（学生版）5 第一单元 单元活动 践行绿色发展-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修3五维课堂同步复习（鲁教版）

第一单元自然资源与国家安全 单元活动 践行绿色发展 课标要求 素养目标 增强保护资源与环 1.综合思维：掌握绿色生产和绿色消费的内涵 境的意识，践行绿 2.人地协调观：树立绿色发展观，使人与自然和谐发展 色发展 3.地理实践力：参与绿色实践活动，提升绿色修养 ● 教材梳理。备知识 一、树立绿色发展理念 三、倡导绿色消费 绿色发展是建立在 和资源承载力的 1.含义：一是倡导消费时选择未被污染或有助于 约束条件下，将 和环境保护作为实现可持 的绿色产品；二是在消费者转变消费观念的同 续发展重要支柱的一种新型发展模式。 时，注重节约资源和能源，实现可持续消费；三是在 [凝思]为了发展经济，应该尽可能的利用绿水青山 消费过程中注重 ,不造成环境污染。 资源？ 2.简约低碳的生活方式是推动绿色消费的 需要从我做起，从每个家庭做起，做好每件小事，养 成节约、简约的习惯，使绿色消费成为全社会的自 觉意识和行动。 [凝思]“无废城市”真的无废弃物排放吗？ 二、发展绿色生产 1.推进绿色发展，首先要从 抓起，发展绿色 生产，建立低碳循环经济体系，使整个 和产 品实现“绿色化”。 2.绿色生产倡导以 降耗、减污、增效为目标， 以 和技术为手段，实施工业生产全过程污染 控制。绿色生产可以促使资源利用高效、生产流程 四、创建绿色学校 清洁、污染物排放减少、产品绿色安全，是实现低碳 1.概念：将 纳人课程内容，进行绿色校 循环经济的 园建设，实施绿色管理，创设绿色文化氛围，开展绿 3.技术创新是绿色产业发展的 。一方面，要运 色实践活动，全面提高师生 的学校品牌建 用绿色低碳技术改造 ,促进传统产业向绿 设行动。 色产业转型升级；另一方面，要壮大节能环保产业、 2.意义：使绿色成为我们的价值观念和行为自觉，增 清洁生产产业、清洁能源产业。 强节约资源、保护环境的责任感。 4.低碳循环经济以资源的高效利用 以及减 3.个人行动：作为一名新时代的青年，我们应积极加 少碳排放为核心，遵循 、再使用和再循环原 入环保社团组织，参与绿色学校创建、绿色宣传和 则，通过技术创新、 、产业转型、新能源开 绿色实践活动。在创建活动中，提升自己的 发等多种手段，实现经济社会发展与生态环境保护 贡献自己的绿色智慧。 双赢。 [凝思]“绿色学校”的学校环境有何特点？ [凝思]为什么说节约资源是解决环境问题的有效 途径？ ·21· 地理(LJ)·选择性必修3 素美提升。培能力 点发展绿色生产二循环经济 2.循环经济与低碳经济的异同点 ◆[情境探究] (1)不同点：循环经济是应对经济高速发展引发全球 “循环经济”已经融入中国主流经济概念当中，将 环境问题背景下提出的，主要关注资源的循环、高 对中国未来经济发展产生深远的影响。循环经济是 一种以资源的高效利用和循环利用为核心，符合可持 效利用；而低碳经济是在较少温室气体排放、保护 续发展理念的经济增长模式。其中城市生活垃圾的 全球气候背景下提出的，关注的是提高可再生资 分类处理已成为我国发展循环经济、实施可持续发展 战略过程中必不可少的一个重要环节。 源比重，提高能源效率，开发清洁能源。 (2)相同点：都以促进经济发展方式转变为根本目标， 可回收 都贯穿于经济发展的全过程，都以技术创新为支 据此探究下列问题： 撑，以制度创新为保障。 (1)(综合思维)什么是循环经济？ 3.传统经济和循环经济的比较 (2)(地理实践力)循环经济有哪些模式？ 项目 传统经济 循环经济 资源利 资源输入减量化， 粗放利用 用方式 集约利用 次性利用，利用 多次利用，利用 资源利用 率低 率高 废弃物 污染和废弃物大量 废弃物再生资源化 处置 排放 物质流动 物质单向流动 物质反复循环流动 获得经济效益的同 经济和生态效益相 ◆汇感悟提升] 结果 1.