精品解析：天津市部分区2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题

天津市部分区2025~2026学年度第一学期期末练习 八年级物理 温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。选对的得3分，选错或不选的得0分。请把各小题最符合题意的选项序号填在下面的表格中） 1. 厨房里的胡萝卜放久了会变蔫。此过程胡萝卜中的水发生了（　　） A. 升华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 2. 将“胶囊内窥镜”放在手中，随水吞服进入人体后，便能拍摄消化道图像并传输至体外。此“胶囊内窥镜”的（　　） A. 长度约为1.2cm，镜头相当于凸透镜 B. 长度约为1.2cm，镜头相当于凹透镜 C. 长度约为1.2mm，镜头相当于凸透镜 D. 长度约为1.2mm，镜头相当于凹透镜 3. 早在5000多年前，我国劳动人民已能通过加热，把矿石中的铜由固态变成液态。此过程中铜发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝华 4. 雨过天晴，海河上空的彩虹与它在水面的倒影相映成趣，如图所示。彩虹及其倒影这两个现象的成因（　　） A. 都是光的折射 B. 都是光的反射 C. 前者为光的反射，后者为光的折射 D. 前者为光的折射，后者为光的反射 5. 某凸透镜的焦距为10cm，若物体通过该透镜在光屏上成倒立、放大的实像。则此物体离透镜的距离可能为（　　） A. 3cm B. 13cm C. 23cm D. 33cm 6. 篆刻艺术是中华艺术文脉上的古老印记。一位艺术家正在篆刻一枚质地均匀的方章，如图所示。与篆刻前相比，篆刻后的方章（　　） A. 质量变小，密度不变 B. 质量变小，密度变小 C. 质量不变，密度不变 D. 质量不变，密度变小 7. 中国科学院云南天文台牵头的国际团队发现了“超级地球”开普勒-725c，其质量为地球的10倍、体积为地球的8倍。若将二者均视为均匀球体，该行星与地球的密度之比为（　　） A. 1∶1 B. 2∶1 C. 4∶5 D. 5∶4 8. 当人从停放在路边A车前横穿马路时，行驶中的B车内驾驶员由于存在盲区而看不见行人，容易引发交通事故。如图，盲区指的位置是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 9. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，在北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。关于阅兵中所蕴藏的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 战机的呼啸声通过地面传到现场观众的耳中 B. 整齐的步伐声是由军靴撞击地面引起的振动产生的 C. 现场观众通过音调分辨出军乐声中的“军鼓”和“小号” D. 坦克兵所佩戴的头盔设有防噪声耳罩可以防止噪声的产生 10. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们听到闹钟声越来越弱。小楠认为：“这个实验无法达到绝对真空，所以‘真空不能传声’只是一个未被证实的猜想。”针对小楠的观点，下列反驳意见最科学的是（　　） A. 科学家说的肯定是对的，所以我们相信这个结论 B. 这个结论可以通过理论推导来严格证明，不需要实验 C. 空气越稀薄声音越弱，我们据此进行合理科学推理 D. 太空没有空气，宇航员无法直接对话，所以结论正确 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。请把符合题意的选项序号填在下面的表格中） 11. 在跨学科实践中，项目小组用下表所示的两块透镜自制简易望远镜。则（　　） 凸透镜 甲 乙 直径 15cm 5cm 焦距 10cm 5cm A. 应选甲透镜作物镜 B. 该望远镜的放大倍率为3倍 C. 用该望远镜最终看到的是一个正立的实像 D. 观察远处物体时，应适当减小两透镜间距 12. 下图是手机天气APP显示的某天天气截图，关于图中的信息，下列说法正确的是（　　） A. 这天的最低气温读作“7度” B. 雾是水蒸气液化形成的 C. 因为这天紫外线很弱，所以我们看不见它 D. 太阳未出地平线时就可以被看见是因为光折射 13. 航天小组的同学们研究了铝合金和碳纤维这两种制作航天器的常用材料，其质量与体积关系如图所示。分析图像可知（　　） A. 铝合金的密度为2.7g/cm3 B. 铝合金的密度是碳纤维的2倍 C. 质量相同时，用铝合金制成的部件体积较大 D. 