三汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着 时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪 车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 一一摘自北师大版历史教材 请回答： (③)结合所学知识，汉武帝为解决材料三中“封国内各自为政，不听天子诏令”推行了哪一 措施？这一措施推行的目的是什么？(2分) 第2页（共4页） 22.(6分)改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。读材料，回答问题。 材料一 (1)材料一反映商鞅变法的哪一项内容？（1分) 材料二北魏统一北方后，鲜汉民族之间语言的巨大差异阻碍了北魏王朝在中原地区的正常 统治。孝文帝迁都洛阳后，下诏禁用鲜卑语，一律以汉语作为北魏通行语言。显然，孝文 帝洞察到了语言的统一是鲜卑汉化历程的一个重要环节，也是鲜卑与汉族融合的一个必要 条件。 (2)根据材料二，概括北魏孝文帝下诏“以汉语作为北魏通行语言”的原因，并结合所学 知识，列举两项北魏孝文帝促进”鲜卑与汉族融合”的其他举指。(4分) (3)综合上述改革，从中你能得到什么认识？（1分) 23.（7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一秦始皇统-一六国后，修建了以首都咸阳为中心的驰道，又命令蒙恬修筑由咸阳向 北延伸的“直道”，并在今云南，贵州地区修“五尺道”，在今湖南，江西，广东，广西 之间修筑“新道”。这样，一个四通八达的交通网，把全国各地联系在一起了。为解决运 输困难，秦始皇派人开凿了灵渠。 一一摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》等 (1)根据材料一，概况素朝交通发展的主要表现，并分析秦朝发展交通产生的影响。(3分) 材料二为共击匈奴，汉武帝招募使者出使大月氏，张骞应募从长安出发，经匈奴被困，十 年后逃脱。西行至大宛，经康居，抵大月氏，再至大夏，停留一年多返回。公元前126年， 张赛回到汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况。出使西域使汉朝和西城文化交往频繁，中 原文明通过“丝绸之路”迅速向西传播。 一一摘编自《张塞出使西域》 (2)根据材料二，指出张赛出使西域的主要目的，并分析张塞出使西域产生的影响。 (3分) (3)综上所述，你认为促进交通发展的主要因素是什么？(1分) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一司马迁在·《史记》中这样描述汉朝的江南地区：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和 鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食：放火烧荒，耕种水田；不需 要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。 材料二江南…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥…丝绵布帛之饶覆衣天下。 一一南朝《宋书》 第3页（共4页） 材料三下图所示 (1)分析比较材料一和材料二，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？这种变化对 我国经济产生了怎样深远的影响？(2分) (2)这种变化和材料三有何联系？你认为还有哪些原因促进江南地区的巨大变化？(3分) (3)从江南经济变化中，你认为对我们现在发展经济有哪些启示？(1分) 25.(⑤分)在优秀文化的大观园中，中华文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上 有大善，在艺术上有大美。阅读下列材料，回答问题。 材料一（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间 自由讲学之第一声。 一一钱穆《国史大纲》 材料二“现代世界”赖以建立的种种基本发明和发现，可能有-一半以上来源于中国… 曾经改变了世界，直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！ 一一摘编自《中国：发明与发现的国度》 材料三 《齐民要术》书影 (1)材料一中“他”是哪一思想学派的创始人？他的哪一举动促进了教育在民间的发展？(2 分) (2)根据材料二并结合所学知识，请列举-一项汉朝“曾经改变了世界”的科技发明，，并说 说它对世界的影响？(2分) (3)写出材料三中作品的历史地位。(1分)