4.3 第2节 发生在肺内的气体交换-【学海风暴】2025-2026学年七年级下册生物同步备课（人教版·新教材）

是呼吸器官，是食物和气体的共同通道，B错误。 ④气管和⑤支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤 毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能 抵抗细菌和病毒的物质：纤毛的摆动可将外来的灰 尘、细菌等和黏液一起送到咽部，形成痰，通过咳嗽 排出体外，C正确。呼吸系统由呼吸道和肺组成， ⑥肺由许多肺泡组成，是气体交换的主要场所，也 是呼吸系统的主要器官，D正确。 7.A )课外拓展提高 8.C9.B10.D11.C12.C13.D 14.(1)⑥肺(2)③喉(3)清洁温暖(4)②咽 >核心素养专练 15.A【解析】气管和支气管内表面的腺细胞分泌的 黏液能使空气湿润：黏液中含有能抵抗细菌和病 毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和 黏液一起送到咽部，形成痰，通过咳嗽等方式排出 体外。因为痰中含有细菌、病毒等，对人体有害， 所以不能随地吐痰，A正确。吃饭时大声说笑会 导致会厌软骨来不及盖住喉口，使食物误入气管， B、D错误。不大声喊叫是为了保护声带，C错误。 第二节发生在肺内的气体交换 ②课内基础闯关 1.C【解析】吹泡泡时处于呼气状态，呼气时，膈肌与 肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小， 膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成 肺内气压增大，大于外界气压，肺内气体呼出肺， A、B错误，C正确。与吸入的气体相比，呼出气体 中二氧化碳含量相对增多，D错误。 2.B 3.D【解析】肺泡数目多，有利于充分进行气体交换， 获得更多的氧气，A正确。肺泡壁很薄，只由一层 上皮细胞构成，有利于进行气体交换，B正确。肺 泡是细支气管末端膨大形成的泡状结构，C正确。 血液流经肺泡外毛细血管后氧气增多，D错误。 4.A 5.D【解析】题图中的①是肺与外界的气体交换，即 肺的通气，是通过呼吸运动实现的，a代表氧气，b 代表二氧化碳，A、B正确。①是肺与外界的气体交 换，通过呼吸运动完成。②是肺泡与血液间的气体 交换，③是肺泡与组织细胞的气体交换，都是通过 气体扩散来完成的，C正确。人体进行呼吸作用的 主要场所是组织细胞内的线粒体，组织细胞内的有 机物氧化分解，产生二氧化碳和水。因此人体内二 氧化碳浓度最高的地方是组织细胞处，D错误。 410 七年级生物RJ版 ®课外拓展提高 6.A【解析】葡萄籽卡住喉咙影响了气体进出肺，阻 碍了肺与外界的气体交换，A正确。急救时，被救 者膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气 压变大，形成较大的气流把异物冲出，B错误。海 姆立克急救法在日常生活中是非常有用的，并非只 有专业人员才能进行，我们每个人都能学习海姆立 克急救法，以便危急时刻能够进行急救，C错误。 对婴儿用此方法急救时，若使用不当容易造成伤 害，应改用更合适的方法或请专业人员施救，D 错误。 7.D【解析】膈顶位置下降是吸气时的状态，吐出异 物时为呼气状态，膈顶应上升，A不符合题意。胸 廓容积变大为吸气特征，呼气时胸廓容积缩小，B 不符合题意。呼气时肺内气压增大，气体被排出， 从而带出异物，C不符合题意，D符合题意。 8.B【解析】运动时呼吸更深、更急促，胸廓起伏明 显，进出肺的气体也会增多，因此膈顶的升降幅度 会随之增大。 9.C【解析】题图中的a、b、c分别模拟气管、支气管、 肺，A错误。向上推橡皮膜，模拟呼气过程，呼气 时，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增 大，大于外界气压，液面A上升，液面B下降，B错 误。向下拉橡皮膜，模拟吸气过程，吸气时，膈肌收 缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减 小，小于外界气压，液面A下降，液面B上升，C正 确，D错误。 10.(1)BC上升(2)肺与外界(3)1(4)增大 (5)气体扩散作用 D核心素养专练 11.D 微专题三人体通过呼吸系统 与外界进行气体交换 1.B【解析】呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到 达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼吸道的腺细胞 能分泌黏液，黏住细菌和灰尘，但不能完全消灭吸 入气体中的细菌。 2.D【解析】①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡部分灰尘，对 空气起清洁作用，A错误。痰是在④气管、⑤支气 管处形成的，B错误。②咽是呼吸系统和消化系统 共同的结构，C错误。呼吸系统包括①鼻、②咽、 ③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺，D正确。 3.B【解析】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸腔前后、 左右及上下径均增大，膈顶下降，胸廓容积扩大，肺 随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界气压，外界第三节 发生在 已知识要点扫描 一、肺与外界的气体交换 胸廓有节律地扩大或缩小，与人的吸气和 呼气过程有关。 1.吸气：吸气时（如图1），肋间肌收缩，肋 骨上提，肋骨向上向外移动，胸廓的前后径和 左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降， 胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随之 扩张，肺的容积增大，肺内气压减小，外界空气 就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。 2.呼气：呼气时（如图2），肋间肌舒张，肋 骨因重力下降，肋骨向下向内移动，胸廓的前 后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部 回升，胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺 也跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压增大，肺 内的部分气体通过呼吸道排出体外，完成呼气 动作。 0吸入气体 呼出气体 肋骨 膈肌收缩 膈肌舒张 隔顶下降 膈顶上升 图1 图2 膈肌的运动 二、肺泡与血液的气体交换 1.肺一气体交换的场所 肺泡是肺的结构和功能单位。肺泡外面 包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁与毛细血管 壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这 样的结构特点适于肺泡与血液之间进行充分 的气体交换。此外，肺泡虽小，但数目极多，成 人的肺泡总面积可达100平方米，使肺有足够 的空间进行气体交换。 肺内的气体交换 2.肺泡与血液的气体交换 肺泡 毛细血管 肺泡与血液之间的气体交换示意图 (1)气体交换原理：气体的扩散作用，即一 种气体总是由含量高的地方向含量低的地方 扩散，直到平衡。 (2)过程 血液流经肺部毛细血管时，由于肺泡中的 氧含量高于血液中的氧含量，而二氧化碳含量 低于血液中的二氧化碳含量，氧气透过肺泡壁 和毛细血管壁向血液扩散，而二氧化碳则通过 毛细血管壁和肺泡壁向肺泡扩散，然后随着呼 气过程排出体外。 (3)结果：肺泡与血液进行气体交换后，肺 泡中的二氧化碳通过呼气过程排出体外，进入 血液的氧随着血液循环输送到全身各处，最终 进人组织细胞。在组织细胞内的线粒体中，细 胞中的有机物在氧的参与下分解产生水和二 氧化碳，同时释放能量，二氧化碳排出体外，能 量供给人体进行各项生命活动。 易错易混 人体呼出的气体和吸入的气体中，含量 最多的都是氨气。正常情况下，呼出的气体 和吸入的气体相比，呼出的气体中二氧化碳 含量增加，氧气含量减少，但氧气含量仍高 于二氧化碳含量。 三、测定肺活量 测定肺活量需要有专门的仪器，不过，我 们可以借助其他手段进行大致的测量。方法 下册第四单元 为测量并计算出尽力吸气再对气球尽力呼气 后气球的体积，该体积即为被测者的肺活量。 已经典例题剖析 【例】图1是模拟人体膈肌与呼吸关系示 意图，图2表示肺内气压与外界气压差随时间 的变化。下列叙述错误的是 170 时间 图1 图2 A.甲过程膈肌舒张，表示呼气 B.甲过程对应图2曲线的bd段 C.乙过程膈肌收缩，表示吸气 D.乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点 【解析】图1中的甲过程膈肌舒张，膈顶部 上升，肺回缩，表示呼气，A正确。图2的纵坐 标表示肺内气压与外界气压差，横坐标表示时 间。