期末重点语法专题复习（课件）-2025-2026学年译林版（三起）英语四年级上册

译林版四年级上册英语 期末重点语法复习 时间介词（at/on 核心） 01 重点语法 1. at：接具体时刻（整点/非整点），如at seven、at half past eight，日常作息场景必用； 2. on：接星期（单独星期/星期+早中晚），如on Monday、on Friday afternoon； 重点语法 3.易错提示： (1)不可遗漏时刻前的at， (2)星期前不可错用in。 1.I go to bed ______ nine o’clock every night. (at/on) 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查时间介词at的用法。题干中nine o’clock是具体的整点时刻，根据核心规则，具体时刻前需用介词at，因此填写at。 易错点：容易混淆at和on的用法，误填on（on用于星期，不用于具体时刻）；部分学生习惯遗漏介词，直接写nine o’clock前不加at，违反语法规则。 答案：at 2.We have a Music lesson ______ Wednesday morning. (at/on) 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查时间介词on的用法。题干中Wednesday morning是“星期+上午”的结构，有具体的星期修饰时间段，根据核心规则，这类场景需用介词on，而at仅用于具体时刻，因此填写on。 易错点：容易受“morning”影响，误填in（in用于无修饰的早中晚，如in the morning，有星期修饰时需换用on）；少数学生误填at，忽略at不用于时间段的用法。 答案：on 一般现在时（基础版，一/二人称） 02 重点语法 1. 适用场景：表日常作息、周计划、习惯性喜好，常与every day/on Monday等时间状语连用； 2. 动词规则：主语为I/you/we/they时，动词一律用原形； 重点语法 3.句式结构： 否定句（主语+don’t+动词原形）； 4.一般疑问句（Do+主语+动词原形？），回答用Yes, I/we do./No, I/we don’t.。 1.I ______ (go/goes) to school at eight every day. 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查一般现在时的动词用法。题干中every day是一般现在时的标志，主语是I（第一人称），根据核心规则，第一人称作主语时，动词用原形，因此填写go。 易错点：容易受第三人称单数用法的影响，误填goes；部分学生忽略时间状语，不清楚句子时态，随意填写动词形式。 答案：go 2.—Do you like PE? —No, I ______ (don’t/doesn’t). 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查一般现在时的否定回答。题干中问句以Do开头，是一般现在时的一般疑问句，回答需遵循“Do提问，do/doesn’t回答”的规则；主语是I（第一人称），否定回答用don’t，doesn’t仅用于第三人称单数主语，因此填写don’t。 易错点：容易混淆don’t和doesn’t的用法，误填doesn’t；少数学生用be动词（am not）回答do的提问，违反问答句式一致的规则。 答案：don’t 情态动词can（表能力） 03 重点语法 1.人称规则： 无人称和数的变化，无论主语是第几人称，can的形式不变； 2.动词规则： can后必须接动词原形，不可加ing或s； 重点语法 3. 句式结构：否定句（can+not=can’t）；。 4.一般疑问句（Can+主语+动词原形？）， 回答用Yes, 主语+can./No, 主语+can’t. 1.I ______ (can/cans) play basketball very well. 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查情态动词can的人称规则。根据核心规则，can无人称和数的变化，无论主语是I、you还是he/she，都用can原形，不能加s，因此填写can。 易错点：容易将can当作普通动词，误加s变cans，忽略情态动词无单复数变化的特点。 答案：can 2.Can your brother ______ (play/plays) table tennis? 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查情态动词can的动词搭配规则。题干中can是情态动词，根据核心规则，情态动词后必须接动词原形，无论主语是否为第三人称单数，动词都不变形，因此填写play。 易错点：容易受主语your brother（第三人称单数）的影响，误填plays；部分学生混淆情态动词和一般现在时的用法，给can后的动词变三单。 答案：play 特殊疑问句（4大核心句式） 04 重点语法 1.问学科：What subjects do you like? （subjects用复数，表多个学科），回答直接接学科名称； 2.问时间：What time is it? 回答用具体时刻（如It’s nine o’clock.）； 重点语法 3.问星期：What day is it today? 回答用星期名称（如It’s Tuesday.）； 4. 4.问课程：What lessons do you have? （lessons用复数，表多节课），回答接课程名称。 1.—______ (What/Where) subjects do you like? —I like Chinese and English. 典型例题 常考易错点解析 解析： 根据答语“I like Chinese and English.”（我喜欢语文和英语），可知问句是询问“喜欢什么学科”，what表“什么”，where表“哪里”，因此填写What；同时注意subjects用复数，因为答语是多个学科。 易错点：容易混淆疑问词，误填Where；少数学生忘记subjects用复数，错写为subject。 答案：What 2.—What day is it today? —______ (It’s seven o’clock./It’s Monday.). 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查特殊疑问句的问答匹配。问句“What day is it today?”是询问“今天是星期几”，回答需用星期名称；“It’s seven o’clock.”是回答具体时刻，对应问句“What time is it?”，因此选择It’s Monday.。 易错点：容易混淆时间问句和星期问句的回答，用时刻回答星期问句，或用星期回答时刻问句。 答案：It’s Monday. 固定搭配（全册高频） 05 重点语法 1. like + doing：表“喜欢做某事”，doing是动词的ing形式； 2.时间表达：整点+o’clock（仅整点可用，非整点不可加）；非整点用half past+数字； 2.选择疑问句： Do you like...or...? 回答不用Yes/No，直接选其中一个选项。 —Do you like Maths ______ (and/or) English? —English. 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查选择疑问句的用法。题干中问句是选择疑问句，需用or连接两个选项，表“……还是……”；and用于肯定句，表“和”，因此填写or；同时注意选择疑问句的回答不用Yes/No，直接选一个选项。 易错点：容易混淆and和or的用法，误填and；部分学生用Yes/No回答选择疑问句，违反选择疑问句的回答规则。 答案：or 2.( ) ______ there any soup on the table? A. Is B. Are C. Am 典型例题 常考易错点解析 解析： soup 是不 答案：A 名词类（学科/星期/运动/玩具） 06 重点语法 1.书写规则：学科、星期类名词首字母必须大写（Maths/ Monday，不可小写）； 2.单复数变形：学科（Maths/Chinese/English）无复数；星期/玩具一般加s，s/x/ch/sh结尾加es；运动名词（football/basketball）单复同形； 重点语法 3.固定搭配： have lessons（lesson需用复数，不可单用）； 4.运动类名词前不加the。 How many ______ (toy/toys) do you have? I have five. 典型例题 常考易错点解析 解析： 本题考查可数名词复数的用法。how many是固定疑问短语，后接可数名词复数形式，用于询问数量；toy是规则变化的可数名词，复数形式直接加s，因此填写toys。 易错点：一是忘记how many后接复数，误填单数toy；二是混淆复数变形规则，给toy错加es（仅s/x/ch/sh结尾的名词变复数才加es）。 答案：toys 02.����Ϊʲô YLwyou�ղ�-bbs.besgold.com ��ҡ������II, track 2 203714.92 $