湖北随州市曾都区2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治.历史试题

曾都区2025-2026学年度第一学期学业质量监测 七年级历史参考答案 18.A19.C20.C21.A22.C23.D24.A25.B26.A27.C28.C29.A 30.(9分)(1)朝代：秦朝；(1分)理由：指出地图中任意一点能证明是秦朝即可， 如北方长城的起始点、都城咸阳、地方实行郡县制、疆域四至等。(2分) 措施：统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车轨和道路宽度，建立全国交通 网；开凿灵渠；统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等那；北击匈奴， 修筑长城等。（任写两点即可，每1点1分，共2分) (2)问题一：诸侯王势力强大，威胁中央。(2分) 措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力，加强中央对地方的控制。（准确答出 “推恩令”即可，2分) 或问题二：汉初思想不统一，“无为而治”的政策影响中央集权的加强。(2分) 措施：尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。（准确答出“尊崇儒术”即可，2 分) (问题与措施必须对应正确) 31.(8分)(1)变化：出现铁犁牛耕：农业生产力水平提高；剩余产品增加。（任 写两点即可，每1点1分，共2分) 影响：引起春秋战国时期（当时）政治制度和政治格局的变化；推动了区域性统一： 加快了全国统一步伐。（任写两点即可，每1点1分，共2分） (2)表现：农业生产技术改进；农作物品种增加：土地单位面积产量增加：耕地 面积增加：兴修了水利工程等。（任写两点即可，每1点1分，共2分） 原因：北民南迁，带来先进工具，提供大量劳动力：南方相对安定：统治者的重 视：民族交融，共同开发；自然地理条件的优越等。（任写两点即可，每1点1 分，共2分) 32.(9分)(1)背景：①生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了 七年级历史参考答案第1页（共2页) 上层建筑的变革。②频繁的战争成为改革的直接推动力。③思想文化的繁荣又为 改革提供了理论支持。（任写两点即可，每1点2分，共4分） (2)历史意义：①推动了北魏发展，②有效地缓解了民族隔阂，③促进了文明进 步和民族交融。（任写两点即可，每1点2分，两点3分，共3分） 看法：改革应顺应历史潮流；改革者要有坚韧不拔的意志和勇气等（意对即可， 任意一点2分) 33.(10分)(1)A:甲骨文。(1分) 作用：汉字是中国与世界沟通的桥梁；汉字是记录、传承中华文明的载体；汉字 是维系国家统一、促进民族交融的纽带。（任写两点即可，每1点1分，共2分） (2)判断：观点二是正确的。(1分) 理由：早在西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法；（1分)东汉时，蔡伦在 总结前人造纸经验的基础上，改进造纸工艺，降低了造纸的成本，同时提高了纸 的产量和质量。（意对即可1分） 如果认为观点一正确，理由必须说出蔡伦造出的纸既轻便又实用，而且被广泛使 用，是纸发明创造史上的一次革命。(3分) (3)成就：测算一年时长精确到365.2428天；(1分)创制历法《大明历》。(1分) 原因：治学严谨，从不盲从；祖冲之出生在对天文历法都有研究的家庭，勤奋好学， 具有创新精神，不断实践验证等。（任写两点即可，每1点1分，共2分） 七年级历史参考答案第2页（共2页）曾都区2025-2026学年度第一学期学业质量监测 七年级道德与法治参考答案 一、 选择题（每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D A A B A C 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 B A C A B B B 二、非选择题(32分) 15.（1)为三位同学提供建议： ①给小随的建议：树立自信（普通话不标准可通过练习提高，敢于尝试就是进步）； 寻求帮助（请老师、同学指导发音，参加朗诵社团锻炼）正确看待（方言也是特色， 不必因口音自卑)。（2分，言之有理即可) ②给小州的建议：主动沟通（向父母表达真实感受，说明过度比较的压力；自 我定位（关注自身进步，制定适合的发展目标）；换位思考（理解父母期望，用 行动证明成长)。(2分，言之有理即可) ③给小炎的建议：时间管理（合理安排文化社团与学习时间，提高效率)；价值 认识（文化传承是重要素养，与学业相辅相成）；说服家长（用成果展示参与活 动的积极影响)。(2分，言之有理即可) (2)平衡文化传承与学业进步： 在时间规划上：制定科学计划，保证学习时间的同时参与文化活动；在价值 整合上：将青铜文化融人学习（如化学课、历史课研究），通过社团活动培养综 合素质，反哺学业发展，还可以用活动成果（如演讲、手抄报)说服妈妈。(4 分，言之有理即可) 16.(1)提升健康素养的做法： ①养成健康生活方式，多食用新鲜蔬菜和水果，少吃快餐、油炸等高热量食物。 ②关注身体状况，不熬夜，养成规律的生活作息。③积极主动锻炼身体，选择适 量运动（如步行、慢跑等）。④保持心情舒畅，做到不急不躁、心平气和。(4分) 七年级道德与法治参考答案第1页（共2页) (2)维护公共卫生安全的好做法： ①关注食品安全，讲究个人卫生（勤洗手、常通风，坚持分餐制、使用公筷。 ②坚持垃圾分类，正确处理有害垃圾。③培养健康生活方式，注重心理健康。④ 主动学习、传播健康知识。⑤做好免疫接种。（3分，言之有理即可) (3)家庭健身计划（示例： 家庭踢毽子健身计划： 健身方式：全家人站在一处或围成一圈，互相传递和踢击毽子（可用手、脚或身 体其他部位击打)；健身频次：坚持每天进行，每次半小时左右；健身要求：全 家参与，持之以恒，保质保量完成计划量；健身地点：小区健身广场（天气恶劣 时在室内安全区域进行)。（3分，言之有理即可) 17.（1)人生目标：炎帝“教民耕种”精神引导树立“服务家乡”目标；人生态 度：编钟工匠精神培养积极人生态度；人生价值：参与文化传承（如3D打印书 签)体现“在奉献中成就价值”。(6分，言之有理即可) （2)传承“随州香菇文化”创新活动方案（示例)： 活动主题：“小香菇·大文化”一随州香菇文化探究行动； 活动形式： ①“一次探秘”（参观香菇基地）， ②“一场体验”（学习采摘烘干）， ③“一份创意”（设计香菇文创产品)： 预期效果：增强劳动意识、传承地域文化、提升创新能力。(6分) 七年级道德与法治参芳答巢第2页（共2页）曾都区2025一2026学年度第一学期学业质量监测 七年级道德与法治·历史试卷 (本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟) ★祝考试顺利 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔北答题卡上对应题日的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦千净 后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效， 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交 第一部分 道德与法治 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要 求) 1.航天员聂海胜出生于湖北枣阳一个偏僻贫困的小村庄，他从一个放牛娃成长到特级航天员， 三问苍穹的背后是坚定的航天梦想。他始终秉持着“心之所向，行必能至”的信念，他坚持学 习，不断提升飞行技术，迎接一个又一个挑战，终于当选航天员，三次成功“问天”。聂海胜的 故事启示我们 A.困难更有利于梦想的实现 B.有梦想就会实现人生目标 C.发掘自身力量必须依靠外力 D.梦想的实现离不开个人努力 2.七年级学生小林在日记中写道：“我数学考砸了，觉得自己一无是处。”这种想法违背了 A.全面认识自己的原则 B.只看优点不看缺点的原则 C.与他人比较的单一评价方式 D.忽略他人评价的自我中心倾向 3.某高考英语获得满分的考生分享经验时说：“我每天坚持晨读30分钟英语，三年积累了大量 词汇。”这印证了 A.学习点亮生命，激发前进动力 B.学习只是为了应付考试 C.学习方法比努力更重要 D.中学阶段只需学好主科 4.某学校联合社区开展“最美孝心少年”评选，下列行为符合标准的是 A.小强因父母不让玩游戏而摔门离家 B.小红坚持照顾瘫痪在床的奶奶 C.小刚将脏衣服扔给奶奶洗，自己玩手机D.小明认为“赡养父母是大人的事，与我无关” 5.某中学推行“师生共写周记”，学生小张写道：“老师，您指出我作文结构问题，让我学会列提 纲，谢谢您！”这体现师生交往应 A.彼此尊重，平等相待 B.言听计从，绝不反驳 C.保持距离，避免冲突 D.只谈学习，不聊生活 七年级道德与法治·历史试卷第1页（共8页） 6.某班级的“友谊树”留言板上，体现真正友谊的是 A.“考试时帮我传纸条，以后我请你喝奶茶！” B.“你失恋了？别难过，我陪你去网吧打游戏发泄！” C.“你擅长绘画，帮我画黑板报吧，我帮你补数学。” D.“你必须听我的，不然我们就绝交！” 7.随州某学校“编钟艺术团”在一省级活动开幕式上精彩亮相，一场融合传统与现代艺术的表 演惊艳全场，成为本次开幕式的文化亮点。艺术团成员小李说：“没有大家的配合，我不可能 敲好‘一钟双音’。”这说明 A.集体力量取决于成员数量多少 B.个人力量在集体中可以忽略不计 C.集体力量源于成员的团结协作 D.集体目标与个人目标完全一致 8.2025年“湖北好人”荣誉称号获得者王从伦是随县澴潭镇退休教师。他深耕乡村教育40余 年，退休后创办校外辅导站，为留守儿童提供免费辅导；成立政协委员工作室，调解邻里纠纷 超百起，被誉为“基层和谐‘定盘星’”。他的事迹告诉我们 A.生命意义在于长短，而非奉献 B.平凡的生命也能创造伟大价值 C.只有牺牲生命才能实现人生价值 D.生命意义只体现在轰轰烈烈的大事上 9.