内容正文:
2025-2026学年度(上)教学质量监测样卷
高一 历史参考答案
一、选择题(共16个小题,每题3分,共48分)
1——4 DDCA 5——8 CBAB 9——12 CBCB 13-16 DABD
二、非选择题题(共52分)
17.(1)特点:历史悠久;文化与制度相融共进(思想内涵体现在选官、监察等制度制定中);典范辈出;影响传统家风;倡导以民为本;个人道德修养的追求。(任答3点得6分)
作用:规范官员行为,维护封建统治;有利于缓和阶级矛盾,为经济文化的稳定发展提供了有利的社会条件;一定程度上影响和改善了古代政治道德环境;古代吏治和廉政思想可为后世借鉴。(任答3点得6分)
(2) 举措:健全监察机制;发挥舆论监督作用;颁布法令加大惩戒力度;统一财政制度;(任答3点得6分)
(3)意义:保持党的纯洁性与先进性;密切党员、干部、群众之间的关系;巩固了人民民主政权;有利于建国初期经济的恢复和发展;传承优秀传统文化。(任意3点7分)
18.(1)维护皇权意志与大一统的需要;法律法规提供了保障;官僚制度的发展;文字的统一;较为发达的交通网络。(8分)
(2)背景:民主政体建立,摒弃封建遗毒;西方思想影响,彰显互助友爱、分层负责;责任内阁制的建立,副署制度以限制总统权力;袁世凯复辟,实行总统皇帝化、命令上谕化;(7分)
19.(1)特点:杂志的发展随抗战局势变化而变化;得到中共党员的积极参与与指导;发行量大、深受女性读者欢迎;妇女解放运动与抗日救亡宣传相结合。(6分)
(2)选取特点:杂志的发展随抗战局势变化而变化。(1分)
1935年杂志创刊时,正值华北事变爆发,民族危机已上升为中国社会的主要矛盾,“抗日救亡”成为全社会的共同诉求; 1937年全面抗战爆发后,上海、汉口相继沦陷,日军在沦陷区实施严酷的舆论管控,查封进步刊物、压制抗日声音,杂志失去稳定办刊环境,被迫先后迁往汉口、重庆。 1941年皖南事变后,国民党顽固派加紧打压进步文化力量,《妇女生活》因鲜明的抗日主张和对中共抗日方针的宣传,成为重点取缔对象,最终被迫停刊。
《妇女生活》杂志有利于宣扬抗日救国的主张,解放妇女的思想,壮大抗日民族统一战线。它因抗战而生、因抗战而兴,也因抗战局势恶化而停,其历史价值在于证明了“妇女力量是民族救亡的重要支撑”,而其发展局限则折射出动荡年代进步文化事业生存的艰难。(5分)
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年度(上)教学质量监测样卷
高一历史
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔
将答题卡考号对应数字标号涂黑。
2.答选择题时,选出每小题答案后,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,必须使用05
毫米黑色签字笔在答题卡上题目所规定的答题区域内作答,答在本试题卷上无效。
3,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是最符合题目要求的。
1.国家是生产力发展到一定阶段的产物,下列说法中可用来证明国家已出现的证据是
A.从事原始农业、饲养家畜
B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐等
C.居民掌握了养蚕缫丝技术
D.遗址有宫殿建筑与严格的城郭布局
2.商朝末年,纣王面对周人大军压境用“我生不有命在天?”表达了有命在天,对周人
进攻无所恐惧。而《尚书》中有“皇天无亲,惟德是辅”的说法,这一变化说明
A.天子权威不断强化
B.时人对自然规律的探索
C.神权政治色彩浓厚
D.统治者治理理念的变革
3.汉武帝时期,在西北边塞设置农都尉,“主屯田殖谷”。农都尉下设有农令、部农长、农亭
亭长等职官,具体的农业生产者主要由戍田卒、庸卒和驰刑士等构成。该举措旨在
