(学生版)3 第一章 第三节 人口容量-【创新教程】2025-2026学年高中地理必修第二册五维课堂同步复习(人教版)

2026-01-31
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-01-31
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来源 学科网

内容正文:

要受经济影响,①错。户籍政策放开有利于人口向大城市集 中,但中西部地区出现人口回流现象,说明户籍政策放开对 人口流动的影响较小,②错。故选B。 [答案](1)C(2)B 对点演练 解析:1.B2.B[第1题,人口净迁移率=人口迁出率一 人口迁入率。人口净迁出是指人口迁出大于人口迁入,人口 净迁移率小于0;净迁入是指人口迁出小于人口迁入,人口 净迁移率大于0。安微省常住人口从净迁出转变为净迁入 的年份是2013年,B正确;A、C、D错误。故选B。第2题, 2011年以来,安微省常住人口净迁移率由小于0逐渐变为 大于0,说明该省由原来的净迁出变为净迁入,外出务工人 口数量减少,A错误;投资环境的玫善,就业机会的增多,吸 引人口迁入,B正确:2012年人口净迁移率小于0,说明常住 人口数量是减少的,C错误;此图看不出老年人口数变化,D 错误。故选B。] 课堂检测达目标 1.C2.A[第1题,从图中信息看,箭头B代表了国际人口 迁移,选项中只有我国明清时期人口移居东南亚和来我国工 作的外籍工人属于国际人口迁移。第2题,箭头A代表的是 国内人口迁移,目前我国国内的人口迁移主要是由中、西部 地区向东部地区迁移。] 3.B4.C[第3题,从人类发展历史过程看,种植业出现以 后,人口迁移量小,因为种植业的生产对象是土地,而土地具 有稳定性,人口基本上被禁锢在土地上。而在此之前的采猎 活动、之后的工业生产,为了各种目的的人口迁移非常频繁。 因此图中的阶段②为种植业发展时期。第4题,该图反映的 就是人口迁移量与经济发展之间的关系,因此导致③④阶段 人口迁移量大增的原因必然是经济因素。] 5.B6.C[第5题,国际人口迁移是指发生在不同国家之间 的人口迁移。图中③④两个箭头都跨越了国界,属于国际人 口迁移。第6题,P国的人口迁移主要是由农村流向城市, 且人口流向国外,应为发展中国家;Q国国内人口迁移主要 是由城市到城市,应为发达国家,且两国为邻国,只有墨西哥 和美国符合该条件。] 第三节人口容量 教材梳理备知识 一、1.人口2.短板资源利用效率降低 二、1,方式水平质量最适宜2.社会经济 3.资源短缺环境问题就业4.发展中国家公平人 地可持续发展 ·8 参考答案 [凝思] 1[提示]环境承载力总体水平较低。西北地区最主要的限 制因素是水源,青藏高原地区最主要的限制因素是“高寒”。 2.[提示]①实施“控制人口数量,提高人口素质”的基本国 策。②提高科技水平,提高资源的利用效率和对资源的管理 水平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调。 素养提升培能力 探究点一 情境探究 [提示] (1)社会生产力水平的提高、医疗卫生事业的不断进步促使 人口迅速增长。 (2)地球的生态环境为人类的生存提供了充足的自然资源。 典例体验 [解析]第(1)题,本题主要考查浙江省与青海省海西州扶 贫协作的合理措施以及区域认知、综合思雏核心素养。海西 州经济欠发达,该地农产品较丰富,可以通过电商直播,销售 农产品到浙江,从而扩大消费市场,增加农民收入,实现脱贫 致富。海西州人才缺乏,从浙江选派人才支援海西州,可带 动海西州的经济发展,①③正确。将海西的农民生态移民到 浙江,移民费用较高,而且浙江接受大量移民人口需要解决 居住、就业、医疗等问题,并不现实,②错误。海西州经济欠 发达,技术较落后,IT业不适合在海西州发展,④错误。故 选A。第(2)题,本题主要考查西部农村贫困地区环境承载 力低的表现以及区域认知、综合思雏、人地协调观核心素养。 环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。通常环境承 载力较低体现在自然资源匮乏、土地生产力低等方面。我国 西部许多农村贫困地区的环境承载力较低,主要体现为农 村土地生产力低,C项正确。我国西部农村贫困地区人口密 度较小,A项错误。经济规模小、生产技术水平低均为环境 承载力低造成的结果,而非环境承栽力低的体现,B、D项 错误。 [答案](1)A(2)C 对点演练 解析:1.D2,A[第1题,加拿大地处中高纬度,大部分地 区气候寒冷,因而气候(气温)条件是制约加拿大环境承载力 的主要自然条件。第2题,加拿大地域辽阔,人口密度很小, 因而其环境承载力潜力大。] 探究点二 情境探究 [提示] (1)我国面临着严重的人口、资源与环境问题。 (2)A表示资源环境承载力,B表示人口合理容量。 (3)尊重人地协调发展的客观规律,控制人口数量,提高人口 素质,努力提高科技水平,保护好生态环境,提高资源利用率 和资源管理水平。 地理·必修第二册 典例体验 [解析]第(1)题,“最适宜的人口数量”即人口合理容量。 第(2)题,为提高我国的区域资源环境承载力,可依靠科技合 理利用资源和开发利用新能源。A项加大资源开采力度会 造成对资源的利用过度,从而降低区域资源环境承载力:C 项放开计划生育,人口越多越好,不可取:D项会导致耕地减 少,土地资源减少会减小土地承載力。 [答案](1)A(2)B 对点演练 解析:1.D2.B[第1题,木桶原理指一只水桶能装多少 水取决于它最短的那块木板。根据木桶原理,四个选项中, 该地区的环境人口容量受土地承载力的限制,人口需要在 289万人以下,故该题选D。第2题,根据材料该地区为我 国云贵高原地区,喀斯特地貌广布,地表水缺乏,故A错误: 资源条件是制约环境人口容量的首要因素,发展科技,提高 资源利用率,从而可以提高该地区的环境人口容量,故B正 确;该地区位于云贵高原,地势崎岖,夏季降水多,开垦荒地 会加剧生态问题,故C错误;消费水平和环境人口容量呈负 相关,提高人均消费水平会减少该市的环境人口容量,故D 错误,所以该题选B。] 课堂检测达目标 1.C2.A[第1题,图示公元1500年复活节岛环境承载力 与实际人口数量相等,说明此时人口数量达到环境人口容量 最大值,即6000人规模。第2题,时期,岛上的环境承载 力逐渐升高是伴随着生产力水平上升而升高的,当时是农业 文明时期,农业技术水平的提高,使环境承载力也升高。] 3.A4.D[第3题,读表可知,三个区域自然地理环境不同, 土地资源的生产潜力不同,导致年生物量不同,承载人口数 量不同,反映了自然资源是影响区域资源环境承载力的主导 因素,A正确;科技水平、开放程度、消费水平等均不是主导 因素,也不是表格所反映的内容。故选A。第4题,与青海、 西藏相比,东北地区并没有地处内陆,A错;读表可知,东北 地区最大可能人口密度无长江中下游地区高,BC错;东北 地区年生物量最丰富,资源环境所能承载的人口最多,D正 确,故选D。] 5.C6.D[本题组主要考查人口合理容量及其影响因素。 第5题,依农业资源或粮食生产能力最多供养的人口数量为 环境人口容量;而人口合理容量即该地区最适宜供养的人口 数量为8亿~9亿,即人口合理容量为8亿~9亿。第6题, 影响人口合理容量的因素有资源的丰富度、地区开放程度的 高低、科技和消费水平的高低等,与国家的人口政策无关。] ·8 第二章 乡村和城镇 第一节乡村和城镇空间结构 教材梳理备知识 一、1.