体积相同时，用碳纤维制成的部件质量较小 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，现有一蜻蜓立于距水面0.5m处的荷尖上。则蜻蜓在水中的像距蜻蜓_________m；蜻蜓飞向水面时，它在水中的像大小将_________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 15. 随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）投撒到高空，干冰迅速_________（填物态变化名称）成二氧化碳气体，使高空中的水蒸气_________（填吸放热的情况）变化成小冰晶或小水滴，下落而形成了雨。 16. 杨老师参加了天津马拉松比赛（全程约42km）。在比赛中，以跑动杨老师为参照物，站在路旁的服务人员是_________的；他完成比赛用时5h，则他全程的平均速度为_________km/h。 17. “嫦娥六号”探测器实现世界首次月球背面采样返回。探测器外壳具有轻量化、耐高温等特点，因此其外壳应具有的物理特性是密度较______，熔点较______。 18. 小晨是一位八年级学生，他的质量约为50________。人体的密度跟水的密度差不多，由此可估算出他的体积约为_________m3。 19. 某校进行地震逃生演练时，同学们听到地震警报后，立即有序跑出教学楼。这利用声音传递_________；发生地震时会产生_________（选填“超声波”或“次声波”）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 按要求完成以下作图： （1）一束激光由S点从空气射向水面，请在图甲中画出它在空气中反射的光路和在水中折射的大致光路； （2）请在图乙中大致画出来自远处的光线进入近视眼晶状体后的折射光线，在图丙中的虚线框内画出矫正近视眼需要佩戴的透镜。 21. 下图是小明探究凸透镜成像的规律时的实验装置。他利用焦距分别为10cm和5cm的两个凸透镜进行了如下实验。 （1）他调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心，使它们大致在同一高度，这样做的目的是使烛焰的像呈现在_________； （2）他先用焦距为10cm的凸透镜进行实验。当烛焰、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上呈现清晰的像。生活中的_________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点。 （3）保持烛焰和透镜的位置不变，改用焦距为5cm的凸透镜替换焦距为10cm的凸透镜继续实验。为使烛焰在光屏上成清晰的像，应将65cm刻度线处的光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。 22. 下图是高速公路上的区间测速提示牌。请根据图中的信息解答下列问题。 （1）图中的“100”的含义是什么？ （2）求在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的最短时间为多少小时？ 23. 三位同学完成了以下测量实验，请回答相关问题。 （1）小海同学用刻度尺测量木块的长度，如图甲所示。他的测量错误是_________。如果改正了这个错误，所测量的长度_________（选填“仍有”或“没有”）误差。 （2）小楠用图乙的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。实验前，她应按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验装置；图中温度计的示数为_________℃。 （3）小晨利用实验确定某种石块的密度。当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码的位置如图丙所示，石块的质量为_________g；然后将石块放入装有20mL水的量筒中，水面升高后如图丁所示。石块的密度为_________g/cm3。 24. 小清同学利用图所示的器材进行了实验探究，请回答相关问题。 （1）在探究光的反射定律时（图甲），她改变光束EO入射的角度，使EO远离ON，则反射角将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；她记录了多组入射角和反射角的大小，多次实验的目的是______；若将纸板向后倾斜一个角度，使入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到O点，如图乙所示。