循环经济 时带来环境问题 结合 环境友好方式 环境无害化技术提高生态效益 ◆[典题体验] 资源 手段（核心 读“山东省某城市某农业产业化模式图”，完成(1) 利用 资源输入减量化 资源得以再生 资源再利用 原则 循环经济 特点 综合效益突出 ~(2)题。 使废弃物再生资 实现良性循环 源化 实践 直接销售（占全国销售份额的20%） 淀粉 谷氨酸 工业上推行清洁生产农业上发展生态农业 10%用于味精生产一一销往市场 畜产品 饲料 销往市场 在产品生产过程和预期消费中，既能 合理利用自然资源，把人类对环境的用生态系统的观点，将农 废渣 畜牧 粪便 危害减至最小，又能充分满足人类的 业生产和生态平衡纳人 多糖销往市场 需要，使社会经济效益获得最大化的协调一致的轨道，充分发 一种模式。它的含义包括三个方面 挥生态经济效益以促进持 废液 工业处理复合肥 的内容：一是清洁的能源，二是清洁 续增产的农业经营方式 的生产过程，三是清洁的产品 山东省某城市某农业产业化模式图 ·22· 第一单元自然资源与国家安全 (1)玉米深加工后直接销往市场的产品有( 续消费，选择绿色生活，善待地球。据此回答(1)一 A.畜产品、谷氨酸、饲料 (2)题。 B.谷氨酸、味精、多糖 (1)可持续消费意味着 ( C.淀粉、复合肥、多糖 ①开发和利用可再生能源②生物多样性和文化 D.味精、畜产品、复合肥 多样性的保护③绿色建筑、绿色食品、绿色照明 (2)该城市农业产业化模式实现了 ④节水节能、垃圾分类 A.防洪、抗旱能力的提高 A.①②③ B.②③④ B.农、林、牧、副、渔五业并举 C.①③④ D.①②④ C.新能源的合理开发 (2)下列符合绿色生活理念的是 D.物质的综合循环利用 ①保护自然，万物共存 ②节约资源，重复利用 [尝试解答](1) (2) ③绿色消费，环保选购 ④减少污染，垃圾分类 ◆[对点训练] ⑤节水节能，减少浪费 2021年4月22日是第51个世界地球日。世 界地球日是由美国海斯等人发起并在全世界范围 A.①②③ B.②③④ 内得到世人的响应而推广的，主要目的是倡导可持 C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 脉络构建绘要点 概念 理念 树立绿色发展理念 意义 坚持节约优先的方针 如何推进绿色发展 绿色生产 发展绿色生产 驱动力 行绿色发展 低碳循环经济 概念 倡导绿色消费 含义 原动力 创建绿色学校 课堂检测。达日标 下图为河南省某地酒精化工集团基于“建设循环 1.该地剩余农产品最有可能是 型经济社会”的产业构想。读图，回答1一3题。 A.甘蔗 B.甜菜 C.玉米 D.水稻 60% 0. 干冰、饮料用气 2.发展生物能源是解决我国能源问题的必然选择，其 好处有 ( ) 酒精化工集团 发酵池 >酒精 ①可促进解决农村就业和农民增收问题②减少 固 液 二氧化碳排放，改善生态环境③降低石油的对外 依存度④刺激汽车制造业的飞速发展 奶牛 乙醇汽油 料 B.②③④ 秸秆 A.①②③ 残渣 沼气 巴沼气 C.①②④ D.①③④ ·23· 地理(LJ)·选择性必修3 3.对整个生产过程进行环境评估，可以看出( 7.如何走出贫困、人口增加和环境退化的恶性循环， A.只有原料的选择符合清洁生产 如何形成良性循环奔小康，是我国西部山区人民关 B.生产的全过程都符合清洁生产 心的大事。读下图，回答下列问题。 C.只有产品的使用符合清洁生产 人口 ① D.只有废弃物的处理符合清洁生产 增加 贫困 人均资源减少 有机农业是指在生产中完全或基本不用人工合 成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加剂，而采 ⑧ 用有机肥满足作物营养需求的种植业，或采用有机饲 士地生产力下降 环境 料满足畜禽营养需求的养殖业。有机农业是劳动、知 退化 识密集型产业，是一项系统工程，需要大量的劳动力 甲 投入，也需要大量的知识技术投入。下图为某地有机 农业生产模式图。根据图文材料完成4~6题。 千头猪场 畜产品加工厂 经济、社会、生态效益不断提高 畜粪尿 ⑥ ⑤ 农田 沼液 沼气站 沼液 蔬菜 发展加 秸秆 茎叶 场 加投、 工工业 人 生态环境 岁 改善、土壤 ④ 水土流 肥力增加 花卉 农户 鱼塘 失减轻 乙 4.关于图示农业生产模式的叙述，正确的是( (1)下列各项是甲图三者发生联系的中间环节，请 A.适合大规模机械化经营 将代码填入甲图方框内。 B.生态混合型农业 A.毁林开荒、增加耕地 C.河西走廊可大面积推广 B.目前的生存需要压倒长远的环境保护的需要 D.自给自足型农业 C.社会保障不完善，需要养育更多子女以保证老有 5,专家普遍认为“目前我国粮食增产的资源、环境代 所养 价太大”，指的是 () (2)由甲图得出的启示为 人口 ①不合理利用导致水资源日益紧张②过度垦荒 发展的原则应该是 导致荒漠化加剧③小农经营使得粮食单产降低 (3)下列各项中的部分项目是我国水土流失严重的 ④化肥农药过度使用导致耕地质量下降 贫困山区实现由恶性循环向良性循环转变的有效 A.①②B.③④C.②③ D.①④ 措施，请选择正确的代码填入乙图方框内。 6.关于我国发展有机农业优势的叙述，正确的是 D.社会经济效益提高 E.农林牧综合治理 ( ) F.粮食单产提高 ①耕地面积广大，土壤肥沃②自然环境复杂多 (4)上题所给有效措施中，摆脱恶性循环、形成良性 样，适合多种生产模式③劳动力资源丰富，有利 循环的关键在于 于精耕细作④科技发达，便于农业技术推广 C温馨提 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 学习至此，请完成配套训练 单元网络建体系 价值分布生产与消费保障国家石油安全 数量 人 以矿产资源为例 自 国 石油资源 价值 质量 然 资源安全 耕地资源 我国耕地资源的特点及开发利用现状 以土地资源为例 资 的 耕地保护与粮食安全 动 空间分布 源 全 以水资源为例 海洋空间资源 主要功能 开发利用 维护国家海洋空间资源安全 ·24·地理(LJ)·选择性必修3 对点训练 (1)B(2)A[第(1)题，领海是属于沿海国家或岛屿国 家行使主权范围内的海域，领海范围还包括海域的上空、 海岛、海底的海床及底土，《联合国海洋法公约》规定领海 宽度不超过12海里：毗连区是指沿海国领海以外邻接领 海的一带海域，毗连区宽度不超过12海里；专属经济区 是指领海以外并邻接领海的一带海域，专属经济区从测 算领海宽度的基线量起不应超过200海里：大陆架是大 陆向海洋的自然延伸，水深一般不超过200米。据图可 知，C海域为甲国的毗连区。故选B。第(2)题，据图并结 合上题分析可知，d海域属于专属经济区的范围。根据 《联合国海洋法公约》，沿海国在其专属经济区享有勘探 开发自然资源的主权权利，享有对海洋环境保护和保全、海 洋科学研究、海上人工设施建设的管理权。故选A。] 课堂检测达目标 1.B[滩涂是亦海亦陆的特殊地带，是海岸带的重要组成 部分，是海洋空间资源中人类开发最早、利用最多的部 分：滩涂不仅是一种重要的土地资源，也是一个国家国土 的重要组成部分。] 2.D[围海造地、填海造陆、建设人工岛或海上城市可以拓 展人们的生产和生活空间；建设海底隧道可以改善岛屿 和陆地的通达性。门 3.A4.B[第3题，在大陆架浅海海底，埋藏着丰富的石 油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源，在近岸带的滨海砂 矿中，富集着砂、贝壳等建筑材料和金属矿产，在海盆中 广泛分布着深海锰结核。