精品解析：四川省叙永第一中学校2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

2025年秋期高一高考文考期末测试题 物 理 注意事项∶ 1．答卷前，考生务必把自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 3．全卷满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共43分） 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小丁在观看奥运会比赛时提出了以下观点，其中正确的是（　　） A. 分析杨家玉20公里竞走的轨迹时，可以把杨家玉视为质点 B. 研究潘展乐自由泳比赛触壁时的手型动作，可以把潘展乐视为质点 C. 研究郑钦文击球时的握拍方式，可以把网球拍视为质点 D. 判断黄雨婷射击成绩时，可以把电子靶视为质点 【答案】A 【解析】 【详解】A．分析杨家玉20公里竞走的轨迹时，杨家玉的大小可以忽略不计，可以把杨家玉视为质点，故A正确； B．研究潘展乐自由泳比赛触壁时的手型动作，不能忽略人的形状和大小，所以不可以把潘展乐视为质点，故B错误； C．研究郑钦文击打网球的技术动作，网球拍的形状大小不可以忽略不计，不可以把它视为质点，故C错误； D．判断黄雨婷射击成绩时，电子靶的形状大小不可以忽略不计，不可以把电子靶视为质点，故D错误。 故选A。 2. 从离地高为4m处静止释放一个小球，小球在与地面相碰后弹起，上升到离地高为3m处被接住，则这一过程中（　　） A. 位移大小为1m，方向竖直向上，路程为7m B. 位移大小为4m，方向竖直向上，路程为7m C. 位移大小为1m，方向竖直向下，路程为7m D. 位移大小为3m，方向竖直向下，路程为1m 【答案】C 【解析】 【详解】位移是由初位置指向末位置的有向线段。初位置离地高度4m，末位置离地高度3m，故位移大小1m，方向竖直向下。路程是物体运动轨迹的总长度，小球下落4m至地面后弹起上升3m，故路程为7m。 故选C。 3. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A. 同一个物体在北京受到的重力和在泉州受到的重力一样大 B. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 C. 人站在水平地面静止不动时，人对地面的压力就是人体受到的重力 D. 物体的重心一定在几何中心且只有重心受重力作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．北京和泉州两地的重力加速度大小不相等，所以同一个物体在北京受到的重力和在泉州受到的重力不一样大，故A错误； B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，故B正确； C．人站在水平地面静止不动时，人对地面的压力属于弹力，作用在地面上，人体受到的重力作用在人体上，故人对地面的压力不是人体受到的重力，故C错误； D．只有质量分布均匀具有规则形状的物体，重心才一定在几何中心上；物体的任何部分都受到重力作用，重心为物体各部分所受重力作用的等效集中点，故D错误。 故选B。 4. 成都地铁10号线3期于2025年9月17日开通运营，小明作为第一批乘客，体验了地铁带给人民生活的便捷。下列说法正确的是（ ） A. 小明所受重力就是地球对小明的吸引力 B. 小明对地铁水平地板产生压力的原因是地板发生了形变 C. 小明对地铁水平地板的压力方向一定垂直于地板 D. 若地铁由静止启动时可视为匀加速直线运动，则地铁的位移大小与时间成正比 【答案】C 【解析】 【详解】A．重力是地球引力的一个分力（另一分力提供物体随地球自转所需的向心力），故A错误； B．小明对地板的压力是由于小明发生形变而产生的，而非地板形变，故B错误； C．弹力方向总垂直于接触面，水平地板的压力方向必垂直于地板，故C正确； D．匀加速直线运动的位移公式为，位移与时间的平方成正比，故D错误。 故选C。 5. 3月29日晚博罗局部发生强对流天气，强对流天气具有较强的破坏力，在气流作用下一个玩具球在空中上下飞舞，则对于做曲线运动的玩具球（　　） A. 加速度大小始终为g B. 