25 忆读书（第二课时）课件-2025-2026学年统编版五年级上册语文

25.忆读书（第二课时） ——知识梳理与归纳 部编版五年级上册第八单元 第八单元导读 信息梳理——圈划法 1 信息梳理——圈划法 读书要有哪“三到”？ 同类同符 不重不漏 信息梳理——圈划法 同类同符 信息梳理——列表法 2 信息梳理——列表法  阅读时间 阅读书目 7岁 《三国演义》 7岁到12岁 《水浒传》、《荡寇志》 十二三岁 《红楼梦》 中年以后 再读红楼梦 1980后 许多书刊 《西游记》对比《封神榜》 《水浒传》对比《荡寇志》 现代文艺作品 信息梳理——时间轴法 3 信息梳理——时间轴 依时间，把事物排序 信息梳理——思维导图法 4 思维导图跟树状图很像，但要比树状图发散度更高。 信息梳理——思维导图 信息梳理——思维导图 《忆读书》 信息更加丰富 延伸的线条更多 信息梳理——思维导图 信息梳理——分条列举法 5 信息梳理——分条列举 《忆读书》 ①七岁时自己读《三国演义》，因为对舅父讲《三国演义》无限期待。 ②读了《水浒传》，觉得书中人物都有极其生动的性格；《荡寇志》中的人物则没有个性。（存疑，不确定什么时候读的。） ③十二三岁读了《红楼梦》，兴趣并不大中年后再读，才理解其中滋味。 …… 16 回顾 总结 分条列举 条例清晰，准确概括 圈画法 随手记录，同类同符 列表法 清晰简洁、一目了然 思维导图 整理思路、高效梳理 时间轴 直观清晰、记录发展轨迹 拓展延伸，知识迁移  谢谢大家 $