耕地村落2.居住公共服务设施 二、1.商业文化2.明确3.空间 三、1.付出租金交通便捷2.政策3.混杂分布降低成本 四、1.卫星城2.土地资源3.传统特色 工凝思] 1.[提示]城镇是人类的重要聚落形态,是人口密集分布区, 为人类提供生活、生产活动的场所,因此居住用地是最主要 的土地利用方式,所以居住区的占地面积最广。 2.[提示]经济发展和产业结构调整。 3.[提示]随着城市的发展,中心区人口越来越密集,交通拥 挤不堪,环境污染严重,生活设施陈旧,中心区的生活空间环 境质量大大降低,中心区域逐渐就成为了低收入人群的聚 居地。 素养提升培能力 探究点一 情境探究 [提示] (1)商业区。 (2)建筑物高大密集。 (3)多位于城镇中心、交通干线的两侧或街角路口,主要为点 状或条状分布。 典例体验 [解析]第(1)题,本题主要考查城市功能区的布局,主要考 查的核心素养是区域认知和综合思雏。读图并结合所学知 识可知,该地冬季盛行东北风,夏季盛行西南风;居住片区I 位于该居住区的东北方向,应具备冬季防风的作用,居住片 区Ⅱ位于该居住区的西南方向,应具备夏季通风的作用;横 向错列排布的布局方式,使楼间空地的延伸方向与夏季盛 行风(西南风)的风向大体一致(如下图),有较好的通风效 果,故选B。 第(2)题,本题主要考查城市功能区的布局,主要考查的核心 素养是区域认知和综合思雏。由上题分析可知,居住片区I 位于该居住区的东北方向,应具备冬季防风的作用,居住片 区Ⅱ位于该居住区的西南方向,应具备夏季通风的作用:因 此相对于居住片区Ⅱ,居住片区I建筑密度大、以高层建筑 为主,以起到阻挡和削弱冬季盛行风的作用,故选项A正 确。第(3)题,本题主要考查城市功能区的布局,主要考查的第一章人口 课堂检测。达日标 [知识点一]什么是人口迁移 3.该图显示了人口迁移量和经济发展之间的 下图为甲、乙两国的人口迁移示意图。读 关系,阶段②最有可能是 ( 图,完成12题。 A.原始农业 B.种植业 甲国A 乙国 C.工业化阶段 D.后工业化阶段 4.影响③④阶段人口迁移的主要因素是( 1.下列人口迁移事件中,与图中B箭头所示人 A.自然环境 B.国家政策 口迁移相符的是 ( C.社会经济 D.战争 ①北宋末年,由于战争引起的中原人口大规 [知识点三]人口迁移的时空特点 模南迁 ②19世纪,俄国向西伯利亚流放犯人 读“模拟人口迁移示意图”,完成5一6题。 ③明清时期,广东、福建等省的人口移居东 ① Q 南亚 ② ④ ⑥ ⊙ ④来我国工作的外籍工人 A.①② B.②③ ⊙ ⑤ C.③④ D.①④ 2.若甲国为中国,A箭头表示中国目前人口迁 图 一国界-- 省级行政区界 例 ⊙城市。乡村 →人口迁移 移的主要方向,其含义正确的是 A.从中、西部流向东部 5.属于国际人口迁移的有 B.从沿海流向内地 A.②③ B.③④ C.④⑤ D.②⑤ C.从城市流向农村 6.与P、Q两国目前人口迁移情况类似的两个 D.从经济发达地区流向经济欠发达地区 [知识点二]影响人口迁移的因素 国家是 读图,完成3~4题。 A.中国、澳大利亚 B.墨西哥、中国 迁移量 C.墨西哥、美国 D.美国、澳大利亚 ② ③ C温馨提污 经济发展 学习至此,请完成配套训练 第三节 人口容量 课程标准 核心素养 1.人地协调观:结合中国及全球人口的实际情况,认识控制人口在合理容量 结合实例,解释 内的迫切性。 区域资源环境承 2.地理实践力:结合具体案例,分析区域资源环境承载力的影响因素。 载力、人口合理 3.区域认知、综合思维:结合实例,比较分析资源环境承载力和人口合理容 容量。 量的区别。 11· 地理·必修第二册 教材梳理。备知识 一、区域资源环境承载力 影响人口战略 1.概念:是指在保证资源合理开发利用和保护 2.