加速度方向可能与速度方向始终在同一直线上 C. 一定在做变速运动 D. 所受的合力可能为0 【答案】C 【解析】 【详解】AD．玩具球受到重力以及空气作用力做曲线运动，故合力不为0，,且加速度的大小不一定始终为g，可能会发生变化，故AD错误； B．加速度方向与速度方向始终在同一直线上，则玩具球做直线运动，不是曲线运动，故B错误； C．玩具球做曲线运动，故速度方向不停发生变化，故一定在做变速运动，故C正确。 故选C。 6. 关于自由落体运动（取g=9.8 m/s²），下列说法延确的是（　　） A. 物体由静止开始下落的运动就是自由落体运动 B. 加速度等于9.8m/s²的竖直向下的匀加速直线运动就是自由落体运动 C. 做自由落体运动时，物体任意一秒末的速度比该秒初的速度都大9.8m/s D. 做自由落体运动时，物体在任意连续三个1s 内的位移之比都是1:3:5 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体由静止开始下落的运动不一定是自由落体运动，因为若存在空气阻力等其他作用力，则不符合自由落体条件。故A错误。 B．加速度为9.8m/s²的竖直匀加速运动不一定是自由落体运动，还需满足初速度为零且仅受重力作用。例如，初速度不为零的竖直下落运动（如竖直上抛后的下落阶段）加速度仍为g，但并非自由落体。故B错误。 C．自由落体加速度为g=9.8m/s²，每秒速度增量为Δv=gΔt=9.8m/s 因此，任意一秒末速度比该秒初速度大9.8m/s。故C正确。 D．自由落体运动中，连续三个1s内的位移之比为1:3:5仅适用于前三个1s。若取后续时间段（如第2、3、4秒），位移比为3:5:7，不满足1:3:5。故D错误。 故选C。 7. 现在很多高层建筑都采用玻璃外墙，具有良好采光及美观作用。但玻璃的维护及清理只能靠工人从外部进行，如图甲所示，工人为遂宁国际金融中心进行外墙玻璃清洗，用一根绳索吊着自己，脚蹬着竖直墙壁，悬停在空中作业。设悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的支持力大小为F2，忽略脚与外墙玻璃间的摩擦力，如图乙所示，则在缓慢增加悬绳的长度过程中（　　） A. F1增大，F2增大 B. F1增大，F2减小 C. F1减小，F2增大 D. F1减小，F2减小 【答案】D 【解析】 【详解】对工人受力分析，工人受竖直向下的重力G，沿绳向上的拉力F1和墙壁对工人水平向左的弹力F2，设绳与竖直方向的夹角为α，根据平衡条件可得， 缓慢增加悬绳的长度，细绳与竖直方向的夹角α变小，cosα变大，tanα变小，则F1变小，F2变小。 故选D。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 米是力学中的基本单位，国际单位制定义了基本单位的标准量，即1米等于光在真空中传播s时间间隔内所经路径的长度。则（　　） A. 其它两个力学基本单位是秒和千克 B. 其它两个力学基本单位是牛顿和秒 C. 光在真空中的传播速度为s D. 光在真空中的传播速度为299792458m/s 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．国际单位制在力学中其它两个基本单位是秒和千克，牛顿是导出单位，A正确，B错误； CD．1米等于光在真空中传播s，可知光在真空中的传播速度为，C错误，D正确。 故选AD。 9. 甲乙两车沿同一方向做直线运动，时刻乙车在甲车前方处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（　　） A. 乙车做匀加速直线运动 B. 前内甲乙两车位移相同 C. 第内甲乙两车逐渐靠近 D. 第末甲乙两车相遇 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．依题意，由图可知乙车匀速直线运动，速度为 甲车做匀减速直线运动，初速度为，加速度为 前内甲乙两车位移分别为 即前内甲乙两车位移相同。故A错误；B正确； C．设两车经t时间相遇，，则有位移关系 解得 说明两车在1s时已经相遇，则第内甲车速度一直比乙车速度大，逐渐远离，故C错误； D．第末甲乙两车位移分别为 有 即第末甲乙两车相遇。故D正确。 故选BD。 10. 