3.第2节 2.体内的气体交换-【学海风暴】2025-2026学年七年级下册生物同步备课（冀少版·新教材）

二、体内的 知识要点扫描 一、肺内的气体交换 1.肺内的气体交换是通过气体扩散作用 实现的。 2.过程 到 肺泡二氧化碳 周围毛细血管 知识拓展 在自然界中，一种气体总是由浓度高的 地方向浓度低的地方扩散，直到均匀分布 为止。 二、组织里的气体交换 1.组织里的气体交换是通过气体扩散作 用实现的。血液里的氧扩散到组织细胞里，组 织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，实现了组 织里的气体交换。 2.过程 氧 血液二氧化碳 组织细胞 三、呼吸全过程示意图 组织 肺部 液 处的 氧 处零呼吸道肺 毛细 组织 循环 手细 血管 二看细胞 化碳 血管化碳！ 肺通气 肺内的 气体在血液 组织里的 气体交换 里的运输 气体交换 (通过呼吸（通过气体打 (通过气体打 运动实现)散作用实现) 散作用实现) 易错易混 人体呼出的气体和吸入的气体中，含量 最高的都是氮气。不管是吸入的气体中还 是呼出的气体中，氧气的含量总是高于二氧 化碳的含量。 四、一氧化碳中毒 一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血 红蛋白的结合力大得多，一氧化碳进入血液后 48 七年级生物JS版 气体交换 与血红蛋白结合，使氧失去了与血红蛋白结合 的机会，引起组织细胞缺氧。环境中一氧化碳 增多会引起一氧化碳中毒，也叫煤气中毒。中 毒后，轻者头晕、头痛、胸闷、恶心，严重者危及 生命。对于煤气中毒的患者，应迅速转移到通 风的地方；如果患者已经停止呼吸，要立即进 行人工呼吸。 经典例题剖析 ---0 【例】(2025聊城，有改动)“白肺”患者的肺 泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白 色。下图是肺泡与血液之间的气体交换示意 图(a、b代表气体)。下列说法错误的是() 肺泡 6 毛细血管 A.外界气体进入肺泡时，肋骨间的肌肉和 膈肌处于收缩状态 B.a代表氧气，b代表二氧化碳 C.“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡 与血液的气体交换 D.a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至 少穿过4层细胞膜 【解析】外界气体进入肺泡（吸气）时，肋骨 间的肌肉和膈肌收缩，A正确。肺泡内氧气扩 散进入血液，血液中二氧化碳扩散进入肺泡，所 以a代表氧气，b代表二氧化碳，B正确。“白 肺”患者肺泡内的积液会阻碍气体扩散，影响肺 泡与血液的气体交换，C正确。氧气从肺泡进入 血液，要穿过肺泡壁的1层细胞(2层细胞膜)和 毛细血管壁的1层细胞(2层细胞膜)，进入红细 胞与血红蛋白结合，还要穿过红细胞的1层细 胞膜，所以至少穿过5层细胞膜，D错误。 【答案】D 已课内基础闯关 知识点① 体内的气体交换 1.(2025长沙，有改动)冬天人体呼出的气体与 吸入的气体相比，不会发生的变化是( A.氧气减少 B.温度降低 C.湿度增加 D.二氧化碳增加 2.(2025北京石景山区，有改动)下列关于人体 肺泡的叙述，错误的是 A.肺泡数量多 B.肺泡壁很薄 C.肺泡是细支气管末端膨大形成的 D.肺泡壁由两层上皮细胞构成 3.(2025上饶玉山期末)在经过肺泡内的气体 交换后，肺泡周围的毛细血管中血液成分的 变化情况是 ( A.二氧化碳增多，氧气增多 B.二氧化碳减少，氧气增多 C.二氧化碳增多，氧气减少 D.二氧化碳减少，氧气减少 知识点②呼吸的全过程 4.空气中的氧气到达人体组织细胞的途径依 次是 () ①肺与外界的气体交换②氧在血液中的 运输③血液与组织细胞的气体交换 ④肺内的气体交换 A.①③②④ B.①④②③ C.①②④③ D.①④③② 已课外拓展提高 一、单项选择题 5.(2025赣州期末)吸烟对人体的危害大，香烟 中的烟焦油进入肺内，会在肺泡长期堆积， 从而直接影响 A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞的气体交换 6.人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，需要 经过下图中的①②③等过程。下列有关说 法错误的是 () 氧气 外界空气 肺泡 二氧化碳 氧气血液 二氧化碳 氧气组织细胞 氧化碳 ① ② ③ A.①过程可将二氧化碳排出体外 B.②过程中，氧气通过扩散作用进入血液 C.完成③过程后，血液含氧丰富、颜色鲜红 D.②③过程都发生了气体交换 二、综合题 7.图1为呼吸系统组成示意图，图2为肺泡与 毛细血管之间的气体交换示意图，1~5表示 结构，a~d表示气体。请据图回答下列 问题。 图 图2 (1)人体进行呼吸的主要器官是图1中的 [1] (2)图2中的a代表的是 该物质至少需要穿过两层细胞进入肺泡。 a、b进出肺泡是通过气体的 作 用实现的。 (3)图2所示的肺泡壁和毛细血管壁都由 层扁平的上皮细胞构成，这有利于 进行 交换。 下册第三单元确。乙表示膈的顶部上升，膈肌舒张，表示呼气 过程，B正确。甲模拟吸气过程，吸气时肺内气 压小于外界气压，因此，图2中ac段表示吸气，c 点表示吸气结束的瞬间，C正确。乙模拟呼气过 程，呼气时肺内气压大于外界气压，对应图2曲 线的ce段，D错误。 10.C【解析】该模型中，乒乓球模拟肺泡，粗吸管 模拟气管，细吸管模拟支气管，A正确。若气体 从吸管进入乒乓球，则表示吸气，吸气时肺内气 压小于外界气压，B正确。肺动脉内流静脉血， 肺静脉内流动脉血。蓝色电线、红色电线分别 代表流静脉血和动脉血的血管，则蓝色电线表 示肺动脉，红色电线表示肺静脉，C错误。将乒 乓球改为有弹性的小球，能够模拟肺泡的扩大 和缩小，此模型能更好地模拟肺泡与外界的气 体交换，D正确。 11.A 12.(1)气管（或呼吸道）呼吸运动氧气(2)缩 小增大 )核心素养专练 13.D【解析】向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，外界 气压大于玻璃钟罩内气压，液面A下降，液面B 上升，A错误，D正确。向上推橡皮膜，模拟呼 气过程，外界气压小于玻璃钟罩内气压，液面A 上升，B错误。向上推橡皮膜，表示呼气，此时 胸廓容积减小，外界气压小于玻璃钟罩内气压， 液面B下降，C错误。 二、体内的气体交换 ®课内基础闯关 1.B2.D 3.B【解析】气体总是由浓度高的地方向浓度低的 地方扩散，直到平衡为止。肺泡中氧气的含量比 血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。 因此，血液流经肺泡周围的毛细血管时，氧气由 肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡 里，血液就由含氧量少的静脉血变成了含氧量多 的动脉血。 4.B )课外拓展提高 5.B 6.C【解析】①过程是肺泡与外界的气体交换，可 将二氧化碳排出体外，A正确。②过程是肺内的 8 七年级生物JS版 气体交换，是通过气体的扩散作用来实现的，氧 气通过扩散作用进入血液，B正确。③过程是组 织里的气体交换，完成③过程后，血液含氧较少、 颜色暗红，C错误。②过程是肺内的气体交换， ③过程是组织里的气体交换，因此②③过程都发 生了气体交换，D正确。 7.(1)肺(2)二氧化碳扩散(3)一气体 第四章泌尿系统与废物排出 第一节泌尿系统的组成 ®课内基础闯关 1.D2.A 3.B【解析】肾脏通过形成尿液排出代谢废物并调 节水和无机盐的平衡，这一过程与水库和河流的 净化水质、蓄洪抗旱功能有相似之处。 4.C5.C ○课外拓展提高 6.A 7.A【解析】人体的泌尿系统包括肾脏、输尿管 膀胱、尿道等。肾脏形成尿液，尿液经过肾盂流 入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时贮存。膀 胱内贮存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生 尿意。在大脑的支配下，尿液经尿道排出体外。 因此，尿液从形成到排出体外的途径是肾脏→输 尿管→膀胱尿道。 8.A【解析】图中：①肾小球、②肾小囊、③肾小管 周围的毛细血管、④肾小管。 9.(1)肾脏(2)肾单位肾小球肾小囊肾 小管 第二节尿液的形成和排出 ®课内基础闯关 1.A2.B3.A4.D )课外拓展提高 5.C【解析】尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内 壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用。当原尿 流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全 部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、 一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 所以，尿液中不含葡萄糖，尿检中发现葡萄糖，推 测其发生病变的部位可能是肾小管。 6.D【解析】正常情况下，肾小球不能滤过血细胞 和大分子蛋白质，若肾小球发生病变，其通透性