第一章 1 第一节 自然环境的服务功能-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中地理选择性必修第三册（人教版）

这是一份高中地理同步教学课件，聚焦“自然环境的服务功能”，包含课前主动学习（概念梳理、问题引导）和课堂深度学习（知识点探究、案例分析、达标演练），系统讲解服务功能类型及可持续利用原则。 资料特色突出核心素养培养，通过张掖复合生态系统案例培养综合思维，结合胡佛水坝分析人地协调观，用表格对比不同区域森林作用，配套达标演练题巩固知识。能帮助学生建立系统认知，为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

第一章　自然环境与人类社会 第一节　自然环境的服务功能 学科 素养 1．综合思维：结合不同区域自然环境的特点，掌握自然环境服务功能的类型。 2．人地协调观：结合材料，理解可持续利用自然环境服务的背景和意义。 3．地理实践力：通过具体案例，分析人类活动对自然环境服务功能产生的影响。 返回目录 下一页 上一页 CONTENTS 目 录 课前 主动学习 01 课堂 深度学习 02 01 课前 主动学习 一、自然环境服务功能的类型 1．自然环境是人类生存和发展的基础 人类不仅从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产……还享受了自然环境提供的质量良好的________、舒适的气候以及娱乐和____________等。 空气 审美体验 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 2．自然环境的服务功能 人类从自然环境中获得的各种________，就是自然环境的服务功能。具体如下图所示。 益处 自然资源 生存环境 精神 享受 相对稳定 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 3．自然环境的各种服务功能是同时存在的 例如，一片森林，不仅要计算它作为林产品的经济价值，也要计算其作为空气“________”、土壤“稳定器”、洪涝“控制器”、生物栖息地、旅游休憩地等的________和文化价值。 净化器 生态 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 二、可持续利用自然环境的服务 1．必要性 (1)如果人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的____________能力，就会使自然资源的供给难以为继。 (2)如果排放的废弃物超过自然环境的__________能力，有毒、有害物质就不能完全得到净化。 (3)如果自然环境的________服务功能受到损害，有可能打破自然环境的稳定状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，自然环境的供给和调节服务功能也会受到影响。 供给 调节 支撑 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 2．基本原则 (1)人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的________，特别是不能超出自然环境的____________服务功能的极限。 (2)人类获取的自然环境的不同服务有时是相互冲突的，人类从一种服务获益时，可能危及其他服务。人类需要对自然环境提供的不同服务，进行________________，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。 极限 支撑 综合权衡 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【概念阐释】 自然环境的供给服务功能 自然环境的供给服务不仅仅指自然环境为人类提供自然资源，为人类提供自然资源只是自然环境供给服务的一个方面，为人类生存和发展提供空间等，也属于自然环境的供给服务。 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【名师点睛】 　森林破坏产生的影响 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【名师点睛】 不同地区森林(绿地)的作用 地区 作用 丘陵、山地 涵养水源、保持水土 较干旱的地区 防风固沙、保护农田 城市道路两侧 美化环境、减少噪声、调节气候、吸烟除尘、净化空气 沿海地区 防风消浪、促淤保滩 热带雨林地区 维持全球碳氧平衡、维持生物多样性、调节大气成分、促进水循环 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 课堂 深度学习 02 知识点一　自然环境服务功能的类型 阅读材料，探究下列问题。 生态系统服务是指人类可从生态系统中直接或间接获得的所有利益，是人类生存和发展的重要基础。张掖的“山地—绿洲—荒漠”复合生态系统由其子系统之间通过物质和能量的交流互动紧密联系在一起。山地系统土地类型以林地和草地为主，承担着干旱区水源涵养等重要的生态功能；绿洲系统土地类型以耕地和建设用地为主，作为干旱区人口集聚区，承担 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 着几乎全部的生产生活功能；荒漠系统环境相对较为恶劣，脆弱的生态环境使其成为潜在的生态风险区。下图示意张掖地理位置。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)举例说明山地生态系统的服务功能。【基础性】 [提示]　供给服务：提供森林资源、动物资源等；调节服务：调节气候、净化空气和水质、涵养水源等；支撑服务：作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等；文化服务：提供美丽的风景，供人类旅游休憩、获得精神享受等。 (2)简述荒漠系统中未利用土地转化为耕地与草地后荒漠系统服务功能的转变。【综合性】 [提示]　未利用土地转化为耕地后，供给服务功能提升；未利用土地转化为草地后，调节服务功能和支撑服务功能上升。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 1．自然环境的服务功能 类型 服务内容 举例 说明 供给服务 主要为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求 供给人类淡水、矿物资源、生物资源、食物、生产和生活空间等 随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加 调节服务 为人类提供相对适宜的生存环境 净化空气、调节气候、减缓土壤侵蚀、净化水质、抑制病虫害等 人类社会发展带来许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 类型 服务内容 举例 说明 文化服务 人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益 身心健康、娱乐和生态旅游、美学价值、精神价值 陶冶人们的情操、丰富人类的精神世界 支撑服务 维持自然环境自身的相对稳定状态 养分循环、水循环、光合作用、土壤的形成 是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 2.四大服务功能之间的关系 从三个角度认识服务功能的关系 (1)自然环境的各种服务功能是同时存在的。 (2)自然环境的供给服务、调节服务和文化服务直接为人类提供服务，而支撑服务通过其他服务间接为人类提供服务。 (3)自然环境的支撑服务是各种服务的基础和前提，如果支撑服务功能出现问题，其他服务功能也会受到影响。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 3．森林的服务功能 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 4．湿地的服务功能 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ (2024·湖南张家界高二课时练习)子午岭是我国黄土高原面积最大、保存最完整、最具代表性的天然次生林和重要的水源涵养林区。森林覆盖率达64.79%，森林蓄积量超1 600万m3，对于维系陇东乃至陕西、宁夏毗邻地区的生态平衡、保持水土、涵养水源、增加雨量、调节气候，以及促进当地经济社会健康持续发展具有极其重要的作用。据此完成1～2题。 1．子午岭森林提供的服务功能主要包括(　　) ①供给服务　 ②调节服务 ③支撑服务　 ④文化服务 A．①②　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析：子午岭森林作为我国重要的水源涵养林区，能保持水土、涵养水源、增加雨量、调节气候等，提供的主要服务有调节服务、支撑服务。B正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 2．地方政府决定扩建林区防火道路，这给该林区带来的影响是(　　) A．道路沿线森林面积锐减 B．杜绝了森林火灾的发生 C．对林区野生动物影响小 D．易引发水土流失 解析：扩建林区防火通道，道路沿线森林面积会适当减少，但变化不大，A错误。 不可能杜绝森林火灾的发生，B错误。 防火道路对林区野生动物影响小，C正确。 防火道路影响的区域面积不大，对水土流失不会造成大的影响，D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2024·湖南衡阳高二校联考阶段练习)2024年2月2日是第28个世界湿地日，主题是“湿地与人类福祉”。近年来，我国高度重视湿地保护修复工作，出台了一系列政策，推动湿地保护修复工作取得显著成效。下图为1980—2015年黄河流域山东段湿地景观斑块化数量变化示意图。据此完成3～4题。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 3．下列关于湿地的服务功能，搭配正确的是(　　) A．支撑服务——开展水上乐园项目 B．供给服务——提供丰富的水产品 C．文化服务——降解污染，净化水源 D．调节服务——维护生物的多样性 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析：支撑服务维持自然环境自身的相对稳定状态，是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提。开展水上乐园项目体现的是文化服务功能，A错误。 供给服务为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求。湿地提供丰富的水产品体现的是供给服务功能，B正确。 文化服务通过美丽的自然景观，陶冶人们的情操，丰富人类的精神世界。降解污染、净化水源体现的是调节服务功能，C错误。 调节服务为人类提供适宜的生存环境，化解人类社会发展带来的环境问题。维护生物多样性体现的是支撑服务功能，D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 4．图示区域湿地景观的变化主要表现在(　　) A．湿地斑块数量减少，湿地总面积增加 B．湿地斑块数量减少，湿地总面积减少 C．湿地斑块数量增多，湿地总面积增加 D．湿地斑块数量增多，湿地总面积减少 解析：由图可知，黄河流域山东段的湿地景观主要包括河渠、湖泊、水库坑塘、滩涂、滩地、沼泽地，各种类型的斑块数量在图示时段均有所下降，说明湿地数量减少，湿地总面积也有所减少，B正确。 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 知识点二　可持续利用自然环境的服务 阅读材料，探究下列问题。 水坝，是拦截江河水流以抬高水位或调节流量的挡水建筑物，水坝以上往往形成水库。胡佛水坝是美国综合开发科罗拉多河水资源的一项关键性工程，位于内华达州和亚利桑那州交界之处的黑峡，具有综合效益。胡佛水坝的建成对当地自然环境的服务功能产生一定影响。