四川泸化中学2025-2026学年高二年级上学期质量监测生物试题

高 2024级高二年级上学期质量监测试题 生 物 注意事项: 1.答卷前，考生务必把自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题，共45分) 一、选择题：本部分共15个小题，每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．晕动症是指乘坐交通工具或经受摇摆、颠簸、旋转等运动刺激后出现的一系列生理反应，主要表现为体温下降、呕吐、头晕等，是一种常见的应激状态下的生理现象。下列叙述正确的是（    ） A．晕动症患者体温下降过程中的产热量大于散热量 B．晕动症发生时兴奋经过自主神经传至胃肠致呕吐 C．晕动症患者呕吐耗能致胰岛A细胞分泌活动减弱 D．晕动症发生时下丘脑维持身体平衡中枢活动加强 2．下列关于人体内激素调节的叙述，错误的是（    ） A．遇险时交感神经支配肾上腺髓质分泌相关激素调节机体活动 B．侏儒症患者可以在幼年时口服生长激素来缓解症状 C．垂体细胞膜上同时存在着促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的两种受体 D．雌激素可以促进雌性生殖器官的发育、卵细胞的生成和第二性征出现 3．健康人内环境的化学成分和理化性质都是不断变化的。下列叙述错误的是（　　） A．当一定量的酸性物质进入正常人体，内环境pH能维持在一定范围内 B．若某种成分含量高于或低于参考值，则预示机体一直处于不健康状态 C．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础 D．正常人体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素等激素是处于动态平衡的 4．人体的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。下列关于神经系统的叙述正确的是（    ） A．支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统 B．神经胶质细胞数量远多于神经元，也能直接参与兴奋传递，并具有修复神经元等功能 C．外周神经系统分布在全身各处，包括脑神经和脊神经，它们都含有感觉神经和运动神经 D．脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路，有许多维持生命的必要中枢 5．EB病毒是一种疱疹病毒，大多数人感染后并不发病。某人感染EB病毒后却引发了“多发性硬化”这种中枢神经系统疾病，这是一种自身免疫病。下列有关说法错误的是（　　） A．人体感染EB病毒后，通过细胞免疫可将其彻底消灭 B．“多发性硬化”是患者的免疫自稳功能异常导致的 C．EB病毒编码的蛋白质与神经元细胞表面蛋白结构相似 D．可用泼尼松（免疫抑制剂）来治疗“多发性硬化” 6．每年的12月1日为“世界艾滋病日”，对艾滋病的恐惧和歧视源于不了解、不信任，普及艾滋病知识是全社会的责任，下列有关艾滋病的叙述正确的是（    ） ①HIV的基因是具有遗传效应的RNA片段，易发生基因突变 ②HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 ③HIV的繁殖过程中，脱氧核苷酸是必需的原料 ④艾滋病可以通过母婴途径传给后代，从此条途径可判断艾滋病也是遗传病 ⑤艾滋病人群患恶性肿瘤的几率比健康人群患恶性肿瘤的几率大 ⑥与HIV感染者握手、拥抱等行为会使人感染HIV A．①③⑤ B．①③⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥ 7．将某双子叶植物幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中并给予右侧光照，一段时间后，观察到幼苗根部向左侧弯曲生长、茎部生长呈顶端优势。该植物根、芽对生长素浓度的响应如表所示。下列叙述错误的是（　　） 生长素浓度（mol/L） 促进 抑制 根 芽 A．表中数据表明根对生长素的敏感性大于芽 B．右侧光照射可以改变生长素在根部的分布 C．生长素发挥作用因其浓度和器官种类有差异 D．根部弯曲处背光侧生长素浓度一定大于顶芽 8．研究发现，莴苣种子的发芽受光的影响，而且对红光的反应远比红外光敏感。科学家用红光和红外光依次照射的方法对莴苣种子进行处理，然后置于暗处，其他条件保持适宜。一段时间后统计发芽率，结果如下表，根据以上材料分析，下列说法正确的是（    ） 组别 光照射处理方式 发芽情况 对照组 无光照 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→红外光 不发芽 组3 红光→红外光→红光 发芽 组4 红光→红外光→红光→红外光 不发芽 A．莴苣种子的萌发需要光照为其光合作用提供能量 B．光通过改变细胞内特定的基因从而改变调控结果，影响种子发芽 C．将组2和组4的种子经上述处理后置于自然光下，种子会发芽 D．