海岭是新的大洋地壳诞生处， 岩浆从海岭顶部的巨大开裂处涌出，到达顶部冷却凝结， 故海岭岩浆岩广泛分布，而不是石灰岩，③④错。故选 A。第4题，海洋捕捞可导致海洋渔业资源的严重衰退， 引起生态破坏，与水污染关系较小，①错：沿海电站主要 利用核能、潮汐能、波浪能发电，不一定会造成核污染，② 错：海洋运输以石油为主，易造成石油污染，③正确：港口建 设过程中产生大量的固体废弃物，易造成固体废弃物污染， ④正确。故选B。] 5.A6.C[第5题，珊瑚岛是海中的珊瑚虫遗骸堆筑的岛 屿，一般分布在热带海洋中，是由活着的或已死亡的珊瑚 虫的礁体构成的一种岛；大陆岛指的是其地质构造与邻 近的大陆相似，原属大陆的一部分，由于地壳下沉或海水 上升致其与大陆相隔成岛：火山岛是由火山喷发物（熔 岩、火山灰等)堆积而成的：陆地河流携带泥沙流到宽阔 的海洋后，流速降低，泥沙沉积在河口附近，逐步形成冲 积岛。三沙市下辖的岛屿主要在南沙群岛、西沙群岛和 中沙群岛所在海域，大多数岛屿面积较小，海拔较低，处 于热带海域，南海诸岛中除黄岩岛等少数几个岛屿属于 大陆岛外，绝大多数为珊瑚礁或珊瑚岛，故选A。第6题， 三沙市的设立，其主要意义在于加强海岛行政管理、维护 我国海洋权益、开发海南海洋资源；海南省海岛众多，离 大陆距离较远，而且又非常分散，三沙市不能促进海南城 镇化。故选C。] 7.解析：第(1)题，据图可知，甲处坡度大、水深，为大陆坡。 第(2)题，依据图文材料，结合海洋环境的特点，该海域油气 资源开发面临的困难主要是海水的腐蚀性强、夏秋季节多台 风、深海压力大、距离大陆远。第(3)题，油气开发过程中的 泄漏会造成海洋环境污染，因此应该加强灾害性天气的预 报，加强对油井、管道设施的监测，制订石油污染清除应急 预案。 答案：(1)大陆坡。坡度大：水较深。 (2)海水腐蚀性强：夏秋多热带风暴：深海压强大：距大陆 远，后勤保障困难。 (3)海洋环境污染。加强灾害性天气的预报：加强对油井、管 道设施的监测：制订石油污染清除应急预案。 ·5 单元活动 践行绿色发展 教材梳理备知识 一、生态环境容量资源节约 [凝思] [提示]用绿水青山换来金山银山，是以牺牲资源、环境 为代价，片面追求经济增长，因此会造成资源紧缺、环境 污染和生态破坏等问题。 二、1.生产环节产业链2.节能管理根本途径 3.驱动力传统产业4.循环利用减量化制度创新 [凝思] [提示]环境污染归根结底是人们局限于认识水平和经 济技术条件，把各种有用物质排入环境所致，是资源浪费 的结果。生态破坏也是人们不能充分有效利用自然资源 而过度向环境索取资源造成的，因此节约资源是解决环 境问题的有效途径。 三、1.公众健康保护环境2.原动力 凝思] [提示]“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的 新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活 方式，持续推进固体废弃物源头减量和资源化利用，最大 限度减少填埋量，将固体废弃物环境影响降至最低的城 市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。 四、1.绿色发展理念环境素养3.绿色修养 [凝思] [提示]学校环境方面设立垃圾分类回收箱、使用可降 解塑料制成的清洁用具等，可减少学校对环境的不良影 响，回收再生资源、营造优美环境，校园环境更利于师生 身心健康。有助于师生深入地认识和理解环境问题的重 要性，提高师生环境、知识、技能、态度、价值观和行为等 环境素养，使其在今后的个人、家庭生活和单位中更加重 视环境问题，有利于加强学校内部的管理。 