内容正文:
八年级学业质量监测
历史
本卷共6页,满分60分,和道德与法治同场考试,考试时间共120分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并在规定的位置贴好条形码,核准姓名与考号。
2.选择题的答案选出后,必须用2B铅笔把答题卡上历史部分对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号。非选择题答案必须使用黑色签字笔填写在答题卡历史部分对应的区域内,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.道光十一年(1831年)白银外流量为684万银元,到道光十八年激增到1388万银元,道光十九年又锐减到219万银元。导致白银外流量发生变化的直接原因是
A.闭关锁国和政治腐败 B.鸦片走私和林则徐禁烟
C.鸦片战争和洋务运动 D.《南京条约》和《北京条约》
2.时间轴是学习历史的重要工具。下面的时间轴描述的历史事件是
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
3.李明同学在参观天门胡家花园(清朝山西巡抚胡聘之的府邸)时,看到了这样的描述,“胡聘之对张之洞这位富有才华和开拓性的人物很是钦佩,并在其调任途中特地拜访了张之洞。张之洞带其参观了武昌的自强学堂、湖北枪炮局、织布局和汉阳铁政局,胡很受触动”。”胡聘之和张之洞的共同追求是
A.自强求富 B.实业救国 C.民主共和 D.变法图存
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4.下图为天安门广场人民英雄纪念碑上的一幅浮雕,其反映的历史事件爆发于鸦片战争十年后,代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探索。以该事件为开端的农民运动
A.提出了科学革命纲领
B.打击了外国侵略势力
C.开始了中国现代化历程
D.解决了农民的土地问题
5.清政府在甲午中日战争中惨败,并引发了后来的瓜分中国狂潮,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是,谋求制度的变革被提到议事日程上来。材料意在说明甲午中日战争
A.爆发的背景 B.失败的原因 C.屈辱的结果 D.产生的影响
6.历史事件纷繁复杂,学习时要及时梳理。下图所示知识结构的主题是A.民族危机的加深
C.救亡图存的探索
B.政治制度的变革
D.民主共和的传播
主题
?
太平天国运动
洋务运动
戊戌变法
义和团运动
7.吕思勉在《中国通史》中写道:“中国行君主制度二千余年,突然改为共和,自不免有帝制的回光返照,然不过八十三日而取消,这也可见民意所在了。”材料中的“回光返照”直接导致
A.辛亥革命爆发 B.二次革命爆发 C.护国战争爆发 D.护法运动爆发
8.习近平总书记指出,“为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,仁人志士奔走呐喊,各种救国方案轮番出台,但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量。”材料中“新的思想”指的是
A.自由与平等 B.民主与科学 C.新三民主义 D.马克思主义
这是一部大型声乐套曲,数十年历演不衰。根据下面这部套曲中的部分歌词判断它讴歌的重要历史事件是
A.秋收起义
B.遵义会议
C.中国工农红军长征
D.中共中央转战陕北
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10.下图是抗日战争时期的某一战役,下面说法正确的是
A.粉碎日军“不可战胜”的神话 B.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
C.中国正面战场取得的最大胜仗 D.振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
11.下表为华北、华东、华中、华南地区侵华日军兵力及中国军队抗击情况比较,可用于佐证中国共产党
年份
日军兵力
(万人)
中国共产党军队抗击的日军兵力(万人)
国民党军队抗击的日军
兵力
(万人)
抗击日军兵力百分比
中国共产党军队
国民党军队
1939年
86
54
32
62%
38%
1941年
61
46
15
75%
25%
1944年
73
46.8
26.2
64%
36%
1945年
108.85
75.87
32.98
69%
31%
A.领导中国工农红军长征取得胜利 B.推动了抗日民族统一战线正式建立
C.揭开了世界反法西斯战争的序幕 D.在全民族抗战中发挥中流砥柱作用
12.下图反映了中国共产党在不同时期的土地政策。这反映出中国共产党的土地政策
A.适应了抗战的需要 B.兼顾农民和地主阶级的利益
C.与中国国情相符合 D.变化的主要原因是国共矛盾
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二、非选择题(本题共4小题,共36分)
13.【探索民族救亡之路】(8分)
材料一 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。第一期,先从器物上感觉不足,这种感觉,从鸦片战争后渐渐发动,觉得外国确有我们所不及。第二期,是从制度上感觉不足。自从和日本打了一个败仗下来……想到堂堂中国为什么衰败到这田地,都为的是政制不良。第三期,便是从文化根本上感觉不足。革命成功将近十年,所希望的件件都落空……渐渐要求全人格的觉悟。
———摘编自梁启超《五十年中国进化概论》(1923年)
材料二 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。
———摘编自毛泽东《论人民民主专政》
材料三 中国不是一个独立的民主的国家,而是一个半殖民地的半封建的国家……在这里,共产党的任务,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。
———摘编自毛泽东《战争和战略问题》
(1)根据材料一并结合所学,指出中国人为解决自己在“器物上”“制度上”“文化上”的不足而采取的重大举措。(3分)
(2)根据材料一、二,归纳“走俄国人的路”的原因。(3分)
(3)根据材料三并结合所学,指出中国革命所走的“相反的道路”。(2分)
14.【探寻红色文化历史基因】(9分)
【追寻红色足迹】
(1)上面是某校八年级小莉同学归纳出的红色足迹,请你把空白方框补充完整,并增加一个足迹(地点),说说增加它的理由。(4分)
【缅怀红色英雄】
九一八事变后,赵一曼根据党的指示进入东北工作。1935年,任东北人民革命军第三军二团政委。同年11月,在与日军的战斗中不幸被俘,狱中受尽种种酷刑,仍坚贞不屈,最后英勇就义。她在《滨江述怀》一诗中表示“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”,表达了为国家、为民族甘愿奉献一切的坚定信念和英雄气概。
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左权,湖南醴陵人。全国抗战爆发后,任八路军副参谋长,参与指挥百团大战等战役,身先士卒,战功卓著。1942年5月,在山西辽县指挥八路军总部突围时壮烈牺牲,年仅37岁。同年,辽县改名为左权县。
(2)根据人物示例,请从李大钊、陈树湘、方志敏、杨靖宇四位英雄中任选一位,简要写出他的红色故事。(2分)
【传承红色精神】
(3)红船精神、长征精神、延安精神是红色精神谱系的典型代表。请你任选一种精神,先阐释它的核心内涵,再结合自身实际谈谈对红色精神的感悟。(3分)
15.【民生与伟大成就】(9分)
材料一 在农村革命根据地,中国共产党颁布了井冈山《土地法》等法律,广大贫苦农民纷纷获得了土地,生存状况大为改善。根据地政府还积极动员和组织农民群众开展互助合作运动,成立劳动互助社、犁牛合作社。此外,在条件极为艰苦的情况下,根据地政府努力发展文化、教育事业,普遍建立各种学校,着力培养各方面的干部和专门人才。
———摘编自《中国共产党简史》
材料二 不同历史时期中国共产党解决民生问题的措施(部分)
时期
主要内容
甲
在敌后根据地推行精兵简政;实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策;创办中小学校,推行文字扫盲;改善公共卫生,预防疾病流行
乙
在解放区颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地;救济灾荒,扶养老弱贫困
———摘编自《中国共产党的九十年》
材料三 一百年来,中国共产党团结带领中国人民,创造了新民主主义革命的伟大成就,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
———习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
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(1)根据材料一,概括中国共产党改善民生的措施。(3分)
(2)根据材料二并结合所学,分别指出甲、乙时期实施这些措施的时代背景。(4分)
(3)“江山就是人民,人民就是江山。”根据材料三并结合所学,说明中国共产党重视民生建设与创造伟大成就的关系。(2分)
16.【赓续抗战精神】(10分)
材料 埃德加·斯诺,美国记者,出生于中产家庭。他怀着对中国共产党的强烈好奇,进入陕甘宁边区,创作了纪实文学《红星照耀中国》。该书历经1937、1938、1944年等多次增补修改,在欧美引起巨大关注。部分内容梗概如下:描写了周恩来赴西安与蒋介石、张学良谈判的场景;记述了根据地要求大幅度削减地租和税收,耕种所有可耕地;介绍了游击战和持久战使日本在远离华北铁路和公路沿线的村庄据点付出了沉重代价;记录了毛泽东等领导人与群众同吃同住的场景,感叹他们竟能赢得千万民众的生死相随。斯诺向世界传递了中国抗日必胜的信心,并认为在长期的革命中,中国共产党赢得了巨大的威望,最终得出结论:这颗闪亮的“红星”必将照耀全中国。
————摘编自埃德加·斯诺《红星照耀中国》
根据上述材料,提炼观点并自拟标题,运用相关史实至少两例加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚,结构完整)
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