光照等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动 9．高中生物学实验中，选择科学的实验方法非常重要。下列实验对应的实验方法，不合理的是（　　） A．调查趋光性昆虫的种群密度—黑光灯诱捕法 B．酵母菌种群数量计数—抽样检测法 C．调查某山坡上的珙桐密度—样方法 D．统计土壤小动物丰富度—记名计算法和目测估计法 10．如图为种群特征及关系示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．种群密度是种群最基本的数量特征，A大于C时种群密度就增大 B．图中a可以通过影响出生率和死亡率来预测种群数量的变化趋势 C．图中D可通过影响出生率对种群密度产生影响 D．若要调查某区域跳蛹的种群密度，可采用样方法 11．科学家在黄河流域盐碱地开创了“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘，挖出的泥土在鱼塘边堆成台田种植作物，鱼塘中养殖咸水鱼并种藕，田间杂草可以喂鱼和鸭、鹅，动物的排泄物为莲藕和作物提供肥料。下列叙述错误的是（　　） A．该立体种养的农业生产模式充分利用了群落的空间结构和季节性 B．将田间杂草加工成易消化的饲料喂家禽，可提高家禽同化量和摄入量的比值 C．该模式实现了物质循环和能量的多级利用，大大提高了能量的利用率 D．“上粮下藕”体现了群落的垂直结构，养殖咸水鱼体现了生态工程的整体原理 12．群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同时间占据优势，它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。已知物种丙比物种乙高大很多，下列叙述错误的是（　　） A．第30～40年，无法判定物种乙种群密度的变化情况 B．物种丙成为演替后期的优势种，依赖于丙的种群密度高于乙 C．物种甲在演替早期占优势可能与其较强的繁殖能力和对阳光的竞争能力有关 D．第20～40年，该群落中甲、乙、丙的相对多度发生改变，但群落的类型不一定发生改变 13．下图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环示意图。下列说法中正确的是（    ） A．甲图D与B间以及D与C之间不能直接进行物质交换 B．乙图中B占2个营养级 C．丙图中B所处的营养级所含能量最少 D．从研究内容来看，甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体水平、群落水平和生态系统水平 14．明朝杨升庵谪居泸州时，写过“白塔院前长桂花，向阳向阳”的佳句。桂花是泸州市的市花，以下是桂花树入选的理由，能体现其生物多样性直接价值的是（　　） A．桂花树开花量大，是蜜蜂等昆虫很好的蜜源植物 B．桂花树全株可能还有人们未曾发现和利用的价值 C．桂花树具有较强的吸尘能力，可减少空气中的污染物 D．桂花树树形高大挺拔，象征泸州人民奋发向上的精神 15．被誉为“太行新愚公”的李保国在太行山区摸索出了一种成功的生态经济沟建设模式——山顶种植水土保持林、山腰种植干果林和山脚种植水果林，切实践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。下列叙述正确的是（　　） A．山脚至山顶的植被差异体现了群落的垂直结构 B．该模式将生态修复与经济发展相结合，主要遵循了生态工程的协调原理 C．该模式通过增加植被类型提高了生态系统的恢复力稳定性，其抵抗力稳定性随之降低 D．实践“绿水青山就是金山银山”的理念，本质是区域生态足迹不超过其生态承载力 第Ⅱ卷(非选择题，共55分) 二、非选择题：本部分5个大题，共55分。 16．（本题10分）围术期神经认知障碍（PND）是老年患者手术后常见的并发症，表现为注意力不集中、学习能力下降和记忆受损，这与麻醉及手术等破坏脑内胰岛素功能有关。胰岛素调节脑神经元的生理功能的机理如图所示。回答下列问题： (1)图中用来传递信息的信号分子有 （答出2个）。 (2)研究发现，人体其他组织细胞中也存在图中调节吸收葡萄糖的通路。2型糖尿病患者体内的胰岛素激活InR的效率降低，这样一方面对GLUT的直接促进作用减弱，另一方面 最终使细胞吸收的葡萄糖减少，血糖浓度偏高。据此可推测，2型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比健康人体内的 （填“高”或“低”）。 (3)静脉注射胰岛素可对PND起一定的缓解作用，据图分析，其作用机制是胰岛素与InR结合后，促进 ，提高了突触后神经元的兴奋性，抑制神经元凋亡，并抑制 。 17．（本题12分）病毒入侵肝脏时，肝巨噬细胞快速活化，进而引起一系列免疫反应，部分特异性免疫过程示意图如图甲。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图乙所示，因此常常用接种疫苗的方式来预防肝病。回答下列问题。 (1)图甲中在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用的细胞是 （填细胞编号），其成熟的场所是 ，细胞3分泌的物质Y能消灭 （填“内环境”或“细胞内”）中的病毒。 (2)图甲中细胞1增殖分化为细胞3，主要得益于两个信号刺激，分别是： 、 ，细胞1在这两个信号的刺激下，还有小部分分化为 ，当病毒再次感染机体时，这种细胞的作用是 ，这也是图乙病毒再次感染使机体内抗体浓度激增的原因。 (3)依据图乙中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是 。 18．（本题11分）果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的未成熟猕猴桃为材料研究外源ABA（脱落酸）、NDGA（ABA合成抑制剂）对猕猴桃果实乙烯释放速率的影响，结果如下图。回答下列问题： (1)猕猴桃果实发育过程中有多种激素参与调节，这些激素中， 主要促进细胞核的分裂， 主要促进细胞质的分裂，二者在促进细胞分裂时表现出 作用。 (2)若遇到干旱天气，猕猴桃果实会 （填“提前”或“延后”）成熟，结合图示分析，原因是 。 (3)从市场购买的猕猴桃一般都没有成熟，若需要对其进行催熟，比较方便、可行的措施是 。 19．（本题11分）“农基鱼塘”是一种水陆相互作用、基塘多层次立体种养的生态农业系统，融农田、种植、禽畜饲养和淡水养殖为一体，下图是“农基鱼塘”的模式图，请回答下列问题： (1)“农基鱼塘”生态系统的结构包括 ，流入“鱼塘”的能量包括 。 (2)从生态系统组成成分角度分析，农作物及鱼塘中的浮游植物属于 ，该成分在生态系统中的关键作用是 。 (3)“农基鱼塘”中某些植物释放的气味可吸引害虫的天敌，体现出信息传递在生态系统中的作用是 。 (4)与传统稻秆焚烧后用草木灰还田相比，“农基鱼塘”具有很多优点，请从能量流动角度分析该生态农业系统的优势是 。 (5)有人认为，禽畜粪便不宜直接投放到鱼塘中，基于生态学原理，你建议采取什么举措？ 。 20．（本题11分）图甲是某区域田鼠的种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线，图乙是不同pH对培养液中蓝球藻细胞密度的影响，回答下列问题：    (1)在自然界，种群的数量变化受到 等非生物因素的影响。 (2)图甲中田鼠种群的年龄结构为衰退型的时间段是 （填字母）段，种群数量最多的时间为 （填字母）点。 (3)为了绘制得到图乙的曲线图，可采取 的方法每天对蓝球藻数量进行调查。该计数方法得到的值与实际活细胞相比 （填“偏大”“偏小”或“相同”）。 (4)据图乙分析，不同pH培养液最可能通过影响蓝球藻的 影响种群数量，蓝球藻更适合生存在偏 （填“酸性”“碱性”或“中性”）的环境中。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C A A D C C A 题号 11 12 13 14 15 答案 D B B A D 16．(1)胰岛素、炎症因子、神经递质（2分） (2) 对炎症因子的抑制作用减弱，使炎症因子对GLUT的抑制作用增强（2分） 高（2分） (3) 神经元轴突末梢释放神经递质 （2分） 炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死（2分） 17．(1) 细胞2 （1分） 胸腺 （1分） 内环境（1分） (2) 病原体的刺激（1分） 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 （2分） 记忆B细胞 （2分） 迅速增殖分化为大量浆细胞和少数记忆细胞，浆细胞快速产生大量抗体（2分） (3)进行二次接种（或多次接种） （2分） 18．(1) 生长素 （（2分） 细胞分裂素（2分） 协同（2分） (2) 提前 （1分） 干旱使脱落酸含量增加，进而导致乙烯的含量增加，乙烯会促进果实成熟（2分） (3)将未成熟猕猴桃和成熟的苹果、香蕉等放入同一塑料袋中（2分） 19．(1) 生态系统的组成成分和营养结构 （1分） 禽畜粪便和农作物的废弃物中的化学能以及鱼塘中生产者固定的太阳能（2分） (2) 生产者 （1分） 生产者是生态系统的基石，通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在有机物中，为生态系统中的其他生物提供物质和能量（2分） (3)调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定（2分） (4)实现能量多级利用，提高能量利用率（1分） (5)先将禽畜粪便投入沼气池进行发酵，产生的沼渣、沼液再作为鱼塘的肥料或饵料（2分） 20．(1)阳光、温度、水（2分） (2) ce （1分） c（1分） (3) 抽样检测（2分） 偏大（1分） (4) 出生率和死亡率（2分） 碱性（2分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $