Unit 5 语法+Word Power 讲练 2025-2026学年译林版英语八年级上册

2026-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版八年级上册
年级 八年级
章节 Word power
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 课堂干货铺(关注我,主页搜资料,初中英语各版本,不定时更新)
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审核时间 2026-01-30
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来源 学科网

内容正文:

译林英语八上 Unit 5 语法+Word Power 精讲+习题(附答案解析) 一、语法核心精讲 1. 动词 + to-infinitive(动词不定式作宾语) 核心用法:部分动词后接 “to + 动词原形”,表达主语的意愿、计划、尝试等动作。 常见动词:want(想要)、decide(决定)、try(尝试)、begin(开始)、learn(学习)、plan(计划)、promise(承诺)等。 句型结构: 肯定:主语 + 动词 + to + 动词原形 + 其他 → He wants to visit the zoo.(他想去参观动物园) 否定:主语 + 动词 + not + to + 动词原形 + 其他 → She promised not to be late.(她承诺不会迟到) 2. to-infinitive 表目的(动词不定式作目的状语) 核心用法:用 “to + 动词原形” 说明动作的目的,意为“为了……”;正式语境中可用 “in order to” 加强语气,可放句首或句末。 句型结构: 基本形式:主语 + 谓语 + ... + to + 动词原形 + 其他 → We study hard to get good grades.(我们努力学习是为了取得好成绩) 强调形式:In order to + 动词原形 + ..., 主语 + 谓语 + ... → In order to save time, we took a taxi.(为了节省时间,我们打了车) 3. 动词 + 宾语 + infinitive with/without to(动词不定式作宾语补足语) 核心用法: 带 to:ask(要求)、tell(告诉)、invite(邀请)、advise(建议)等动词后接 “宾语 + to + 动词原形”。 不带 to:let(让)、make(使)、have(使)(使役动词)和 hear(听见)、see(看见)、watch(观看)(感官动词)后接 “宾语 + 动词原形”。 可带可不带 to:help(帮助)后接 “宾语 + (to) + 动词原形”。 句型结构: 带 to:主语 + 动词 + 宾语 + to + 动词原形 + 其他 → Mom told me to finish my homework first.(妈妈让我先完成作业) 不带 to:主语 + 动词 + 宾语 + 动词原形 + 其他 → The movie made us cry.(这部电影让我们哭了) 否定:主语 + 动词 + 宾语 + not + to + 动词原形 + 其他 → The teacher asked us not to talk in class.(老师要求我们不要在课堂上说话) 二、Word Power 专题:后缀 -ing -ness -ion 构词法 1. 核心后缀含义 后缀用于将动词或形容词转化为名词,具体规则如下: 后缀 动词/形容词 对应名词 备注 -ing begin(开始)、meet(遇见)、shop(购物) beginning、meeting、shopping 动词直接加 -ing,重读闭音节需双写末尾辅音(如 shop→shopping) -ness kind(善良的)、happy(开心的)、sad(难过的) kindness、happiness、sadness 形容词直接加 -ness -ion act(行动)、protect(保护)、decide(决定) action、protection、decision 多数动词去 e 加 -ion;部分特殊变化(如 decide→decision) 2. 例句 Reading is a good habit.(阅读是个好习惯,-ing 构词) Her kindness made everyone like her.(她的善良让所有人都喜欢她,-ness 构词) We need to take action to protect the environment.(我们需要采取行动保护环境,-ion 构词) 三、习题(共35题 ) 第一部分:基础过关题(15题) 题型1:动词 + to-infinitive 填空(6题) 1. She ___________________ (want, eat) some fruit. 2. He ___________________ (decide, visit) his grandparents. 3. They ___________________ (begin, learn) English last year. 4. We ___________________ (try, finish) the work on time. 5. She ___________________ (promise, not tell) others the secret. 6. I ___________________ (plan, go) hiking this weekend. 题型2:to-infinitive 表目的填空(4题) 7. We planted trees ______________ (make) our city beautiful. 8. She got up early ______________ (catch) the first bus. 9. ______________ (improve) his English, he practices speaking every day. 10. They saved money ______________ (buy) a new house. 题型3:动词 + 宾语 + infinitive 填空(5题) 11. The teacher ______________ (ask, us, hand in) our homework. 12. The funny story ______________ (make, us, laugh). 13. My mom ______________ (tell, me, not play) computer games too much. 14. I ______________ (hear, her, sing) a song in the park. 15. She ______________ (help, me, (to) fix) my bike. 第二部分:能力提升题(15题) 题型1:句型转换(6题) 16. He wants to see the film.(改为否定句) He ______________ ______________ ______________ see the film. 17. We study hard to pass the exam.(用 in order to 改写) We study hard ______________ ______________ ______________ pass the exam. 18. The doctor told her to take medicine on time.(改为否定句) The doctor told her ______________ ______________ ______________ medicine on time. 19. She helps me (to) clean the room.(改为一般疑问句) ______________ she ______________ you (to) clean the room? 20. I hope to travel to Paris.(对划线部分提问) ______________ ______________ you hope ______________ ______________? 21. It’s necessary to protect wild animals.(改为同义句) We need ______________ ______________ wild animals. 题型2:单项选择(9题) 22. He decided ______________ a new book. A. buy B. buying C. to buy D. bought 23. We bought flowers ______________ our teacher happy. A. make B. to make C. making D. made 24. The teacher asked us ______________ late for class. A. not be B. not to be C. don’t be D. not being 25. The music made the baby ______________. A. sleep B. to sleep C. sleeping D. slept 26. She helps me ______________ my homework every day. A. do B. to do C. doing D. A and B 27. ______________ get good grades, she studies until midnight. A. In order to B. So that C. Because D. For 28. He promised ______________ the mistake again. A. not make B. not to make C. don’t make D. not making 29. I saw him ______________ the door and go out. A. open B. to open C. opened D. opening 30. It’s important ______________ healthy food. A. eat B. eating C. to eat D. ate 第三部分:拓展拔高题(5题) 题型:短文填空 阅读短文,用括号内单词的正确形式填空: We went to the nature park last weekend. We wanted ______________ (see) the wild birds. The guide told us ______________ (not hurt) the animals. We watched the birds ______________ (fly) in the sky. We also learned about the ______________ (kind) of ______________ (protect) nature. 四、答案与详细解析 第一部分:基础过关题 题型1:动词 + to-infinitive 填空 1. 答案:wants to eat 解析:want 是“动词 + to-infinitive”结构的核心动词,后必须接 to + 动词原形;主语 she 是第三人称单数,want 变 wants。 2. 答案:decided to visit 解析:decide 后接 to + 动词原形,结合语境用一般过去时,decide 变 decided。 3. 答案:began to learn 解析:begin 后接 to + 动词原形,last year 提示用一般过去时,begin 的过去式是 began。 4. 答案:try to finish 解析:try 后接 to + 动词原形,此处用一般现在时,主语 we 后接动词原形 try。 5. 答案:promised not to tell 解析:promise 的否定形式是 promise not to + 动词原形,结合语境用一般过去时,promise 变 promised。 6. 答案:plan to go 解析:plan 后接 to + 动词原形,一般现在时中主语 I 后接动词原形 plan。 题型2:to-infinitive 表目的填空 7. 答案:to make 解析:“种树”的目的是“让城市变美”,用 to + 动词原形表目的。 8. 答案:to catch 解析:“早起”的目的是“赶上第一班车”,用 to + 动词原形表目的。 9. 答案:In order to improve 解析:强调“练习口语”的目的是“提高英语”,in order to 可置于句首,后接动词原形。 10. 答案:to buy 解析:“存钱”的目的是“买新房”,用 to + 动词原形表目的。 题型3:动词 + 宾语 + infinitive 填空 11. 答案:asked us to hand in 解析:ask 是“带 to”的宾补动词,结构为 ask sb. to do sth.,此处用一般过去时 asked。 12. 答案:made us laugh 解析:make 是“不带 to”的使役动词,结构为 make sb. do sth.,用一般过去时 made。 13. 答案:told me not to play 解析:tell 的否定宾补结构是 tell sb. not to do sth.,用一般过去时 told。 14. 答案:heard her sing 解析:hear 是“不带 to”的感官动词,结构为 hear sb. do sth.(强调动作全过程),用一般过去时 heard。 15. 答案:helped me (to) fix 解析:help 的宾补结构可带 to 也可不带 to,即 help sb. (to) do sth.,用一般过去时 helped。 第二部分:能力提升题 题型1:句型转换 16. 答案:doesn’t want to 解析:want 的否定形式需借助助动词,主语 he 是第三人称单数,用 doesn’t,后接 want 原形,保留 to + 动词原形。 17. 答案:in order to 解析:to 表目的时,可直接替换为 in order to,语气更正式。 18. 答案:not to take 解析:tell 的否定宾补结构是 tell sb. not to do sth.,原句中“take medicine”保持不变,否定词 not 加在 to 前。 19. 答案:Does; help 解析:一般疑问句需借助助动词,主语 she 是第三人称单数,用 Does,后接 help 原形,help 后的 (to) 保留不变。 20. 答案:What do; to do 解析:对“travel to Paris”(动作)提问用 what,借助助动词 do,后接 hope to do 结构。 21. 答案:to protect 解析:It’s necessary to do sth.(做某事有必要)可转换为 need to do sth.(需要做某事),直接保留 to + 动词原形。 题型2:单项选择 22. 答案:C 解析:decide 后接 to + 动词原形,固定搭配 decide to do sth.(决定做某事),故选 C。 23. 答案:B 解析:此处需表“买花”的目的“让老师开心”,用 to + 动词原形,故选 B。 24. 答案:B 解析:ask 的否定宾补结构是 ask sb. not to do sth.,“迟到”是 be late,故此处为 not to be,选 B。 25. 答案:A 解析:make 是“不带 to”的使役动词,结构为 make sb. do sth.,后接动词原形,故选 A。 26. 答案:D 解析:help 的宾补结构可带 to 也可不带 to,即 help sb. (to) do sth.,A 和 B 均正确,故选 D。 27. 答案:A 解析:空格后接动词原形“get”,in order to 后接动词原形表目的;so that 后接从句,because 表原因,for 后接名词/动名词,故选 A。 28. 答案:B 解析:promise 的否定形式是 promise not to do sth.,not 加在 to 前,故选 B。 29. 答案:A 解析:see 是“不带 to”的感官动词,结构为 see sb. do sth.(强调动作全过程,“开门”和“出去”是连贯动作),故选 A。 30. 答案:C 解析:固定句型 It’s important to do sth.(做某事很重要),it 是形式主语,真正主语是 to + 动词原形,故选 C。 第三部分:拓展拔高题 短文填空 31. 答案:to see 解析:want 后接 to + 动词原形,固定搭配 want to do sth.(想要做某事)。 32. 答案:not to hurt 解析:tell 的否定宾补结构是 tell sb. not to do sth.(告诉某人不要做某事)。 33. 答案:fly 解析:watch 是“不带 to”的感官动词,结构为 watch sb. do sth.(观看动作全过程),后接动词原形。 34. 答案:kindness 解析:空格前有定冠词 the,需用名词形式,结合 Word Power 讲解的 -ness 后缀,kind(形容词,善良的)加后缀 -ness 构成 kindness(名词,意为“善良、善意”),贴合所学内容。 35. 答案:protecting 解析:空格前有介词 of,需用动名词形式,结合 Word Power 讲解的 -ing 后缀,protect(动词)加后缀 -ing 构成 protecting(动名词),贴合所学内容。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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