内容正文:
参考答案及评分标准
一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分)
1.C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D
11.A 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B 18.C 19.D 20.B
二、非选择题(共4小题,共30分)
21.(7分,每空1分)
(1)1;3 (2)2;4 (3)5 (4)7 (5)液泡
22.(8分,每空1分)
(1) 叶肉;有机物(或淀粉/糖类)
(2) 导管;由下向上
(3) 筛管
(4) 气孔
(5) 排出体内产生的废物;能量
23.(7分,每空1分)
(1)藻类 (2)根 (3)输导 (4)果皮;被子
(5)ABC;DE
24.(8分,每空1分)
(1)环节 (2)外骨骼;翅 (3)鳃 (4)翼;气囊
(5)胎生;草
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2025-2026学年七年级上期期末考试
生物 试题
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共24小题,满分50分,考试时间50分钟。
2.所有答案均填写在答题卡相应位置,写在试卷上无效。
3.答题前务必将姓名、考号填写清楚,字迹工整。
一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分)
每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在答题卡对应位置。
1.小明观察到校园中的月季、狗尾草、蚯蚓、麻雀等生物,它们共同的基本特征是( )
A. 都能自由运动 B. 都能进行光合作用 C. 都由细胞构成 D. 都有叶绿体
2.下表是某同学观察三种生物细胞结构的记录(√表示有,×表示无),下列判断正确的是( )
细胞结构
甲细胞
乙细胞
丙细胞
细胞壁
√
×
√
细胞膜
√
√
√
细胞核
×
√
√
叶绿体
√
×
×
A. 甲是动物细胞 B. 乙是植物细胞 C. 丙可能是细菌细胞 D. 甲能进行光合作用
3.制作人口腔上皮细胞临时装片时,为保持细胞正常形态,在载玻片中央滴加的液体是( )
A. 清水 B. 生理盐水 C. 酒精 D. 碘液
4.用显微镜观察写有“b”字的玻片标本,视野中看到的物像为( )
A. b B. d C. p D. q
5.细胞的控制中心是细胞核,因为细胞核中含有遗传物质,该遗传物质的载体是( )
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 细胞膜
6.下列关于细胞分裂的叙述,错误的是( )
A. 细胞分裂时,细胞核先分裂 B. 细胞分裂后形成的新细胞体积变小
C. 动物细胞和植物细胞分裂过程完全相同 D. 细胞分裂能使细胞数目增多
7.皮肤在人体表面起到保护作用,皮肤的主要组织类型是( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
8.下列结构中,属于器官层次的是( )
A. 口腔上皮细胞 B. 血液 C. 心脏 D. 神经组织
9.下列关于植物体结构层次的描述,正确的是( )
A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体
C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→系统→器官→植物体
10.草履虫是单细胞生物,下列关于草履虫的叙述,错误的是( )
A. 能独立完成呼吸、营养等生命活动 B. 通过表膜进行气体交换
C. 通过纤毛的摆动在水中运动 D. 通过叶绿体制造有机物
11.下列生物类群中,结构最简单、没有细胞结构的是( )
A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 植物
12.某同学对四种生物的特征进行了描述,如下表所示,其中描述的是乳酸菌的是( )
生物
特征描述
甲
无成形细胞核,异养,腐生
乙
有成形细胞核,异养,腐生
丙
无成形细胞核,异养,寄生
丁
有成形细胞核,自养,光合
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
13.蘑菇是餐桌上常见的食材,它属于生物类群中的( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 植物 D. 动物
14.下列植物中,没有根、茎、叶分化的是( )
A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 桃树
15.肾蕨具有根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,它属于( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
16.裸子植物和被子植物的主要区别是( )
A. 是否有根、茎、叶 B. 是否有输导组织 C. 种子是否有果皮包被 D. 是否能进行光合作用
17.下列动物中,属于无脊椎动物的是( )
A. 鲫鱼 B. 蝗虫 C. 家鸽 D. 家兔
18.蚯蚓生活在潮湿的土壤中,它的运动方式是( )
A. 爬行 B. 游泳 C. 蠕动 D. 飞行
19.生物多样性不包括下列哪一项( )
A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性
20.保护生物多样性的最有效措施是( )
A. 迁地保护 B. 建立自然保护区 C. 加强法制教育 D. 加强宣传教育
二、非选择题(共4小题,共30分)
21.(7分)下图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答问题:7
(1) 图1中,起保护和支持细胞作用的结构是______(填序号),植物细胞特有的、能进行光合作用的结构是______(填序号)。
(2) 图1和图2中,都具有的控制物质进出细胞的结构是______(填序号),细胞的控制中心是______(填序号)。
(3) 切西瓜时流出的红色汁液,主要来自图1中的______(填序号)结构。
(4) 动、植物细胞都具有的能量转换器是______(填序号),它能将有机物中的化学能释放出来,供细胞生命活动利用。
(5) 与动物细胞相比,植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和______(填名称)。
22.(8分)下图是植物的光合作用及物质运输示意图,请据图回答问题:
(1) 植物进行光合作用的主要场所是叶片的______细胞,该过程利用光能,将吸收的二氧化碳和水转化为______,同时释放出氧气,这一过程主要在光照条件下进行。
(2) 图中水和无机盐是通过植物茎内的______结构运输到叶片的,该结构属于输导组织,运输方向是______(填“由下向上”或“由上向下”)。
(3) 植物光合作用制造的糖和淀粉等有机物,通过茎内的______结构运输到树干、根等各处,供植物的生命活动利用。
(4) 叶片吸收二氧化碳、释放氧气的“窗口”是______,它也是植物散失水分的主要通道。
(5) 枯死的叶片会从植株上脱落,这体现了生物能______的特征;植物的光合作用不仅为自身生长提供营养,也为生物圈中的其他生物提供了食物和______。
23.(7分)下图是几种常见生物的形态结构示意图,请据图回答问题:
(1) 图中A属于______植物,它没有根、茎、叶的分化,生活在水中。
(2) 图中B属于苔藓植物,它有茎和叶的分化,但没有真正的______,根为假根,植株矮小。
(3) 图中C属于蕨类植物,它有根、茎、叶的分化,且体内有______组织,能运输水分和无机盐,因此植株比苔藓植物高大。
(4) 图中D和E都属于种子植物,其中D的种子外没有______包被,属于裸子植物;E的种子外有果皮包被,属于______植物。
(5) 上述植物中,能产生孢子进行繁殖的是______(填字母),属于孢子植物;能产生种子进行繁殖的是______(填字母),属于种子植物。
24.(8分)下图是几种常见动物的形态结构示意图,请据图回答问题:
(1) 图中A蚯蚓属于______动物,身体由许多彼此相似的体节构成,靠湿润的体壁进行呼吸。
(2) 图中B蝗虫属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分,体表有______,能防止体内水分蒸发,适应陆地生活;运动器官是足和______。
(3) 图中C鲫鱼生活在水中,用______呼吸,用鳍游泳,身体呈流线型,减少游泳时的阻力。
(4) 图中D家鸽属于鸟类,体表被覆羽毛,前肢变成______,适于飞行;用肺呼吸,______辅助呼吸,提高了气体交换的效率。
(5) 图中E家兔属于哺乳动物,体表被毛,______哺乳,提高了后代的成活率;牙齿分为门齿和臼齿,没有犬齿,适应______食性。
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