内容正文:
2025~2026学年第一学期
九年级期末教学质量评价
物理
一,选择题(下列各题只有一个选项正确,每题2分,共20分。)
1.推动绿色发展,建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的
是()
A.积极植树造林,防沙降尘
B.大力推广使用一次性餐具
C.回收废旧电器,节约资源
D.农业上合理施用化肥
2.如图1所示的四个情景,下列说法正确的是()
图1
甲
丙
A.图甲是将内能转化为机械能
B.图乙中水很难被压缩,说明分子间存在引力
C.图丙中热水袋是通过做功的方式让手热起来
D.图丁中水箱里加水冷却发动机是因为水的沸点高
3.为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理
量进行估测,以下是同学们交流的一些估测数据,其中符合实际的是()
A.人体的电阻约为12
B.新型火箭发动机的效率可以达到100%
C.家用电冰箱正常工作时电流约10A
D.一节新干电池的电压为1.5V
4.如图2是装有静电除尘纸的拖把擦地板的情景。除尘纸与地板摩擦,可以轻松地将灰
尘清扫干净。下列说法中正确的是()
A.除尘纸和地板摩擦创造了电荷
B.除尘纸和地板同时失去了电子
C.除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质
D.除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷
图2
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5.将下列物品分别接入如图3电路中的a、b两点,
能使小灯泡发光的是()
图3
A.塑料尺B.铅笔芯C.橡皮擦D.陶瓷杯
6.如图4所示的图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是()
图4
0
0
0
7如图5所示的电路中,开关闭合后,灯L,和L2均发光,下列说法中正确的是()
A.灯L和L2串联
B.灯L,和L2两端的电压一定相等
C.通过灯L,的电流与通过灯L,的电流一定相等
D.若灯L的灯丝烧断,灯L2也不发光
8.下列做法符合安全用电原则的是()
图5
A边充电边玩手机
B.电动自行车在楼道充电
C.洗衣机的金属外壳接地
D.使用测电笔时,手不能接触笔尾的金属部分
9.高铁采用了能量回收制动方式,列车到站前停止动力供电,继续向前运行,内部线圈随
车轮转动,切割磁感线产生感应电流,把机械能转化为电能进行回收。以下图6中实
验与其工作原理相同的是()
触接
电
图6
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10.如图7甲是小灯泡L和电阻R的T-U图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙电路中(电
源电压保持不变),闭合开关S1、S2,小灯泡L正常发光,其实际功率为1W。下列分析和
计算不正确的是()
IIA
0.6
0.4
R
0.2
图7
UU八V
甲
A.小灯泡L的额定电压为2V
B.电流表示数为0.2A
C.电阻R的阻值为102
D.通电1min电阻R产生的热量为24J
二.非选择题(本大题共10小题,共40分)
11.(2分)炝锅烩面是一种草、汤、菜、饭兼而有之的特色美食,只要走近多年传承的老
店,就会有馥郁的香气扑鼻而来,这是现象;烩面坯下锅前被拉长而不会断
开,是因为分子间存在相互作用的
(选填“引力”或“斥力”)。
12.(2分)图8为家用插线板示意图。图中A线接入家庭电路中,B线接台灯,C线接取
暖器,则B插孔间的电压
(选填“等于”或“不等于”)C插孔间的电压;两
个用电器均正常工作时,A、B、C三处的电流分别为A、:、c,它们之间的关系式
是
电子式单相电能表
002196
kW-h
图8
220V10A50Hz
图9
3200imp/kW-hDO
指示灯
13.(2分)如图9所示为小明家的电能表面板,其示数为
kW.h,关闭其它用电
器,让一台空调单独工作5mi,观察到此电能表的指示灯闪烁了320次,则该空调在
这段时间内的实际电功率为W。
14.(2分)2024年5月21日,全球首个陆上商用模块式小型核反应堆“玲龙一号”的
主控室正式启动。核反应堆通过一(选填“聚变”或“裂变”)产生惊人的能
量,核能属于
(选填“一次”或“二次”)能源。
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15.(2分)如图10甲所示电路,闭合
开关S,两电流表指针均指在同一
R2
位置示数如图乙所示,则两电阻之
比R:R2=
;把乃和R重
甲
乙
丙
新连接成如图丙所示电路,闭合开关,
图10
则两电压表V、V2示数之比U:U2=
16.(5分)如图11,在热学实验中:
温度/℃
35
30
温度计
温度计
25
20
15
酒精
碎纸片
0i23456时间/min
丙
图11
小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲)以探究水和煤油的吸热能力;
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温和相同的水和煤油,实验中用相同的酒精灯
加热的目的是使水和煤油在相同时间内
(2)水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图乙可判断出a物质是■
(3)如图丙所示,为比较酒精和碎纸片的热值,小明用两个相同规格的烧杯装相等质量
的水,取质量相等的酒精和碎纸片,分别放入两个燃烧皿中,给烧杯加热,直到酒精和
碎纸片完全燃烧,通过比较
(选填“加热时间”或“升高的温度”)
来确定酒精和碎纸片热值的大小;
(4)下列现象中不能用比热容知识来解释的是
A.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
B.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
D.汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却
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17.(6分)如图12,为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线
(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图11中甲、
乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
甲
丙
戊
图12
(1)可通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断电磁铁磁性的强弱。实验
发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后,同名磁
极互相
(2)比较
两图可知:电磁铁通电时有磁性,断电时没磁性;
(3)比较乙、丙两图可知:线圈匝数相同时,电流越一,磁性越
;
(4)利用图丁可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,将两电磁铁串联的目的
是
(⑤)利用上述结论分析图戊,下列措施中能使图中电磁铁磁性增强的是
A.滑片P向右移动,其他条件不变
B.滑片P向左移动,其他条件不变
C.开关S由1扳到2,其他条件不变
D.电源的正负极对调,其他条件不变
18.(7分)小明利用如图13所示的装置测量额定电压为2.5的小灯泡的电功率。
0.3
0.2
0.4
0.
50.
3八V
图13
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(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完整。(要求:滑片P向右移动时,
滑动变阻器接入电路的阻值变大)
(2)闭合开关前发现电流表的指针如图乙所示,这是由于
导致的,
解决该问题后应将滑动变阻器的滑片移到最
(选填“左”或“右”)端;闭合
开关后,观察到电流表有示数,电压表无示数,则可能出现的电路故障是灯泡
(选
密
填“短路”或“开路”)。
(3)排除故障后,小明继续实验,电压表的示数如图丙所示,为了测量小灯泡的额定功率,
应将滑动变阻器接入电路的阻值调一(选“大”或“小”),直至
说明此时小灯泡正常发光。
(4)根据实验测得的数据,绘制出了小灯泡电流随电压变化的关系图像如图丁所示,分析
图像可知:小灯泡的额定功率为W。
19.(6分)如图14所示,电源两端电压为24V,定值电阻的电阻R为202。
(1)只闭合开关S,求通过电阻为R的定值电阻的电流。
(2)同时闭合开关S、S1,通过干路的电流为1.6A,求通过电阻为
封
R的定值电阻的电流和电阻R1。
图
14
20.(6分)如图15所示,灯泡L标有“6V,3W”字样,滑动变阻器的
最大值为122,当开关S、S闭合,滑动变阻器的滑片P滑到最右端时,
小灯泡恰好正常发光。
S
(1)灯泡的电阻。
图15
线
(2)电源电压。
(3)当开关S闭合、断开时,滑片移到变阻器的最左端,求灯泡的功率。
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