意义 影响人口政策 良好生态环境的前提下,区域的资源环境条件 影响区域的 发展 下所能承载的 数量。 3.超过人口合理容量所产生的问题 2.影响因素 (1)对资源的占有量和使用量增多。 (1)自然资源状况 (2)对资源造成巨大压力,导致 问题。 a.某区域所能承载的人口数量是由当地的 自然资源“ ”所决定的。 (3)造成区域污染物排放量增加,导致 b.估算某个区域资源环境承载力的依据是 (4)带来 困难、住房紧张等社会问题。 某一种或几种 的承载力。 4.保持人口合理容量的措施 (2)社会经济和科技发展水平 区域 具体措施 提高资源 扩大 各国政府,尤其是 要尽最 经济和 区域 科学技 发现新资源 资源 大可能把人口控制在合理的规模 术发展 环境 之内 通过贸易,获取其 承载力 世界 他地方的资源 建立 的国际秩序,保证人 (3)人均消费水平:区域资源环境承载力随着 人拥有不断追求高水平生活质量 消费水平的提高而 的平等权利 2凝思1.说出我国西北地区、青藏高原地区 环境承载力的总体特征及其最主要的限制 尊重 协调发展的客观 因素。 规律 各国、 各地区 因地制宜制定本区域 战略 二、人口合理容量 1.概念 (1)空间:一个国家或地区。 ?凝思2.我国谋求人口合理容量的主要途径 (2) 是什么? 按照合理的生活 条件 保障健康生活的 不妨碍未来人口生活 (3)实质: 的人口数量。 ·12· 第一章人口 素美提升。培能力 究点一区域资源环境承载方的影响因素及特征 因素 相关性 影响 ◆[情境探究] 据英国《卫报》报道,至2100年,世界人口 经济发 经济越发达,区域资源 正相关 有70%的可能性从现在的70亿持续增长至 达程度 环境承载力越大 110亿。该研究结果推翻了科学界20年来的 人口受教育水平越高, 共识,即全球人口将会在2050年达到90亿顶 人口受 正相关 区域资源环境承载力 峰后停止增长。据此探究下列问题: 教育水平 越大 (1)分析世界人口如此迅猛地增长的原因是 2.区域资源环境承载力与各影响因素之间的 什么? 关系 (2)人类在地球上赖以生存的基础是什么? 科技发 展水平 决定 开发 对外开 数量 放程度 资源 区域资源环 最主要 ◆[感悟提升] 境承载力 的因素 1.影响区域资源环境承载力的因素 生活和 决定 文化消 消耗 影响区域资源环境承载力的因素主要有资 费水平 数量 源、科技发展水平以及人口的生活和文化消 3.区域资源环境承载力的特征 费水平等,这些因素与区域资源环境承载力 区域资源环境承载力的特征 的关系如下表所示: 短时间 资源基础 长时期 因素 相关性 影响 相对确定性 科技水平 不确定性 消费水平 不会达到地球资源环 资源越丰富,区域资源 境承载力的极限值 乐观派 环境承载力越大;资源 地球资源环境承载力 对地球资源 资源 正相关 越贫乏,区域资源环境 在100亿左右 中间派 环境承载力 的不同估计 已经大大超过了地球 承载力越小 资源环境承载力 悲观派 ◆[典例体验] 科技发展水平越高,能 2018年9月,浙江省结对帮扶的青海省 科技发 正相关 够利用的资源越多,区 海西州率先实现整体脱贫。浙江省与海西州 展水平 域资源环境承载力越大 扶贫协作是我国东西部互利共赢之举。完成 (1)~(2)题。 地区对外开放程度越 (1)浙江省与海西州扶贫协作的合理措施有 地区的 高,能够利用的地区外 对外开 正相关 资源越多,区域资源环 ①电商直播,销售海西农产品到浙江 放程度 境承载力越大 ②生态移民,助力海西农民迁居至浙江 ③区域合作,选派浙江人才支援海西 生活消 消费水平越高,区域资 ④招商引资,搬迁浙江IT企业扎根海西 负相关 费水平 源环境承载力越小 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13· 地理·必修第二册 (2)我国西部许多农村贫困地区的环境承载力 据此探究下列问题: 较低,主要体现在 ( ) (1)分析上述材料反映我国面临什么样的 A.