天津南开区2025-2026年第一学期期末考试高三年级生物学试卷

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2026-01-30
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南开区2025-2026年第一学期期末考试 高三年级生物学 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟 第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第5页至第8页。祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12题,每题4分,共48分。每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 夏威夷群岛是一群坐落在太平洋上由火山喷发形成的孤立小岛,群岛上生活着多种蜜旋木雀。有的岛上的蜜旋木雀喙细长而弯曲,适于取食管状花的花蜜;有的岛上的蜜旋木雀喙粗而短,适于凿开树皮取食昆虫。下列分析正确的是( ) A. 不同种蜜旋木雀的形成过程中,孤岛间的地理隔离起着关键作用 B. 不同岛上食物的差异诱导控制喙的形态的基因朝着不同的方向突变 C. 与喙有关的基因的碱基序列差异可以作为判断是否为同一物种的依据 D. 夏威夷群岛上的全部蜜旋木雀的全部基因构成一个基因库 2. 大鼠的母鼠乳汁中的抗体进入仔鼠的消化道后,在肠腔酸性环境下,与肠上皮细胞的膜蛋白A结合,引起这部分细胞膜内陷形成小囊泡。小囊泡包裹抗体运输到细胞位于组织液的一侧后与细胞膜融合,抗体与膜蛋白A分离并被释放到组织液中,进而进入仔鼠血液发挥作用。下列说法正确的是( ) A. 蛋白A属于转运蛋白,在运输抗体的过程中可反复使用 B. 小囊泡在细胞中运输的动力和方向由细胞骨架提供和决定 C. 抗体与蛋白A的结合和分离与内环境不同部位的pH不同有关 D. 抗体不经消化即被仔鼠吸收需依赖细胞膜的流动性和选择性 3. 全蝎作为传统的动物性中药,在中国已有上千年历史。据有关文献介绍:“全蝎辛,平;有毒。归肝经。息风镇痉,攻毒散结,通络止痛。”研究表明,蝎毒液中的毒素多肽能够与可兴奋细胞的钠通道特异性结合,并对其活性进行调控。下列说法正确的是(  ) A. 蝎毒液制成药物干粉时,为确保药效应选择其活性最高时的温度进行炮制 B. 毒素多肽能与离子通道特异性结合,有助于研究离子通道的结构与功能 C. 蝎毒液中的毒素多肽可以通过提高通道活性,加快其对的主动运输 D. 研究中发现蝎毒液能降低细胞外的浓度,则其静息电位绝对值减小 4. 牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血时,除心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛,这种现象产生的原因是神经中枢无法判断刺激来自内脏还是体表(如下图)。有关叙述不正确的是( ) A. 图中①和③、②和③之间都能通过递质传递信息 B. 图中①②③构成了一个完整的反射弧结构 C. 脊髓可将兴奋传至大脑皮层产生痛觉 D. 特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生 5. 成人1型糖尿病发病原因主要是自身免疫性疾病。患者体内存在多种自身抗体,主要包括胰岛素抗体、胰岛细胞抗体和谷氨酸脱羧酶抗体等。有些抗体会导致自身胰岛B细胞功能损伤,胰岛素分泌减少,进而表现出高血糖、尿糖等症状。下列相关叙述正确的是(  ) A. 组织细胞上的胰岛素受体与胰岛素结合并转运葡萄糖进入组织细胞 B. 成人1型糖尿病患者的胰岛B细胞遭受免疫损害,说明免疫防御功能异常 C. 患者体内破损的胰岛细胞会刺激相应的浆细胞产生更多的抗体,加重病情 D. 自身免疫糖尿病患者的病因虽然复杂,胰岛素治疗仍是最基础和最重要的治疗手段 6. 动物激素是人和动物的内分泌器官或细胞分泌后,直接进入到血液中的对身体有特殊效应的化学物质。下列有关动物激素的发现与探究历程,说法不正确的是(  ) A. 斯他林和贝利斯发现了由胰腺内分泌细胞产生的促胰液素 B. 班廷运用“结扎法”制备的萎缩胰腺提取液可治疗糖尿病 C. 探究睾丸分泌雄激素实验中摘除睾丸的处理运用了“减法原理” D. 沃泰默认为胃酸刺激小肠导致胰腺分泌胰液的过程只存在神经调节 7. 某科研小组研究“2,4-D对小麦根尖细胞分裂指数的影响”,得到的实验结果如下表。