如图所示，在光滑的水平面上有一个质量为m=3kg的小球，有一水平轻质弹簧左端固定在墙上，右端与小球相连，小球右侧用不可伸长的轻绳连接在天花板上，轻绳与竖直方向成θ=53°角，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。当剪断轻绳的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 轻质弹簧的弹力大小为40N B. 小球仍处于平衡状态 C. 小球的加速度大小为，方向水平向左 D. 小球的加速度大小为，方向水平向左 【答案】AC 【解析】 【详解】A．剪断轻绳的瞬间，轻质弹簧的弹力大小不变，则 选项A正确； B．剪断轻绳的瞬间，此时小球受合力不为零，不是处于平衡状态，选项B错误； CD．小球的加速度大小为 方向水平向左，选项C正确，D错误。 故选AC。 第二部分 非选择题（共57分） 三、实验探究（每空2分、共16分） 11. 在“探究平抛运动规律”的实验中，某同学进行了如下实验探究： 如图甲，将两个倾斜角度相同的光滑轨道固定在同一个竖直平面内，轨道下端水平。2轨道末端与光滑水平面平滑连接。把两个完全相同的小球A、B分别从1、2倾斜轨道上相对轨道末端有相同高度差的位置由静止开始同时释放，使两小球能以相同的水平速度同时分别从轨道的下端射出（水平轨道足够长），观察到某一现象。改变两小球在斜面上相对轨道末端的释放高度，使之仍相同，则仍能观察到这一现象，故可以概括平抛运动的某一规律。 （1）该同学观察到的现象和反映的平抛运动的规律是________； A. A、B两个小球相撞 B. A、B两个小球不相撞 C. A球平抛时水平方向做匀速直线运动 D. A球平抛时竖直方向做自由落体运动 （2）通过图乙的实验装置，轨道末端切线水平。在实验过程中每次释放小球的位置都相同，该同学不小心将记录实验的坐标纸弄破损，导致平抛运动的初始位置缺失。他选取轨迹中任意一点O为坐标原点，建立xOy坐标系（x轴沿水平方向、y轴沿竖直方向），如下图所示。在轨迹中选取A、B两点，已知坐标纸每小格的边长L＝5cm，重力加速度为g取10m/s2。由此可知：小球从O点运动到A点所用时间t1与从A点运动到B点所用时间t2的大小关系为：t1________t2（选填“>”“<”或“＝”）；小球平抛运动的初速度v0＝________m/s，A点的速度大小为_______m/s。 【答案】（1）AC （2） ①. = ②. 2 ③. 【解析】 【小问1详解】 AB．该同学观察到的现象是A、B两个小球相撞，故A正确，B错误； CD．说明两球在水平方向的运动完全相同，即反映平抛运动的规律是水平方向做匀速直线运动，故C正确，D错误。 故选AC。 【小问2详解】 [1]OA，AB间水平方向均为4个格，根据 可知小球从O点运动到A点所用时间t1等于从A点运动到B点所用时间t2，即t1＝t2 [2]在竖直方向 解得 水平方向做匀速直线运动，有 解得初速度为 [3]A点的竖直速度 可得A点的速度大小 12. 用如图1所示装置进行“保持拉力不变，验证加速度与质量的关系”的实验。槽码总质量为，小车和砝码的总质量为。认为细线对小车和砝码整体的拉力大小等于槽码重力的大小。 完成实验，并回答问题： （1）以下操作正确的是__________。（填序号） A. 必须用天平测量小车和砝码的总质量 B. 必须保证小车和砝码的总质量远小于槽码质量 C. 平衡摩擦力操作时必须让槽码通过细线与小车相连 D. 平衡摩擦力操作时必须让纸带与小车后端连接且穿过打点计时器 （2）保持槽码质量不变，分别在小车上放置不同个数砝码，改变小车和砝码的总质量，得到多条纸，处理纸带，得到每条纸带记录的小车运动加速度。其中一条纸带如图2所示，是5个计数点，相邻两点之间的时间间隔均为，则该纸带记录的小车运动加速度为_______。（保留两位有效数字） （3）以小车和砝码的总质量为横坐标，加速度的倒数为纵坐标，甲、乙两组同学在同一坐标系中分别得到的图线如图3所示，两组同学都发现，各自得到的图线延长线都明显不过坐标原点，且交点都在纵轴上。根据理论推导可知，两条图线延长线与纵轴交点__________（选填“不重合”或“重合”）；甲组所用的___________（填“小车”或“槽码”或“砝码”）质量比乙组的大。 【答案】（1）AD （2）0.80 （3） ①. 重合 ②. 槽码 【解析】 【小问1详解】 A．保持拉力不变，验证加速度与质量的关系，必须用天平测量小车和砝码的总质量，故A正确； B．对小车和砝码由牛顿第二定律得 对槽码由牛顿第二定律得 解得 认为细线对小车和砝码整体的拉力大小等于槽码重力的大小，则必须保证小车和砝码的总质量远大于槽码质量，故B错误； C．平衡摩擦力时应不挂槽码，只让小车拖着纸带在木板上匀速运动，故C错误； D．平衡摩擦力操作时必须让纸带与小车后端连接且穿过打点计时器，故D正确。 故选AD。 【小问2详解】 由逐差法求加速度 【小问3详解】 [1]设槽码的质量为m，细绳的拉力为F，根据牛顿第二定律，对槽码有 对小车和砝码有 解得 两条图线的纵截距均为 所以两条图线延长线与纵轴交点重合。 [2]由，可知图线斜率越小，槽码的质量m越大，由图像可知甲的斜率较小，故甲组所用的槽码质量比乙组的大。 四、分析与计算（写出必要的文字说明，3个小题，共41分） 13. 物块A在水平力的作用下，沿倾角为的固定斜面匀速向上滑动，如图所示。物体A受的重力求： （1）斜面对物块A的支持力N （2）物体与斜面间的动摩擦因数。 【答案】（1）620N （2） 【解析】 【小问1详解】 物体A匀速滑动，合外力为零。以物块A为研究对象，画出受力图 垂直于斜面方向： 代入数据可得 【小问2详解】 物体A在沿斜面方向： 滑动摩擦力 解得 14. 在上班高峰期，平直公路上一货车和一小轿车均以v0=12 m/s的速度同向匀速行驶，轿车在前货车在后，轿车发现路况有变突然刹车，以加速度大小为a=2 m/s2减速至v=6 m/s后匀速行驶，货车司机同时发现轿车刹车后用了Δt=1.0 s的反应时间也开始刹车，以加速度a′匀减速运动，求： （1）轿车从开始刹车到匀速运动的位移大小； （2）若货车在轿车速度减为6 m/s时恰好也减速为6 m/s，试求货车的加速度a′大小； （3）在（2）条件下，要使两车在上述过程中不相撞，求轿车刹车前，它们之间的最小距离。 【答案】（1）27m （2）3m/s2 （3）3m 【解析】 【小问1详解】 根据速度—位移公式 代入数据可得x=27m 【小问2详解】 轿车减速的时间为 货车刹车的时间为 货车的加速度大小为 【小问3详解】 根据题意可知当两车速度相等时，恰好不相撞，他们开始相隔的距离为最小值。由上可知轿车运动的位移为27m，货车的位移为 轿车刹车前，它们之间的最小距离 15. 如图所示，足够长的传送带以的速度顺时针匀速转动，传送带的右端有一固定的足够长斜面，斜面底端与传送带平滑连接。现将一质量的滑块从斜面上距离斜面底端B点的A点由静止释放，滑块第一次经过B点时的速度大小。已知滑块与传送带间的动摩擦因数，斜面倾角，取重力加速度大小，各接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑块每次经过B点前后瞬间的速度大小不变，求： （1）滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）滑块在传送带上运动的最远点到B点的距离x1； （3）滑块从开始运动到第二次经过B点的时间t。 【答案】（1）；（2）4.5m；（3）6.125s 【解析】 【详解】（1）滑块从A点运动到B点，有 解得 对滑块受力分析，沿斜面方向上有 解得 垂直于斜面方向上有 解得 （2）滑块在传送带上先向左做匀减速直线运动，有 解得 ， （3）滑块从A点运动到B点，有 滑块第一次在传送带上运动时，先向左做匀减速直线运动，有 后向右做匀加速直线运动，直至与传送带共速，此时滑块的加速度大小仍为，有 滑块在传送带上第一次做加速运动的距离为 滑块在传送带上做匀速直线运动的时间为 滑块从开始运动到第二次经过点的时间为 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期高一高考文考期末测试题 物 理 注意事项∶ 1．答卷前，考生务必把自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 3．全卷满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共43分） 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小丁在观看奥运会比赛时提出了以下观点，其中正确的是（　　） A. 