山东济宁市汶上县2025-2026学年三年级第一学期期末阶段练习道德与法治试题

2025一2026学年度第一学期期末阶段练习 三年级道德与法治试题 一、知识广场（每空1分，共20分) 1.学习能让我们增长 掌握 开阔眼界，收获快乐。 2. ”是最好的老师。要想学得好，就要在心中画 3.合理规划和安排自己的时间要做到分清 讲究 劳逸 吹 如 结合。 4. 的飞速发展让人们的生活变得更加便利。科技发展水平是一个国 家 的重要体现。 樊 5.从上学开始，老师就是我们的 陪伴着我们成长。教师人类灵魂的 工程师，是人类文明的 6.与不同的人交往，可以弥补自己的 可以学到 的东西。 拟 7.在学校，我们不仅学到了 认识了老师和同学，还参加了各 : 种 的活动。 8.人人都遵守 言行 互帮互助，公共生活才会和谐美好。 :: 9.关心他人要以 为前提。没有 的关心往往不是真正的关心， 甚至可能是一种伤害。 弥 10.对生活中潜在的火灾隐患，我们要保持 。 自己或他人身处火灾 险情时，我们应及时拨打火警电话“ ”,请求专业的救助。 二、判断大厅（对的打“√”，错打“×”，每题1分，共10分） 1.只有在课堂上听老师讲课才是学习，其他方式都不算学习。 ( 2.做事也能长本领，我们有许多本领都是在做中学来的。 ( 3.在户外遇到火灾时，要寻找开阔的平地或河流躲避。 4.我国高度重视人工智能的发展。 三年级道法试题第1页共4页 5.我们的小小探索可以帮助我们解决生活中的问题，但不能为祖国和人类科技事 业作出贡献。 ( 6.老师很辛苦，我们要尊重老师。 ) 7.在集体中，我们应该团结协作，共同努力。 ) 8.节假日我们可以去敬老院看望老人，这也是献爱心的一种方式。 ( ) 9.冬季需要晾干的衣服挂在火炉旁，要保持安全距离。 ( ) 10.上学要迟到了，十字路口没有车辆，我闯一次红灯没有关系。 三、选择乐园（请将正确答案的字母填在相应括号内，每题1分，共10分） 1.从出生到现在，我们的本领（)。 A.都是天生就会的B.都是后天学的 C.有些是天生就会，有些是后天学的 2.每个人在学习上都有自己的优势，知道自己的优势，会()。 A.觉得自己处处比别人强，产生骄傲心理 B.增强学习自信心，让自己学得更好 C.对学习失去兴趣，因为优势会限制自己 3.下列行为中，符合科学精神的是()。 A.盲目相信书本上的所有内容 B.对不明白的事物充满好奇，积极探究 C.遇到难题就放弃，不去想办法解决 4.关于科学探究，下列说法正确的是（)。 A.只有科学家才能进行科学探究 B.科学探究必须要有昂贵的设备 C.我们可以从日常生活中发现问题并进行探究 5.下面同学的行为正确的是（)。 A.小明见了老师会主动问好 三年级道法试题第2页共4页 B.老师在课堂上错怪了小刚，小刚当众顶撞老师 C.李老师不是小强的班主任老师，小强在课后不听他的话 6.当同学的想法与你的想法不同时，你应该()。 A.嘲笑对方的想法 B.认真倾听，尊重他人的意见 C.强迫对方接受你的想法 7.为了让学校更加美好，我们应该()。 A.为学校建设提出建议 B.对乱扔垃圾的现象不闻不问 C.对学校的不文明现象视而不见 8.以为人民服务为最大幸福，以帮助他人为最大快乐。群众称赞他：“出差一千 里，好事做了一火车。”他是()。 A.王进喜 B.雷锋 C.焦裕禄 9.关于“规则”的作用，下面说法不妥的是（)。 A.规则让我们生活更有秩序 B.规则保障大家的安全和公平 C.规则有时可以不用遵守 10.家里的插座老化、冒火花时，我们应该（)。 A.自己找工具修一修 B.让这个插座少少连一些电器 C.