与图甲中的情形相比，不发生改变的是______（选填“法线位置”或“反射光线方向”）； （2）在探究平面镜成像特点时（图丙），在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块薄玻璃板作为平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是______，再把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一个光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像。 25. 小蓟同学家有一片果园，他从果园中摘下一个新鲜的柿子。清洗时，发现柿子沉入水中，于是他想要测量这个柿子的密度。他准备了以下实验器材：一个柿子、一台电子秤、一个空玻璃杯、一块抹布（下图）以及足量的水（密度为）。请你利用上述器材，为他设计一个测量该柿子密度的实验方案。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出柿子密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市部分区2025~2026学年度第一学期期末练习 八年级物理 温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的选项中只有一项最符合题意。选对的得3分，选错或不选的得0分。请把各小题最符合题意的选项序号填在下面的表格中） 1. 厨房里的胡萝卜放久了会变蔫。此过程胡萝卜中的水发生了（　　） A. 升华 B. 汽化 C. 熔化 D. 液化 【答案】B 【解析】 【详解】厨房里的胡萝卜放久了会变蔫，是指胡萝卜中的水分在减少，即胡萝卜的水吸热变成了水蒸气散失到空气中，属于汽化现象。升华是指物质由固态直接变成气态，液化是指物质由气态变成液态，熔化是指物质由固态变成液态，这三种物态变化在此现象中均没有发生，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 将“胶囊内窥镜”放在手中，随水吞服进入人体后，便能拍摄消化道图像并传输至体外。此“胶囊内窥镜”的（　　） A. 长度约为1.2cm，镜头相当于凸透镜 B. 长度约为1.2cm，镜头相当于凹透镜 C. 长度约为1.2mm，镜头相当于凸透镜 D. 长度约为1.2mm，镜头相当于凹透镜 【答案】A 【解析】 【详解】首先分析长度，1.2mm太短，不符合实际情况，胶囊内窥镜长度约为1.2cm比较合理；其次，摄像头要成清晰的像，其镜头相当于凸透镜，利用凸透镜成像原理来拍摄消化道图像。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 早在5000多年前，我国劳动人民已能通过加热，把矿石中的铜由固态变成液态。此过程中铜发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝华 【答案】B 【解析】 【详解】物质由固态变为液态的过程是熔化过程，铜在加热过程中，由固态变为液态，所以铜发生的物态变化是熔化，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 雨过天晴，海河上空的彩虹与它在水面的倒影相映成趣，如图所示。彩虹及其倒影这两个现象的成因（　　） A. 都是光的折射 B. 都是光的反射 C. 前者为光的反射，后者为光的折射 D. 前者为光的折射，后者为光的反射 【答案】D 【解析】 【详解】雨后的天空悬浮许多小水珠，太阳光照射到这些小水珠上，便被分解成不同颜色的光，形成美丽的彩虹，彩虹属于光的色散现象，本质上属于光的折射；平静的水面相当于平面镜，彩虹在水面上的倒影属于平面镜成像，原理是光的反射。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 某凸透镜的焦距为10cm，若物体通过该透镜在光屏上成倒立、放大的实像。则此物体离透镜的距离可能为（　　） A. 3cm B. 13cm C. 23cm D. 33cm 【答案】B 【解析】 【详解】由凸透镜成像规律可知，当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，已知凸透镜的焦距为10cm，则物体离透镜的距离（即物距）在10~20cm之间，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 篆刻艺术是中华艺术文脉上的古老印记。一位艺术家正在篆刻一枚质地均匀的方章，如图所示。与篆刻前相比，篆刻后的方章（　　） A. 质量变小，密度不变 B. 质量变小，密度变小 C. 质量不变，密度不变 D. 