为了给文明城市创建出一份力，某学校“红马甲”志愿者义务在校园和所处社区开展宣讲，普 及文明创建知识。这体现了 A.志愿服务，传递社会正能量 B.追求名利，吸引媒体关注 C.浪费学习时间，影响学业 D.自私自利，只关注个人安危 10.小明的爷爷是位书法爱好者，退休后常教小明临摹《兰亭集序》。爷爷不仅教他握笔姿势， 还讲述王羲之“临池学书，池水尽黑”的勤学故事，以及家族中曾祖父“战乱中仍坚持读书” 的经历。小明在墨香中感受到传统文化的厚重，也明白了“一笔一画皆用心”的道理。这一 过程中，小明体会到 A.爱护身体只需关注饮食健康，无需其他习惯 B.滋养心灵就是多买课外书，追求物质享受 C.精神生命可通过文化传承与榜样故事不断延续 D.学习压力大时可以选择逃避，避免影响心情 11.屠呦呦说：“我最大的梦想就是用古老的中医药，促进人类健康，让全世界的人民都能分享到 它的好处。”经过不懈努力，屠呦呦带领团队终于成功研发出抗疟疗效显著的青蒿素，拯救了 全球数百万人的生命。这启示我们 ①正确的人生目标会激励我们克服困难、坚定前行 ②树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 ③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ④只有为了全人类的目标才是正确的人生目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.曾都区肢残“袖珍女孩”小贝，出生在农村，母亲长期患病，父亲肢体残疾，先天遗传让她经 七年级道德与法治·历史试卷第2页（共8页） 历3次下肢矫正大手术，身高停留在了1.17米，只能依靠矫正器行走，但她坚信知识可以改 变命运。她刻苦学习，考上心仪大学，并被成功保研至北京交通大学。她的经历告诉我们 ①正确对待挫折，受磨难而奋进 ②增强生命韧性，发掘生命力量 ③接纳欣赏自己，磨砺坚强意志( ④逆境催人奋进，经历越多越好 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 13.2015年6月1日，习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会全体代表时说： “幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都 源于劳动和创造。”以下观点正确的是 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同，但贡献相同④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.二十届四中全会强调“坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。 2025年，“随州曾侯乙编钟”入选联合国教科文组织《世界记忆名录》，这一成就彰显了中华 优秀传统文化的当代价值。作为随州学子，我们应 A.认为传统文化过时，只追外来潮流 B.主动学习编钟历史，讲好随州故事 C.破坏文物古迹，表达“个性' D.只关注现代科技，忽略文化传承 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【青春成长】(10分) 情景材料：随州市曾都区某中学七年级(2)班开展“我的青春我做主”主题班会，三位同学倾 诉困惑： 小随（农村娃）：“我普通话不标准，不敢参加演讲比赛，怕同学笑话。” 小州：“爸妈总拿我和邻居孩子比，说‘你看人家多优秀’，压力好大。” 小炎：“我想加入‘青铜文化社’，但妈妈认为‘搞这些没用，影响学习’。” (1)结合所学知识，分别为三位同学提供合理化建议。(6分)》 (2)针对“小炎”的困惑，结合所学知识，谈谈如何在“文化传承（传承青铜文化）”与“学业进 步”间找到平衡。(4分) 16.【珍爱生命】(10分) 情境材料：健康是人们追求的最大财富，家庭健康是构建和谐家庭的基石。守护生命安全， 追求健康生活，请你参与进来。 ★关注家人健康变化 忙于工作的哥哥习惯吃汉堡、炸鸡等高热量食物，经常熬夜，不爱运动，还经常情绪暴躁。渐 渐地，哥哥的身体开始出现问题… (1)针对哥哥的情况，你有哪些改善建议？(4分) ★普及卫生安全防护知识 学校开展了“护估生命健康，安全科普进校园”宣教活动，通过组织开展健康素养公开课、健 康技能实训营、公共卫生情景模拟、健康素养成果展等活动，你认识到个人健康素养是影响 七年级道德与法治·历史试卷第3页（共8页） 公共卫生安全的重要因素。 (2)提升健康素养，维护公共卫生安全，你打算与家人分享哪些维护公共卫生安全的好做 法？（3分) ★制订家庭健身计划 现代生活的快节奏使得人们越来越注重使康，而家庭健身活动因其适合家庭互动和培养健 康生活方式成为许多人的选择。 (3)请你选择一项适合家人的运动项目，简要列出家庭健身计划。(3分) 17.【追求美好人生】(12分) 情境材料：为传承中华文脉，随州某中学着眼于将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观 深度融合，设计“三个一”研学活动传承地域文化： “一次寻根”：参观炎帝神农故里景区，了解炎帝“八大功绩”，体验“农耕文化”； “一场对话”：采访曾侯乙编钟复制师，了解“古乐重生”背后的工匠精神； “一份创意”：用3D打印设计“编钟书签”，附“一钟双音”原理简介。 (1)结合材料，说明随州地域文化（炎帝文化、编钟文化）对青少年“追求美好人生”的意义。 (6分) (2)仿照“三个一”模式，为学校设计一项传承“随州香菇文化”的创新活动方案（含活动主 题、形式、预期效果等。(6分) 第二部分历史 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要 求) 18.北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、 刮削器、石锤和石砧等。得出这一结论的主要依据是 A.遗址中的约10万件石器 B.遗址中的头盖骨化石 C.北京人狩猎场景想象图 D.遗址中的灰烬、烧骨 19.陶寺遗址的考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓，研究表明极 少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓主没有任何随葬品；经世纪之交三年的发掘， 一座面积达280多万平方米的都城展露真容。这些表明4000多年前黄河中游地区 A.进入了I旧石器时代晚期 B.开始有原始农耕生活 C.已产生阶级和早期国家 D.拥有成熟的文字系统 20.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期 政权更迭时制作的年代标尺。下列选项中，对应正确的是 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年 ① ② ③ ④ A.①商朝 、 B.②春秋 C.③西周 D.④夏朝 21.都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效 七年级道德与法治·历史试卷第4页（共8页） 益的动态平衡，2200多年来持续发挥作用。这一设计体现的理念是 A.顺应自然 B.为政以德 C.提倡节俭 D.以法治国 22.山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟 子·尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是 A.天人合一·道法自然 B.以礼治国·以法为教 C.以德治国·以民为本 D.崇德尚贤“兼爱”“非攻” 23.某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力， 亦均为当时事势所需。材料表明该学者 A.认为秦的版图空前绝后 B.感叹秦的制度泽被后世 C.批评秦的专制残酷暴虐 D.强调秦的统一顺应时势 24,汉文帝登基后，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息。汉景帝即位后，下诏准许 缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。由此可见，“文景之治”局面得以形成 的原因是文帝、景帝 A.重视农业生产 B.反对奢侈浮华 C.积极赈济灾民 D.沿用和亲政策 25.张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使西域时，他 派副使访问了安息。随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张 骞通西域 A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解 C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现 26.画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研究 的主题是 东汉渔猎收获画像砖拓片 东汉制盐画像砖拓片 A.东汉百姓的劳动生活 B.东汉商业经济的繁荣 C.东汉南方地区的开发 D.东汉盐铁官营的实施 27.“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰 如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 28.某同学对历史人物进行了如下分类，△处应填写的是 七年级道德与法治·历史试卷第5页（共8页） 类别一 类别二 类别三 扁鹊、华佗、△ 蒙恬、霍去病、周瑜 顾恺之、王羲之、锺繇 A.董仲舒 B.张角 C.张仲景 D.关羽 29.青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用 于研究它的 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物，青瓷的“青”来源于内 部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中 对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融” 中烧制出独有的青色。 A.科学价值 B.实用价值 C.历史价值 D.艺术价值 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【统一·发展】(9分) 材料一 朝形势图 材料二 1000 850 单位：万人 800 0 39 单位：个 600 ☑中央人口 450 400 围中央辖郡 20 5 口封国人口 200 目封国辖郡 10 0 西汉初期中央和封国力量对比 七年级道德与法治·历史试卷第6页（共8页） 汉初统治者奉行“”无为而治”的政策，中央对地方的控制相对宽松，社会上诸子百家学 说流行，人们的思想不统一。随着社会复苏与繁荣，“无为”方针已严重坊害“大一 统”王朝加强中央集权。 (1)结合所学，判断材料一形势图所属的朝代并说出一条判断的理由。同时写出该朝代为 巩固统一推行的任意两条措施。(5分) (2)材料二反映了西汉初“大一统”方面面临的两个问题，请依据材料并结合所学，指出西汉 初“大一统”方面面临的两个问题中任意一个问题并写出汉武帝解决这个问题的措施。 (4分) 31.【中国古代社会经济】(8分) 材料一：随着铁制农具、牛耕的使用，农业生产水平提高了，剩余产品有所增加…春秋时期 生产力的迅速提高，引起政治制度和政治格局的变化。但却由此实现了区城性的局部统一、 加快了全国统一的步伐。 一《中国古代史》 材料二：随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方，旧有的耕作方式 发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出 现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 一《二十五史简明读本》 (1)根据材料一，指出春秋时期在农业生产上出现了什么变化。并简要分析这一变化对当 时的历史发展产生的影响。(4分)》 (2)根据材料二并结合所学知识，简述东晋后期江南农业发展的具体表现：并分析其主要原 因。(4分) 32.【改革促进社会进步】(9分) 材料一：春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期，生产力发展引起生产关系的 变革，经济基础变动引起了上层建筑的变革。频繁的战争成为改革的直接推动力，而思想文 化的繁荣又为改革提供了理论支持…秦孝公抓住机遇，直面挑战。 —《中国历史》七年级上册 材料二：北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉 服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制 度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔 阂，促进了文明进步和民族交融。 —摘编自刘文辉《中华爱国人物故事—民族大融合的改革者孝文帝》 (1)根据材料一指出这次改革的背景。(4分) (2)结合材料二归纳该事件的历史意义。(3分)依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对改 革的看法(2分) 33.【辉煌灿烂的科技文化】(10分) 七年级道德与法治·历史试卷第7页（共8页） 材料一： 汉字“鱼”的演变 汉字是世界上唯一沿用至今的 时期 商 周 秦 汉 魏晋 古老文字系统，是中国与世界沟通 的桥梁，是记录、传承中华文明的载 文字 A 金文 小篆 隶书 楷书 体，是维系国家统一、促进民族交融 书写样式 魚 鱼 的纽带。 材料二： 观，点一 南朝范晔的《后汉书》中认为造 观，点二 宋朝陈槓在《负暄野录》中说：“盖 纸术是东汉宦官蔡伦于公元105年发明 纸，旧亦有之，特蔡伦善造尔，非创（自己发 的。 明)也。” 材料三：祖冲之(429-500)是南北朝杰出的科学家。他治学严谨，从不盲从。他在东晋天文 学家虞喜研究成果的基础上，通过天文观测，并将数学方法运用到天文学领域，第一次将一 年时长精确到365,2428天，与现代天文学测算结果只相差50秒，并创制出当时最先进的历 法《大明历》。510年，南朝刘宋政府正式颁行《大明历》。20世纪，因其杰出的成就，相关国 际组织将月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。 一摘编自白寿彝《中国通史》 (1)结合所学知识，写出表格中A处文字的名称。根据材料一，指出汉字的作用。(3分) (2)结合所学知识，判断材料二中观点哪一个是正确的。说明理由。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出祖冲之在天文学领域取得的成就及其原因。(4分) 代林的料西步标 滑名业密从口 增装为来口 站院如境承李装品米效门举冰李发1 划的米 减冰 5 七年级道德与法治·历史试卷第8页（共8页）