内容正文:
九年级第一学期期终学情调研
化学(学科)
(满分50分,时间50分钟,在答题卡上作答)
题 号
一.
……
三
四
总 分
得 分
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Mg:24 Al:27 Zn:65 Cu:64 Cl:35.5 Ca:40
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化属于化学变化的是()
A.纺纱织布 B.活性炭吸附色素 C.烧制陶瓷 D.酒精挥发
2.规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是()
3.下列有关空气及其成分的说法正确的是()
A.氧气可作火箭发射的燃料 B.空气中的 CO₂ 含量过高会引起酸雨
C.生活中稀有气体可用于制作霓虹灯 D.空气质量指数越高,空气的质量状况越好
4.下列关于水的说法正确的是()
A.地球上的淡水资源丰富,是取之不尽,用之不竭的
B.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
C.过滤可以降低水的硬度
D.自来水厂经过消毒后的水是纯净物
5.铷在原子钟和科学研究领域发挥着重要的作用。如图表示铷在元素周期表中的部分信息和铷原子核外电子排布情况,据图所得信息描述正确的是()
A.铷元素位于元素周期表第四周期 B.铷原子容易形成阴离子
C.铷的相对原子质量为85.47g D.铷的原子序数是37
6.下列有关说法正确的是()
A.催化剂在化学反应前后质量和性质不变
B.实验后的废液可以直接倒入下水道
C.碳和氧化铜在高温下反应,红色粉末变成黑色
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
7.下列物质由原子构成的是()
A.氧气 B.金刚石 C.氯化钠 D.硫酸铜
8.我国科学家侯德榜发明的侯氏制碱法以氯化钠、水、NH₃及二氧化碳为原料制取 Na2CO3,则在生产过程中不可能产生的物质是()
A. NaHCO₃ B. NH4Cl C. Na2CO3 D. BaCO₃
9.下列事实的微观解释错误的是()
A.氧气和液氧都能支持燃烧———同种分子化学性质相同
B.石墨和金刚石的物理性质差异较大———碳原子的排列方式不同
C.水银温度计可以测体温—温度越高,分子分解速率越快
D.6000 L 氧气可压入容积为40 L 的钢瓶中————气体分子间间隔大,易于压缩
10.下列反应属于置换反应的是()
MnO2
11.硝酸铵受热易分解爆炸,须严格管控储存和运输条件。已知190℃左右,其受热会分解产生一氧化二氮和水。该反应前后相关物质中氮元素的化合价不包括()
A.+4 B.+1 C.-3 D.+5
12.下列推理正确的是()
A.化学反应中常伴随着吸热或放热现象,则有吸热或放热现象的一定是化学反应
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
C.金属都能导电,则能导电的物质一定是金属
D.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
13.下列图像能正确体现对应关系的是()
A.两份完全相同的双氧水在有无二氧化锰的情况下产生氧气
B.水通电分解生成氢气和氧气的质量关系
C.向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸
D.红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧
14.某金属混合物由 Al、Mg、Zn、Cu 四种金属中的两种组成。2.4g 该金属混合物与足量的盐酸反应,可得到0.2g氢气,则该金属混合物中一定含有的金属是()
A. Al B. Mg C. Zn D. Cu
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.请用化学用语填空:
(1)空气中能作保护气的气体是 ;
(2)保持水的化学性质的微粒 ;
(3)学校常用过氧乙酸对教室进行消毒。过氧乙酸化学性质不稳定、易分解,其分解的化学方程式为 则X的化学式为 。
16.化学源于生活,应用于生活。
(1)请解释古代用墨书写或绘制的字画保存至今不褪色的原因 。
(2)若厨房燃气泄漏引起失火,应第一时间关闭燃气总阀门,其对应的灭火原理是 。
(3)煤层上方火焰呈蓝色是一氧化碳在燃烧,煤炉中生成一氧化碳的原因是 (用化学方程式解释)。
17.化学小组的同学利用右图所示的微型装置模拟炼铁,则a处发生反应的化学方程式是 ;请写出尾气处理的一种方法 。
18.空间站的某种处理器中可将二氧化碳和氢气在一定条件下转化为一种液体和一种燃料,该反应的微观示意图如下图所示,请回答下列问题。
(1)该反应前后种类、数目不变的是 (选填“分子”或“原子”)。
(2)该反应的化学方程式是 。
(3)甲和丁均可作燃料,从环境保护的角度考虑,甲是最理想的燃料,理由是 。
19. A-D是初中化学中常见的物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)若A、C是组成元素相同的液态化合物,B是气体单质,C转化为D的反应为放热反应,写出C转化为 D的化学方程式 ,A转化成C的基本反应类型是 反应。
(2)若B、C是组成元素相同的气态化合物,A是黑色固体单质,用化学方程式表示鉴别B、C的一种方法 。
20.天然气的主要成分是甲烷(CH₄),写出天然气完全燃烧的化学方程式: 。当氧气不足时,甲烷燃烧会生成CO₂、CO 和H₂O,若1.6g甲烷不充分燃烧生成了CO₂、CO 和H₂O,待容器恢复至室温,测得混合气体中碳元素和氧元素的质量比为3:4,则参加反应的氧气的质量为 。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.我国传统文化中蕴含丰富的化学知识和化学思想。
(1)古诗“春泥秧稻暖,夜火焙茶香”。从分子角度解释闻到茶香的原因。
(2)我国是最早采用湿法炼铜的国家,文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水”(含( 反应获得铜,写出该反应的化学方程式。
22.碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化学研究的重要内容。
(1)我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指减少哪种物质的排放量?