A.创新地方行政体制
B.推动农耕经济发展
C.巩固边疆统治秩序
D.增加朝廷财政收入
4.《晋书》中记述匈奴人刘渊认同自己为刘汉后裔,所建政权也以“汉”为号。按照刘渊
自己的说法,他建立刘汉是“绍修三祖之业”,这“三祖”即是指汉高祖、汉文帝和汉
武帝;《慕容廆载记》记述了鲜卑族前燕政权的建立者以“有熊氏之苗裔”自居;《苻
洪载记》记述了氏人苻氏以“有扈之苗裔”自居。这些做法
A.彰显了政权的正统意识
B.消除了胡汉的民族差异
C.强化了君主的专制统治
D.承袭了前朝的礼制文化
5.宋代进士袁采曾言:“如不能为儒,则医卜、星相、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而
不至于辱先者,皆可为也。”这表明,宋代
A.重农抑商政策废除
B.传统社会结构瓦解
C.社会的开放性增强
D.科举促进社会公平
高一历史第1页共6页
6.针对两税法,唐宋之际的主流观点多持批评意见,如李翱提到地方官吏“多方刻下为
蓄聚”,朱熹贬斥两税“计费以取民,是以末流之弊不可胜救”。自宋元间马端临一变
而为肯定两税法,以后历朝史家除了极少数人如王夫之、黄宗羲外,大多称道两税法
的进步意义。由此可知
A.上述评价均缺乏史料实证
B.对同一历史事物会有不同解释
C.后代观点比前朝的更可信
D.历史事件的解释难以形成共识
7.元朝统治时期,辖境遍设驿站,“军行万里,绝塞孤征,所恃以通消息、资接济者,厥
惟驿站。”这反映出元代驿站
A.提升国家治理效能
B.完善地方行政体系
C.促进南北经济交流
D.保障国家长治久安
8.康熙二十年(1681年),康熙与大学士明珠就策试贡士卷讨论时曾言:“此卷文义尽优,
但所论治河未能悉中肯綮。字迹秀润,而工力未到…朕观士子为文,皆能修琢字句,
斐然可观若令指事切陈,多不能洞悉要领”。这表明
A.儒学经义遭到排斥
B.皇帝认识到八股的弊端
C.科举选官程序混乱
D.八股取士导致吏治腐败
9.明清时期,“滇南车马,纵贯辽阳;岭徽宦商,横游蓟北”;徽商“诡而海岛,罕而沙
漠,足迹几半禹内”:晋商“贸迁有无,周流天下”。两大商帮通过长江、运河等水路
和陆路商道,将江南棉布、景德镇瓷器、福建茶叶、西北皮毛等商品运销全国。出现
这些现象主要是由于
A.区域间长途贸易活跃
B.工商业市镇不断涌现
C.商品经济的繁荣发展
D.传统经济结构的瓦解
10.下图为《1842一1854年英国输华货物总值变化示意图》。该图所示现象可用来说明
单位:万英镑
300
250
200
150
100
50
0
1842年1843年844年1845年1846年1848年1850年1852年1854年
A.太平天国运动爆发的原因
B.传统经济结构的影响
C.推行闭关自守政策的依据
D.列强侵华方式的转变
高一历史第2页共6页
11.民国时期,政府将边疆行政区划调整视为统合边疆的常用手段。1913年前后,热河、
绥远、察哈尔特别行政区设立。1928年,南京国民政府宣布将热河、察哈尔、绥远、
西康、青海、宁夏等6个特别行政区改设为省(时人称之为“新六省”),“新六省”实
际上各自为政,衍生出许多局限和不足。据此可知,该时期
A.民主共和制度尚未建立
B.政府否定传统治边模式
C.中央无法有效约束地方
D.民族平等政策得到推行
12.1928年5月《井冈山土地法》颁布,规定没收一切土地归苏维埃政府所有,主要分配
农民个别耕种。1929年4月毛泽东在兴国县主持制定新的土地法,规定没收一切公共
土地及地主阶级的土地,分给无田及少田的农民耕种使用。这些举措旨在
A.瓦解封建土地制度
B.激发农民革命动力
C.发展农村社会经济
D.保障军队粮食供应
13.1943年11月,苏皖边区发布冬学运动实施办法,规定了春节期间的冬学组织方式、
方法。“天寒地冻把书念,花开水暖务庄农”,“寓娱乐于教育,利用春节民间娱乐形式
