第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

2026-02-02
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内容正文:

我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 一起诵读 祖国啊,我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗,是失修的路基; 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊, ——祖国啊! 祖国啊,我亲爱的祖国 我是贫困, 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊, 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵, ——祖国啊! 祖国啊,我亲爱的祖国 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; —— 祖国啊! 祖国啊,我亲爱的祖国 我是你的十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、 沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; —— 祖国啊, 我亲爱的祖国! 统编版九年级语文下册同步课件 1 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷 诵读炽热的诗歌 拥抱亲爱的祖国 朗读诗歌,读出节奏,感受诗歌的韵律美,品味诗歌的语言。 01 品味诗歌意象,把握诗人的情感脉络,体会诗人的爱国情感。 02 激发学生的爱国之情,树立报国之志,培养高尚的道德情操。 03 目标概览 学习目标 爱国是一个古老的话题,你能想到哪些与爱国情怀有关的句子? 新课导入 我们都是中国人,我们都有一颗“中国心

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