素养提升培能力 探究点情境探究 [提示](1)循环经济是建立在物质不断循环利用基础 上的经济发展模。 (2)工业是清洁生产：农业是生态农业。 典题体验 [解析]第(1)题，读图可知，玉米深加工后直接销往市 场的产品有谷氨酸、味精、多糖。第(2)题，该城市农业产 业化模式使物质得到了循环利用。 「答案7(1)B(2)D 对点训练 (1)C(2)D[第(1)题，可持续发展是指经济的发展应 与环境保护相结合，故②错误。第(2)题，绿色生活主要 强调节约资源，提高能源利用率，减少废弃物的排放，保 护环境。门 课堂检测达目标 1.C2.A3.B[第1题，该地为河南省，位于我国暖温 带地区。四个选项中在河南广泛种植的为玉米。甘蔗主 要分布在我国南方热带地区及四川盆地。甜菜主要分布 在我国中温带地区。水稻主要分布在我国热带和亚热带 季风气候区。第2题，发展生物能源是解决我国能源问 题的必然选择，可促进解决农村就业和农民增收问题，① 对。发展生物能源可减少二氧化碳排放量，改善生态环 境，②对。发展生物能源，可以降低石油的对外依存度， ③对。生物能源利用率提高，对于汽车制造业的飞速发 展没有影响，④错。第3题，该构想能够促进对资源的循 环利用，有利于缓解农村燃料、饲料、肥料相争的矛盾，有 利于改善农业生产结构，降低污染，净化环境，提高农民 的生活水平。从原料的选择、产品的使用到废弃物的处 理各方面都符合清洁生产原则。] 4.B5.D6.C[第4题，材料中提到有机农业是“采用有 机肥满足作物营养需求的种植业，或采用有机饲料满足 高禽营养需求的养殖业”，因此有机农业属于生态型农 业，该地有花卉、农田、猪场、鱼塘、蔬菜等，因此也属于混 合型农业。蔬菜种植、鱼塘养殖等不适合大规模机械化 经营：该地有鱼塘，而河西走廊水资源紧缺，故不可能大 面积推广：从图中可以看出，该地的花卉、鱼塘、高产品等 都投入到了市场，说明商品率高，属于商品型农业。第5 题，近些年来，我国加大了退耕力度，过度垦荒不明显，② 说法错误：小农经营粮食单产高，③说法错误。第6题， 我国自然环境复杂多样，适合多种生产模式，这是发展有 机农业的有利条件之一，②说法正确：材料中提到有机农 业需要大量的劳动力，我国劳动力资源丰富，有利于精耕 细作，③说法正确：我国耕地比重小，且南方低山丘陵地 区为红壤，土壤贫瘠，①说法错误：由材料可知，有机农业 需要投入大量的知识技术，而我国目前科技并不是普遍 发达，尤其是农村地区，人口知识技术水平仍然较低，④ 说法错误。] 7.解析：人口增长过快会给资源和环境带来较大压力，人口 的增长必须与环境承载量相适应。如果人口持续增长， 对物质资料的需求和消耗势必随之增多，最终会超出环 境承载能力，进而出现种种资源和环境问题。而摆脱恶 性循环，形成良性循环的关键在于农林牧综合治理。 答案：(1)①C②A③B (2)人口发展应与经济发展相适应人口增长与资源利 用和环境保护相协调 (3)④E⑤F⑥D (4)E(农林牧综合治理) 第二单元生态环境与国家安全 第一节 碳排放与环境安全 教材梳理备知识 一、1.交换2.植物呼吸作用动态平衡3.大气逆 辐射 「凝思] [提示]化石燃料的燃烧增加大气中的温室气体浓度。 二、1.能源森林吸收2.碳循环温室效应全球气 候变暖 [凝思] [提示]海平面上升会导致沿海陆地面积缩小，世界各 地沿海陆地变得十分珍贵：海平面上升加重了海岸的侵 蚀：海平面上升引起海洋动力作用增强、淹没低滩，加剧 了海岸侵蚀灾害。同时，海平面上升加剧了海水入侵与 土壤盐渍化程度。在入海河流枯水期，异常高海平面导 致严重的咸潮入侵发生：海平面上升加剧风暴潮灾害。 三、1.经济发展2.(1)排放权(2)技术援助碳减排额 3.(1)2030(2)环境治理(3)低碳经济(4)下降 [凝思] [提示]大气中人为增加的二氧化碳主要是由西方发达 国家工业化带来的，目前发达国家仍然是人均碳排放量 最多的，同时，发达国家还通过产业转移方式向发展中国 家进行碳转移，故在碳减排中应承担更多的责任。 素养提升培能力 探究点一情境探究 [提示](1)面积不断缩小。 (2)人类大量使用化石燃料，导致大气中二氧化碳大量增 加；二氧化碳能够吸收地面长波辐射：增加大气逆辐射， 使更多的太阳辐射保存在地气系统之间，导致全球变暖。 典题体验 [解析]第(1)题，本题考查自然地理环境的整体性。由 两幅景观图片可知，该地区因气候变暖，冰川融化明显， ·5 参考答案 冰川融水随河流外流，导致该地区地表淡水资源总量不 断减少，D项正确：水域面积的变化和气温的改变，均会 影响蒸发量，A项错误；河湖水量早期随冰川融水的增多 而增加，但后期随着冰川面积的减少，冰川融水补给量减 少，河湖水量也会减少，B项错误：水资源、气候及地表状 况的改变，会导致生物种类和数量发生相应改变，C项错 误。第(2)题，本题考查全球气候变化的影响。海平面上 升的依据，可以理解为海平面上升带来的明显影响：潮汐 规模和洋流方向不会因海平面升降变化而受影响，D项 正确：海平面上升，沿海地区的海拔会相应降低，A项错 误；海平面上升是因为海水热膨胀和极冰融化，故两者均 可以作为海平面上升的依据，B、C项错误。 [答案](1)D(2)D 对点训练 (1)B(2)C[第(1)题，读图可知，甲圈可溶解CO2,可 判断甲圈为水圈；乙圈含有CO2,且化石燃料燃烧产生的 CO2排放到乙圈，故乙圈为大气圈；丙圈产生火山喷发， 可知丙圈为岩石圈：丁圈包含绿色植物和动物，故丁圈为 生物圈。故选B。第(2)题，①过程是化石燃料燃烧向大 气中排放大量CO2,使大气中CO2的含量大大增加，会使 全球气候变暖，故选C。] 探究点二情境探究 [提示](1)美国石油 (2)碳排放总量中国比俄罗斯大：人均排放量俄罗斯比中 国大。 (3)发展节能技术，提高能源利用率：广泛采用清洁能源； 植树造林，保护森林：开展广泛的国际合作，发达国家多 承担责任，提供资金、技术帮助发展中国家。 (4)只要涉及倡导公交出行、多种树、节能等内容都可以， 简明、合理即可。 典题体验 「解析门第(1)题，香蕉和菠萝属于热带水果，若全球气温 升高，则其在我国的种植范围会向北扩张，故①正确。全球 变暖会使中纬度变干、高纬度降水增加，世界粮食总产量不 一定上升，故②错误。全球变暖意味着气温日较差可能会变 小，糖分积累变少，糖料作物糖分不足，所以不会大幅度增 产，故③错误。气温升高会造成喜热生物的活跃，病虫害暴 发率会随之增加，且范围也会扩大，故④正确。故选D。第 (2)题，全球变暖使中纬度地区变得干旱，农作物产量下降， 制冷需求增大，节水节能技术、耐高温耐干旱作物的培育技 术等能减少能源消耗，提高作物产量，因此其市场会扩大，故 选C。 [答案](1)D(2)C 对点训练 (1)B(2)B[第(1)题，由于全球变暖，海平面上升，会 导致图瓦卢国土被海水淹没，成为第一个“环境难民国”， B对。第(2)题，①③⑤属于减缓措施，②④⑥属于适应措 施，故选B。] 课堂检测达目标 1.D2.D[第1题，从表中可以看出二氧化碳的浓度远高 于其他温室气体，虽然其年增长率不大，但贡献率却是最 大，故选D。第2题，全球变暖的最主要原因是温室气体 能吸收地面辐射使大气增温，同时增强大气逆辐射：大气 中温室气体含量增多，会增强大气对太阳辐射的削弱作 用，使到达地面的太阳辐射减少，地面直接吸收的太阳辐 射减少：虽然导致大气直接吸收的太阳辐射增加，但不是 温室气体使全球变暖的最主要原因：太阳活动与到达地 面的太阳辐射关系较小。故选D。] 3.D4.A「第3题，植物被大量砍伐，导致植物吸收的二 氧化碳减少，图示②表示植物吸收二氧化碳，与全球变暖 关系密切。①是植物释放二氧化碳，对全球变暖影响小。