(2)二氧化碳可以用来灭火,利用了二氧化碳的什么性质?
23.下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出用 A 装置制取氧气的化学方程式。
(2)B和C装置都可用于实验室制取二氧化碳,相比于B装置,C装置的优点是什么?
(3)用D装置收集某气体时,无论是采用排水法还是排空气法,气体都是从b端通入,则该气体可能是 (任写一种即可)。
24.根据如图所示实验回答问题。
(1)甲是电解水的实验,该实验可以验证水是由 组成的。
(2)乙是探究性质的装置,观察到用石蕊溶液染成紫色的纸花中,湿润石蕊纸花变红,而干燥石蕊纸花不变色,其原因是 (用化学方程式解释)。
(3)丙是探究铁生锈条件的实验。一周后,观察a、b、c中的铁钉,只有a中的铁钉出现锈蚀,由此得出铁钉锈蚀需要与 接触的结论。
四、综合应用题(共10分)
25.金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图所示。
(1)铜和金是人类使用较早的金属。铜能加工成各种形状的器具,金可被打造成造型精美的饰品,这主要是利用了铜和金具有良好的 性。
(2)至今,铁仍是世界年产量最高的金属。生铁和钢是铁的两种合金,二者性能不同的原因是 ,硬度比纯铁的硬度 (填“小”或“大”)。
(3)近代人们广泛利用铝。铝虽然较活泼,但抗腐蚀性能好,原因是 (用化学方程式表示)。
(4)用右图所示实验研究铁、铜、银三种金属的活动性顺序:下列实验组合中,能达到实验目的是 (填字母,双选)。
A.①④ B.③④ C.①②④
(5)向 和 AgNO₃的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
①写出一定发生的反应的化学反应方程式。
②若向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,请分析滤渣的成分。
(6)取20g碳酸钙于一只烧杯中,向烧杯中加入稀盐酸,恰好完全反应。求生成二氧化碳的质量是多少?(3分)
九年级化学参考答案
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1-5CACBD 6-10DBDCB 11-14ADCA
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.(1)N2(2)H2O(3)O2
16.(1)常温下碳的化学性质不活性(2)隔离可燃物 (3)2CO+O2点燃2CO2
17.Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2;用酒精灯点燃或用气球收集。
18.(1)原子(2)CO2+4H2一定条件CH4+2H2O(3)氢气燃烧只生成水
19.(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;分解(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
20.CH4+O2点燃CO2+2H2O;4.8g
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(1)分子在不断运动(2)Fe+ = +Cu
22.(1)指减少二氧化碳的排放(2)因为二氧化碳的密度比空气大,且不支持燃烧,本身也不燃烧,所以该用途既与二氧化碳不支持燃烧本身也不燃烧的化学性质有关,也与其密度比空气大的物理性质有关;
23.(1)KMnO4△K2MnO2+O2+MnO2(2)控制液体滴加的速度和滴加量。(3)氢气
24.(1)氢和氧两种元素(2)CO2+H2O=H2CO3(3)a;氧气和水
四、综合应用题(共10分)
25.(1)延展性
(2)含碳量不同;大
(3)与空气接触,形成致密的氧化膜
(4)A
(5)①Zn+=Zn+②一定有铁、铜,也可能有锌
(6)生成二氧化碳的质量是xg
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
6.5
=2.86g
答:生成二氧化碳的质量是2.86g
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