立即切断电源，及时更换插座 四、问题城堡(1题4分，2题6分，共10分) “两弹一星”元勋在核试验基地的合影、病毒学专家侯云德的入党志愿书手 稿、防护工程专家钱七虎的“八一勋章”…2025年5月30日，全国科技工作 者日主场活动在北京举行，今年全国科技工作者日系列活动聚焦“矢志创新发展 三年级道法试题第3页共4页 建设科技强国”，通过讲述中国科学家博物馆藏品背后的故事，生动展现一代代 科技工作者在党的领导下践行科学家精神的鲜活形象。 1.你都知道哪些科学家？他们身上都有哪些优秀品质？(4分) 2.作为小学生，我们应该怎样向这些科学家学习，践行科学家精神？（6分) 蠕 : 三年级道法试题第4页共4页 2025-2026学年度第一学期期末阶段练习 三年级道德与法治试题答案 一、知识广场（每空1分，共20分） 1.知识；本领 2 兴趣 3. 轻重缓急；效率 科技；综合国力 引路人；传播者 不足；新 7. 知识；许多有趣 8 规则；文明 9 尊重；尊重 10.警惕；119 二、判断大厅（对的打“V”,错打“×”，每题1分，共 10分) 1.×(解析：学习的途径多种多样，课堂学习只是其中一种，生活中做事、观 察、交流等都属于学习) 2.√（解析：实践出真知，很多本领都是在动手做事的过程中逐渐掌握的） 3.√（解析：户外遇火灾，开阔平地或河流附近可减少可燃物，降低被火势蔓 延的风险) 4.√（解析：人工智能是科技发展的重要领域，我国高度重视其研发与应用） 5.×(解析：小学生的探索精神和小发明、小创造，也是为科技事业积累基 础，可能带来长远贡献) 6.√（解析：老师教书育人付出诸多辛劳，尊重老师是基本的道德素养） 7.√（解析：集体生活需要团结协作，才能实现共同目标，营造良好氛围） 8.√（解析：看望敬老院老人、帮助他人，都是奉献爱心、关爱他人的体现） 9.√（解析：火炉旁温度高，衣物需保持安全距离，避免引发火灾） 10.×(解析：红灯停绿灯行是交通规则，无论是否有车辆，都应遵守，保障自 身和他人安全) 三、选择乐园（请将正确答案的字母填在相应括号 内，每题1分，共10分) 1.C(解析：天生的本领如呼吸、哭闹，后天学习的本领如说话、写字、读书 等) 2.B(解析：了解自身优势能增强自信，针对性发挥特长让学习更高效) 3.B(解析：科学精神要求保持好奇心、勇于探究未知，不盲目迷信，不轻易 放弃) 4. C(解析：科学探究并非科学家专属，日常观察中发现问题、尝试解决，就 是简单的科学探究，无需昂贵设备)】 5.A(解析：主动向老师问好是尊重老师的表现；当众顶撞老师、不听非班主 任老师的合理教导，都是不尊重老师的错误行为) 6.B(解析：与人交往应尊重不同意见，认真倾听、平等沟通，而非嘲笑或强 迫他人) 7.A（解析：为学校建设提建议是维护校园环境、让学校更美好的积极行为； 对不文明现象视而不见是缺乏责任感的表现) 8.B(解析：“出差一千里，好事做了一火车"是雷锋助人为乐精神的生动写 照；王进喜是“铁人”，代表艰苦奋斗的工业精神；焦裕禄是“县委书记的榜样”，代表无 私奉献的为民精神) 9.C(解析：规则是维护公共秩序、保障公平安全的基础，无论何时都应自觉 遵守) 10.C(解析：插座老化冒火花存在安全隐患，应立即切断电源，由专业人员更 换，自行维修或继续使用都可能引发触电、火灾) 四、问题城堡（1题4分，2题6分，共10分) 1.示例： 钱学森：“两弹一星”元勋，热爱祖国、淡泊名利、刻苦钻研、勇于创新。 ·屠呦呦：发现青蒿素，坚持不懈、潜心研究、不怕困难、甘于奉献。 袁隆平：“杂交水稻之父”，心系民生、勤奋踏实、勇于探索、持之以恒。 2.示例： ·树立远大理想，热爱祖国，把个人成长与国家发展、科技进步联系起来。 。 保持好奇心和求知欲，对身边的事物多观察、多提问，主动探索未知。 。 学习上刻苦努力，遇到难题不退缩，勇于尝试解决，培养坚韧不拔的毅力。 ·注重积累知识，广泛阅读科普书籍、观看科普节目，拓宽科技视野。 尊重科学、不信谣不传谣，养成实事求是、严谨认真的学习和生活态度。 积极参与学校的科技小发明、小创造活动，锻炼动手能力和创新思维。