安徽六安市舒城县2025-2026学年度第一学期期末质量监测三年级语文试卷

2025一2026学年度第一学期期末质量监测 三年级语文试卷 一、 积累与运用。（43分) 1看拼音，写词语。（每空1分，共9分) 夜秋雨过后，天空突然放晴，校园里飘散着shirùn( )的青草香， 0 郡 cu zhuang )的银杏树摇晃着zhi gan( ),像是在给五星 红旗j1ng 1ǐ( ):小朋友们排着整齐的du1 wu ）去秋游， rouhé( )的秋风吹来，拂过孩子们的脸庞，他们兴奋地说：“我们去 1ǚ xing )咯！”水泥道上留下来一串串jiǎoy1n( ）和一阵 阵shuang lang( )的笑声。 2读句子，在正确的读音下方打“√”。（每空1分，共3分） (1)教室里真是窗明几(jijǐ)净呀！ (2)舞台上的灯光太亮了，有点晃(huang huang)眼。 (3)在战斗中，子弹(tandàn)成为了战士们最亲密的伙伴，听从命令准确 地击中目标。 3.给加点词语选择正确的解释。（填序号，共3分） 可怜：①值得怜悯。②怜悯。 ③（数量少或质量坏到）不值得一提。 (1)这几片面包对于他这个大胃王来说，简直少得可怜。 ) (2)对于一贯做坏事的他，不值得可怜。 ( (3)卖火柴的小女孩在这么冷的天还要出来卖火柴，真是太可怜了。() 4.选择题。（每空2分，共6分） (1)下列句子朗读停顿有错的一项是（ A.一儿/登瓮，足跌/没水中。 B.光/特石击/瓮破之。C.群儿戏于庭。 (2)下列选项中描写秋天的诗句是（) A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 三年级语文试卷第1页（共6页） (3)“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。”这句话运用了哪种修辞手法？ （) A.拟人B.排比 C.比喻 D.夸张 5、把词语补充完整，再选择恰当的词语填进句子里。(6分) 耳闻目() 手忙脚( 争分( )秒 大吃一（) (1)课前五分钟，同学们( )预习新课重点。 (2)上学时间快到了，他才开始( )地收拾东西。 6.按要求改写句子。（每题2分，共6分。） (1)西沙群岛美丽。西沙群岛富饶。（用关联词语把两句话合并为一句） (2)她穿着一件粉色的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句） (3)小蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。（缩写句子） 7.按原文填空。(10分) (1)读古诗，我们总能体会到诗人的情感：读到“遥望洞庭山水 色， 。”能感受到诗人对洞庭湖自然风光的极度喜爱和赞美； 读到“ 歌声振林樾”能体会到诗人对乡村童趣生活的欣赏与 向往；读到“欲把西湖比西子， ”能体会到诗人对西湖景 色由衷的喜爱和赞美。（每空2分)》 (2)通过半个学期的学习，我们认识了的 孙中山， 的 青头， 的蚂蚁队长， 的赵一曼，他们的美好 品质值得我们学习。（每空1分） 二、阅读提升。（共27分） (一)课内阅读。(13分) ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还 有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 三年级语文试卷第2页（共6页） ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的 绿绒大伞树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日 子，石凳上总是坐满了人。 ③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，咪上去略吱咯吱 地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没 有。 1.分别用“”画出这三个自然段的中心句。(3分) 2.“凤凰树开了花，开得那么热闹”，这里的“热闹”是指()(2分) A.凤凰树开花了，人们都来观看，十分热闹。 B.凤凰树的花很鲜艳，香味很浓。 C.凤凰树上的花全部都开放了，很美丽。 3.根据选段②、③自然段内容，完成思维导图。(4分) 榕树多、榕树叶绿、榕树叶密休息的人多 小城美 街道 4.下面哪幅图与选段中画波浪线句子所描绘的内容相对应？(4分) 我选（ ),我是依据“ ”这两个 词语作出判断的。 B (二)课外阅读。（14分)】 成全善良 ①那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。。 ②因为是双休日，等公交车的人很多。在我旁边站着一位老人和他的女儿， 听他们的对话，得知老人要去医院看病，正好跟我同路。 ③那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲 三年级语文试卷第3页（共6页) 的胳膊上车。车上早就人头攒动，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说： “大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系， 你坐吧！”那个女儿也说父亲身体硬朗，站站就到了。 ④那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那 个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，那就太湖谢湖谢你了！” 说完，他慢慢走到座位前，微笑着坐下了，那个姑娘脸上露出了笑意。但我发现 那个女儿明显不高兴，好像在责怪父亲似的。这让我感到很疑惑。 ⑤公交车开始加速，突然一个急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好 像在强忍着身体某处的不适。我不禁暗自替他庆幸：幸亏他坐下了，如采一直站 着，不知要遭多少罪。 ⑥医院很快就到了。那位老人下车时还不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了 车，拿出手机准备给朋友打电话，问清楚他在哪个病房。也正因为这样停了一下， 我才听到了下面这段对话： ⑦“爸，伤口痛了吧？” ⑧“一点点儿吧！” ⑨“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” ⑩“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就 会有顾虑了…” ①我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来是另有隐情。我不禁又想起老 人在车上时眉头紧皱的表情，在那颠簸的公交车上，老人强忍着原本可以避免的 痛苦，成全了那个姑娘的善良。 ②成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 1在给老人让座的过程中，姑娘面部表情变化过程是怎样的？()（2分) ①露出笑意 ②尴尬 ③微笑 A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②① 2.“我不禁暗自替他庆幸”，“我”庆幸的是什么？(）（2分) A.老人很快就到站了。 B.车上的人变少了，不拥挤了。 三年级语文试卷第4页（共6页） C.公交车太颠镀了，没有人摔倒。 D.老人坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 3.“车上早就人头攒动”的意思是什么？( )(2分) A、担心车上人很多。 B.车上的人刚好坐满。 C.车上的人本来就特别多。 D.因为上来的这些人而使车上人特别多。 4.“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来是另有隐情”中的“隐情”指的 是什么？()(2分) A.老人不想坐。 B.公交车太颠簸了。 C.老人臀部有伤口。 D.人多拥挤，老人过不去。 5、第4自然段中说“这让我感到很疑惑”，文中的哪句话解答了这个疑惑？请把 这句话抄写下来。(2分) 6.“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中第一个善良指的是什 么？第二个善良指的是什么？(4分) 四.习作。(30分) 同学们，在你的班里一定有让你敬佩、喜爱的同学，这位同学长什么样？他 她有什么特别之处，运用具体的事例写一写他/她，再让大家猜猜他是谁。 三年级语文试卷第5页（共6页）