第一单元第3课 字符编码（教学课件）信息科技浙教版四年级下册（新教材）

第1单元 数字世界 字符编码 第3课 浙教版 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 课后练习 05 目录 CONTENTS 2 学习目标 1 了解字符编码是给文字、符号分配对应二进制数的规则 2 了解常见的编码方式：认识 ASCII 编码、GB2312等汉字编码等 PART 1 课堂导入 课堂导入 假如你用电脑给外国朋友发了一句“你好”，但他的电脑上显示的是乱码，这是为什么呢？ 这是因为不同国家的电脑用了不同的编码规则，就像不同的语言需要翻译一样。今天我们就来学习“字符编码”，看看它是怎么让全世界的文字都能在电脑里顺畅交流的。 PART 2 新知探究 新知探究 讨论 下面这些字符是如何帮助人们实现使用计算机进行交流的? 新知探究 建构 1.统一规则 当你在电脑上输入“你好”或字母“N”时，编码规则（比如 ASCII、GB2312）会给每个字符分配一串唯一的二进制数字。例如，ASCII 码里字母 “N” 对应01001110，GB2312 里 “你” 对应一串更长的二进制数。 2.转换与传输 你的电脑会把文字转换成对应的二进制编码，再通过网络发给对方的电脑。 3.反向还原 对方的电脑收到编码后，会用同样的“翻译手册” 把二进制数字再还原成文字。 新知探究 建构 在计算机的世界，字符同样需要按照一定的编码规则，转换为计算机可以识别的二进制数，以便进行存储和处理。通过字符编码，人们使用计算机进行文字交流能够更方便。 新知探究 建构 字符是人与计算机交互过程中不可或缺的重要内容，是多种文字和符号的总称。字符编码就是通过制定一套具有一定规则的编码方案，使每个字符拥有对应的二进制数，方便计算机处理。常用的字符编码有ASCII编码、GB2312等。 认识字符编码 新知探究 建构 早期的计算机只处理英文字母、数字和常用的英文标点符号。为了处理这些字符，人们制定了ASCII编码方案。ASCII编码是一个包含128个英文字符的字符集，其中包括英文大小写字母、数字、常用符号等。 ASCII编码 新知探究 建构 中国的汉字数量多达10万多个，计算机进入中国后，ASCII编码已无法满足需求，我国因此设计了GB系列字符编码。其中，GB2312-80收录了6763个汉字，还包括数字、拉丁字母等在内的682个字符。 汉字编码 小知识 虽然GB2312基本满足了计算机处理汉字的需要，但未包含在人名、古汉语等方面使用的罕用字。1995年，我国公布的《汉字内码扩展规范》在GB2312的基础上增加了2万多个字符。 新知探究 拓展 互联网将世界连接起来，各个国家采用不同的字符编码，信息交流时就会产生障碍。针对这样的情况，国际标准化组织和Unicode 组织制定了Unicode字符集，收录了世界上所有的文字和符号以满足使用不同语言的人利用计算机进行信息交流。对于Unicode字符集，常见的编码方案有UTF-8、UTF-16、UTF-32 等。 新知探究 建构 PART 3 知识总结 知识总结 同学们，这节课我们一起探索了字符编码的奥秘：我们知道了计算机只能读懂0和1，所以我们输入的汉字、字母都需要通过编码来转换；也了解到不同的编码规则对应着不同的场景，ASCII编码适合处理英文字符，GB2312 等编码则专门为汉字设计，而 Unicode 编码就像一本“世界通用字典”，能让不同国家的人顺畅交流；我们还发现编码不匹配会导致乱码，这也是为什么给国外朋友发消息有时会出现看不懂的符号。掌握这些知识，我们就能更好地理解文字在网络中的传输过程，也能更聪明地解决聊天、打字时遇到的乱码问题啦！ PART 4 课后练习 课后练习 打开“记事本”软件，试着依次使用“Alt键+十进制数”(如Alt+65)，看看出现什么字符，将字符写在表格中。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 浙教版 Lavf57.83.100 $