下列叙述错误的是(  ) 2,4-D浓度/g·L⁻1 间期 分裂期 总数 细胞分裂指数 a 1035 94 1129 8.3% b 1075 92 1167 7.9% c 1033 53 1085 4.8% 0 922 65 987 6.6% A. a、b、c3组2,4-D溶液的浓度大小关系为a<b<c B. 2,4-D对小麦根尖细胞分裂的作用既有促进也有抑制 C. 测定细胞分裂指数时,制作临时装片的流程为:解离→漂洗→染色→制片 D. 各组细胞分裂指数均低于10%,是由于细胞周期中分裂期所占时间比例小 8. 水稻根系产生生长素与细胞分裂素并影响根系生长的机制如下图所示。下列叙述错误的是(  ) A. 细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间存在负反馈调节 B. 用生长素类似物处理秧苗可提高秧苗移栽后的成活率 C. 抑制细胞分裂素氧化酶的活性会打破组织中的激素平衡 D. 细胞分裂素氧化酶基因缺失突变体的根系比野生型发达 9. 下列有关基因工程的叙述,正确的是(  ) A. 检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功 B. 以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与生物体内原基因的碱基序列相同 C. 为了方便筛选,标记基因表达产物及产物的功能一般在受体细胞本身中不存在 D. 人的生长激素基因可以导入其他生物细胞内,说明生物之间共用一套遗传密码 10. 郁金香碎色病毒在无性繁殖过程中很容易传播,这种病毒能够影响花青素的合成,导致花瓣上出现不规则的条状及火焰状花纹。图为培育郁金香脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述正确的是(  ) A. 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同 B. 图中获得的脱毒苗与原郁金香苗相比细胞核遗传物质发生了改变 C. 可推测②过程的温度处理有利于组织中的病毒失去活性 D. 过程③、④均属于再分化,所以培养基A和B各成分含量相同 11. 跨膜糖蛋白CD47可与巨噬细胞表面的信号调节蛋白结合,从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。肺癌、结肠癌等多种肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1.6-5倍,导致巨噬细胞对肿瘤细胞的清除效果减弱。为证明抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,科学家按照如下流程进行了如图实验,实验中所用的脾脏细胞和骨髓瘤细胞来自同种小鼠。下列相关叙述正确的是( ) A. 第一次筛选时可根据细胞中染色体的数目筛选杂交瘤细胞 B. 过程③需要用96孔板进行克隆化培养和抗体检测 C. 对照组应设置为巨噬细胞+正常细胞共培养体系+单克隆抗体 D. 在巨噬细胞+肿瘤细胞共培养体系中加入抗CD47抗体将抑制肿瘤细胞的分裂 12. 下列有关“设计试管婴儿”技术及安全伦理的叙述,错误的是( ) A. 注射激素促进排卵,实现多胚移植可提高试管婴儿的成功率 B. 可利用设计试管婴儿技术提供骨髓造血干细胞治病救人 C. “设计试管婴儿”形成的早期胚胎可直接植入母体孕育 D. 不符合遗传要求的胚胎如何处理会引起道德伦理之争 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔,将答案答在答题卡相应位置上。 2.本卷共5题,共52分。 13. 昆虫的性别决定方式为XY型,体色深色和浅色、正常翅和残翅分别由等位基因A、a和B、b控制,两对基因分别位于两对同源染色体上(均不在Y染色体上)。为了研究其遗传机制,在实验室条件下让两只正常翅深色昆虫作为亲本互相交配,F1出现了浅色雌性个体和浅色雄性个体但残翅个体均为雄性。回答下列问题: (1)控制体色的基因位于____染色体上。亲本雄虫的基因型为____。 (2)工业污染导致树木颜色变深,故浅色个体在野外的存活率仅为深色个体的50%。若这对亲本在野外交配得到F1,再自由交配一代,F2浅色个体的比例会____(选填“上升”“不变”“下降”),表明____是进化的重要动力和机制。自由交配多代后,子代个体中a基因的频率____(填“会”或“不会”)降到0,原因是___________________。在实验室条件下,浅色个体因为没有天敌的缘故存活率并未降低,这表明某种性状是否有利是相对的,取决于个体所处的__________。 (3)在野外,残翅雄虫因无法飞行,交配成功率仅为正常翅的50%,而残翅雌虫交配率则正常。若这对亲本在野外交配得到F1,再自由交配一代,F2残翅个体的比例为____、残翅基因频率为____。 14. PGD2是一种睡眠调节物质,可由脑中的结缔组织细胞或上皮细胞合成,经脑脊液运送,并发挥睡眠调节作用,具体作用机制如图,其中字母表示物质,→表示促进,表示抑制,表示物质分泌。回答下列问题: (1)从组成成分及其含量分析,脑脊液与血浆的最主要差别是血浆____。Ado除作用于中枢神经系统外,还能广泛作用于外周,如引起胃肠蠕动加强等,这与____神经兴奋时的作用效果相类似。 (2)机体控制睡眠—觉醒节律的中枢位于____,脑脊液中的PGD2水平呈昼夜节律性波动,睡眠时浓度逐渐降低,觉醒时浓度逐渐升高。据图,简要写出由觉醒进入睡眠的机制:觉醒状态下,__________,通过细胞Ⅱ升高Ado水平,__________,同时抑制TMN神经元释放兴奋性递质HA,使神经系统兴奋性下降,机体逐渐进入睡眠。 (3)睡眠不足会严重影响机体健康。研究发现,睡眠剥夺小鼠脑中的高水平PGD2会突破血脑屏障进入循环系统,通过上调IL-6等物质的水平,使免疫系统过度激活,诱发炎症风暴,损伤组织器官,造成多器官功能障碍(MODS),导致小鼠短时间内死亡。从免疫系统的功能角度分析,由于________功能异常,睡眠剥夺造成MODS。 (4)设计实验证明睡眠剥夺造成的小鼠死亡是由于免疫系统过度激活引起的。选择正确的选项填入下表,形成实验方案并预期实验结果。 A.正常小鼠 B.免疫缺陷小鼠 C.正常睡眠 D.睡眠剥夺 E.存活时间长 F.存活时间短 实验材料 实验处理 预期实验结果 实验组 ①______ D ②______ 对照组 ③______ ④______ ⑤______ 15. 甲植物(2n=20)具有由核基因控制的多种优良性状,远缘植物乙(4n=36)的线粒体中存在抗盐碱基因,科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗盐碱性状的优良品种丙,途径如图所示。已知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能,丙烯酸异辛酯(IOA)处理会使线粒体失活,但不影响细胞分裂。回答下列问题: (1)利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株丙的生物学原理是____________________。取植物的顶芽细胞进行培育,有利于获得脱毒苗,原因是____________________。 (2)过程①常用酶解法去除细胞壁,利用的酶是________。过程②常用物理法促进细胞融合,如________(答出一点)。过程④中,会在培养基中加入蔗糖,蔗糖的作用是________。 (3)在细胞融合体系中,未融合的细胞不能形成愈伤组织,原因是____________________。 (4)检测植株丙是否具有所需优良性状的简便方法是________。 (5)理论上杂种植株丙属于________倍体植株,其体细胞中最多含有______条染色体。在自然条件下,甲植株和乙植株进行有性杂交不能产生可育后代,是因为二者存在________。 16. 恶性肿瘤严重危害人类健康,在机体对抗肿瘤细胞的过程中,DC 细胞(具有抗原呈递功能的树突状细胞)和 NK 细胞(自然杀伤细胞)发挥了重要的作用。研究人员针对这两类细胞在杀伤肿瘤细胞中的作用机制开展了相关研究。 (1)正常情况下人体内绝大多数的巨噬细胞仅具有较强的吞噬、处理抗原的能力。在受到抗原或特定信号刺激时,部分巨噬细胞可_____为 DC 细胞,将抗原呈递给 T 细胞,从而激活机体的_____免疫功能。 (2)正常机体中的NK 细胞能够杀伤肿瘤细胞,使其破裂,释放其内部抗原物质。这种杀伤作用是天然的,无需特定抗原预先加以致敏。因此,NK 细胞的功能属于免疫系统的第_____道防线。 (3)为研究 DC 细胞与 NK 细胞在杀伤肿瘤细胞过程中的关系,研究人员利用体外培养的DC 细胞、NK 细胞、多种肿瘤细胞等进行相关实验。 ①研究者先用 51Cr 标记肿瘤细胞,然后与不同处理下的NK 细胞共培养,通过检测________(选择填写“上清液”或“沉淀”)中的放射性强弱来确定 NK 细胞对肿瘤细胞的裂解能力。 ②下图所示实验结果说明_____。 (4)肿瘤组织中会有大量 NK 细胞、DC 细胞和效应 T 细胞聚集,若清除实验动物体内的NK 细胞可导致肿瘤组织中 DC 细胞数量和效应 T 细胞数量大幅下降。请综合(1)~(3)信息对此实验现象进行解释 ______________________。 17. 下胚轴是植物幼苗阶段的核心器官之一,负责将幼嫩的子叶推出土壤表层,以进行光合作用。科研人员就环境因素和植物激素对胚轴生长的调控机制进行了研究。 (1)种子在土壤中萌发时,幼苗合成并响应BR,进而_________幼苗下胚轴快速伸长,以寻找光源进行光合作用。幼苗见光后,下胚轴生长受到抑制。 (2)科研人员发现一种NF-YC蛋白缺失突变体(nf-yc突变体),与野生型(WT)相比,其幼苗的下胚轴在光照下可以继续生长,而在黑暗中,两者下胚轴的生长状况无明显差异。此实验结果说明:光照通过NF-YC蛋白下 ________________胚轴的生长。 (3)为研究NF-YC蛋白和BR之间的调控关系,研究人员进行了以下实验。 ①在光下分别培养nf-yc突变体与野生型幼苗,检测BR合成酶基因的表达量和BR含量,结果如图1和图2所示。 由实验结果可知:_______________。 ②光照下, 用BR合成抑制剂(BRZ)处理nf-yc突变体和野生型幼苗后,再分别用不同浓度的BR处理,检测下胚轴长度,结果如图3所示。 实验结果表明 _____________________。 ③综合上述信息,推测NF-YC可能还通过抑制植物____________,进而抑制下胚轴的生长。 (4)后续实验发现,NF-YCs通过与BR信号途径的负调控因子BIN 2蛋白结合,增强BIN 2自身磷酸化, 从而促进其稳定性,最终抑制BR信号途径。结合上述研究结果,请完善光照影响下胚轴生长的调节机制模型(在方框中以文字和箭头的形式作答)______________。 南开区2025-2026年第一学期期末考试 高三年级生物学 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟 第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第5页至第8页。祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共12题,每题4分,共48分。每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔,将答案答在答题卡相应位置上。 2.本卷共5题,共52分。 【13题答案】 【答案】(1) ①. 常 ②. AaXBY (2) ①. 下降 ②. 自然选择 ③. 不会 ④. Aa个体能存活并传递a基因 ⑤. 环境 (3) ①. 1/6 ②. 5/18 【14题答案】 【答案】(1) ①. 含较多的蛋白质,脑脊液含蛋白质少 ②. 副交感 (2) ①. 下丘脑 ②. 脑脊液中PGD2水平升高 ③. 进而促进VLPO神经元释放(抑制性神经递质)GABA (3)免疫自稳 (4) ①. B ②. E ③. A ④. D ⑤. F 【15题答案】 【答案】(1) ①. 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 ②. 顶芽细胞附近的病毒极少,甚至无病毒 (2) ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 电融合法和离心法 ③. 维持渗透压,提供能源 (3)未融合的细胞和同种细胞的融合细胞均不能正常分裂 (4)用高浓度的盐溶液处理植株丙,一段时间后观察植株丙是否能正常生长 (5) ①. 六 ②. 112 ③. 生殖隔离 【16题答案】 【答案】 ①. 分化 ②. 特异性 ③. 二 ④. 上清液 ⑤. DC细胞可以增强(促进)NK细胞对肿瘤的杀伤作用 ⑥. NK细胞裂解肿瘤细胞,释放出的抗原能促进巨噬细胞活化为DC细胞;缺乏NK细胞时,DC细胞数量减少,无法将抗原呈递给T细胞,导致效应T细胞数量减少 【17题答案】 【答案】(1)促进 (2)抑制 (3) ①. NF-YC蛋白通过抑制BR合成酶基因的表达进而降低BR含量 ②. BR促进幼苗下胚轴生长,且对nf-yc突变体的促进作用更强 ③. 对BR的响应 (4) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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