重庆万州区2025-2026学年度上学期教学质量监测七年级道德与法治试卷

2025~2026学年度（上)教学质量监测 七年级道德与法治试题卷 (开卷，全卷共两个大题，满分50分，与历史共用90分钟) 注意事项： 1.试题的答案用钢笔或签字笔书写在答题卷上，不得在试题卷上直接作答。 2、答题前将答题卷上密封线内的各项内容填写清楚。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有，项是最符 合题意的，请选出。) 1.七年级某班举办“爱要这样来表达”的主题班会，以下是两位同学的发言：这体现了 >小万：我经常对爸爸妈妈说我爱你们，你们辛苦啦！ 小州：周末我总是和家人一起做家务，其乐融融： A.家庭和睦是社会安定的基础 B.美好家庭建设主要靠子女 C.爱的表达形式是多种多样的 D.换位思考尽享幸福大家庭 2.在开学初，道德与法治教师对七()班同学们的入学心情进行了调查，借助A1技术生成了词云 (字号越大，表示该词出现的频率越高)。这反 热情 焦虑 映出同学们 紧张快乐 期待 志忑兴奋开心 新奇 A.对学校新生活满怀向往 B.设定了合理的发展目标 憧憬 好奇 挑战 C.大多对新生活感到忐忑 激动 D.个性化的生活体验日渐丰富 3.“我和队友们虽然年龄有差异，但有一个共同的目标，就是一起奋斗、为国争光。我们团结一 心，备战训练。队友们积极、勇敢、自信，有很强的责任意识和使命意识。和他们在一起， 我也更加乐观、信心倍增。”这体现 ①集体是个体的简单相加 ②在集体中要敢于竞争、勇于挑战 ③集体生活有助于我们发展个性 ④共同的愿景引领集体成员团结一致 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试题卷第1页共6页 4、习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟 党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟 业中展现青春作为、彩显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春 篇章。”这启示我们 A.正确认识自己是实现梦想的关键 B.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” C.积极参加社会实践活动就能实现梦想 D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 5.进入初中后，英语老师采用全英文教学模式，基础薄弱的小王感到非常吃力。面对这种情况， 小王应该 A.拒绝不适合自己风格的老师 B.正确对待老师的表扬和批评 C.为配合老师可选择不懂装懂 D.主动与老师沟通并寻求帮助 锦囊妙计 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要 能够谅解对方。 上面这条关于交友的锦囊妙计，体现的智慧是 A.理性辨别，慎重选择 B.勇担责任，理解宽容 C.主动关心，互相帮助 D.保持距离，冷静思考 7.某同学在班级读书分享会上的摘抄笔记如右图。据此判断，以下内容最适合记录在感悟处的是 ①生命是独特的，要走出与众不同的道路 ②生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 “花有重开日，人无再少年。” ③生命是有限的，要让生命历程变得有意义 “我要把有限的生命，投入到 无限的‘为人民服务’之中去。” ④在历史的长河中，人的生命是代代接续的 A.①② B.①④ 感悟：… C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试题卷第2页共6页 8.某位马拉松运动员在他的自传中这样写到，每次比赛前，我都会把比赛的线路仔细看一遍，并 把比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树…这样一直画到 终点。比赛开始后，我就奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又向第二个目标冲 去…四十几公里的赛程，就被我这样跑完了。这说明 ①设立的所有近期目标应指向长远目标 ②实现了近期目标，就实现了长远目标 ③近期目标与长远目标相比，并不重要 ④实现近期目标鼓舞我们继续奋发向上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.作家杨绛前半生历经战乱饥荒的动荡岁月，尝尽了生活的苦；后半生，终于苦尽甘来，却又面 临与亲人生离死别的绝望。她曾说：“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养， 不同程度的效益。”这启示我们 ①有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 ②遇到困难和挫折，要学会积极应对 ③做任何事情都要精益求精，不懈怠 ④正确对待人生境遇，逆境也有意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.七年级(2)班的安全教育主题班会上，小安同学收集到了下列安全标识。如果给搜集到的安全 标识设计标题，下列选项中最合适的是 禁止跳下 当心辐射 当心燥炸 当心微波 禁止通行 当心裂变 当心触电 当心中毒 禁止饮用 禁止触摸 A.安全无小事，警钟需长鸣 B.懂了安全知识，就能安全的生活 C.生活不安全，我们需防范 D.学会自我保护，就能保护所有人 七年级道德与法治试题卷第3页共6页 二、非选择题（本大题共3小题，11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11.为增强同学们珍爱生命的意识，万州某校组织开展了“凝心“剧”力，珍爱生命”情景剧剧本 编写比赛，下表是某班的参赛刷本《小万的寒假生活》。(6分) 第一幕：神秘的大山 第二幕：聚会的风波 第三幕：假期的烦恼 情境内容：放假第一天，小情境内容：过年期间，小万妈情境内容：假期中小万无所事 万外出游玩发现了一座未经妈要骑电动自行车参加聚会， 事，经常和朋友熬夜打游戏， 平发的山，小万… 却不想戴头盔，小万… 但又觉得十分空虚。小万… 剧本续写：小万不爬野山，①剧本续写： ③剧本续写： 不去尚未开发、开放的景点②理由： ④理由： 旅游。 理由：我们要守护生命安全， 增强风险意识。 请你结合所学知识，将以上空白处补充完整。(6分) 七年级道德与法治试题卷第4页共6页 12.某班开展“相处有道交往有法”主题班会。（10分) 【环节一清单分享】 几位同学分享了自已近期要完成的“交往任务”清单。 清单一 清单二 清单三 ·作为班级黑板报主 。 小明生病在家休 ·为了我的健康，家 编，我要和同学们共同 息，希望我把记好的 长每天研究营养食 商议工作。 笔记带给他，我要认 谱，我也要为他们做 ·昨天因为打扫房间 真对待，尽心完成。 一次爱心餐。 和妈妈发了脾气，我做 ·我在合唱彩排时没 ·打球时，小鹏和我 得不太好。今天我要让 能如愿站在前排。 吵架了，他应该只是 房间焕然一新，给 接下来我要调整状 赢球心切，我要和他 她个惊喜。 态，积极投入演出。 再好好谈一谈。 (1)仿照示例，分享两条你近期要完成的“交往任务”。(4分) 【环节二指南撰写】 该班计划撰写一份“交往指南” 交往指南 指南的作用： ◆ 交往的策略： 秘诀1：与人交往时，明确自己的角色定位，积极主动承担责任。 秘诀2： 秘诀3： 交往是需要持续探索的话题，期待你伴随成长的足迹不断完善指南！ (2)结合“清单分享”环节，运用所学，补齐上述“交往指南”。(6分) 七年级道德与法治试题卷第5页共6页 13.在某学校艺术节上，舞台剧《致敬科学之帜》闪亮登场。该故事共三个篇章，生动再现了一 位科学巨匠的人生之路。(14分) 篇章一：坚定信念 篇章二：科研突破 篇章三： “我希望在不久的将来，我 新中国成立不久，面对资金短 他勤勉尽责，无私付出，既当 的专业能为祖国的独立和强 缺、设备落后的困境，他带领广 技术领导人，又当技术传授 盛打造最坚实的后盾。”他的 大科研人员克服难以想象的困 人，通过言传身教播撒导弹 毕业誓言铿锵有力，掷地有 难，挑战一个个不可能，创造了 航天技术“第一粒种子”，切 声。 无数个第一。 实做到了将论文写到祖国大 地上。 (1)结合材料，为篇章三起一个标题。(4分) (2)好故事值得被更多人看到。结合三个篇章，从人生目标、人生态度、人生价值等角度，写 一篇剧目推荐。(10分) 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 推荐|舞台剧《致敬·科学之帜》 七年级道德与法治试题卷第6页共6页 2025~2026学年度（上)教学质量监测 七年级道德与法治试题参考答案及评分意见 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D 0 B C C A 二、非选择题（本大题共3小题，11题6分，12题10分，13题14分，共30分。) 11.答案示例： ①劝说妈妈戴头盔。②不戴头盔具有安全隐患。生命是短暂、来之不易的。要珍爱生命，爱 护身体，有自我保护意识，所以要自觉戴头盔。③制定科学的、合理的计划，养成健康的生活 方式。④要克服网络的消极影响，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负 责任的态度。 (剧本续写1分，理由2分，共6分) 12.答案示例： (1)写出两条自己近期要完成的“交往任务”，所写内容要体现出对个人与他人、个人与集 体关系的正确认识。（一条2分，言之有理即可得4分。) (2)指南的作用：这份指南将帮助你提升与他人交往的能力，营造和谐的人际关系，助力健 康成长。 秘诀2：要学会尊重对方，主动关怀对方，真诚待人。 秘诀3：要正确处理矛盾和冲突，多些宽容和理解，及时沟通。 (言之有理即可，每点2分，共6分) 13.答案示例： (1)无私奉献。（言之有理即可得4分） (2)《致敬·科学之帜》舞台剧讲述了一位科学巨匠的人生之路。你会深深感动于他的毕生 哲言，进一步明确人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合。他带领广大科研人员攻 坚克难，是在逆境中鼓足勇气、迎难面上的生动写照，彰显着积极的人生态度。他坚持无私 付出，立足岗位作奉献，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。这部舞台剧将激励我们树立正 确的人生目标，端正人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值。各位同学，期待你的到来！ (10分) 七年级道德与法治试题参考答案及评分意见第1页共2页 等级水平 等级描述 从人生目标、人生态度、人生价值三个角度作答，作答正向，符合题意。 水平4(8-10分) 表述条理消晰、表达真情实感或体现创新思维等 作答正向，符合题意。作答角度不完整，表述条理清晰、表达真情实感、 水平3(5-7分) 体现创新思维等方面均不突出 水平2(1-4分) 作答正向，有观点表述，仅从一个角度作答，且不符合题意 水平1(0分) 无作答，或作答缺乏正向性 注：本卷主观性试题，属开放性试题的，考生的答案表述不同，意义相近或相同，均应酌情 给分。 七年级道德与法治试题参考答案及评分意见第2页共2页