分析杨家玉20公里竞走的轨迹时，可以把杨家玉视为质点 B. 研究潘展乐自由泳比赛触壁时的手型动作，可以把潘展乐视为质点 C. 研究郑钦文击球时的握拍方式，可以把网球拍视为质点 D. 判断黄雨婷射击成绩时，可以把电子靶视为质点 2. 从离地高为4m处静止释放一个小球，小球在与地面相碰后弹起，上升到离地高为3m处被接住，则这一过程中（　　） A. 位移大小为1m，方向竖直向上，路程为7m B. 位移大小为4m，方向竖直向上，路程为7m C. 位移大小为1m，方向竖直向下，路程为7m D. 位移大小为3m，方向竖直向下，路程为1m 3. 关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A. 同一个物体在北京受到的重力和在泉州受到的重力一样大 B. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 C. 人站在水平地面静止不动时，人对地面的压力就是人体受到的重力 D. 物体的重心一定在几何中心且只有重心受重力作用 4. 成都地铁10号线3期于2025年9月17日开通运营，小明作为第一批乘客，体验了地铁带给人民生活的便捷。下列说法正确的是（ ） A. 小明所受重力就是地球对小明的吸引力 B. 小明对地铁水平地板产生压力的原因是地板发生了形变 C. 小明对地铁水平地板的压力方向一定垂直于地板 D. 若地铁由静止启动时可视为匀加速直线运动，则地铁的位移大小与时间成正比 5. 3月29日晚博罗局部发生强对流天气，强对流天气具有较强的破坏力，在气流作用下一个玩具球在空中上下飞舞，则对于做曲线运动的玩具球（　　） A. 加速度大小始终为g B. 加速度方向可能与速度方向始终在同一直线上 C. 一定在做变速运动 D. 所受的合力可能为0 6. 关于自由落体运动（取g=9.8 m/s²），下列说法延确的是（　　） A. 物体由静止开始下落的运动就是自由落体运动 B. 加速度等于9.8m/s²的竖直向下的匀加速直线运动就是自由落体运动 C. 做自由落体运动时，物体任意一秒末的速度比该秒初的速度都大9.8m/s D. 做自由落体运动时，物体在任意连续三个1s 内的位移之比都是1:3:5 7. 现在很多高层建筑都采用玻璃外墙，具有良好采光及美观作用。但玻璃的维护及清理只能靠工人从外部进行，如图甲所示，工人为遂宁国际金融中心进行外墙玻璃清洗，用一根绳索吊着自己，脚蹬着竖直墙壁，悬停在空中作业。设悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的支持力大小为F2，忽略脚与外墙玻璃间的摩擦力，如图乙所示，则在缓慢增加悬绳的长度过程中（　　） A. F1增大，F2增大 B. F1增大，F2减小 C. F1减小，F2增大 D. F1减小，F2减小 二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 米是力学中的基本单位，国际单位制定义了基本单位的标准量，即1米等于光在真空中传播s时间间隔内所经路径的长度。则（　　） A. 其它两个力学基本单位是秒和千克 B. 其它两个力学基本单位是牛顿和秒 C. 光在真空中的传播速度为s D. 光在真空中的传播速度为299792458m/s 9. 甲乙两车沿同一方向做直线运动，时刻乙车在甲车前方处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（　　） A. 乙车做匀加速直线运动 B. 前内甲乙两车位移相同 C. 第内甲乙两车逐渐靠近 D. 第末甲乙两车相遇 10. 如图所示，在光滑的水平面上有一个质量为m=3kg的小球，有一水平轻质弹簧左端固定在墙上，右端与小球相连，小球右侧用不可伸长的轻绳连接在天花板上，轻绳与竖直方向成θ=53°角，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。当剪断轻绳的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. 轻质弹簧的弹力大小为40N B. 小球仍处于平衡状态 C. 小球的加速度大小为，方向水平向左 D. 小球的加速度大小为，方向水平向左 第二部分 非选择题（共57分） 三、实验探究（每空2分、共16分） 11. 在“探究平抛运动规律”的实验中，某同学进行了如下实验探究： 如图甲，将两个倾斜角度相同的光滑轨道固定在同一个竖直平面内，轨道下端水平。2轨道末端与光滑水平面平滑连接。把两个完全相同的小球A、B分别从1、2倾斜轨道上相对轨道末端有相同高度差的位置由静止开始同时释放，使两小球能以相同的水平速度同时分别从轨道的下端射出（水平轨道足够长），观察到某一现象。改变两小球在斜面上相对轨道末端的释放高度，使之仍相同，则仍能观察到这一现象，故可以概括平抛运动的某一规律。 （1）该同学观察到的现象和反映的平抛运动的规律是________； A. A、B两个小球相撞 B. A、B两个小球不相撞 C. A球平抛时水平方向做匀速直线运动 D. A球平抛时竖直方向做自由落体运动 （2）通过图乙的实验装置，轨道末端切线水平。在实验过程中每次释放小球的位置都相同，该同学不小心将记录实验的坐标纸弄破损，导致平抛运动的初始位置缺失。他选取轨迹中任意一点O为坐标原点，建立xOy坐标系（x轴沿水平方向、y轴沿竖直方向），如下图所示。在轨迹中选取A、B两点，已知坐标纸每小格的边长L＝5cm，重力加速度为g取10m/s2。由此可知：小球从O点运动到A点所用时间t1与从A点运动到B点所用时间t2的大小关系为：t1________t2（选填“>”“<”或“＝”）；小球平抛运动的初速度v0＝________m/s，A点的速度大小为_______m/s。 12. 用如图1所示装置进行“保持拉力不变，验证加速度与质量的关系”的实验。槽码总质量为，小车和砝码的总质量为。认为细线对小车和砝码整体的拉力大小等于槽码重力的大小。 完成实验，并回答问题： （1）以下操作正确的是__________。（填序号） A. 必须用天平测量小车和砝码的总质量 B. 必须保证小车和砝码的总质量远小于槽码质量 C. 平衡摩擦力操作时必须让槽码通过细线与小车相连 D. 平衡摩擦力操作时必须让纸带与小车后端连接且穿过打点计时器 （2）保持槽码质量不变，分别在小车上放置不同个数砝码，改变小车和砝码的总质量，得到多条纸，处理纸带，得到每条纸带记录的小车运动加速度。其中一条纸带如图2所示，是5个计数点，相邻两点之间的时间间隔均为，则该纸带记录的小车运动加速度为_______。（保留两位有效数字） （3）以小车和砝码的总质量为横坐标，加速度的倒数为纵坐标，甲、乙两组同学在同一坐标系中分别得到的图线如图3所示，两组同学都发现，各自得到的图线延长线都明显不过坐标原点，且交点都在纵轴上。根据理论推导可知，两条图线延长线与纵轴交点__________（选填“不重合”或“重合”）；甲组所用的___________（填“小车”或“槽码”或“砝码”）质量比乙组的大。 四、分析与计算（写出必要的文字说明，3个小题，共41分） 13. 物块A在水平力的作用下，沿倾角为的固定斜面匀速向上滑动，如图所示。物体A受的重力求： （1）斜面对物块A的支持力N （2）物体与斜面间的动摩擦因数。 14. 在上班高峰期，平直公路上一货车和一小轿车均以v0=12 m/s的速度同向匀速行驶，轿车在前货车在后，轿车发现路况有变突然刹车，以加速度大小为a=2 m/s2减速至v=6 m/s后匀速行驶，货车司机同时发现轿车刹车后用了Δt=1.0 s的反应时间也开始刹车，以加速度a′匀减速运动，求： （1）轿车从开始刹车到匀速运动的位移大小； （2）若货车在轿车速度减为6 m/s时恰好也减速为6 m/s，试求货车的加速度a′大小； （3）在（2）条件下，要使两车在上述过程中不相撞，求轿车刹车前，它们之间的最小距离。 15. 如图所示，足够长的传送带以的速度顺时针匀速转动，传送带的右端有一固定的足够长斜面，斜面底端与传送带平滑连接。现将一质量的滑块从斜面上距离斜面底端B点的A点由静止释放，滑块第一次经过B点时的速度大小。已知滑块与传送带间的动摩擦因数，斜面倾角，取重力加速度大小，各接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑块每次经过B点前后瞬间的速度大小不变，求： （1）滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）滑块在传送带上运动的最远点到B点的距离x1； （3）滑块从开始运动到第二次经过B点的时间t。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $