7.1力 寒假自学练-2025-2026学年下学期初中物理人教版(2024)八年级下册

2026-01-30
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特供

内容正文:

7.1力 一、单选题 1.关于力的概念,下列说法不正确的是( ) A.只要物体受力,一定会发生形变 B.力不能离开物体而单独存在 C.施力物体同时也是受力物体 D.两个相互接触的物体之间一定有力的作用 2.图所示的实例中,主要说明力可以改变物体形状的是(  ) A.用力将跳板压弯 B.用力推动购物车 C.用力将篮球投出 D.用力将门拉开 3.下列现象中,属于力的作用改变了物体的运动状态的是(  ) A.减速伞使返回舱减速降落 B.运动员压弯跳板 C.用力拉开弹弓 D.手揉扁面团 4.小车在100N的拉力作用下向前运动,如图所示的是该拉力的示意图。以下说法不正确的是(  ) A.该示意图把拉力的三要素表示出来了 B.在同一图中,力越大,线段应该越长 C.力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果 D.图中小车所受100 N拉力的施力物体是人 5.如图所示,书本放在桌面上不动,书本对桌面的压力与桌面对书本的支持力,关于这两个力的三要素下列说法中正确的是(  ) A.大小、方向和作用点都相同 B.大小相同,方向和作用点不同 C.作用点相同,大小、方向不同 D.大小、方向都相同,作用点不同 6.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变。如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是(  ) A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.乙和丙 7.质量为10kg的物体放在水平地面上,人用与水平地面成60°的30N的力拉物体,四个同学分别画出了拉力的图示,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 8.以下关于力的描述,不能说明力的作用是相互的现象是(  ) A.图甲,点火后向下喷出燃气,火箭向上起飞 B.图乙,分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,在A处更容易将门推动 C.图丙,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两个小车都向后退 D.图丁, 甲乙穿轮滑鞋面对面站立, 甲推乙, 甲乙同时后退 9.如图所示,小强用双桨在水中划动游船。为了使船向前行驶,他应采用的划水方式是(  ) A.左、右桨同时向后划水 B.左、右桨同时向前划水 C.左桨向前划水,右桨向后划水 D.左桨向后划水,右桨向前划水 二、填空题 10.如图所示,2023年杭州亚运会乒乓球女单决赛中,我国选手孙颖莎战胜日本选手夺得金牌。比赛中,运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去,将乒乓球打回去的力的施力物体是 ,击打乒乓球的不同部位,球的运动情况不同,表明力的作用效果与力的 有关。若以球台为参照物,被打回去的乒乓球是 (选填“运动”或“静止”)的。 11.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的A处,把水壶里的水灌到保温瓶中去,手应提在水壶把手的B处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的 。 12.如图是“嫦娥六号”上升器携带月壤月面起飞。上升器向下喷射燃气助力起飞,说明力能改变物体的 ;此时以“嫦娥六号”着陆器为参照物,上升器是 (选填“静止”或“运动”)的。 13.如图所示,穿着旱冰鞋的小红用手推墙,此时小红是   (选填“施 力”或“受力”)物体;小红被墙推着向后退,这说明力使小红的    发生了改变。 用手推墙时,手对墙的推力 (选填“大于”“等于”或“小于”)墙对手的推力。 14.如图所示,质量为60kg的甲同学和质量为50kg的乙同学,分别站在两个滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用50N的力推乙,乙向后退,说明力能改变物体的 (选填“形状”或“运动状态”),乙对甲的推力 (选填“大于”“小于”或“等于”)50N。看到甲也后退,使甲后退的施力物体是 (选填“乙”“滑板”或“地面”)。 三、作图题 15.如图所示,水平桌面上有一小车,车上A点受到一个大小为6N,方向水平向右的拉力,请用力的示意图画出这个拉力。 16.挂香囊是端午节传统习俗之一,悬挂的香囊随风摆到了如图所示位置,风水平向左吹,请你画出此时香囊受到的风的力和绳子的拉力的示意图。 四、实验题 17.下列图片所示的是某小组探究“力的作用效果与力的大小、方向和作用点的关系”的部分实验。 (1)本实验通过钢片的 来反映力的作用效果。 (2)以上实验不能探究力的作用效果与力的 的关系。 (3)小林同学通过对比图甲、丙所示的实验现象得出,力的作用效果与力的大小有关。小军同学认为他的结论不严谨,原因是 。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D A A D B B D B A 1.D A.力的作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状,物体受到力的作用时,一定会发生形变,即使形变很微小,故A正确,不符合题意; B.力是物体对物体的作用,不能脱离物体单独存在,故B正确,不符合题意; C.力的作用是相互的,故施力物体同时也是受力物体,故C正确,不符合题意; D.两个相互接触的物体,没有发生相互作用,就不会有力的作用,例如两个并列放在水平桌面上的正方体,相互接触但没有力的作用,故D错误,符合题意。 故选D。 2.A A.压力作用在跳板上,压力改变了跳板的形状,说明力可以改变物体形状,故A符合题意; B.用力推动购物车,力改变了车的运动状态,故B不符合题意; C.用力将篮球投出,篮球从静止变为运动,力改变了篮球的运动状态,故C不符合题意; D.用力将门拉开,门从静止变为运动,力改变了门的运动状态,故D不符合题意。 故选A。 3.A A:减速伞使返回舱减速降落,返回舱的速度减小(运动状态包括速度大小),说明力改变了物体的运动状态,故A符合题意; BCD:运动员压弯跳板,跳板的形状发生改变,用力拉开弹弓,弹弓的形状发生改变,手揉扁面团,面团的形状发生改变,故BCD不符合题意; 故本题选A。 4.D A.由图可知,图中画出了拉力的方向和作用点、力的大小,所以该示意图把拉力的三要素完整表示出来,故A正确,不符合题意; B.在同一图中,为了更直观地比较力的大小,力越大,线段应该越长,这是力的示意图的绘制规则,故B 正确,不符合题意; C.力的大小、方向、作用点是力的三要素,它们都会影响力的作用效果,例如用不同大小的力推同一物体,物体运动状态改变程度不同;用相同大小的力沿不同方向推同一物体,物体运动方向不同;在不同作用点用力推同一物体,物体的运动状态改变方式也可能不同,故C 正确,不符合题意; D.因为是小车在绳的拉力作用下向前运动,所以图中小车所受 100N 拉力的施力物体是绳,故D错误,符合题意。 故选 D。 5.B 书本对桌面的压力与桌面对书本的支持力,是一对相互作用力。相互作用力大小相等、方向相反,作用在不同的物体上,则这两个力大小相同,方向和作用点不同。 故选B。 6.B 由图可知,甲和丙中力的大小和作用点相同,力的方向不同,钢条形变方向不同,说明力的作用效果跟力的方向有关,同理可得,甲和乙说明力的作用效果与力的大小有关,甲和丁说明力的作用效果与力的作用点有关,乙和丙无法直接说明力的三要素与力的作用效果的关系,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 7.D A.图中拉力F的方向与水平方向的夹角不确定,则拉力的图示错误,故A错误; B.图中拉力F的长度超过3格,则拉力的图示错误,故B错误; C.图中拉力F的图示没有标出拉力F的大小,则拉力的图示错误,故C错误; D.由题意可知,拉力F的大小为30N,F的方向与水平方向成60°角,且斜向右上方,结合力的三要素,则拉力F的图示正确,故D正确。 故选D。 8.B A.火箭点火后向下喷出燃气,对喷出的燃气有向下的力,故燃气对火箭有向上的力,使火箭向上起飞,故A不符合题意; B.分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,在A处更容易将门推动,说明力的作用效果与力的作用点有关,故B符合题意; C.由于同名磁极相互排斥,两个磁体产生的相互排斥的力,使两小车都向后退,说明力的作用是相互的,故C不符合题意; D.甲乙两人穿轮滑鞋面对面站立, 甲推乙, 甲乙两人同时后退,说明甲对乙有作用力,乙对甲也同样有作用力,说明力的作用是相互的,故D不符合题意。 故选B。 9.A 划船时,船桨向后划水,船桨对水施加一个向后的力。根据力的作用是相互的,水会给船桨一个向前的反作用力,这个力推动船向前行驶。为了使船直线向前行驶,左、右桨应同时向后划水,故A符合题意,BCD不符合题意; 故选 A。 10. 球拍 作用点 运动 [1]球拍击打乒乓球,乒乓球被打回去,乒乓球被打回去的施力物体是球拍。 [2]击打乒乓球的不同部位,即对乒乓球的力的作用点不同,乒乓球的运动情况不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]以球台为参照物,被打回去的乒乓球有位置变化,是运动的。 11. 作用点 作用效果 [1][2]力的三要素中,每一个要素都会影响力的作用效果,这里改变的是力的作用点(由A变为B),从而影响了力的作用效果。 12. 运动状态 运动 [1][2]上升器向下喷射燃气,燃气对上升器产生向上的反作用力,使上升器由静止变为运动,速度大小发生变化,根据力的作用效果可知,力能改变物体的运动状态。以“嫦娥六号”着陆器为参照物,上升器携带月壤起飞后,与着陆器之间的位置不断改变,所以上升器是运动的。 13. 施力 运动状态 等于 [1]穿着旱冰鞋的小红用手推墙,小红对墙施加力,此时小红是施力物体。 [2]小红用手推墙,对墙施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小红会受到墙对她的反作用,所以她会后退,说明力使小红的运动状态发生了改变。 [3]墙对小红的力和小红推墙的力,是一对相互作用力,它们的大小是相等的。 14. 运动状态 等于 乙 [1]甲用50N的力推乙,乙向后退,乙由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态。 [2][3]甲用50N的力推乙,由于力的作用是相互的,乙对甲也产生一个推力。甲对乙的推力和乙对甲的推力是一对相互作用力,大小相等,所以乙对甲的推力等于50N,使甲后退的施力物体是乙。 15. 拉力的作用点在A点,方向为水平向右,大小为6N,如图所示:| 16. 风水平向左吹,香囊受到的风的力方向水平向左,绳子对香囊的拉力沿绳向上,作用点都在香囊的重心O点上,如下图所示: 17.(1)形变程度 (2)方向 (3)没有控制力的作用点相同 (1)实验中通过观察钢片的形变程度来直观反映力的作用效果,这是物理实验中常用的转换法。 (2)甲、乙、丙实验中,力的作用点相同,力的大小不同,但力的方向始终一致(竖直向下),因此无法探究力的作用效果与方向的关系。 (3)探究力的作用效果与力的大小的关系时,需控制力的方向和作用点相同,只改变大小。甲、丙实验中,不仅力的大小不同,力的作用点也不同,变量不唯一。 学科网(北京)股份有限公司 $

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