ac段的肺内气压与外界气压差是负值，表 示肺内气压小于外界气压，是吸气过程，℃点是 吸气结束的瞬间，B错误，D正确。图1中的乙 过程膈肌收缩，膈顶部下降，表示吸气，C正确。 【答案】B 已课内基础闯关 知识点① 肺与外界的气体交换 1.情境应用(2025肇庆封开模拟)吹泡泡是我 们童年常玩的游戏。关于吹泡泡时的叙述， 正确的是 ( A.膈肌处于收缩状态 B.肺相应扩张 C.肺内气压大于外界气压 D.与吸入的气体相比，呼出气体中二氧化碳 含量相对减少 2.肺纤维化是一种严重影响人体健康的肺部 疾病。纤维化的肺会失去弹性，不能有效扩 68 七年级生物RJ版 张与回缩，若持续发展将导致呼吸衰竭而危 及生命。该病会直接影响呼吸过程中的 ( A.肺内的气体交换 B.肺与外界的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.组织细胞处的气体交换 知识点②肺泡与血液的气体交换 3.(2025北京石景山区，有改动)下列关于人体 肺泡的叙述，错误的是 () A.肺泡数量多 B.肺泡壁很薄 C.肺泡是细支气管末端膨大形成的 D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 4.(2025宿迁)人体吸入气体与呼出气体成分 含量比较见下表。分析表中数据，人体呼出 的气体与吸入的气体相比，呼出的气体中 ( 成分 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入气体 20.96% 0.04% 79.00% 中的含量 呼出气体 16.40% 4.10% 79.50% 中的含量 A.氧气含量减少，二氧化碳含量增多 B.氧气含量增多，二氧化碳含量减少 C.氧气含量减少，二氧化碳含量减少 D.氧气含量增多，二氧化碳含量增多 5.人体细胞获得氧气必须经过下图所示的过 程。下列有关说法错误的是 外界空气 肺泡，。二血液，。二组织细胞 b b ① ② ③ A.图中的a代表氧气 B.图中的b代表二氧化碳 C.过程②③都是通过气体扩散来完成的 D.人体内二氧化碳浓度最高的地方是肺 泡处 已课外拓展提高 一、单项选择题 原创题2025年2月1日，山东济南一名 10岁男孩在母亲被葡萄籽卡住喉咙、呼吸困难 的紧急情况下，迅速采用海姆立克急救法进行 施救，成功化解了危机。完成67题。 6.下列叙述正确的是 A.葡萄籽卡住喉咙影响了肺与外界的气体 交换 B.用海姆立克急救法急救时，被救者的膈顶 部下降，肺内气压变大，形成较大的气流 把异物冲出 C.海姆立克急救法应该由专业人员进行 D.只要出现卡住喉咙的情况就能采用海姆 立克急救法施救 7.某科研团队设计出海姆立克急救法训练马 甲。使用该马甲，“被救者”吐出异物时，下 列相关叙述正确的是 A.膈顶位置下降 B.胸廓容积变大 C.肺内气压减小 D.肺内气体排出 8.你注意过自己的呼吸吗？与平静呼吸相比， 运动状态下呼吸时膈顶的升降幅度( A.不变 B.增大 C.减小 D.没有固定规律 9.跨学科实践某同学设计了下图所示装置以 模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸 系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。下列说法 正确的是 橡皮膜 A.图中的a、b、c分别模拟支气管、气管、肺 B.向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A 下降 C.向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升 D.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B 下降 二、综合题 10.图1是某人在一次平静呼吸时肺内气压的 变化曲线图，图2是人体呼吸过程中的气 体交换示意图。请据图回答： 图1 图2 (1)图1中表示呼气过程的是 (填字母)段，此时膈顶的位置 (填“上升”或“下降”)。 (2)通过图1所示过程实现了 的气体交换。 (3)人在练习游泳时，当水没过胸部就会感 到呼吸困难，主要是图2中的环节 (填序号)受到了阻碍。 (4)经过图2中的环节2，血液中氧气浓度 发生的变化是 (5)环节3实现的原理是 已核心素养专练 11.生命观念溺水是造成中小学生意外死亡 的“头号杀手”，防溺教育刻不容缓！溺水 首先会影响 A.肺泡与血液的气体交换 B.氧气在血液中的运输 C.血液与组织细胞的气体交换 D.肺与外界的气体交换 生物实践作业 尝试使用塑料瓶、塑料管、气球等材料制作 模拟胸廓变化的模型。 下册第四单元