进行社教,发动拥政、拥军、优抗工作…印发抗日春联。这一运动的开展
A.旨在提高民众文化水平
B.促进了农村生产关系变革
C.巩固了农村革命根据地
D.推动了根据地的抗日斗争
14.1954年,刘少奇在关于宪法草案报告中明确说道:“苏联的道路是按照历史发展规律
为人类社会必然要走的道路、要避开这条路不走,是不可能的”。这个报告
A.有利于推动一五计划顺利进行
B.论证了中国必须完全照搬苏联模式
C.基于社会主义制度确立而提出
D.保证了国民经济的恢复和政权稳固
15.1952年,新疆公路通车里程仅3.3万公里,多为简易砂土路。如今,公路里程23万公
里,铁路运营里程9202公里,通达所有地州市、覆盖80%以上县级行政区;民航航线
达595条,25条国际客运航线通达17个国家和地区。同时,“疆电外送”电量连续五
年突破千亿千瓦时,“点亮”全国22个省区市。这些成就
A.反映出高度自治下的繁荣发展
B.得益于民族团结互助事业的发展
C.利于民族区域自治制度的确立
D.表明产业结构升级重塑经济格局
16.新中国成立至70年代末,中国签署加入的国际多边条约数量为30多个,主要集中在
政治军事和交通通讯领域:从1978年到2004年底,我国缔结或参与的国际多边条约
多达236个,涉及联合国及其专门机构、经济贸易、打击跨国犯罪、人道主义等领域。
这种变化反映出新时期我国
A.着力构建人类命运共同体
B.侧重维系睦邻友好关系
C.不断强化与同盟国的关系
D.积极参与全球多边治理
高一历史第3页共6页
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
“廉洁”一词最早见于《楚辞·招魂》:“朕幼清以廉洁兮,身服义而未沫。”秦简《为
吏之道》中,教育为宫者“必精絜(洁)正直,慎谨坚固,审悉毋(无)私”。汉代推行察
举制,最重要的科目是孝廉。历代对官吏在职时的钱财物出入,出行时的接待消费,接受
宴请馈赠,出入酒楼茶市,以及为官经商等,大多有详尽、具体的规定,并设置监察机构
进行监督。名臣包拯曾言:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。
清官海瑞历任高官,家中却“萧然不唐如寒生”。《二十四史》中良吏,或是解民饥困、问
民疾苦,或是两袖清风、洁身自好,或是粗茶淡饭、囊空如洗,他们的为官生涯都遵循了
“治国有常,利民为本”的准则。
一摘编自卜宪群《谈谈我国历史上的廉洁文化》等
材料二
中央苏区借鉴传统惩治机制,在党组织内部设立监察委员会,政府内部设立工农检察
部等加强监督。苏区报刊几乎都设有揭露缺点错误、批评千部的栏目,如“反贪污浪费”
“红板”“黑板”“铁锤”“自我批评”“反对贪污腐化”“批评与指导”等。颁布了《关于惩
治贪污浪费行为》等训令,对贪污挪用、浪费等行为实施空前严厉的惩戒力度。实施了统
一财政制度,领布了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》,规定将全苏区的收入全部集中至
中央财政部。财政收入的缴交和支出都须经过严格的预算和决算程序,并执行统一的领款
程序和簿记制度。
一摘编自陈始发《中华苏维埃共和国廉政建设及其宝贵经验》
材料三
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:中华人民共和国的一切国家机关,必须厉
行廉洁的、朴素的、为人民服务的革命工作作风,严惩贪污,禁止浪费,反对脱离人民群
众的官僚主义作风。中央人民政府委员会第三次会议决定成立中央人民政府政务院人民监
察委员会。1950年开始,党中央开展整风运动、“三反”(反贪污、反浪费、反官僚主义)
和“五反”(反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报)
运动等,刘青山、张子善两位高级领导千部,因严重贪污等被公审处决。
摘编自《中国共产党党风廉政建设与反腐败工作百年历程》
高一历史第4页共6页
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳中国古代“廉洁”文化的主要特点并简析其作
用。(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中央苏区在廉政建设方面的举措。(6分)
(3)结合上述材料和所学知识,简析建国初期持续推进反腐倡廉建设的历史意义。(7分)
18.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
战国以降,大量复杂的公文及其制度随之产生,秦汉则是中国古代文书行政的重大发
展时期。大体有皇帝御用文书,官僚疏奏、上书,官府考绩管理公文,官府行移公文四种
类型。地方与中央、地方与地方、个人与政府之间政务往来又产生了檄书、牒书、府书、
记、爰书、变事书、奔命书、报书、举书、劾状等各类行移文书。《秦律十八种·行书》规
定:“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之。”秦汉行
政文书的收发文记录中,已包含了文书的起发与送达时间,以及递送者的姓名、职务等基
本要素,形成严密规范的文书收发记录。
一摘编自郭睿君卜宪群《中国古代文书行政与国家治理》
材料二
南京国民政府成立后,时人曾谓公文革命的原则有三方面:“一是要澄清封建遗毒,培
养互助友爱的精神;二是要打倒推、拉、拖'的师爷积习,建立分层负责的制度;三是要
改良公文体裁,以适应时代需要。”颁布的《临时大总统公布公文程式令》最大的特点是在
公文署名中启用副署制度。临时大总统公布的法律、政令、预算等都须记明经参议院决议
或同意,国务总理或主管国务员要根据不同情况进行“副署”。1914年5月26日再次向全
国颁布《大总统公文程式令》《大总统府政事堂公文程式令》和《大总统公布官署公文程式
令》,规定大总统用大总统令发布公文,国务卿需面奉大总统谕等。
—摘编自李章程《民国时期的公文改革与行政效率》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出系统化的公文制度形成于秦汉的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,从公文改革内容简析这一时期的时代背景。(7分)
高一历史第5页共6页
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
《妇女生活》杂志于1935年7月在上海创办,1936年7月,《妇女生活》改为半月刊,
根据国内抗战形势的发展,新辟了“救亡言论”“北上日记”“战地通讯”“战时地图”“救
亡信箱”“前哨”“抗战妇女教室”等抗战专栏,积极报道抗战时事,宣传各项抗战工作。
上海沦陷后,杂志先后被迫迁往汉口、重庆。皖南事变之后,由于《妇女生活》积极的抗
日主张,1941年3月被迫停刊。创办人兼主编沈兹九于1939年经邓颖超、钱俊瑞介绍加
入中国共产党,后来担任主编的曹孟君也是共产党员。邓颖超经常指导并参与《妇女生活》
的编辑出版工作,杜君慧、茅盾、夏衍、沈志远、邹韬奋、张仲实等中共党员和进步人士
都是主要撰稿人。《妇女生活》共出版100期,“发行量达2万多份”,深受女性读者欢迎,
成为抗战期间旗帜最鲜明、时间最持久的妇女刊物之一。《妇女生活》提出了“妇女团结抗
日,努力争取民族独立”的口号,动员妇女积极投身各项救亡工作,担负起应有的抗战责
任与使命,为抗战胜利凝聚力量。
—摘编自王海刚《<妇女生活>杂志与妇女抗战动员》
(1)根据材料,概括《妇女生活》杂志的办刊特点。(6分)
(2)任选其中一个特点,结合所学知识论述其形成的原因及带来的影响。(6分)
高一历史第6页共6页