2026届江苏苏北四市高三一模调研测试生物试题

2025一2026学年度第一学期期末高三调研测试 生物试题 2026.01 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答 题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及 答题卡上的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字 笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.传统小吃“车轮饼”含猪板油、蔗糖、青红丝等馅料。下列相关叙述正确的是 A.与糖类相比，相同质量的脂肪氧化分解消耗的氧气更少 B.组成蔗糖的元素是C、H、O C.青红丝中的纤维素需在消化道水解后才能被人体吸收 D.在煎烙的过程中高温只破坏肽键，使蛋白质变性更易被消化 2.酵母菌和醋酸菌都能进行有氧呼吸，下列相关叙述正确的是 A.两种微生物均含有核膜包被的细胞核 B.葡萄糖分解产生丙酮酸的场所不同 C.有氧呼吸第二阶段都在线粒体基质中进行 D.进行细胞呼吸时都能产生NADH和ATP 3.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点，下列叙述能体现该观点的是 A.癌细胞质膜表面糖蛋白增加，利于其无限增殖 B.细胞分裂时染色体高度螺旋化，利于基因表达出多种蛋白质协助完成分裂 C.载体蛋白构象可改变，利于水分子跨膜运输进出细胞 D.细胞核上存在大量核孔，利于蛋白质等大分子物质进出 4.下图为某家系红绿色盲遗传图谱（相关基因用B、b表示，不考虑基因突变）。下列相 关叙述正确的是 A.红绿色盲由常染色体上的隐性基因b控制 正常男性 B.若4号仅有45条染色体，则异常配子来自1号 正常女性 C.3号与正常男性结婚，儿子患红绿色盲的概率为1/8 D.4号患病的原因可能是2号配子中B基因缺失 红绿色盲 5.下列关于遗传科学史中经典实验的叙述，正确的是 A.孟德尔运用假说一演绎法发现了分离定律和自由组合定律 B.萨顿通过蝗虫的杂交实验证明基因在染色体上 C.艾弗里体外转化实验通过同位素标记法单独研究各成分的转化作用 D.梅塞尔森和斯塔尔将14N-DNA置于15N培养基培养两代离心，证明DNA半保留复制 高三生物第1页（共8页） 6.图示T2噬菌体侵染大肠杆菌后其DNA复制的过程。下列相关叙述正确的是 a链 5'GGATC -3 DNA连接酶 环状 解旋酶等 中间体 b链 亲代噬菌体的DN 5 链 3 GGATC 酶X 3 b链 环状 环状 子代噬菌体的DNA 中间体 中间体 a链 5GGAT 酶X 3 b链 A.亲代噬菌体DNA为不平齐双链，其嘧啶数与嘌呤数不相等 B.子代噬菌体DNA的b链黏性末端序列为5’-CCTAG-3 C.噬菌体DNA复制所需要的模板、原料和能量均由大肠杆菌提供 D.酶X为限制性内切核酸酶，可能由噬菌体自身基因编码 7.生物共用一套密码子，但不同物种存在密码子使用偏好性，结合现代生物进化理论，下 列相关叙述错误的是 A.密码子的通用性是长期自然选择的结果 B.密码子的通用性为生物进化提供了分子水平的证据 C.密码子偏好性的改变可以为生物进化提供原始材料 D.不同物种间密码子偏好性的差异会直接导致生殖隔离 8.肾小管和集合管上皮细胞对水、钠重吸收的过程分别如图1、图2所示。下列相关叙述 错误的是 A侧 B侧 H,O 上皮细胞 H0…客> H0…居 H20 于》 Na+ 上皮细胞 Nat…> Na* ATP 葡萄糖 Na ATP Na+. 图1 图2 A.A侧的液体还含有尿素，不属于内环境的成分 B.醛固酮可促进肾小管对Na+的重吸收，进而使组织液渗透压升高，促进水的重吸收 C.大量出汗后，机体可通过增强肾上腺髓质的分泌活动以促进水的重吸收 D.集合管两侧溶液的渗透压和对水的通透性大小都会影响集合管对水的重吸收 9.根据生物间的相互作用方式（信息化学物质可以分为种内交流和种间交流两种，前者称 为信息素，后者称为他感素)，下列相关叙述正确的是 A.环境中温度的改变会引起生物行为发生变化属于行为信息 B.信息传递过程中，信源和信宿的角色一般不可相互转换 C.信息素可以通过影响害虫的性别比例达到防治的目的 D.植物被棉铃虫取食后释放的他感素可吸引寄生蜂，说明植物的繁衍离不开信息的传递 高三生物第2页（共8页） 10.为探究Cu2+胁迫下油菜素内酯类似物(EBR)对植物生长的作用效果，研究人员利用 某植物幼苗进行了相关实验，部分实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是 1000 8 600 口对照组1 m对照组2 80 500 120mM2处理+0.05 mgLEBR ■120μMCr2处理+010 ngLEBR ■120MC2处理+020 mgLEBR 500 写200 100 400 84h 84h 胁迫时间 100 胁迫时间 图1 船 A.对照组1可用蒸馏水处理，对照组2用120MCu2+处理 B.有无Cu+胁迫及不同浓度的EBR均为本实验的自变量 C.Cu+胁迫下EBR对幼苗根系生长的影响具有两重性 D.在缓解C+胁迫的过程中，油菜素内酯和脱落酸之间可能存在协同关系 11.对贴壁生长的动物细胞进行传代培养，图示操作简易流程。下列相关叙述错误的是 ①吸出培养液 ②终止消化 ③对细胞进行计数 ④根据细胞密度 加入消化液 加入培养液吹打 稀释、分瓶 A.步骤①中的消化液通常含有胰蛋白酶 B.步骤②中及时终止消化可防止消化过度损伤细胞 C.步骤③中对细胞进行计数可用血细胞计数板 D.步骤④中分瓶前无需灭菌，即可直接分装细胞悬液 12.下列关于以黑藻作为实验材料进行相关实验的叙述，正确的是 选项 实验名称 实验材料 实验操作或现象 观察植物细胞质壁分离及复原 成熟叶片 滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后，可 观察到液泡颜色加深且体积变小 撕取稍带些叶肉的下表皮，用于 B 观察叶绿体和胞质环流 幼嫩小叶 制作临时装片 可将叶片在适宜温度下烘干后进 绿叶中色素的提取和分离 成熟叶片 行研磨、提取和分离 制作装片流程为 D 观察植物细胞有丝分裂 成熟叶片 解离→漂洗→染色→制片 13.图示工业生产酒精的发酵罐，下列相关叙述正确的是 进料口 电动机 排气口 A.菌种来自发酵原料中的天然菌种 温度计 H计 B.为避免杂菌污染，发酵全程排气口应当保持关闭 冷却水出口 C.发酵过程中需要随时监测温度、pH的变化 D.搅拌器利于发酵全程中有丰富的溶解氧 冷却夹层 搅拌器 14.下列关于植物组织培养的叙述正确的是 冷却水入口 A.植物是自养生物，培养基中无需添加有机碳源 88® B.全程需要给外植体提供充足光照，以便其光合作用 C.生芽和生根的培养基，植物激素的浓度、比例不同 阀门 进气口 出料口 D.外植体长成试管苗后，应直接将其移栽到土壤中 高三生物第3页（共8页） 15.下列关于生物技术与工程的叙述错误的是 A.蛋白质工程中，一般先设计核苷酸序列，再设计氨基酸序列 B.蛋白质工程中，可利用定点诱变技术改造基因，来改变表达的蛋白质结构 C.胚胎工程中，胚胎移植的受体需要进行同期发情处理 D.胚胎工程中，可利用胚胎分割技术得到同卵双生或同卵多生后代 二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全 选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16.“肠微生物一肠一脑轴”(HPA轴)是肠道与中枢神经系统之间的双向调节系统。短 链脂肪酸(SCFA)是肠道益生菌的代谢产物，可以参与机体稳态调节，改善肠胃功能， 部分途径如图所示。下列相关叙述错误的有 HPA轴 肠道上皮细胞 下丘脑 T淋巴细胞 益生菌 垂体 特异性受体 肠道 5d 平滑肌 肾上腺 →△△ SCFA 促进凋亡相心 糖皮质激素 关基因表达 A.压力或紧张情绪会影响下丘脑分泌促肾上腺皮质激素，进而使糖皮质激素分祕泌增多 B.糖皮质激素与T细胞质膜上相应受体结合后被转运至细胞核，催化调亡相关基因表达 C.脑可通过由传入和传出神经组成的副交感神经使肠道收缩加速，调节肠腔环境 D.SCFA被人体吸收后经体液运输至HPA轴相关细胞，可减弱HPA轴的响应 17.神经连接蛋白2(NL2)是调控突触形成与功能的重要蛋白，通过调节抑制性神经递质 (GABA)受体的开放，实现抑制性神经信号的传递。大脑中GABA抑制突触后膜复 合物的分子机制如图所示。下列相关叙述错误的有 GABA受体 Pro:鹏氨酸残基 突触前膜蛋白1 NL2碗 。突触前膜蛋白2 ①yr:酪氨酸残基 CB:锚定蛋白 CB 桥蛋白 A.突触前膜蛋白与NL2的结合依赖于二者的空间结构互补，与细胞质膜流动性无关 B.GABA受体作为离子通道蛋白，其与GABA结合后会促进突触后神经元Na+内流 C.桥蛋白作为支架蛋白，可通过锚定GABA受体和NL2维持突触后膜复合物的稳定 D.Pro、Tyr和CB这些蛋白质，参与GABA受体和NL2间的相互作用 18.hbb基因编码人类血红蛋白B链，其突变可导致贫血。研究者分别扩增正常hbb基因和 单个位点突变的hbb基因，经BamHI酶切后电泳，结果如图所示。下列叙述错误的有 A.以成熟红细胞的mRNA为模板进行逆转录PCR更易于 碱基对 正常蓬因 扩增出目的基因 突变 1000 B.PCR反应体系中加入的缓冲液能为Tag酶提供适宜的pH 750 C.由电泳结果可以推断突变的位点一定发生了碱基对的替换 58 300 D.突变基因与正常基因序列不同，扩增时需采用不同的引物 200 高三生物第4页（共8页） 100 19.为了检测纸币表面细菌的数量，研究人员进行图示实验，下列相关叙述正确的有 1mL 1mL1mL 在37℃下培养48b ￥ 观察并计数 用整有无菌生理盐水的 将棉签浸入10ml ①② 将稀释后的液体在 棉签反复涂抹纸币表面 无菌生理盐水中 依次进行梯度稀释 培养基上涂布 5cm×5cm的区域 反复震荡 每个试管中有9加l 每个稀释度3个培养基 无菌生理盐水 每个培养基涂布0.1ml A.培养细菌常用牛肉膏蛋白胨培养基，牛肉膏和蛋白胨都可为细菌提供碳源、氮源 B.稀释涂布平板法通常只能计数活菌，且计数结果与实际值相比一般偏小 C.进行涂布操作时，每涂布一个培养基，都需要将涂布器进行湿热灭菌 D.若试管②液体涂布的平板上平均有40个细菌菌落，则计数结果约为1.6×103个/cm2 三、非选择题：共5题，共58分，除特殊说明外，每空1分。 20.(11分)光合作用是自然界高效捕获与转化光能的过程，其精密机制为设计人工光合 系统提供了重要蓝图。请回答下列问题： 光照 至红光 SI H=7.8 PR CETCH ADP+Pi 乙醇酸 人工细胞器 人工细胞 图1 图2 (1)研究者从生物体内提取多种酶构建CETCH循环酶系，与菠菜中分离出的类囊体膜共 同封装在微滴中，构建类叶绿体（图1）。类囊体膜的基本支架为▲。在光照下， 类囊体进行光反应产生▲，驱动CETCH循环，模拟自然光合作用中▲阶段。 (2) P$Ⅱ是镶嵌在类囊体膜上的色素蛋白质复合体，其上色素主要吸收▲。研究者 溶解菠菜叶绿体膜并通过▲技术沉淀膜碎片，最终获得P$Ⅱ。将PSⅡ与来源于 细菌的视紫红质蛋白(PR)以及ATP合酶共同组装在人工脂质膜上，构建人工细胞 器，使用巨型囊泡包裹该人工细胞器，进一步构建人工细胞（图2）。由图可知，ATP 合酶的功能为▲。 ◆一ATP含量 (3)研究者利用不同光质处理人工细胞器，探究人工细 --。-人工细胞器内p日 白光红光绿光红光绿光 胞器内pH与PR转运H方向的关系，结果如图3所 400 7.8 示。 300 ①PSI与PR能同时被白光激活，而PR仅能被绿光激 活。白光激活P$Ⅱ后，通过促进▲增加人工细 200 100 74 胞器内H浓度，此过程形成▲驱动ATP的合 0 成。白光激活PR后，H+通过PR运入人工细胞器 01020304050 时间（分钟） 的方式为▲。 图3 ②结合上述信息和图2、图3，可得出结论：▲（2分)。 高三生物第5页（共8页） 21.(12分)人体免疫系统能够识别并清除肿瘤细胞，而肿瘤细胞也能通过特定机制实现 免疫逃逸，部分过程如图所示。请回答下列问题： (1)肿瘤多肽是肿瘤细胞的抗原成分，树突状细 +促进肿瘤血管的生成 胞摄取肿瘤多肽需要特异性受体的参与，表 ●● 明细胞质膜具有▲(2分)功能。树突状 颗粒酶 细胞毒性T细胞 细胞将肿瘤多肽降解为肿瘤抗原，由囊泡包 肿瘤 肿瘤 裹后沿▲进行转运，并呈递至细胞质膜 抗原 细胞因子8 表面。 肿瘤多肽 (2)细胞a是▲，该细胞分泌的细胞因子可促进 细胞毒性T细胞增殖分化为▲(2分)。图 细胞a 中具有呈递抗原功能的细胞有▲。 树突状细胞 (3)血管内皮生长因子(VEGF)是内皮细胞等分 肿瘤抗原 泌的具有促进血管生成、创伤修复功能的蛋白因子。肿瘤细胞过量表达的VEGF可 促进其免疫逃逸，据图推测免疫逃逸的机制是VEGF与细胞毒性T细胞结合后 ▲，引起细胞毒性T细胞数量减少。 (4)为探究VEGF单克隆抗体的抗肿瘤作用，研究人员制备了该抗体，并评估了其疗效。 请完成下表： 实验目的 简要步骤 制备单抗 用①▲对小鼠进行免疫，分离B淋巴细胞。依次经过 ②▲、多次筛选、克隆化培养及纯化等步骤获得单抗。 ③▲■ 取患卵巢癌模型小鼠，随机均分为A、B两组。A组注射一定量 的单抗，B组注射等量的生理盐水。 指标检测 A组小鼠肿瘤血管减少、肿瘤体积缩小、肿瘤逃逸减弱。 记录副作用 A组小鼠出现高血压、正常组织血管生成受抑制、④▲等 不良反应。 22.（11分)为深入了解某港湾生态系统的特征，研究团队系统剖析了该海域生态系统的 结构和功能，描绘了部分营养级分布（形状大小代表生物量的多少）如图1所示。 请回答下列问题： 第四营养级 ·斑纹狮子鱼 0黄鮟鱥鱼 0矛尾虾虎鱼 ·许氏平钠鱼 Q其他成鱼 第三营养级： 捕捞 。其他幼鱼 。蟹类 ⊙虾类 ●环节动物 ●棘皮动物 第二营养级： 浮游动物 第一营养级 浮游植物 图1 (1)该海域水体中富含有机碎屑，有着复杂的食物网络，其能量流动的起点是▲。 虾类、蟹类以及其他幼鱼等分布在第二和第三营养级之间的原因是▲。群落中 每种生物都占据着相对稳定的▲，这有利于不同生物充分利用环境资源。 (2)从生态系统的组成成分分析，图1中还缺少▲。若该海域发生了石油泄漏，其 中的烃类化合物难以被快速分解，会在斑纹狮子鱼体内积累，该现象称为▲。 长期暴露在污染环境中的生物种群，其▲可能发生定向改变，以适应环境压力。 高三生物第6页（共8页） (3)科研团队还分析了该地区的能量流动情况，如图2所示，能量沿食物链流动的特点 是▲。捕食食物链在能量传递上的效率▲（从“大于”“小于”“等于” 中选填)腐生食物链；综合分析，该生态系统中第二营养级到第三营养级的能量传 递效率为▲ 10 13.3 10.34 10.124 浮游 2196 1.05 输出和 植物 四 五 捕捞量 3310 1346 700 81.7 /43 6.96 3.65 0.6 0.326 同化量 营养级 4412.8、 81334 20 0.121 1.72 0.05L0.16 有机 1004 0 0.41 五 呼吸量 流向 碎屑 碎屑 602 34 2.75 0.2 图2 (4)若对该海域某种贝类进行遗传学研究，常需要粗提取其DNA。在研磨贝类组织时， 加入洗涤剂（如SDS)能破坏▲，并使DNA和蛋白质分离；在获取DNA时， 向含DNA的盐溶液中加入等体积的▲，提取较纯净的DNA。 23.(12分)金鱼草(2n=16)的花青素合成由两对等位基因Rr、D/d共同调控。基因R 和D编码的蛋白可激活花青素合成相关基因(CHS基因)的表达，作用机理如图1。 两纯合亲本杂交实验结果如图2。请回答下列问题： R基因 红花×白花 P 粉花×粉花 R蛋白 CHS基因 RD蛋白复合物蔡CS基因 F 红花 F 粉花 ⑧ ⑧ 花青素少 D蛋白 花青素多 呈粉色 呈红色 红花粉花白花 红花粉花白花 D基因 9：6￥1 9:39:16 图1 图2 图3 (1)基因R和r、D和d各自遵循基因的▲定律。单独存在的R蛋白或D蛋白能使 CHS基因▲（从“弱表达”“高效表达”中选填)使花呈粉色。 (2)图2的F2粉花植株中杂合子比例为▲。F2中红花植株随机传粉，后代红花植株 中杂合子比例为▲（2分)。 (3)I基因编码的I蛋白可结合R蛋白，并抑制R蛋白功能，此时D蛋白无法与R蛋白 结合也不能激活CHS基因，且I基因具有剂量效应（显性基因数越多，I蛋白含量越 高，抑制作用越强)，当R蛋白不存在时，I蛋白对D蛋白无抑制作用，致使基因 型R的个体均开白花。另外两纯合亲本杂交实验结果如图3。 ①亲本的基因型为▲；同时存在I蛋白、R蛋白和D蛋白时，花色为▲。 ②F2白花植株的基因型有▲种，白花植株中纯合子比例为▲(2分)。 ③低温环境可提高I基因的甲基化水平，使I基因沉默（无法合成I蛋白）。在花发 育的早期阶段，若将F2植株置于低温环境下培养，则白花植株中转化为粉花植株的 比例为▲（2分)。 高三生物第7页（共8页） 24.（12分)胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是治疗糖尿病的重要药物。某团队将相关基因连 入载体后导入人源HEK-293细胞，再将导入成功的细胞移植至小鼠体内，成功构建 出光照下可合成GLP-1的糖尿病治疗模型小鼠，机制如图1所示。请回答下列问题： 终止 光照 启动子1光敏色磷酸二雷 藁基因酸基因 ○光敏色素 磷酸二 载体1 GMPo 酯酶 0 ,GMP降解 光照 0.0 00 活化 移相 启动子1p65p64 转录激A9 一p65 载体2 -vp64 活因子1 转录 迎 启动子2GLP- 启动子2GLP-1分必型 人源HEK-293细胞 水凝胶 胶囊 载体3 图1 (1)构建载体1前需分别扩增光敏色素基因与磷酸二酯酶基因。扩增这两种基因时，因 反应体系中▲(2分)不同，导致PCR的退火温度、延伸时间也不同。 (2)启动子1与▲结合，即可驱动目的基因转录；启动子2需先与转录激活因子结 合才能驱动目的基因转录。构建载体3时，不能用启动子1替代启动子2的理由是 ▲。 (3)血糖升高时，GLP-1一方面可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度；另一方 面能抑制胰岛A细胞分泌▲，抑制▲一(2分)，从而减少血糖的来源。从 免疫角度推测，用水凝胶胶囊包裹人源HEK-293细胞的目的是▲一。 (4)为验证GLP-1基因是否实现有效表达，一般要先提取GLP-1,再用▲技术检测 其表达水平。本实验也能通过测定分泌型碱性磷酸酶的活性，间接反映GLP-1基因 的表达情况，图2是相关检测结果。分析图2可知，选用▲照射更有利于GLP-1 基因的表达。停止光照后，GLP1基因的表达在短时间内迅速下降，结合图1推测 原因是▲。与直接注射GLP-1相比，该糖尿病治疗模型的优点是▲。 分泌型碱性 远红光 磷酸酶活性 红光 黑暗 光 图2 高三生物第8页（共8页）2026届高三第一次调研考试 生物学试题参考答案 一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D D B A D 0 C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C c D C A 二、多项选择题：共4题， 每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分， 选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 题号 16 17 18 19 答案 ABC ABD ACD AB 三、非选择题：共5题，共58分， 除特殊说明外，每空1分。 20.(11分) (1)磷脂双分子层 NADPH、ATP 暗反应 (2)红光和蓝紫光 密度梯度离心（离心) 运输H+、催化ATP的合成 (3)①水的光解 H+的浓度差（或电化学势能） 主动运输 ②人工细胞器内pH7.8一7.4（较高）时，PR转运H进入人工细胞器(1分)： 人工细胞器内pH低于7.4（较低）时，PR转运H出人工细胞器（1分) 21.(12分) (1)识别（或信息交流）、控制物质进出细胞（或控制物质交换）(2分，答到1点给1分) 细胞骨架（或微管） (2)辅助性T细胞（辅助T细胞） 激活的（或新的、活化的）细胞毒性T细胞和记忆T细胞（或 记忆细胞)(2分，答到1点给1分) 树突状细胞、肿瘤细胞 (3)抑制其活化（或抑制分裂或促进凋亡或促进死亡） (4)①VEGF(或血管内皮生长因子)②细胞融合（或诱导细胞融合）③设置实验组和对照组（或分组并 处理或分组并施加自变量)④创伤难修复（或伤口难愈合） 22.(11分) (1)浮游植物固定的太阳能和有机碎屑中的能量 它们既取食第一营养级的生产者，又捕食第二营 养级的生物，导致营养级重叠（或食性复杂多样） 生态位 (2)非生物的物质和能量以及分解者 (生物)富集 基因频率 (3)单向流动，逐级递减 大于 6.25% (4)细胞质膜（或核膜或染色体） 冷酒精（或冰乙醇） 23.(12分) (1)分离 弱表达 (2)2/3 3/4(2分) (3)①iiRRdd、IrDD 粉色或白色 ②9 1/4(2分) ③3/16(2分) 24.(12分) (1)引物、模板（或模板长度)（2分，答到1点给1分) (2)RNA聚合酶 替代后无法保证GLP-1仅在有光照时表达 (3)胰高血糖素肝糖原分解：脂肪等非糖物质的转化（2分，答到1点给1分) 避免HEK-293细胞被小鼠免疫系统清除（或便于HEK-293细胞在小鼠体内长期存在或避免免疫排斥， 答案合理即可给分) (4)抗原.抗体杂交 远红光 (停止光照后GMP含量降低)转录激活因子不能被活化 更方便快捷（更易调控或节约成本）（答案合理即可给分） 扫描全能王创建