人口密度大 B.经济规模小 问题? C.土地生产力低 D.生产技术水平低 (2)图中字母A、B分别代表的含义是什么? ◆[对点演练] (3)我国谋求人口合理容量的措施是什么? 结合加拿大人口、矿产等分布示意图,回 答1~2题。 图例 人口密度。。主要城市 (人km) 一一铁路 ☐10-50 □1-10 冯湖泊 口以下 ■煤 ◆[感悟提升] b 1.环境承载力与人口合理容量的联系:环境承 特利尔 载力与人口合理容量的制约因素是相同的, 6 多伦多 由此决定了二者的特性也是相同的,可由图 1.制约加拿大环境承载力的主要自然条件为 示去理解,具体如下表所示: A.矿产资源 B.水资源 容量值 环境承载力 C.土地资源 D.气候条件 人口合理容量 2.加拿大环境承载力潜力大,主要表现在 资源状况、科技发展 A.地域辽阔,地广人稀 水平、经济发达程度、 B.矿产资源种类多,分布集中 生活消费水平 人口受教育水平、地 区开放程度 C.农业生产自然条件优越 (注:横轴表示的是各制约因素的影响程度) D.气温低,人均消费水平较低 (1)不确定性:制约因素会随时间而发生变化, 究点二环境承载力与人可合理容量的关系 具有明显的不确定性。 ◆[情境探究] (2)相对确定性:在某一具体时期,制约因素相 14亿是一个忧虑的数字。14亿人要吃 对不变的情况下,可对人口容量进行相对 饭、要穿衣、要上学、要就业、要住房…消费 的定量估计。 的需求乘以14亿,就是一个庞大的数目。中 2.区域资源环境承载力与人口合理容量的区 国的耕地、水资源、森林以及矿产资源本来就 别与联系 稀缺,再除以14亿,就少得可怜。平均每人耕 区域资源环境承载力与人口合理容量是两 地面积不足1.4亩,水资源只相当于世界人均 个既有联系又有区别的概念,具体表解 水平的1/4。中国的耕地面积在不断减少,人 如下: 口却不断增长,这一增一减,使得中国人均物 区域资源环境承载力 人口合理容量 质水平更加捉襟见肘,粮食安全、环境资源难 以承受人口的增长。下图为我国人口容量示 利用炎添一模 合理生活方式最 智力、技术条件 意图。 概念 国家或地区 健康的生活水平 在保证符合社 供养 会文化准则的 不业人 质生水平 口 正相关 内 口生活质量 的条件下 科技发展水平 资源 B(适宜) 人口容量核限A 大小 某一地区区域资源环境承载力一 生活和文化消费水平 环境质量 负相关 关系 人口合理容量 第一章人口 续表 (2)为提高我国的区域资源环境承载力,下列 由于制约的因素不确定,所以在不 做法可行的是 ( ) 同的历史时期,造成人口容量具有 A.加大资源开采力度 不确定性,但在具体时期,制约因 B.开发新能源 共同点 素相对稳定的情况下,可以对人口 C.放开计划生育,人口越多越好 容量进行相对定量估计,即具有相 D.变耕地为工业用地 对确定性 ◆[对点演练] 下表为云贵高原地区某市水资源、能源、 3.谋求人口合理容量的措施 建设用地、土地承载力能够承载的人口数量统 世界:控制 世界:建立 人口数量 公平的国际 计。据此完成1~2题 合理城镇化 制定 秩序,消除 关注老龄化 制定 区域 贫困 人日 的经 承载人口数量(万人) 发展中国家 谋求人口 资源承载力 战略 各国各地 控制人口数量 合理容量 人 区:尊重 政策 发展 人地协调 的发展规律 水资源承载力 300 发达国家: 战 提倡合理消费 实现可持续 发展 能源承载力 900 ◆[典例体验] 中国科学院发表了《中国土地生产能力及 建设用地承载力 420 人口承载力研究》报告。该报告认为,我国最 土地承载力 289 适宜的人口数量是7亿左右,最多人口数量应 1.该市环境人口容量是 控制在16亿左右。据此回答(1)~(2)题。 A.300万 B.900万 (1)报告中所指的“7亿左右”人口数值,其含 C.420万 D.289万 义是指我国的 ( 2.提高该市环境人口容量的正确途径是( A.人口合理容量 A.加强对地表水资源的开发 B.区域资源环境承载力 B.发展科技水平,提高资源利用效率 C.维持最低生活消费水平的人口数量 C.开垦荒地,扩大耕地面积 D.环境所能供养的人口极限 D.增加就业机会,提高人均消费水平 课堂检测。达日标 [知识点一]区域资源环境承载力 1.公元1500年复活节岛的环境人口容量约为 复活节岛位于东南太平洋上,面积约117 ( 平方千米,离最近的大陆达3000千米。目前 A.2000人 B.4000人 岛上居民约2000人,以种植甘薯、捕鱼、旅游 C.6000人 D.7000人 业为生。下图为复活节岛实际人口数量与环 2.t2时期,岛上的环境承载力逐渐升高的原因 境承载力的关联变化图。据此完成1~2题。 可能是 ( 人口规模 A.农业技术水平提高 6000 环境承载力 实际人口数量 B.对外联系更加密切 4000 C.生活消费水平提高 2000 ←t4 公元 D.人口受教育水平提高 700 1500 1800年 ·15· 地理·必修第二册 [知识点二]人口合理容量 20世纪90年代以来有许多学者从不同 下表为我国部分地区的土地生产潜力和 角度对我国人口数量及人口容量进行了预测, 最大可能人口密度表。据此完成3一4题。 表中内容为一些学者的预测数据。读表,完成 最大可能人 年生物量承载人口 56题。 地区 口密度(人/ (万吨) (万人) 平方千米) 预测2050年人口数量将 14亿~15亿 达到 东北地区 105100 23000 229 依农业资源最大供养的人 15亿~16亿 长江中下 口数量 88600 22000 395 游地区 依粮食生产能力最大供养 15.1亿或 的人口数量 16.6亿 青海西藏 10000 1000 4 依小康消费水平最适宜供 8亿~9亿 3.表中信息反映了影响区域资源环境承载力 养的人口数量 的主导因素是 5.表中反映的我国人口合理容量是 ( A.自然资源 B.科技水平 A.15亿~16亿 B.15.1亿或16.6亿 C.开放程度 D.消费水平 4.与长江中下游地区和青海、西藏相比,东北 C.8亿~9亿 D.14亿~15亿 地区 () 6.下列不属于影响我国人口合理容量的因素 A.地处内陆,气候冷湿,资源环境承载力 是 最小 A.自然资源的数量和质量 B.地域广大,资源丰富,最大可能人口密度 B.地区开放程度 最高 C.科技水平和消费水平 C.土地潜力大,科技水平高,最大可能人口 密度最高 D.国家人口政策 D.年生物量最丰富,资源环境所能承载的 C温馨提 人口最多 学习至此,请完成配套训练 脉络构建绘要点 特点 自然资源状况 概念 区域资源环 世界人口 人口稠密区 社会经济和科 影响 境承载力 的分布 各大洲和地区人口分布 技发展水平 因素 各国人口分布 气候 人均消费水平 概念 人口 人口 人口 自然因素 地形 意义 人口合 容量 分布 影响人口分 水源 问题 理容量 布的因素 保障措施 人口迁移 社会生产方式 经济发展水平 人口迁移 影响人口迁移的因素 时空特点 历史 人文因素 政治 概念分类 人口机 影响 推拉 影响因素 国内人口迁移 国际人口迁移 军事 械增长 理论 文化 自然 人文 迁出地迁人地 因素 因素 ·16

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