贵州毕节市黔西县2025-2026学年高一上学期教学质量监测历史试题

教学质量监测试卷 高一历史 参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共24小题，每题2分，共48分。 题号 1 2 6 P 9 10 答案 B A B C c 0 D C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A D D B C 题号 21 22 23 24 答案 C A ⊙ D 1.B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石 器时代（中国）。题干描述不同阶层的墓葬随葬品差异显著：上层贵族有大量玉器，中小贵 族随葬品较少，普通民众仅有日常用具。这表明社会存在明显的等级和财富差距，B项正确； 良渚文化属新石器时代，而旧石器时代以打制石器为主，与题干中玉器、定居生活等特征不 符，排除A项：礼乐制度成熟是西周时期的特点，良渚虽有礼仪用玉，但未形成系统礼乐 制度，排除C项；私有制存在与社会分化相关，但题干现象更直接体现贫富差异，而非私 有制普遍认同，排除D项。故选B项。 2.A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦 (中国)。根据材料结合所学知识可知，夏、商、西周的“秩宗、卜、巫、史”既是神权掌 握者，又是国家执政官，体现“神权与王权相结合”的政治特点，A项正确；“按血缘亲疏 分配权力”是宗法制的特点，材料没说明按血缘分配，难以得出“按照血缘亲疏分配政治权 力”的结论，排除B项；“内外相制的地方体制”是西周分封制下的特点，但是材料未说明 地方体制情况，排除C项；“国家与家族宗法结合”是宗法制与分封制的关联，材料侧重“神 权与王权”，排除D项。故选A项。 3.B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 两汉。依据材料“宣帝遣五将军将兵十余万骑击匈奴，大克获。虏单于遁逃，不敢归庭。汉 遂以破羌将军辛武贤为西域都护”并结合所学可知，匈奴生活于蒙古草原，西域是现在的新 疆地区，可知西域都护的位置是②，B项正确：①的位置是汉朝西南地区，与西域位置不符， 排除A项；③位置属于河西走廊，与西域都护位置不符，排除C项；④位置是汉朝东北地 区，与西域都护位置不符，排除D项。故选B项。 4.C【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两 晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，三国（魏、蜀、吴）之后，司马炎建立晋朝，史称 西晋，西晋实现了短暂的全国统一，结束了三国鼎立局面。所以①处应是“西晋”；西晋灭 亡后，司马睿在南方重建晋朝，史称东晋。而北方则陷入十六国的分裂混战状态，后来北魏 重新统一北方，所以②处对应的是“北魏”；南方相继有宋、齐、梁、陈四个政权，所以③ 处对应的是“陈”；结合所学可知，这一时期北方少数民族逐渐南下，促进了民族交融，北 方的汉民族向南方迁徙，促进了南方开发，所以这一时期的阶段特征是区域开发与民族融合， C项正确；A、B、D项错误。故选C项。 5.C 【详解】根据设问用词可知，这是正向题。时空范围是唐代的中国。根据所学知识可知，三 第1页共6页 省六部下，尚书省下设的六部负责具体执行，因此如果方案中涉及到沿途人力分配，由六部 之一的户部协调，C项正确；中书省负责起草诏令，而非负责审核，排除A项；门下省有 权驳回不妥的诏令，排除B项；门下省和尚书省在唐代是地位相当的中央中枢机构，相互 分工制约，互不统属，排除D项。故选C项。 6.D【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代 (中国)。根据材料并结合所学可知，程朱理学吸收道家“形而上学”框架和佛家思辨方法， 融合儒家“道统”思想，形成集大成的儒学体系，D项正确；孔孟儒学是先秦原始儒学，未 吸收佛、道思想，排除A项；黄老之学以道家思想为主，兼采儒家和法家，排除B项；玄 学是魏晋时期融合儒道的思想，排除C项。故选D项。 7.D【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题。根据本题时间信息可知时空是元朝的中 国。材料中行省划界刻意打破自然地理单元，将汉中与四川分离、岭南分属不同行省，这种 “犬牙交错”的区划原则旨在削弱地方凭借地理条件形成割据势力的可能，加强中央对地方 的控制，D项正确；行省区划调整是在元朝统治疆域内进行的行政划分，并未扩大实际统治 区域，排除A项；分割自然地理区域反而可能不利于生态系统的完整保护，与生态环境保 护目的相悖，排除B项；人为分割完整经济区域会阻碍区域内部的经济联系，不利于经济 均衡发展，排除C项。故选D项。 8.C【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：明 代中国。“文化产业商品化程度加深”正好对应题干中的“文化消费品化程度加深”，C项正 确；题干只说商人模仿士大夫的生活方式、士大夫用文化资源参与经济活动，并没有说他们 的价值观念完全趋同，表述不准确，排除A项；“社会成员身份趋于平等”不符合明朝社会 结构，士农工商的等级观念依然存在，排除B项；题干没有提到“重商思想成为社会主流”， 明朝主流仍是重农抑商思想，排除D项。故选C项。 9.B【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清 朝乾隆时期（中国）。根据材料中“吴英上书指出吏治腐败及乾隆皇帝政策失误…因书信 中有皇帝名字中的‘弘’以及妄议皇帝政策两大罪状…乾隆皇帝赞扬朱椿做法，并判吴英 凌迟处死，后改为斩立决，家人流放”，结合所学知识可知，乾隆皇帝对臣民批评朝政、触 犯名讳的行为采取严酷镇压，反映出其极力维护皇权尊严、严禁挑战君主权威：即使吴英意 在建言献策，但因涉及“妄议”和“犯讳”，即被视为大逆不道，说明乾隆皇帝强调君主的 绝对权威，B项正确：材料显示吴英指出了吏治腐败，而乾隆皇帝并未回应问题本身，反而 严惩上书者，但这不能推断其“始终不闻不问”，排除A项；“欠缺正确的价值观念”表述 模糊且非历史分析常用视角，排除C项；乾隆皇帝严惩吴英并非为维护官僚集团声誉，而 是维护自身权威，且朱椿、巡抚的行为得到嘉奖是因为忠于皇权，而非保护官僚利益，排除 D项。故选B项。 10.A【详解】根据材料中的图示信息并结合所学可知，第二次鸦片战争前后，俄国侵占中 国150多万平方千米领土，为世界侵占领土之最，1858年中俄《瑗珲条约》，俄国侵占中国 东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的领土；1860年中俄《北京条约》俄国割 占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40多万平方千米的领土：1860年中俄《北京条约》、 1864年中俄《勘分西北界约记》俄国割占中国巴尔喀什湖以东以南44万多平方千米的领土， A项正确；法国不符合题意，排除B项；英国不符合题意，排除C项；美国不符合题意， 排除D项。故选A项。 11.A【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信 息可准确时空是晚清。依据材料可知，太平天国运动之前，军权由皇帝独揽，但到了太平天 国运动时期，地方封疆大吏掌握地方军权，军权由中央下移至地方，证明引起清政府中央权 力下移，A项正确；太平天国运动时期地方尚未形成军阀割据局面出现，排除B项；题干 第2页共6页 信息与民族资本主义无关，排除C项；题干材料属于中国内政问题，与西方侵略势力无关， 排除D项。故选A项。 12.B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 近代中国。根据材料中“出使外国的人们…初知由富致强”反映洋务派如李鸿章等考察西 方后推动自强运动，学习西方工商业；“能变则全…小变仍亡”出自维新思想，主张全面 变法，以制度变革求强；“反对孔教…适合现代潮流”体现新文化运动中陈独秀等批判传 统文化，探索思想革新，这些事件均属近代中国不同阶段对国家出路的主动探索，从器物到 制度再到文化，层层深入，B项正确；中华民族危机的全面加深表现为甲午中日战争后《马 关条约》割地赔款、八国联军侵华等外部侵略加剧，但材料未提此类事件，而是聚焦内部改 革应对，排除A项：国人民主意识的增强在新文化运动中有所体现，如反对孔教提倡民主， 但材料主旨是广义的国家出路探索，包括经济自强和制度变革，不限于民主意识单一维度， 排除C项；列强瓜分中国的狂潮指1897年德国强占胶州湾后各国划分势力范围，但材料内 容为中国内部的改革思潮与实践，未涉及列强瓜分行动，排除D项。故选B项。 3.D【详解】据本题主题千的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是： 1912年（中国）。根据题干及结合所学可知，题干中“中华民国之主权，属于国民全体”是 核心条款，这是中国历史上第一次通过法律文件明确将国家主权归属从君主转移到国民，是 “主权在民”原则的首次法律确立，D项正确；辛亥革命和临时约法仅推翻了封建帝制（君 主专制)，并未彻底终结封建土地制度等核心封建制度，封建残余仍大量存在，排除A项； B项是临时约法的整体地位，并非题干中“主权属于国民全体”“人民平等自由”等规定的 核心意义，排除B项；辛亥革命后，中国仍处于半殖民地半封建社会，军阀割据、专制复 辟频发，并未完全实现政治民主化，排除C项。故选D项。 14.A【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1926 年（中国）。根据材料信息可知，叶挺独立团作为北伐先锋战绩卓著，而叶挺是中国共产党 党员，其领导的独立团属于中国共产党直接影响和掌握的武装力量。这体现了中国共产党在 国民革命中发挥了重要作用，为国民革命的推进做出了重要贡献，A项正确；“开始武装反 抗国民党反动派”始于1927年的南昌起义，与题干时间1926年不符，排除B项；“掌握了 国民革命的领导权”不符合史实，国民革命时期国民党掌握领导权，排除C项；国民革命 军以国民党领导的军队为主导，排除D项。故选A项。 15.D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是： 二战后的东亚地区。根据材料“中国通过长期的反侵略斗争…一跃而为联合国安理会常任 理事国之一及联合国的创始国”并结合所学知识中国抗日战争史，中国战场是东方主战场， 以巨大牺牲牵制日军主力，为世界反法西斯战争胜利作出不可替代的贡献，这正是国际地位 提升的根本原因，D项正确；“此阶段中国的国际地位大大提高”是题干描述的结果，而非 原因，排除A项；中国能参与《开罗宣言》恰因抗战贡献，故贡献是前提，宣言是表现， 排除B项；“二战削弱日本实力”是客观事实，但材料强调中国通过自身抗争实现崛起，排 除C项。故选D项。 16.C【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围为现代中国。根据材料可知，我 国在政治层面进行机构改革，在经济层面对国企进行深化提升改革，出台促进民营经济发展 壮大政策，同时积极利用外资，增强国家的国际影响力，这些举措体现出我国的改革开放不 断向纵深推进，C项正确；A项的“开启”表述不符合史实，排除A项；中国是经济全球 化的重要参与者，但并不是主导者，排除B项；全方位外交指的是以全面、多元、灵活的 方式开展对外交往，强调在不同领域、不同层次、不同对象之间推动国际合作，构建广泛的 伙伴关系网络，与材料主旨并不符合，排除D项。故选C项。 17.D 第3页共6页 【详解】根据次题干提示词，可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦 代（中国）。根据材料信息，秦朝统一度量衡、文字、货币，本质是通过强化政府对经济文 化的管控，最终维护中央集权统治，D项正确；材料中“书同文”虽利于文化传播，但核心 是制度统一而非“文化艺术繁荣”，且统一度量衡、货币与文化艺术无直接关联，排除A项； 统一度量衡、货币可消除区域贸易中的壁垒，为商品流通提供便利，本应促进而非“迟滞” 商品经济发展，排除B项；材料中这些举措有利于打破六国旧贵族对地方经济、文化的掌 控，是对贵族特权的削弱而非巩固，排除C项。故选D项。 18.B 【详解】根据题干设问可知，本题是本质题。根据题干时间信息可知，本题的准确时空是初 唐时期（中国）。根据材料信息可知，帝王服饰符合唐代礼制（中原）、维摩诘形象融合印度 风格、采用西域晕染技法，三者共同体现敦煌文化融合中外的艺术特色，B项正确；壁画融 合外来风格与技法，是文化创新而非复古守旧，该选项与材料主旨相反，排除A项；材料 仅介绍壁画的艺术风格与技法，未涉及佛道思想的价值取舍，排除C项；材料提及融合印 度风格、西域技法，体现审美多元而非规范统一，排除D项。故选B项。 19.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间 信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据题干“盐铁、度支、户部”并结合所学知识可知， 三司使分割宰相的财权，加强了皇权，C项正确：根据所学可知，宋代同平章事、参知政事 行使行政权，与“盐铁、度支、户部”不符，排除A、B项，宋代转运使负责将地方财赋转 运至中央，属于地方官，排除D项。故选C项。 20.A 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝时 期（中国）。据题干及结合所学可知，明清小说作为市民文化的重要载体，其创作往往融入 了当时社会主流的价值取向与道德评判标准。小说歌颂仁德爱民、忠君爱国精神，反映了儒 家思想的道德准则，A项正确；历史小说是文学创作，而非史实还原，排除B项；小说的 传播强化了儒学的社会影响力，排除C项；虽然明清小说具有娱乐功能，但材料聚焦于小 说中人物形象的道德属性，排除D项。故选A项。 21.C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1915 年新文化运动时期（中国）。据材料信息可知，陈独秀在《敬告青年》中明确提出“科学与 人权（即民主）并重”，矛头直指封建思想对国民的束缚，鲁迅的《狂人日记》以文学形式 揭露封建礼教的虚伪与残酷，体现了对传统文化糟粕的深刻批判，他们对传统文化进行批判 性反思与改造，体现了新文化运动的核心精神是高举“民主”与“科学”旗帜，C项正确： “中体西用”是洋务运动的主张，与新文化运动“反传统”的立场相悖，排除A项；“托古 改制”是康有为维新变法时期的策略，依赖儒家经典而非批判传统，排除B项；“驱除鞑虏， 恢复中华”是辛亥革命的民族革命口号，与新文化运动的思想启蒙目标不同，排除D项。 故选C项。 22.A 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：近代中 国。据题干“‘砍头不要紧，只要主义真’，‘敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的 信仰'，这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞”和所学知 识可知，“主义真”体现对真理的坚持，“不动摇我们的信仰”体现对理想的坚守，与坚持真 理、坚守理想的建党精神契合，A项正确；题干中未体现依靠群众以及勇于胜利相关内容， 排除B项；艰苦奋斗、实事求是在题干誓言里无对应体现，排除C项；勇于探索、敢于创 第4页共6页 新并非题干誓言所表达的建党精神，排除D项。故选A项。 23.B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代 中国。结合所学内容可知，湘鄂赣根据地是1928年7月彭德怀、滕代远等领导平江起义后 逐步创建，其主要发展和巩固时期在1929一1932年，符合题千时间范围，是该时期中国共 产党创建的重要农村革命根据地之一，B项正确；晋西北解放区主要创建于抗日战争时期 (1937年全面抗战爆发后)，是八路军在华北敌后开辟的抗日根据地组成部分，排除A项； 晋察冀根据地：成立于1937年11月，是抗日战争时期中国共产党在华北创建的第一个敌后 抗日根据地，排除C项；陕甘宁根据地主要是在抗日战争时期形成的，创建于1937年，排 除D项。故选B项。 24.D 【详解】根据题干的设问词可知，本题是本质题。据题目的时间信息可知准确时空是现代中 国。据题干“我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公 平正义，倡导践行真正的多边主义”和所学知识可知，新时代我国积极倡导多边外交，传播 合作共赢的理念，D项正确；结合所学可知，我国在新中国建立初期就确定了和平自主的外 交政策，与本题时间不符，排除A项；结合所学可知，1978年中共十一届三中全会之后我 国确立了改革开放的国策，与本题时间不符，排除B项；结合所学可知，我国在新中国建 立初期就确定了独立自主的外交方针，与本题时间不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 25.（12分) 参考答案： ()孔子提出的治国理念是“为政以德”（以德治国、德治），主张用道德和礼来治理国家、 教化百姓。(4分) (2)材料二体现了孟子“性善论”的核心思想，认为人天生具有“恻隐、羞恶、辞让、是 非”四种道德萌芽（四端）。(4分) 对个人道德修养的启示：个人应珍视先天的道德潜能，通过后天的学习、践行，将“四端” 不断扩充发展为完整的“仁、义、礼、智”品德，实现道德人格的完善。(4分) 26.(16分) 参考答案： (1)主要内容：成年男子每年向国家缴纳粟为租；缴纳（纺织品、布匹）为调，根据乡土 特产缴纳绫、绢等或布，同时搭配绵或麻：每年服徭役二十天，不服役可缴纳绢布代役(“庸”)。 (4分) 积极作用：保障了农民的生产时间，减轻了徭役负担，有利于农业生产的发展；同时为政府 增加了财政收入，兼顾了国家与农民的利益；减轻政府对农民的人身束缚。(6分) (2)创新：①征税对象：不分主户、客户，以现居住地登记纳税（扩大征税范围）；②征税 标准：以资产和田亩为主要标准，不再以人丁为主；③征税时间：实行秋、夏两季征收。 (6分) 27.(12分) 参考答案： (1)47周年；(2分)思想路线：全会重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路 线。(2分)表现：从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”转变，以计划经济向社 第5页共6页 会主义市场经济转变，从封闭半封闭向改革开放转变。(4分) (2)标志着中国社会总体发展战略的根本转变；是新中国成立以来党的历史上具有深远意 义的伟大转折；会后全党和全国人民开始走上了建设中国特色社会主义的新道路。(4分) 28.（12分) 示例： 近代中华民族的探索与抗争 近代以来，中国面临着前所未有的民族危机，西方列强的坚船利炮打破了中国闭关锁国 的局面，使中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊。在这种背景下，中华儿女从未放弃， 不同阶级的人们纷纷踏上探索国家出路、挽救民族危亡的征程。地主阶级率先觉醒，洋务派 开展了洋务运动，试图通过“师夷长技以自强”“师夷长技以求富”，创办近代军事工业和民 用工业，建立新式军队，培养近代人才。维新派发起戊戌变法，他们主张在政治上实行君主 立宪，经济上发展资本主义，文化上提倡新学，传播了西方资产阶级政治学说和自然科学知 识，冲击了封建思想文化，促进了人们的思想解放。资产阶级革命派辛亥革命，最终推翻了 清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。农民阶级作为中国 近代社会的重要力量，也积极投身于抗争之中。太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一 次农民战争，加速了清朝的衰落。义和团运动击八国联军，粉碎了帝国主义瓜分中国的企图， 充分显示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志。 总之，近代中华民族的探索与抗争，展现中华儿女在民族危亡之际的英勇担当。尽管不 同阶级的探索和抗争有着各自的局限性，有的失败了，有的未能完全实现目标，但它们都在 不同程度上推动了中国社会的进步，为后来中国共产党领导的新民主主义革命提供了经验和 借鉴，也让我们深刻认识到，只有找到符合中国国情的道路，才能真正实现民族独立和人民 解放。 第6页共6页教学质量监测试卷 高一历史 注意事项： 1.全卷共6页，两个大题，共28题，满分100分。考试时长90分钟。考试形式为闭卷。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷 上无效。 4.考试结束后，交回答题卡。 一、选择题：本大题共24小题，每题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.在良渚文化遗址中，上层贵族葬在专门的墓地里且随葬有大量的玉器：中小贵族虽然没有专 用墓地，但他们的墓葬中也有棺椁和精美的随葬品，只是数量较上层贵族墓葬少：而除贵族外 社会大众的墓葬里，往往只有若干日常生活用具。据此可知，良渚文化 A.仍然处于旧石器时代 B.存在明显的贫富分化 C.礼乐制度已高度成熟 D.私有制得到普遍认同 2.夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是 国家的重要执政官，权位显赫。这反映出夏、商、西周政治制度的特点是 A.神权与王权相结合 B.按照血缘亲疏分配政治权力 C.形成内外相制的地方政权体制 D.国家和家族宗法制度密切结合 3.《汉书》记载：“宣帝遣五将军将兵十余万骑击匈奴，大克获。虏单于遁逃，不敢归庭。汉遂以 破羌将军辛武贤为西域都护，治乌垒城，统领诸国，兼督察乌孙、康居诸外国动静，有急即发兵 掩击之”。材料中的“西域都护”位于图中的 A.① B.② C.③ D.④ 高一历史第1页（共6页） 4.以下为我国三国两晋南北朝时期政权更迭示意图，符合①②③处内容及该时期阶段特征的是 北朝 东魏→北齐 ② 蜀 西魏→北网→防 东晋宋→宋+深回 南朝 A.西汉、北魏、前秦：传统主流思想的巩固 B.西晋、前秦、陈：盛世与危机并存 C.西晋、北魏、陈；江南开发与民族融合 D.东晋、北凉、前秦；四分五裂到大一统国家 5.在电影《长安的荔枝》中，主角唐朝小吏李善德为完成“将新鲜荔枝从岭南运往长安”的紧急 任务，需频繁与朝廷各部门对接、审批流程。此任务正式纳入朝廷政务流程后，下列关于三省 六部制的分工与运作，说法正确的是 A.李善德须先向中书省提交方案，由该部门负责审核 B.门下省虽认为方案存在风险，但是无权驳回该方案 C.若方案涉及沿途人力调配，由隶属六部的户部协调 D.负责执行转运任务的是尚书省，其直接隶属门下省 6.宋代思想领域出现了新的变化，产生了一个新的思想流派，它吸收了道家“形而上学”的基本 理论框架，也借鉴了佛家般若学的思辨方法，最终将其融合于儒家“道统”的思想传承之中， 形成集大成的思想体系。“它”是 A.孔孟儒学 B.黄老之学 C.玄学 D.程朱理学 7.元代的行省划界有意将同一自然地理区域分割至不同行省管辖。例如，将汉中盆地划归陕 西，而非更为邻近的四川：将岭南部分地区分别划入江西、湖广等行省。这种区划设计主要是 为了 A.扩大元朝统治区域B.保护生态环境 C.促进经济均衡发展D.防止地方割据 8.明中叶以后，新兴商人阶层对士大夫生活方式追慕效仿，以“能蓄书画及诸玩器、盆景、花木 之类”为尚。文人士大夫也开始自觉地运用文化资源来作为资本参与经济活动。这样，士商 实现合流，促使 A.商人与士人价值观念趋同 B,社会成员身份趋于平等 C.文化产业商品化程度加深 D.重商思想成为社会主流 9.清朝时期，落魄书生吴英给广西左都御史朱椿上书指出吏治腐败以及乾隆皇帝的政策失误， 并提出改进建议，朱椿看到后当即将其抓起来扣住并审问，后因在书信中有皇帝名字中的 “弘”以及妄议皇帝政策两大罪状，第二天将吴英抄家。广西巡抚上报乾隆皇帝后，乾隆皇帝 赞扬两人做法，并判吴英凌迟处死，家人流放，后为表示自己的仁慈之心，乾隆皇帝改为吴英 判斩立决，家人全部流放发配。这反映了乾隆皇帝 高一历史第2页（共6页） A.对吏治腐败始终不闻不问 B.强调君主的绝对权威 C.欠缺正确的价值观念 D.注重维护官僚集团声誉 10.下图阴影部分显示的是第二次鸦片战争期间中国丧失的边疆领土。侵占这一地区的列强是 尼布楚0 日本海 京师 黄（北南 本 河 ,鲜 A.俄国 B.法国 C.英国 D.美国 11.由皇帝独揽，中央征调军队督抚不敢怠慢；随着太平天国运动的兴起和发展，曾国藩的湘军 和李鸿章的淮军几乎成了半地方化、半私人化的军队，甚至出现“兵部除绿营之外，各省勇 数且不能知”的现象。这表明太平天国运动 A.引起清政府中央权力下移 B.导致了军阀割据局面出现 C.推动了民族资本主义发展 D.沉重打击了西方侵略势力 12.有同学在研习中国近代史时，搜集到以下材料：“出使外国的人们通过实地考察，目睹了西 人工商业的蒸蒸日上，初知由富致强。”“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”“我们 反对孔教…不过是因他不能支配现代人心，适合现代潮流”。该同学的研习主题最有可 能是 A.中华民族危机的全面加深 B.近代中国国家出路的探索 C.国人民主意识的日益增强 D.列强掀起瓜分中国的狂潮 13.1912年《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律 平等，无种族、阶级、宗教之区别”“国民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由”。这些规定 的核心意义在于 A.彻底终结了中国两千多年的封建制度 B.颁布近代中国第一部现代意义的宪法性文件 C.标志着中国完全实现了政治民主化 D.首次以法律形式确立了“主权在民”的原则 14.1926年5月20日，北伐战争拉开序幕。叶挺独立团担任北伐先锋，一路所向披靡，为国民革 命军第四军赢得了“铁军”的荣誉。毛泽东曾称赞叶挺是“共产党的第一任总司令，人民军 队的战史要从你写起”。这说明中国共产党 A.为国民革命做出重要贡献 B.开始武装反抗国民党反动派 C,掌握了国民革命的领导权 D.是国民革命军的主导力量 高一历史第3页（共6页） 15.某位学者认为“中国通过长期的反侵略斗争，取得了抗日战争的彻底胜利，从战前的半殖民 状态一跃成为联合国的创始国，并拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权”。在该学 者看来，东亚局势的这一历史性转变主要得益于 A.此阶段中国的国际地位大大提高 B.《开罗宣言》确立战后东亚新秩序 C.第二次世界大战削弱了日本的整体实力D.中国为反法西斯战争胜利作出重大贡献 16.2024年政府工作报告指出：“2023年新一轮机构改革中央层面基本完成，地方层面有序展 开。实施国有企业改革深化提升行动，出台促进民营经济发展壮大政策。自贸试验区建设 布局进一步完善。出口占国际市场份额保持稳定，实际使用外资结构优化，共建‘一带一 路'的国际影响力、感召力更为彰显。”这集中体现了当代中国 A.开启深化改革新阶段 B.主导经济全球化进程 C.改革开放向纵深推进 D.深化拓展全方位外交 17.秦朝统一后，秦始皇下令统一度量衡，同时推行“书同文”，将小篆作为官方文字，废除六国 文字：还以秦国圆形方孔半两钱为法定货币，禁止六国旧货币流通。这些举措 A.推动了文化艺术繁荣 B.迟滞了商品经济发展 C.巩固了贵族世袭特权 D.服务于巩固中央集权 18.敦煌莫高窟第220窟（初唐）壁画《维摩诘经变》中，帝王、大臣的服饰冠冕符合唐代礼制，而 维摩诘的形象则融合了印度梵像风格与中原士人风度：壁画色彩浓艳，采用了西域传入的晕 染技法。这体现了初唐敦煌文化 A.复古守旧的时代特征 B.中外合璧的艺术特色 C.崇佛抑道的价值取向 D.规范统一的审美标准 19.《宋史·职官志》记载：“国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人…通管盐铁、度 支、户部，号日‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”该职官是 A.同平章事 B.参知政事 C.三司使 D.转运使 20.元末明初小说《三国演义》中，曹操阴险残忍，虚伪奸诈，刘备仁德爱民、尊贤礼士，关羽勇武 过人，义重如山：明代小说《杨家将》讲述了精忠报国，满门忠烈的动人事迹。这反映该时期 小说 A.承载了鲜明的道德观念 B.真实再现了客观历史 C.动摇了儒学的正统地位 D.具有重要的娱乐功能 21.陈独秀在《新青年》发刊词《敬告青年》中疾呼：“国人而欲脱蒙味时代，羞为浅化之民也，则 急起直追，当以科学与人权并重。”鲁迅在《狂人日记》中借“狂人”之口控诉封建礼教“吃 人”。新文化运动先驱们的这些主张，其核心精神在于 A.倡导“中体西用”，在维护传统纲常的前提下学习西方技术 高一历史第4页（共6页） B.主张“托古改制”，从儒家经典中寻找变法的依据 C.高举“民主”与“科学”旗帜，对传统文化进行批判性反思与改造 D.呼吁“驱除鞑虏，恢复中华”，以实现民族革命为目标 22.“砍头不要紧，只要主义真”，“敌人只能欣下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这些视死 如归、大义凛然的哲言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。材料最能体现的建党精神是 A.坚持真理、坚守理想 B.依靠群众、勇于胜利 C.艰苦奋斗、实事求是 D.勇于探索、敢于创新 23.1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很 困难。有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”以下根据地，属于1929一 1932年中国共产党创建发展的是 A.晋西北解放区 B.湘鄂赣根据地 C.晋察冀根据地 D.陕甘宁根据地 24.习近平总书记在党的二十大报告中强调：“我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类 命运共同体，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多边主义。”这一论述集中体现了新 时代中国 A.和平发展的道路抉择 B.改革开放的基本国策 C.独立自主的外交方针 D.合作共赢的外交理念 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 25.阅读材料，按要求作答。（12分) 材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之 以德，齐之以礼，有耻且格。 —《论语·为政》 材料二恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端 也。人之有是四端也，犹其有四体也。 —《孟子·公孙丑上》 (1)根据材料一，指出孔子提出了怎样的治国理念？（4分) (2)材料二体现了孟子的什么思想？(4分)结合“四端”的内容，分析该思想对个人道德修 养的启示。（4分) 26.阅读材料，按要求作答。（16分) 材料一“赋役之法，每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、施各二丈，布加五分之一。 输绫、绢、纯者，兼调绵三两；输布者，麻三斤。几丁，岁役二旬。若不役则收其佣，每日三尺。” —杜佑《通典·食货二》 高一历史第5页（共6页） 材料二“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。不居处而行商者，在所郡县税三 十之一，度所取与居者均，使无傥利。居人之税，秋夏两征之，俗有不便者正之。其租庸杂徭 悉省，而丁额不废，中报出入如旧式。” 一《旧唐书·杨炎传》 (1)根据材料一，概括唐朝租庸调制的主要内容。（4分)指出“不役则收其佣”这一规定有 何积极作用？(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析两税法实施的创新之处。(6分) 27.阅读材料，按要求作答。（12分) 材料从中共十一届三中全会开始，中国发生了历史性的大转折。这个历史性的大转折，包 括一系列前所未有的大转变一从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的转变，从传 统的计划经济到社会主义市场经济的转变，从封闭半封闭到对外开放的转变，等等。因此， 中共十一届三中全会发生的事情，是一个重大的政治变动。“解放思想”和“民主”，是这一 政治变动的主题词。正由于有了这一重大的政治变动，才有了中国的改革开放。 一新华网 (1)中共十一届三中全会召开距今(2025年12月)多少周年？（2分)全会上确立了我党怎 样的思想路线？(2分)从中共十一届三中全会开始，中国发生了历史性的大转折，结合 材料概括“大转折”的表现。（4分) (2)根据材料并结合所学知识，概括中共十一届三中全会的重大意义。（4分) 28.阅读材料，按要求作答。（12分) 材料在近代中国，西方列强的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益加 深。为了寻求国家出路，不同阶级的中华儿女进行了不懈的探索与抗争。地主阶级洋务派 发起洋务运动，提出“自强”“求富”口号，创办近代军事工业、民用工业，建立新式海陆军，派 遣留学生，试图通过学习西方技术实现富国强兵，维护清朝统治。资产阶级维新派开展戊戌 变法，主张兴民权、设议院、实行君主立宪，希望通过政治改革挽救民族危亡，发展资本主义。 资产阶级革命派发动辛亥革命，以暴力革命的方式推翩清王朝，结束了君主专制制度，建立 了资产阶级共和国，传播了民主共和理念。农民阶级也积极投身抗争，太平天国运动沉重打 击了清朝统治和外国侵略势力：义和团运动提出“扶清灭洋”口号，英勇抗击八国联军侵华。 —摘编自李侃《中国近代史》 请以“内忧外患与救亡图存”为主题，结合材料并运用所学知识，自拟标题写一篇历史 小论文。（要求：观点正确，角度任选，史论结合，条理清晰，结构完整，表述成文，150字左右） 高一历史第6页（共6页）