图1为科罗拉多河流域及胡佛水坝的位置示意图，图2为胡佛水坝景观图。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)分析胡佛水坝的建成对自然环境供给服务的增强作用。【综合性】 [提示]　胡佛水坝建成后，形成巨大的水库，促进渔业发展，为人们提供更多的渔业资源；为农田灌溉提供更多的水源；水坝利用落差发电，为人类提供廉价的水电；水位提高，改善了航运条件等。 (2)说明胡佛水坝的建成对自然环境调节服务的增强作用。【综合性】 [提示]　胡佛水坝建成后，形成巨大的水库，能够调节大坝下游的河流流量，使农田灌溉水源相对稳定；在一定程度上减少下游洪灾；库区气候受到水坝的调节作用，降水增多，温差变小等。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (3)推测胡佛水坝的建成对自然环境服务功能的负面影响。【应用性】 [提示]　水库水面面积大，通过蒸发损失大量的水，减少了水资源的供给；库区淹没植物，水坝阻断某些鱼类的洄游，导致生物多样性减少，影响生物资源的供给；下游的农田和河口失去富含营养物质的泥沙，可能导致农业和渔业减产，降低了自然环境的供给服务功能；库区的水淹没大片土地，易诱发滑坡，减弱了自然环境支撑服务功能。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 可持续利用自然环境的服务功能 自然环境提供的服务是有限度的，如果不合理利用自然环境的各种服务，会产生一系列的问题。可持续利用自然环境的服务应遵循极限性原则和综合权衡原则。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 服务 功能 不合理利用 产生的问题 可持续利用自然环境 服务的原则 供给 服务 人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力 自然资源的供给难以为继 人类获取各种服务，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境支撑服务功能的极限(也叫极限性原则)；应综合权衡，在不损害自然环境以保证服务功能可持续利用的前提下，选择最优利用方案(也叫综合权衡原则) 调节 服务 排放的废弃物超过自然环境的调节能力　 有害、有毒物质不能完全得到净化，产生环境污染问题 支撑 服务 支撑服务功能受到损害 自然环境的稳定状态可能被打破；自然环境的供给和调节服务功能也会受到影响 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2024·河南商丘高二期末)渭河是黄河最大的一级支流，渭河流域陕西段是陕西省经济社会发展的中心地带，其生态服务价值对维护地区生态安全具有重要意义。下表为渭河流域陕西段不同利用类型土地的生态服务价值统计表(单位：元/公顷)。据此完成1～2题。 生态服务 耕地 林地 草地 水体 供给服务 1 150.20 1 186.14 1 150.19 8 554.57 调节服务 1 276.00 14 071．93 11 663.70 101 594.59 支撑服务 1 186.14 4 816.44 4 349.18 3 252.89 文化服务 53.92 880.62 1 725.29 17.97 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 1．渭河流域陕西段最主要的生态服务表现为　(　　) A．净化空气　　　　　 B．调节气候 C．调节水量 D．净化水质 解析：由表中数据可知，渭河流域陕西段最主要的生态服务价值是水体的调节服务，主要体现在调节河流径流量上，故C正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 2．随着城镇化发展，渭河流域陕西段变化最大的生态服务价值是(　　) A．供给服务 B．调节服务 C．支撑服务 D．文化服务 解析：随着城镇化发展，建筑用地面积增加，会占用林地、耕地和草地，这些用地主要的生态价值体现在调节服务中(调节服务的生态服务价值比其他类型的服务价值高)，因此城镇化发展对调节服务影响最大，故选B。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2024·浙江宁波高二校联考期末)下表为我国某研究所发布的长三角城市群内水域、裸地、耕地、湿地四种土地利用类型的单位面积生态服务价值当量，数值越大表示生态服务价值越高。据统计数据显示，2000—2020年长三角城市群水文调节服务价值上升719亿元。据此完成3～4题。 土地利用类型 生态服务功能　　　 ① ② ③ ④ 气体调节 631 1 080 438 11 气候调节 324 2 046 1 301 0 净化环境 97 2 046 3 154 57 水文调节 2 315 20 621 87 009 26 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 3.表中①至④依次是(　　) A．水域、耕地、湿地、裸地 B．耕地、水域、湿地、裸地 C．耕地、湿地、水域、裸地 D．湿地、裸地、水域、耕地 解析：②③水文调节服务价值较高，可能为湿地和水域。湿地植物较为丰富，植物光合作用较显著，使得气体调节服务价值量高，所以②为湿地，③为水域。④总体生态服务价值低，为裸地。①的生态服务价值较裸地高，但小于湿地、水域，为耕地。故选C。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 4．2000—2020年长三角城市群水文调节服务价值上升的主要原因是(　　) A．城市用地规模扩张 B．耕地面积逐步上升 C．水域、湿地面积增加 D．降水总量波动上升 解析：结合表格信息可知，湿地、水域能够提供较高的水文调节服务价值，由此推测2000—2020年长三角城市群水文调节服务价值上升的主要原因是水域、湿地面积增加，C正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 $