安徽合肥八中教育集团铭传高级中学2025-2026学年第一学期七年级生物学期末检测试题卷

2025-2026第一学期七年级生物学期末检测试题卷 一、选择题：本大题共25小题，共50分，每题2分。 1.某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的 正确的是() 纸板 玻璃板 纸盒 细干土 细湿土 A.纸盒底部都铺细湿土 B.纸盒上面全部用纸板盖住 C.纸盒底部都铺细干土 D.10只鼠妇太多了，改成2只 2.下列所描述的生命现象与对应实例不相符合的是() A.生物的生命活动需要营养一一螳螂捕蝉，黄雀在后 B.生物能对外界刺激作出反应一一朵朵葵花向太阳 C.生物需要排出体内的代谢废物一一蜻蜓点水 D.生物能生长和繁殖一一离离原上草，一岁一枯荣 3.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？() ①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片①把大光圈换成了小光圈 A.③① B.①① C.2① D.③①④ 4.“五九六九，隔河观柳”，春天来了，万物复苏，柳树上抽出了新的枝条。下列有关叙述正确的是() A.柳树包含的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 B.柳树的根、茎、叶为生殖器官 C.柳树的茎和叶内都有机械组织，能运输水分和无机盐 D.柳树枝条是由芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成的 5.我们在用清水洗紫甘蓝时，水不会变色，如果把紫甘蓝放入热水中煮几分钟，水会变成紫色。这是由于高温破坏了 A细胞壁、细胞膜 B.细胞质、细胞膜C叶绿体、细胞膜 D.液泡膜、细胞膜 6.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是() 图乙 A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C.甲的①能保护和控制物质进出 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 7.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该 产下小鼠的性别和体色是( A.雌性、黑色 B.雌性、褐色 C.雄性、白色 D.雄性、黑色 8.警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的() A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 9.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是() A.细胞膜一一控制物质进出细胞 B.叶绿体一一将光能转变成化学能 C.线粒体一一分解有机物，释放能量 D.细胞核一一保护细胞内部结构 多改， 10.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是( A.12条 B.24对 C.12对 D.6对 11.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括() A细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂 C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁 12.小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，小瑞 感觉到有点疼。擦破的皮和感觉疼的组织分别属于() A.神经组织、结缔组织 B.上皮组织、神经组织C.肌肉组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织 13.以下与人体相关的结构和说法，正确的是() ① 花 ⊙H88896 ③ 一22 图 A.人的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→人体 B.控制人的单双眼皮的遗传物质主要储存在图一的结构①内 C.图二的a、b、c表示人体的细胞分化过程，d表示细胞分裂过程 D.人体中的血液属于组织，体表的皮肤属于器官 14.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多， 具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于() A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 15.为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验（如图），在甲、乙两块载玻片两端各滴一 滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边 缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是() 8 9 食盐 肉汁 甲 乙 A.由于草履虫需要氧气，所以从培养液的表层选取草履虫 B.乙中的草履虫向肉汁方向运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应 C.为了便于观察，可以放少许棉花纤维，限制草履虫的运动 D.草履虫靠运动器官纤毛在水中旋转前进 16.下列关于植物类群的叙述，正确的是() A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果 C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 17.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自() A.小麦的子叶花生的子叶 B.小麦的胚乳花生的子叶 C.小麦的子叶花生的胚乳 D.小麦的胚乳花生的胚乳 18.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是() 褐鼠 A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭属于鸟类，体温恒定 D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一一节肢动物 第1页，共2页 19.“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸…”以下有 和海鸥的说法不正确的是() A鳕鱼用侧线感知水流方向 B.海鸥飞行时用气囊进行气体交换 C.鳕鱼和海鸥都有脊柱 D.海鸥和鳕鱼都是卵生 20.冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌 虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是() A.“夏草”细胞中有叶绿体 B.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D.真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 21.襄阳大头菜被誉为“天下第一菜”，是一种典型的发酵食品。关于发酵食品的说法中正确的是() A.制醋主要用乳酸菌，制作酸奶用酵母菌 B.制作馒头时，酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳 C.制作米酒时要将容器敞开，保持通风 D.醋酸菌可以使蔬菜发酵成有酸味的泡菜 22.非典型性肺炎是由病毒的变异引起的，抗生素对此病之所以不起作用是因为“抗生素”是() A.细菌、真菌 B.某些真菌产生的杀死致病细菌的物质 C.某些真菌产生的杀死真菌的物质 D.细菌产生的杀死细菌的物质 23.小明经常看见广告上说：“××洗手液可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自己所学的知识，进行探究，于 和小聪两人分别进行了探究，如图所示，下列说法错误的是() 用洗手液 用清水 用洗手液 花手按指印交 远手无按指印交 人手按折印交 （无菌操作28℃环境中培养) (无菌操作28℃环境中培养) 小明 小聪 A.小聪的实验比小明的实验更合理 B.手指按培养基之前，培养基必须进行高温灭菌处理 C.“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种 D.“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理 24.如图是部分桔梗目植物的分类图解，下列说法正确的是() 桔梗目 菊科花柱草科 下田菊属斑鸠菊属花柱草風 下田菊斑鹅菊戚虾花花柱草 A.图中包含植物种类最多的分类单位是科 B.斑鸠菊和花柱草的共同特征最多 C.咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比与下田菊的亲缘关系远 D.以上植物的分类中花的特征是分类依据之 25.依据某些特征对部分生物作出如图所示分类，下列描述错误的是() 无细胞结构 类群1 生物 无成形细胞核 类群2 有细胞结构 有成形细胞核 类群3 A.类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 B.类群2无成形细胞核但有DNA集中的区域 C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D.类群2、3不能直接利用无机物制造有机物 二、填空题：本大题共4小题，共50分，每空2分。 26.依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。 鳕鱼 a盖上盖玻片h.展平c滴一滴清水d.取材 再从 (1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分制作过程示意图，正确的操作顺序是 (填图中字母)。 (2)图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是」 (填图中字母)。 (③)“碱地柿子”深受广大消费者喜爱，那味道独特的果汁来自细胞结构中的 (④)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是 (填数字序号)。 ①细胞壁②叶绿体③线粒体①液泡 (⑤)用显微镜观察时，若光线比较暗，应选用」 (选填“平面”或“凹面”)反光镜。 (⑥使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的C到D,正确的操作方法是 (填数字序号)。 ①向左移动玻片②向右移动玻片③转动细准焦螺旋④转动粗准焦螺旋⑤转换高倍物镜 ⑥转换低倍物镜 是他 27.小明从超市买回了几个番茄，并认真地进行研究和分析。请回答下列问题： (1)小明切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些籽是番茄植株的种子，属于 器官。 (2)小明取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于」 组织，表皮以内的果 肉属于薄壁组织。 (3)小明将番茄果实的几种组织制成临时装片并放在显微镜下观察，看到了如图所示的A、B、C三种物像，它们分 别是 组织、保护组织、 组织。 (4)种下番茄种子会长出番茄的幼苗，将来也会结出番茄果实。番茄植株的结构层次从微观到宏观依次为 28.依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。 B (1)图中生物的营养方式都是，其中属于单细胞生物的有 (填字母)。 (②)可能会导致人体患“甲流”疾病的生物是 (填字母)。 (3)图中D所属的生物类群是由蛋白质外壳和 组成的 (④)图中（填字母）在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。古代有人会把长有“绿毛”的糨糊涂在刚划破的手指 上，可以起到杀菌的作用，与图中生物 (填字母)。有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的 29.为探究食品腐败的原因和微生物生存的条件，某生物兴趣小组的同学做了一个实验：取甲、乙、丙三个相同容量的锥 形瓶，分别加入50毫升牛奶。三个锥形瓶同时放在高压蒸锅内加热15~20分钟，冷却后取出，做如下处理。一段时间后， 发现甲瓶中的牛奶先腐败变质。通过镜检，发现甲瓶中有大量的微生物，而其他两瓶中均难发现微生物。 序号甲乙 加入的物质50毫升牛奶50毫升牛奶50毫升牛奶 瓶口的处理不处理 清毒棉球塞住不处理 温度25℃25℃ 5℃ (1)实验前将装置放在高压蒸锅内加热15~20分钟，目的是 (2)瓶中微生物的营养方式为_（填“寄生”或“腐生”）。它们能够把动植物遗体分解 成 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 (3)甲瓶和丙瓶这一组对照实验的变量是 说明微生物的生存需要 (4)乙瓶和丙瓶 (填“能”或“不能”)形成一组对照实验，原因是 第2页，共2页