质量不变，密度变小 【答案】A 【解析】 【详解】与篆刻前相比，篆刻后的方章所含的物质减少，故质量变小；密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、状态等有关，与物体的质量和体积无关，篆刻后的方章与篆刻前相比，虽质量和体积都在变小，但方章的物质种类不变，故密度不变。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 中国科学院云南天文台牵头的国际团队发现了“超级地球”开普勒-725c，其质量为地球的10倍、体积为地球的8倍。若将二者均视为均匀球体，该行星与地球的密度之比为（　　） A. 1∶1 B. 2∶1 C. 4∶5 D. 5∶4 【答案】D 【解析】 【详解】设地球的质量为，体积为，则开普勒-725c的质量为，体积为，则行星与地球的密度之比 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 当人从停放在路边的A车前横穿马路时，行驶中的B车内驾驶员由于存在盲区而看不见行人，容易引发交通事故。如图，盲区指的位置是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【详解】因为光在同一均匀物质中沿直线传播，所以当人从停放在路边的A车前横穿马路时，由于甲车的阻挡，行驶的乙车内驾驶员看不见丁位置的行人，容易引发交通事故，即盲区指的位置是丁。故选D。 9. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，在北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。关于阅兵中所蕴藏的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 战机的呼啸声通过地面传到现场观众的耳中 B. 整齐的步伐声是由军靴撞击地面引起的振动产生的 C. 现场观众通过音调分辨出军乐声中的“军鼓”和“小号” D. 坦克兵所佩戴的头盔设有防噪声耳罩可以防止噪声的产生 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，战机的呼啸声是通过空气传播到现场观众的耳中，故A错误； B．声音是由物体的振动产生的，整齐的步伐声是由军靴撞击地面引起的振动产生的，故B正确； C．不同发声体的音色不同，现场观众通过音色分辨出军乐声中的“军鼓”和“小号”，故C错误； D．减弱噪声的方法有防止噪声的产生、阻断噪声的传播和防止噪声入耳，坦克兵所佩戴的头盔设有防噪声耳罩是防止噪声入耳，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们听到闹钟声越来越弱。小楠认为：“这个实验无法达到绝对真空，所以‘真空不能传声’只是一个未被证实的猜想。”针对小楠的观点，下列反驳意见最科学的是（　　） A. 科学家说的肯定是对的，所以我们相信这个结论 B. 这个结论可以通过理论推导来严格证明，不需要实验 C. 空气越稀薄声音越弱，我们据此进行合理的科学推理 D. 太空没有空气，宇航员无法直接对话，所以结论正确 【答案】C 【解析】 【详解】A．科学结论需基于证据和逻辑，而非盲目相信权威。以“科学家说的”作为依据，不符合科学精神，故A不符合题意； B．声音的传播需要介质，真空不能传声的结论是通过实验结合推理得出的，并非仅靠理论推导得出，故B不符合题意； C．实验中不断抽取玻璃罩内的空气，罩内空气越稀薄，听到的铃声越弱，基于这个实验现象进行科学推理得出“真空不能传声”的结论，这是物理学中常用的科学推理法，是最科学的反驳，故C符合题意； D．宇航员在太空无法直接对话支持“真空不传声”，但这是另一个独立证据，而非对原实验的直接反驳，故D不符合题意。 故选C。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。请把符合题意的选项序号填在下面的表格中） 11. 在跨学科实践中，项目小组用下表所示的两块透镜自制简易望远镜。则（　　） 凸透镜 甲 乙 直径 15cm 5cm 焦距 10cm 5cm A. 应选甲透镜作物镜 B. 该望远镜的放大倍率为3倍 C. 用该望远镜最终看到的是一个正立的实像 D. 观察远处物体时，应适当减小两透镜间距 【答案】AD 【解析】 【详解】A．甲焦距，乙焦距，望远镜物镜需用焦距更长的凸透镜，因此甲作物镜、乙作目镜。故A正确； B．放大率，并非3倍。故B错误； C．物镜成倒立缩小的实像，目镜将此实像放大成正立的虚像，最终看到的是倒立的虚像，故C错误； D．观察远处物体时，按照“物远像近”原理，物镜成的像会略前移（靠近物镜），那么为了补偿，目镜可以稍前移，从而减小两透镜间距，因此适当减小两透镜间距是正确的调焦方式，故D正确。 故选AD。 12. 下图是手机天气APP显示的某天天气截图，关于图中的信息，下列说法正确的是（　　） A. 这天的最低气温读作“7度” B. 雾是水蒸气液化形成的 C. 因为这天紫外线很弱，所以我们看不见它 D. 太阳未出地平线时就可以被看见是因为光的折射 【答案】BD 【解析】 【详解】A．温度应读作7摄氏度，而非“7度”，故A错误； B．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮在空气中形成的，故B正确； C．紫外线本身就是不可见光，无论强弱，人眼都无法直接看见，不是因为紫外线弱才看不见，故C错误； D．太阳未出地平线时就能被看见，是因为太阳光穿过大气层时发生了光的折射，使光线发生偏折，我们看到的是太阳的虚像，故D正确。 故选BD。 13. 航天小组的同学们研究了铝合金和碳纤维这两种制作航天器的常用材料，其质量与体积关系如图所示。分析图像可知（　　） A. 铝合金的密度为2.7g/cm3 B. 铝合金的密度是碳纤维的2倍 C. 质量相同时，用铝合金制成的部件体积较大 D. 体积相同时，用碳纤维制成的部件质量较小 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．铝合金的密度为 故A符合题意； B．碳纤维的密度 即铝合金的密度是碳纤维的2倍，故B符合题意； C．质量相同时，根据可知，铝合金的密度较大，用铝合金制成的实心部件体积较小，故C不符合题意； D．体积相同时，根据可知，碳纤维的密度小，用碳纤维制成的实心部件质量较小，故D符合题意。 故选ABD。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，现有一蜻蜓立于距水面0.5m处的荷尖上。则蜻蜓在水中的像距蜻蜓_________m；蜻蜓飞向水面时，它在水中的像大小将_________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 1 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由平面镜成像特点可知，像和物体到镜面的距离相等，蜻蜓立于距水面0.5m处，则它的像离水面的距离也是0.5m，故蜻蜓在水中的像距蜻蜓 [2]由平面镜成像特点可知，像与物体大小相等，蜻蜓飞向水面时，蜻蜓的大小不变，故它在水中的像大小也不变。 15. 随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）投撒到高空，干冰迅速_________（填物态变化名称）成二氧化碳气体，使高空中的水蒸气_________（填吸放热的情况）变化成小冰晶或小水滴，下落而形成了雨。 【答案】 ①. 升华 ②. 放热 【解析】 【详解】[1][2]干冰是固态的二氧化碳，它在常温下很容易直接变为气态，即发生升华现象；干冰在升华的过程中，吸收热量，从而起到降温作用，当气温骤降时，空气中的水蒸气会直接变为固态的小冰晶，即发生凝华现象，放出热量；当气温骤降时，空气中的水蒸气会变为固态的小液滴，即发生液化现象，放出热量。 16. 杨老师参加了天津马拉松比赛（全程约42km）。在比赛中，以跑动的杨老师为参照物，站在路旁的服务人员是_________的；他完成比赛用时5h，则他全程的平均速度为_________km/h。 【答案】 ①. 运动 ②. 8.4 【解析】 【详解】[1]参照物是跑动的杨老师，站在路旁的服务人员相对于杨老师的位置在不断发生变化，因此以杨老师为参照物，服务人员是运动的。 [2]已知全程，时间，则他全程的平均速度 17. “嫦娥六号”探测器实现世界首次月球背面采样返回。探测器外壳具有轻量化、耐高温等特点，因此其外壳应具有的物理特性是密度较______，熔点较______。 【答案】 ①. 小 ②. 高 【解析】 【详解】[1]探测器外壳密度较小，根据，体积相同时质量会更小，具有轻量化的特点。 [2]探测器外壳熔点较高，不容易熔化，具有耐高温的特点。 18. 小晨是一位八年级学生，他的质量约为50________。人体的密度跟水的密度差不多，由此可估算出他的体积约为_________m3。 【答案】 ①. kg ②. 0.05 【解析】 【详解】[1]由生活经验可知，一名八年级学生的质量约为50kg（100斤）。 [2]由题意可知， 由可知，他的体积约为 19. 某校进行地震逃生演练时，同学们听到地震警报后，立即有序跑出教学楼。这是利用声音传递_________；发生地震时会产生_________（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①. 信息 ②. 次声波 【解析】 【详解】[1]同学们听到地震警报后做出逃生行动，说明声音可以传递信息（声音传递的是“有地震需要逃生”这个消息，而非能量）。 [2]地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时，都会产生次声波，次声波的频率低于20Hz，人类无法听到，但一些动物能感知到。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 按要求完成以下作图： （1）一束激光由S点从空气射向水面，请在图甲中画出它在空气中反射的光路和在水中折射的大致光路； （2）请在图乙中大致画出来自远处的光线进入近视眼晶状体后的折射光线，在图丙中的虚线框内画出矫正近视眼需要佩戴的透镜。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 过入射点作垂直于水面的法线（虚线）；根据光的反射定律：反射角等于入射角，在空气中画出反射光线，箭头指向远离入射点的方向；光从空气斜射入水中，折射角小于入射角在水中画出折射光线，箭头指向水中，折射光线向法线偏折。如图所示： 【小问2详解】 图乙中近视眼的晶状体折光能力过强，远处的平行光线经晶状体折射后，会聚在视网膜前方，因此画出的折射光线要向内侧偏折，交点落在视网膜前。 图丙中矫正近视眼需要佩戴凹透镜（中间薄、边缘厚），凹透镜对光线有发散作用，能使原本会聚在视网膜前的光线延后会聚，最终落在视网膜上，因此虚线框内画凹透镜。如图所示： 21. 下图是小明探究凸透镜成像的规律时的实验装置。他利用焦距分别为10cm和5cm的两个凸透镜进行了如下实验。 （1）他调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心，使它们大致在同一高度，这样做的目的是使烛焰的像呈现在_________； （2）他先用焦距为10cm的凸透镜进行实验。当烛焰、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上呈现清晰的像。生活中的_________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点。 （3）保持烛焰和透镜位置不变，改用焦距为5cm的凸透镜替换焦距为10cm的凸透镜继续实验。为使烛焰在光屏上成清晰的像，应将65cm刻度线处的光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。 【答案】（1）光屏中央 （2）照相机 （3）靠近 【解析】 【小问1详解】 在探究凸透镜成像规律的实验中，调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，是为了使烛焰的像呈现在光屏的中央。 【小问2详解】 已知凸透镜焦距，由图可知，物距��大于2f（蜡烛到凸透镜的距离大于20cm），根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像，生活中的照相机应用了这个成像特点。 【小问3详解】 保持烛焰和透镜的位置不变，改用焦距为5cm的凸透镜替换焦距为10cm的凸透镜。因为焦距变小的凸透镜会聚能力更强，对光线的会聚作用更明显，所以像距会变小。那么为使烛焰在光屏上成清晰的像，应将65cm刻度线处的光屏向靠近凸透镜的方向移动。 22. 下图是高速公路上的区间测速提示牌。请根据图中的信息解答下列问题。 （1）图中的“100”的含义是什么？ （2）求在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的最短时间为多少小时？ 【答案】（1）汽车在该区间内的速度不能超过100km/h （2）0.08h 【解析】 【小问1详解】 圆形标志牌是限速标志牌，其中100的含义是在此区间行驶时，车辆的最高速度不得超过100km/h。 【小问2详解】 在遵守交通规则的前提下，由得，汽车通过该区间的最短时间为 23. 三位同学完成了以下测量实验，请回答相关问题 （1）小海同学用刻度尺测量木块的长度，如图甲所示。他的测量错误是_________。如果改正了这个错误，所测量的长度_________（选填“仍有”或“没有”）误差。 （2）小楠用图乙的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。实验前，她应按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验装置；图中温度计的示数为_________℃。 （3）小晨利用实验确定某种石块的密度。当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码的位置如图丙所示，石块的质量为_________g；然后将石块放入装有20mL水的量筒中，水面升高后如图丁所示。石块的密度为_________g/cm3。 【答案】（1） ①. 木块左端未与刻度尺的“0”刻度线对齐 ②. 仍有 （2） ①. 自下而上 ②. 87 （3） ①. 56 ②. 2.8 【解析】 【小问1详解】 [1]由刻度尺的使用规则可知，将刻度尺的零刻度线与被测物体的一端对齐，由图甲可知，错误之处是：木块左端未与刻度尺的“0”刻度线对齐。 [2]测量值与准确值之间的偏差叫做误差。在使用刻度尺测量木块长度时，由于测量工具、测量方法、测量者的影响，误差总是存在的。改正了这个错误，所测量的长度仍有误差。 【小问2详解】 [1]在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”时，为了确保用酒精灯的外焰加热，应先固定下面铁圈的位置，再根据温度计的位置，固定上面铁圈的位置，故应按照自下而上的顺序组装实验装置； [2]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，且示数越往上越大，故示数为零上，温度计的液柱在80℃上面7小格处，故温度计的示数为87℃。 【小问3详解】 [1][2]由图丙可知，天平标尺的分度值为0.2g，游码对应的示数为1g，石块的质量等于砝码的质量加上游码对应的示数，则石块的质量为 量筒分度值为1mL，量筒内水和石块的总体积为 由排水法可知，石块的体积为 则石块的密度为 24. 小清同学利用图所示器材进行了实验探究，请回答相关问题。 （1）在探究光的反射定律时（图甲），她改变光束EO入射的角度，使EO远离ON，则反射角将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；她记录了多组入射角和反射角的大小，多次实验的目的是______；若将纸板向后倾斜一个角度，使入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到O点，如图乙所示。与图甲中的情形相比，不发生改变的是______（选填“法线位置”或“反射光线方向”）； （2）在探究平面镜成像特点时（图丙），在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块薄玻璃板作为平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是______，再把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一个光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 寻找普遍规律 ③. 法线位置 （2） ①. 便于确定像的位置 ②. 不能 ③. 虚 【解析】 【小问1详解】 [1]探究光的反射定律时（图甲），她改变光束EO入射的角度，使EO远离ON，入射角变大，由于反射角等于入射角，所以反射角将变大。 [2]本实验是探究类实验，小清记录了多组入射角和反射角的大小，多次实验的目的是寻找普遍规律。 [3]法线始终与镜面垂直。若将纸板向后倾斜一个角度，使入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到O点，如图乙所示，与图甲中的情形相比，入射光线方向改变，由于入射点和镜面位置不变，所以法线位置不变，由于反射光线和入射光线关于法线对称，所以反射光线方向改变。 【小问2详解】 [1]玻璃板既能成像，又可以透光，在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 [2][3]实像能用光屏承接，虚像不能。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一个光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是虚像。 25. 小蓟同学家有一片果园，他从果园中摘下一个新鲜的柿子。清洗时，发现柿子沉入水中，于是他想要测量这个柿子的密度。他准备了以下实验器材：一个柿子、一台电子秤、一个空玻璃杯、一块抹布（下图）以及足量的水（密度为）。请你利用上述器材，为他设计一个测量该柿子密度的实验方案。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出柿子密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 【答案】（1）见解析 （2） 【解析】 【小问1详解】 具体操作如下： ①用电子秤称出柿子质量为m0； ②称出装满水的玻璃杯的总质量为m1； ③将柿子放入装满水的杯子中，水溢出，擦干玻璃杯外壁的水后，称出总质量为m2； 【小问2详解】 溢出水的质量 柿子的体积等于溢出水的体积，为 柿子的密度的数学表达式为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $