Unit 3 Lesson 11 Helpful trees（分层作业）英语北京版五年级下册（新教材）

Unit 3 Plants and us Lesson 11 Helpful trees PART 01 基 础 练 一、根据图片写单词。 1． 2． 3． 4． 5． 二、选择与句意相符的图片。 A． B． C． D． E． ( ) 1．The roots of trees can keep the soil from washing away. ( ) 2．Trees can give us wood. ( ) 3．The leaves of trees can make the air clean. ( ) 4．Trees can give us fruit. ( ) 5．Let's plant more trees and be friends with them. 三、单项选择。 ( ) 1．—Why is tree important? —Because people ______ live without it. A．can't B．can C．don't ( ) 2．—______ can fruit trees give us? —Fresh fruit. A．What B．Where C．How ( ) 3．The rain helps the apple trees ______. A．grows B．grow C．is ( ) 4．People shouldn’t ______ down trees. They can make the air clean. A．plant B．sit C．cut ( ) 5．Trees help us to keep the city ______. A．clean B．to clean C．cleaning ( ) 6．Trees are important to people, because trees can help to ________. A．make the city green B．make the air clean C．both A and B 四、选出对应的应答语。 A．They travel with wind. B．They give us fruit and wood. C．They have different roles. D．Yes, they are. E．Roots keep the plant in the ground. ( ) 1．How do trees help us? ( ) 2．Are trees important in our daily lives? ( ) 3．What do roots of trees do? ( ) 4．How do these seeds travel? ( ) 5．What do different parts of trees do? PART 02 提 升 练 五、选择合适的选项，补全句子。 A．Trees can give us wood and fruits. B．At the gate of the park at 9:00 in the morning. C．Where are you going to plant? D．I’m going to plant trees. E．Would you like to go with me? Jack: Hi, Lily. What will you do this Sunday? Lily: 1. Jack: Oh, really? 2. Lily: In Beihai park. 3. Jack: Sure, I’d like to. Well, how do trees help us? Lily: 4. Jack: Trees help us a lot. When and where shall we meet? Lily: 5. Jack: OK. See you then. PART 03 拓 展 练 六、【新语篇·植树节】根据短文，判断正(T)误(F)。 In China, Tree Planting Day is on March 12th. On that day, people can plant more trees. In different countries, Tree Planting Days are on different days. Why do the people plant trees? Because trees can make the air clean. Animals and people can get food from them. Trees will make people healthy and make our country more beautiful. So, everyone, please try your best to plant more trees and protect them. ( ) 1．In China, Tree Planting Day is on May 12th. ( ) 2．Different countries plant trees on the same day. ( ) 3．Animals can’t get food from trees. ( ) 4．Trees can make the air clean and make our country more beautiful. ( ) 5．We can’t live without trees. 参考解析 一、根据图片写单词。 1．pear 2．peach 3．wood 4．paper 5．chair 【解析】1．图片为梨，对应单词为pear，故答案为peach。 2．图片为桃子，对应单词为peach，故答案为 peach。 3．图片为木头，对应单词为wood，故答案为 wood。 4．图片为纸，对应单词为paper，故答案为 paper。 5．图片为椅子，对应单词为chair，故答案为 chair。 二、选择与句意相符的图片。 1．C 2．B 3．E 4．A 5．D 【解析】1．句意：树木的根可以防止土壤被冲走。图片C与句意相符，故答案为C。 2．句意：树木能为我们提供木材。图片 B 展示了木材，与句意相符，故答案为 B。 3．句意：树木的叶子可以净化空气。图片 E 展示了树叶，与句意相符，故答案为 E。 4．句意：树木能为我们提供水果。图片 A 展示了结满果实的树，与句意相符，故答案为 A。 5．句意：让我们种更多的树，和它们成为朋友吧。图片 D 展示了植树的场景，与句意相符，故答案为 D。 三、单项选择。 1．A 2．A 3．B 4．C 5．A 6．C 1．A 【解析】问句意为为什么树木很重要？答语意为人没有树木不能生存。结合句意可知，此处应用情态动词can的否定形式can't。故选A。 2．A 【解析】句意：—水果树能给我们什么？—新鲜的水果。本题考查疑问词。What什么，Where在哪，How怎样，根据答语可知问句问能给什么，故选A。 3．B 【解析】句意：雨水有助于苹果树生长。本题考查动词辨析和动词的形式。grows成长，动词的第三人称单数形式。grows成长，动词原形。is是，动词原形。help sb do sth帮助某人做某事，选项B符合题意。故选B。 4．C 【解析】句意：人们不应该砍树。它们可以让空气干净。本题考查动词辨析和动词短语。plant种，sit坐，cut砍，cut down动词短语，砍到，符合题意，故选C。 5．A 【解析】句意：树木帮助我们保持城市干净。横线处是修饰city的，所以用形容词，keep+形容词表示保持什么样的状态。故选A。 6．C 【解析】句意：树木对人类很重要，因为树木可以帮助________。本题考查动词短语，make the city green.让城市更绿，make the air clean.净化空气，both A and BA和B都是，根据常识，大量种植树木可以增加城市绿色植被，使城市更绿，并且树木通过光合作用释放氧气，起到净化空气的作用，故选C。 四、选出对应的应答语。 1．B 2．D 3．E 4．A 5．C 【解析】1．句意：树木如何帮助我们？答语需说明树木的作用，选项 B“它们为我们提供水果和木材。” 直接回应了树木的具体帮助，符合语境，故选 B。 2．句意：树木在我们的日常生活中重要吗？问句是一般疑问句，答语需用 yes/no 回应，选项 D“是的，它们很重要。” 是标准的肯定回答，符合语境，故选 D。 3．句意：树木的根有什么作用？答语需解释树根的功能，选项 E“根把植物固定在土壤里。” 精准说明了树根的作用，符合语境，故选 E。 4．句意：这些种子如何传播？答语需说明种子的传播方式，选项 A“它们靠风传播。” 直接回应了传播途径，符合语境，故选 A。 5．句意：树木的不同部位有什么作用？答语需概括不同部位的功能特点，选项 C“它们有不同的作用。” 准确回应了问题，符合语境，故选 C。 五、选择合适的选项，补全句子。 1．D 2．C 3．E 4．A 5．B 【解析】1．根据问句这个星期日你要做什么？可知D选项我打算去植树。符合语境，故选D。 2．根据答语在北海公园。可知C选项你打算去哪里植树？符合语境，故选C。 3．根据答语当然，我很愿意。可知E选项你愿意和我一起去吗？符合语境，故选E。 4．根据问句树木怎么样帮猪我们？可知A选项树木给我们木头和水果。符合语境，故选A。 5．根据问句我们在哪里什么时候见面？B在上午九点公园大门口见。符合语境，故选B。 六、【新语篇·植树节】根据短文，判断正(T)误(F)。 1．F 2．F 3．F 4．T 5．F 【导语】本文主要讲述了人们植树节种树是为了保护环境。 1．句意：在中国，植树节是在5月12日。根据原文“In China, Tree Planting Day is on March 12th.”可知中国的植树节是3月12日，句子不符合原文，故答案为F。 2．句意：不同的国家在同一天种树。根据原文“In different(不同的) countries, Tree Planting Days are on different days.”可知不同的国家植树日的时间是不同的，句子不符合原文，故答案为F。 3．句意：动物不能从树上获取食物。根据原文“Because trees can make the air clean. Animals and people can get food from them.”可知动物可以从树上获取食物，句子不符合原文，故答案为F。 4．句意：树木可以使空气清新，使我们的国家更加美丽。根据原文“Because trees can make the air clean. Animals and people can get food from them. Trees will make people healthy and make our country more beautiful.”可知句子符合原文，故答案为T。 5．句意：没有树我们不能生存。根据原文可知文章没有提到人类没有树就不能活，句子不符合原文，故答案为F。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $